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《智慧背囊》讀后感14篇
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《智慧背囊》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《智慧背囊》讀后感 篇1
讀過《智慧背囊》這本書的人，將都會非常喜歡它。這本書主要告訴了我們許多為人處世的深刻道理。比如，“珍惜擁有”這篇文章告訴我們只有失去后才知道珍惜擁有，所以要珍惜自己現(xiàn)在擁有的;又比如，“樸實精神”這篇文章講述了愛因斯坦的故事，并且告訴我們做人要看內(nèi)在美�？傊�，這本書內(nèi)容很豐富，我特別喜歡。
這本書最大的特點是通過許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無聲地在教育我們應(yīng)該如何為人處世。書的內(nèi)容通篇沒有任何無聊的東西，所有文章又出自學(xué)生之手，使我們讀來感到非常的親切易懂。該書非常耐讀，內(nèi)容雖淺顯，但蘊涵的.哲理卻非常深刻，而這些道理卻是我們今后步入社會做大事的基礎(chǔ)。
讀了這本書，我受益匪淺。它讓我懂得了怎樣對待自己、怎樣對待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。它像我的老師、像我的父母、更像我形影不離的好朋友。讀了“跨越苦難”這篇文章，我知道了人的一生不可能一帆風順，人在一生中肯定有時會碰到困難、苦處，一些怯弱者會退縮，而勇敢者將會跨越苦難，迎接新的挑戰(zhàn)。讀了“底層起步”這篇文章，使我知道了不能把自己看得太好、不能為小小的功勞就得意忘形、不能好高騖遠，應(yīng)該低一層眼光來看自己，只有謙虛才能進步，只有不滿足現(xiàn)在和永遠的不滿足才能不斷達到更高的境界。
我想今后還要多看些《智慧背囊》、《做人道理》等這一類對自己有益的書，這樣才能使自己長知識、修品行，使自己能不斷進步和提高。
《智慧背囊》讀后感 篇2
人生中離不開故事，生活中少不了故事，總有那么多故事值得我們珍惜，讓我們的生命感動。今日，我讀了《智慧背囊》真正明白了這句話的含義。加快腳步，一齊跟我走向智慧的世界，給你講一個又一個的故事！
我給大家講的是《遠離仇恨》，這個故事主要講了：有一位力大無窮的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在坎坷不平的山路上，發(fā)現(xiàn)路的正中間有一個袋子，他覺得十分礙腳，便踢了袋子一腳，誰知那東西并沒有被踢開，反而膨脹起來。海格力斯惱羞成怒，操起一個碗口粗的木棍狠狠砸他，那東西竟然再次膨脹，大到把路堵死了。正在這時，山中走出一位老人，對他說：“朋友，快別動它，那是仇恨袋，你不犯它，它便當小如初，你的心里老記著他，侵犯它，它就會膨脹起來，擋住你前進的'路，與你敵對到底！”
從這個故事中我明白了：在現(xiàn)實生活中，難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會，甚至是仇恨。俗話說的好“多一個朋友多一條路，多一個仇人多一堵墻”，所以要使自我的路越走越寬，就要心里裝滿寬容，忘掉仇恨，遠離仇恨，那樣就會少一分阻礙，多一份成功！
一則小故事蘊含著深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦，不正是這一本普通的書讓我明白了做人的道理，期望大家聽了我的介紹，一齊來看看吧！
