關(guān)于離別作文匯編15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于離別作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于離別作文1

　　秋天是離別的季節(jié)，我們告別了同行三載的伙伴各自奔赴自己的前程。不知道多少曾經(jīng)的“摯友”從此漸行漸遠(yuǎn)。就像被秋風(fēng)吹散了一地落葉，各自飄向未知的遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)然，離別也是新的開始。

　　不善言辭的小玉竟然主動和新同學(xué)說話了：“�！�。如果往學(xué)校寄信的話……該去哪里��？”“��？寄信？不知道誒。不過現(xiàn)在也沒有人寄信了吧？都20xx年了�！蓖瑢W(xué)友善地開著玩笑著。

　　“請問……寄東西到學(xué)�？梢栽趥鬟_(dá)室取嗎……就是……寄信？”“��？寄信？學(xué)校不讓收信啊……信……你說快遞嗎？我們門衛(wèi)室不能收啊……。不然你去傳達(dá)室看看？”

　　不知所措地看著傳達(dá)室門上掛著的一把大鐵鎖，小玉又不甘心地趴在窗戶上，目光一寸寸掃過屋里已落了灰的東西。沒有那熟悉的信封�！岸＿恕�，是小月發(fā)過來的消息：“信收到了嗎？”“我在里面夾了一片葉子，別弄碎了�！薄�20xx年了，誰還寄信啊，發(fā)消息多方便�！毙∮駸o奈地聳聳肩，自言自語，“但是……”

　　拖著腳步走在還不太熟悉的校園，角落里幾片落葉被秋風(fēng)卷起，伴著灰塵在旋風(fēng)中顛簸。初秋的銀杏葉還未完全變得金黃，只是被秋風(fēng)給濃綠的小扇鑲了金邊。小玉這才注意到原來這座校園中也種著銀杏樹。

　　思緒忍不住又飄向那封信。這回信封上會寫新的地址，還會貼著郵票。信里一定會說：“要多說話，多交朋友�！崩锩鎶A的葉子應(yīng)該仍是銀杏葉吧，仍是她們教室窗外那一棵，或許是去年秋天撿的——大概也就是現(xiàn)在的時節(jié)�；蛟S是青春期無厘頭的所謂情懷作祟，又或許是因為一筆一畫寫在信紙上的字的確有勾人的魔力，自那時起，兩個人的'課桌上時常出現(xiàn)了收寄件人寫得一絲不茍卻不貼郵票的信封，里面隨信一同被取出的也常常有一片銀杏葉。每次寄的葉子從鑲了金邊的濃綠，到純凈的金黃，再到新綠、翠綠、墨綠；兩個人也從同學(xué)，到朋友，再到摯友。小玉不可能忘記銀杏樹下一起學(xué)習(xí)的日子，也不可能忘記無數(shù)個黑夜里陪伴著激勵著她的那片葉子——有著淡淡“書香”的銀杏。

　　秋風(fēng)把一只小扇吹到小玉腳邊，撿起來湊到鼻尖嗅了嗅，不知怎的，似乎有若有若無的紙香。

　　“信還沒有收到，但葉子我收到了�！�

　　幾天后小月桌上出現(xiàn)了一個工工整整寫著收寄件人卻沒貼郵票的信封，里面裝著一片來自另一座校園的樹葉，濃綠的小扇上鑲著金邊。

關(guān)于離別作文2

　　當(dāng)習(xí)習(xí)微風(fēng)又一次占染了河畔離歌，拂亂行人匆忙的神色。我的額頭上滲著汗珠，睫毛輕輕顫抖。思緒定格在那個傍晚，落月的余輝灑在江面，龍州廣場上人聲鼎沸，我和丈夫兒子閑坐在租來的的小船中，觀賞著岸上的一切，幸福無法言喻。年華逐開了淚水，離別的時光終歸還是呈現(xiàn)，20天拼湊的一副副場景在心頭綻放，宛如離別前夜的夢，悲傷的氣息若即若離，將幸福召喚遠(yuǎn)去。我早已做好面對離別的準(zhǔn)備，可當(dāng)真的再度離開家，再度離開父母兒子，再度背井離鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)我無法平靜。那段日子，公司貨源處于淡季，我疲憊了，想家了，眼光在日歷上停滯了良久，終于和丈夫商量著請假回家。

　　14個小時的顛簸途中，我忐忑不安，多年未