《智慧背囊》讀后感 篇3
《智慧背囊》這本書，是一本十分感人的書，它就同《心靈雞湯》一樣，每一篇都是很讓人值得感動的。
其中，他們讓我覺得人與人之間應(yīng)該分享自家的甜蜜。那篇文章就是《分享甜蜜》。我從《分享甜蜜》的其中一段：實際上，各家只要將果樹的枝條往自家院內(nèi)撇一撇或用繩子將果枝勒住枝就不會“自由發(fā)展”。但趙想：李家愛吃棗，就讓他家嘗嘗鮮吧！李也想：趙家喜食蘋果，就讓他家嘗嘗蘋果的美味吧！體會到自家的果樹枝竟然伸出旁邊的家里了。旁邊家里喜歡吃我們家的水果，我們家又喜歡吃他們家的水果。這兩家就隨便吃吧，這樣既可以讓他們可以吃到我們家的水果，我們也可以吃到他們家的'水果，這樣各分享自家的甜蜜，就會讓別人看得這兩家的《分享甜蜜》是很快樂的。
除了這些讓人感動的文章后，還有文后的“輕輕地告訴你”�！拜p輕地告訴你”，也很值得記錄喔！正午時間的鬧市如一只沸騰的鍋，到處是熙熙攘攘的人群。吵鬧聲夾雜著汽車喇叭聲、出租車尖叫，在空氣中上下翻滾，震動著你的耳鼓，這時角落里的一只蟋蟀鼓起翅膀發(fā)出了微弱的鳴叫聲。在這樣吵的環(huán)境中你能分辯出這鳴叫聲嗎？然而印第安男孩做到了，他還尋著叫聲找到了那只蟋蟀。在你驚訝之余，他一語道破天機：“關(guān)鍵是你在注意聽什么�！�
是的，沒有什么奇跡不可以發(fā)生，只要你全心全意地去做。將一個痛苦分給別人，便得到兩個痛苦；將一個快樂分給別人，便能得到兩個快樂。這句話就是《分享甜蜜》的快樂。
《智慧背囊》讀后感 篇4
這個暑假，我看了一本書，書名叫做<<智慧背囊>>。其中使我感觸最深的是那篇<<賣包子的和賣被子的>。因為這篇小小的短文，使我懂得了一個大大的道理。
這篇<<賣包子的和賣被子的>>短文，講得是：在一個寒冬里，一個賣包子的和一個賣被子的兩個人，進了一座寺廟避雪。突然，賣包子的人感覺非常冷，賣被子的人感覺很餓，但他們誰也不向誰求助。過了好一會兒，賣包子的人說："哎，我吃個包子。"賣被子的人就說："哎，我蓋條被子。"就這樣，賣包子的一個一個的吃著包子，賣被子的一條一條的.蓋著被子。最終，賣包子的凍死了，賣被子的餓死了。
這個故事告訴我們，在我們看到別人有需要幫助的地方，如果可以幫到他，就一定要盡你最大的努力去幫助他。如果你需要別人的幫助，別人也需要你的幫助，為什么不能互相給予呢？也許賣包子的給賣被子的幾個包子，賣被子的給賣包子的幾條被子，他們兩個人就都不會死了。
這個故事在我身上也曾發(fā)生過。上周，我去上美術(shù)課，我忘記帶鉛筆了，我后面的小朋友沒有帶鉤線筆。最后，還是她說我們交換吧，我臉上流露出不好意思的表情，說："好。"以后我一定會主動交換的。
《智慧背囊》讀后感 篇5
最近幾天，我一口氣讀完了《智慧背囊》。這本書分十編，給我們講述了230個故事。全書38.1萬字，平均每則小故事只有1500個字。每個故事雖然很小，但它給人以啟迪，給人以智慧。我讀過以后感到回味無窮。其中有一則小故事叫做《簡單的道理》，給我留下了深刻的印象。故事的大意是這樣的。
有一只老駱駝在垂暮之年，又一次穿越了號稱“死亡之海”的千里沙漠。凱旋歸來。
馬和驢請老英雄去介紹經(jīng)驗。
“其實沒有什么好說的`，”老駱駝?wù)f：“認準目標，耐住性子，一步一步往前走就到達了目的地�！�
“就這些?沒有了?”馬和驢問。
“沒有了，就這些�！�
“唉!”馬說，“我以為它能說出些驚人的話來，誰知簡簡單單三言兩語就完了�！�
“一點也不精彩，令人失望!”驢也深有同感。
這則小故事告訴人們，任何經(jīng)驗之談，都是簡單明了的，關(guān)鍵是看你能否運用到實踐中去。要想做成一件事情，耐心和毅力起著關(guān)鍵性的作用。這是一個非常容易明白的道理。但，為什么大家都明白這樣一個道理，而有些人成功了，有些人沒有成功呢？原因就在于很多人缺少嘗試的勇氣，缺乏實踐的精神，缺乏耐心和毅力。
這則小故事給我很大的啟示，在平時的學(xué)習(xí)中，我往往是缺乏耐心和毅力。比如，在語文課上，我最怕默寫生字；在寫作文時，字跡潦草，馬馬虎虎；在英語學(xué)習(xí)中，我最怕背單詞，往往是老師要我背我才背，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，學(xué)習(xí)成績很不理想。今后我在學(xué)習(xí)中，要學(xué)習(xí)老駱駝的精神，刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒，認準目標，耐住性子，一步一步往前走，爭取把各門功課都學(xué)好。
《智慧背囊》讀后感 篇6
這幾天，我剛剛讀完一本《智慧背囊》第十輯，每一篇故事都那么富有哲理，令人時而恍然悔悟，時而受益匪淺，最有感觸的是一篇《打往天堂的電話》，故事大致是這樣的：智慧背囊讀后感一個十五六歲的小女孩，從鄉(xiāng)下到城里住了一段時間。有一天，她來到電話亭邊，忐忑不安的求叔叔讓他打個電話，還說是長途，叔叔聽到她是在給她的媽媽打電話，一副思鄉(xiāng)的樣子，女孩向媽媽訴說了她現(xiàn)在的情況，又問了問媽媽和家里的情況，還說等她攢夠了錢，給弟弟交這學(xué)期的學(xué)費……打了十多分鐘后才掛了電話，她問叔叔多少錢，叔叔說可以少收些，然后嫻熟的走到電話旁，突然他發(fā)現(xiàn)，電話根本沒接通，原來這是小女孩第一次打電話，她沒有媽媽，她的媽媽四年前死了，她羨慕小伙伴們天天向家人打電話，所以……
這太感人了，母愛是刻在孩子心里的，刻得深，卻又如水般浸透、滋潤使我終于悟懂了“愛”字在外國為什么是“l(fā)oVe”，因為：l代表著liSTen(傾聽)，愛要無條件無偏見的傾聽別人的請求;o代表著oBliGATe(感恩)，愛需要不斷感恩;V代表VAlueD(尊重)，愛需要尊重他人的言行，也需要尊重自己，贊賞自己;e代表excuSe(寬恕)愛就是仁慈的對待、寬恕對方的缺點、錯誤，維持自己的長處，隨之取長補短。
《打往天堂的電話》一文中，女孩是尊重母親的`，通過在城里的努力，為家里賺錢，她是感恩的，她傾聽母愛，她寬恕母親的不辭而別……一切的一切，為她構(gòu)成了一個完美無缺、白璧無瑕的“l(fā)oVe”。
這個故事告訴我們：母親就是夜晚一盞溫暖的燈，永遠等候著遠方的兒女，無論兒女多晚歸來，她都一定是第一時間為其開門的人。因此，對兒女不說，萬事應(yīng)以“孝”為先。
《智慧背囊》讀后感 篇7
暑假期間，在語文老師的推薦下，我閱讀了古德里安所著的名為《智慧背囊》的電子書，準確地說，這本書更適合老師閱讀，但自從讀了這本書后，作為學(xué)生的我，同樣受到了很大的啟迪。
文中沒有過多華麗的語言，每個小故事都蘊涵著人生的哲理。是一本不可或缺的好書，為此，我準備利用周末時間寫一系列的讀后感。也許，每個人的文化層次不同，所理解的內(nèi)涵也不一樣。但是，我是站在學(xué)生的角度來詮釋作品的`內(nèi)涵；也許，我的認識只是停留在表面，甚至膚淺。但還是想得到博友們的支持與指正，讀后感大全謝謝大家！
篇三：《智慧背囊》200字讀后感 - 蘇州市張家港市樂余中心小學(xué)
《智慧背囊》是一本寫給青少年的智慧書，里面蘊涵人生的智慧、凝結(jié)生活的哲理、滿載成功的方法，仿佛一位循循善誘的睿智哲人為我們撥開心靈的迷霧；又如浩瀚大海中的一座燈塔，為我們指引前進的方向。
本書一共分五篇，通過各種小故事分別為青少年講述了哲理故事、勵志故事、高效的學(xué)習(xí)方法、不同于常人的思維方式以及成功人事的經(jīng)典事例。故事淺顯易懂，但其中包含的道理令人深思，讀書學(xué)習(xí)是我們一生都應(yīng)該做的事情，周恩來總理曾經(jīng)說過“要活到老學(xué)到老”，這本書讀完后讓我感覺學(xué)習(xí)有時候也是一件很快樂的事情，要學(xué)會把學(xué)習(xí)融入開心生活中，把學(xué)校當成游樂場，你才會找到屬于學(xué)習(xí)的亮點。
《智慧背囊》讀后感 篇8
我很早的時候就喜歡上了《智慧背囊》這一本書，因為它是一本可以使我學(xué)會思考的。
前幾天，我又看了一本，其中的一篇《獨木橋的走法》引發(fā)了我一系列的思考。文章是這樣講的，一天，幾個學(xué)生來問一個美國著名的心理學(xué)家，：心態(tài)對于一個人會產(chǎn)生什么影響？他聽了，帶著他們?nèi)ヒ粋�黑屋子里，穿過了屋子里的獨木橋，然后，心理學(xué)家把燈打開了，在昏黃的燈光下，幾個學(xué)生看見了在獨木橋下方的幾條大蛇。這時，心理學(xué)家問：誰敢從我們剛才走過的獨木橋上再走一次呢？過了片刻，才有三個人猶豫地走了出來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過了橋，速度比上次慢了一倍，其中一個還是爬過去的'。這時，心理學(xué)家又打開另幾盞燈。他們才發(fā)現(xiàn)有一個防護網(wǎng)在橋下面，這時，他問誰敢過？這一次，誰也不說，因為，他們都在想這網(wǎng)結(jié)實不結(jié)實。誰也不敢走了。
讀到這兒，我就知道了這位心理學(xué)家為什么這么做了。其實這座橋并不難走，可橋下的大蛇對他們造成了恐懼，于是，他們就喪失了平靜的心態(tài)，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程度的膽怯，所以證明了心態(tài)對行為是有影響的。
但人生又何不是如此的呢？在面對各種挑戰(zhàn)時，失敗的原因可能不是你勢單力薄，智力低下。而是你把事情分析的太透徹、太清楚，考慮的太周全，才可能會被困難嚇倒。倒是那些什么都不知道的人，才更能勇往直前。
在走我們?nèi)松莫毮緲驎r，如果我們可以忘記背景，忽略險惡，我們才可以更快地到達目的地。
都說：大路好走，獨木難行。更何況，獨木橋下還有大蛇呢？所以，我覺得面對困難保持平靜的心態(tài)，才可能會有成功的希望。
同樣是獨木橋，但將它的環(huán)境了解的透徹，它就越難走�！吨腔郾衬摇方虝宋宜伎�，它帶給我的，將使我一生受用不盡。
《智慧背囊》讀后感 篇9
這本書是我在雨天讀完的，在雨天讀書是最愜意的，窗外下著雨，我在看著這本書……
這本書十分有教育意義，給我的啟迪也很大。讀完這本書，我受益匪淺！智慧，智慧，這本書里的智慧雖是智慧，可已遠遠的超過了智慧，這不僅僅是智慧，還是人生的價值觀與哲理。農(nóng)人說：“一花一世界。”佛家說：“一葉一菩提。”書里一則則小故事卻蘊含著深刻的道理，一段段小經(jīng)歷卻濃縮了生命的真諦。書里有的故事感人肺腑，有的故事動人心弦，還有的泌人心脾。越讀這本書就會覺得它越有意義，這仿佛就是一面真實的鏡子，反映人的善與惡，美與丑，真與假。字里行間都透露出一種非凡的“智慧”。
其中，最讓我記憶猶新還要屬一篇《騷擾電話》，看似很新穎，很搞笑�？刹蝗�，這恰恰相反是一篇大愛的文章。這說得是作者一家三口搬進了新房，可卻拋下了體弱多病的母親，母親為了能聽到兒子一家三口的聲音，經(jīng)常以打電話來聽聽子孫的聲音，雖只是聽聽，可母親已心滿意足了。兒子后來才恍然大悟，原來一直以來所謂的“騷擾電話”是母親打來的。騷擾電話，騷擾電話，顧名思義，就是社會上一些人閑得無聊以電話去騷擾別人。而母親卻用騷擾電話表達了對兒子一家三口的'無比思念，最后兩個人一步一步哆嗦著邁進了那個溫暖的家。我對這篇文章的感觸是：孝敬，孝敬，我們經(jīng)常掛在嘴邊，可又經(jīng)常忽略在生活的細枝末節(jié)上。一個人小的時候偎依在母親的懷中，母親知道我們的需要。長大之后離開了母親的懷抱，卻又忘了母親的需要。給自己的母親一個擁抱吧，挽起她的手給她一個實實在在的微笑！
《智慧背囊》，智慧的背囊，讓我們共同通過這本《智慧背囊》去感受人世間的種種吧！
《智慧背囊》讀后感 篇10
這里是故事的舞臺：這里是智慧的根源：這里有許多的道理：這里有人生的經(jīng)驗和感悟……這里寫了一些在你身邊的人發(fā)生的讓他們難以忘懷的事，讓他們懂得了一些道理的小故事。
我最喜歡的是《最貴的蛋是“笨蛋”》這一篇了。文章主要講了一個三年級小學(xué)生，考試總是倒數(shù)第一，大家都叫他笨蛋，但此時的他卻只是笑，讓人難以捉摸。雖然他學(xué)習(xí)不是很好，但是卻很勤勞。教室里干凈整潔的面容全是他的功勞。有一次，當老師問起世界上最貴的蛋是什么蛋時，他卻站起來說是笨蛋。當時全班同學(xué)哄堂大笑。然而，老師卻說這是所有答案中最坦誠，最好的回答。這時同學(xué)們似乎才明白了些什么……
這讓我突然想起了在小學(xué)二年級時發(fā)生的一件事。班上有一位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不是很好，似乎總是墊底的那一位。因此，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑并譏諷他，說他是個徹頭徹尾的大笨蛋。更有甚者，還總是欺負他。然而，這位同學(xué)卻很善良，常常在生活上幫助他人。記得有一次，外面下起了很大的`雨，媽媽正好由于臨時有事而不能來接我。恰巧，我和這位同學(xué)一起走出校門，剛好碰上他的爸爸來接他。在得知我媽媽有事而不能來后，他就告訴爸爸先將我送回家再回去。不知怎地，坐在車上，想起以前自己曾經(jīng)對他做的一些丑事，含著淚水望著車窗外的雨水，心里在此刻卻是暖暖的。之后。成績已不是障礙，我們變成了好朋友。
是的，我們不應(yīng)該隨意嘲笑譏諷他人，而是用一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找別人的優(yōu)點。大家互相幫助，團結(jié)一心，共同完善自己成長路上的不足之處。做最好的自己！幫助他人，實現(xiàn)自己的人生價值！
《智慧背囊》讀后感 篇11
“智慧背囊在肩，人生收益無限；智慧背囊在手，創(chuàng)新作文不愁！”這段話出自于我最喜歡的好書《智慧背囊》。是啊，智慧是生活道路上不可缺少的行李，也是唯一通向成功大門的鑰匙，而帶給我們智慧的，便是書。
《智慧背囊》是類似于講述一個個小故事，大道理的書，是各種各樣講述生活中的'哲理故事組成的，它在一個個故事中告訴了讀者們做人的道理、成功的“秘訣”，與當今社會上缺少的東西……仿佛讀了它，就閱歷了智慧的寶庫，正猶如它的書名一樣，打開它，便收獲滿滿。
我讀完這本書后，明白了許多。正當我為一次考試成績驕傲或失望時，書中一篇《不過如此》使我不為此過度在意它，而因此自滿或沮喪；正當我抱怨生活的許多不如意之事時，書中一篇《抱怨不如改變》使我豁然開朗，不必糾結(jié)與它；正當我為社會一切不良行為望而興嘆時，書中一篇《你無法把香蕉皮罵進垃圾桶》使我學(xué)會了不要一味地指責別人的錯誤，應(yīng)該從自身找原因，行動才是解決問題的方法；正當我孤身一人，覺得生活枯燥乏味時，書中《喵星人自在生活》給了寂寞無聊的我一個快樂的方向……
擁有了生活中的智慧，發(fā)現(xiàn)了生活是那么輕松，其實在生活的旅程中，沉重的行李并不重要，只要帶上智慧就行了。
老師的話：《智慧背囊》，一聽書名，就覺得與眾不同，相必其中一定富含滿滿的智慧。聽著你聊書、聊生活，“讀書明理”體現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們背上“智慧“輕裝上陣。
《智慧背囊》讀后感 篇12
寒假里，我認真閱讀了一套好書，名字叫《智慧背囊》。
《智慧背囊》共有10本。每本里大約有200個故事。那一個個故事都濃縮了生命的真諦，為我打開了智慧的天窗，讓我感受到心靈的陽光。
其中，有一個叫《自珍自重》的故事令我印象深刻。一個生長在孤兒院中的小男孩覺得自己沒人要，活著沒有意思。一天，院長給他一塊石頭，讓他去“賣”，但無論出多少錢都別給別人。男孩把石頭拿到不同的地方去賣，石頭的價錢也越來越高，最后竟出現(xiàn)比原來高百倍的價格。男孩明白了：生命的價值就像那塊石頭，在不同的環(huán)境有不同的意義。一塊不起眼的石頭由于珍惜、惜售而提升了價值，成了稀世之寶。只要看重自己，自珍自愛，生命就有意義、有價值。
我曾經(jīng)也像那個男孩一樣常常自卑，容易氣餒，容易傷感，看到別人比我厲害我便心懷不滿。我想趕超別人卻總覺得失敗如影相隨。
有一次數(shù)學(xué)考試，聽老師說那是這學(xué)期最后一次平時測試。我心想：我這次一定要考考好，可是因為前兩次沒考好總覺得自己會考砸，因此考試時特別緊張。第二天，老師發(fā)下考卷，天哪！我只考了八十九分！看看周圍的同學(xué)，哪個不是“9”字打頭！我既難過又失落，無數(shù)的'淚水流了下來。我又氣又急，一下把考卷撕破了。這件事給我?guī)砹撕軔毫拥挠绊�，連本可以評上的“三好生”也失之交臂了�，F(xiàn)在，我終于明白了，我的失敗是因為我的不自信和缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣造成的。
讀了這個故事，我深深地感到，我們?nèi)魏螘r候都必須自珍自愛，要勇于戰(zhàn)勝人生路上最大的敵人：自我；自暴自棄，不思進取，甘于平庸，只能是虛擲一生。以后，我不會再妄自菲薄。我一定會自信自強起來，做一個生活的強者。
《智慧背囊》讀后感 篇13
《智慧背囊》中有一個小故事：有兩個人都在荒漠上種下了一片樹苗。幼苗成活以后，其中一個人每隔三天，都要挑水到荒漠中來，一棵棵地給小樹澆水；而另一個人剛種下去的時候來澆過幾次，小樹成活以后，就很少來澆。兩年后的一天夜里，狂風從大漠深處嘶吼，滂沱大雨下了一夜。第二天，風停后，人們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常澆水的那片樹林幾乎全被刮倒了，有的樹還被連根拔起，而那片不經(jīng)常澆水的小樹林，除個別樹枝被刮斷外，幾乎沒有一棵樹被刮倒。從這里我們找到了其中的原因，由于經(jīng)常澆水，小樹的根就不往深處扎，而是在地表淺處盤來盤去；小樹成活后，不經(jīng)常澆水，它為了能吸收到水分和養(yǎng)料就拼命往深處扎根。有那么深的根，自然就不會被大風刮倒。
其實人跟樹也是一樣的，尤其對孩子來說更是這樣。你對他太關(guān)照了，照顧得事無具細，就培養(yǎng)了他的`惰性，衣來伸手，飯來張口，什么事也不用他去做，這樣他就得不到鍛煉，只能適應(yīng)在這樣舒適的環(huán)境中生存，一旦環(huán)境改變，他們就會表現(xiàn)出種種的不適應(yīng)。我想起自己的孩子，小時候就是不愿意寫作業(yè)，我為此經(jīng)常生氣，有時甚至我?guī)退耄僮屗�，所以每當寫作業(yè)，都是我陪她寫，直到小學(xué)畢業(yè)。記得初中的時候我支教到郊區(qū)工作兩年，每天無力陪她寫作業(yè)，后來我發(fā)現(xiàn)孩子因為不能按時完成作業(yè)而成績下降。想來慚愧，原來是孩子沒有學(xué)會學(xué)習(xí)，不知如何獨立完成作業(yè)，一旦離開家長就無從下手。如果養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，孩子就不會因為無人輔導(dǎo)而成績下降。
《智慧背囊》讀后感 篇14
每一個故事都能告訴我們不同的道理�！秳钪竟适隆分械摹拌F杵磨針”告訴我：做事要堅持不懈；《哈佛家訓(xùn)》中的“改變孩子一生的選擇題”告訴我：過去不代表未來；《智慧背囊》中的“決定生命的一聲問候”告訴我：善意的`話語能保住生命。
這篇故事講述了德國南部地區(qū)，有一個小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上住著猶太族傳教士索里安，他有一個習(xí)慣——每天早上和路人禮貌地摘下帽子，微笑著打招呼：“早安�！痹S多人也用微笑報以同樣的問候。唯有一個叫米勒的日耳曼族年輕人，對索里安的問候不屑一顧。米勒每次都說：“早安，教士先生�！睕]過多久，米勒入伍從軍了。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，德國政局發(fā)生了重大變化。希特勒掌控了國家政權(quán)，開始瘋狂地消滅猶太人。
一天，大批的黨衛(wèi)軍士兵包圍了這座小鎮(zhèn)，因為這里猶太人比較多。士兵們把人們驅(qū)趕到一處空曠的廣場上，四周嚴密警戒，索里安也不例外。負責辨別種族的是一名少校手持指揮棒，站在高臺上吼叫著“向左”或“向右”�！跋蜃蟆北氵M入大坑被殺死。“向右”便可以獲得自由。
輪到索里安時，他知道這是自己的末日了。當抬頭時，他愣住了：站在高臺上的德國少校居然是米勒。索里安盡管面對死亡，還是習(xí)慣性地摘下帽子，微笑著輕聲說道：“早安，米勒先生�！泵桌障壬沧隽讼鄳�(yīng)的回復(fù)。指揮棒指向了右邊，索里安獲得了自由。
這個耐人尋味的故事用無聲的語言告訴我：十惡不赦永遠只是一個詞語，不能以一個標簽貼在所有人身上，壞人也有善良的一面或善良的瞬間。
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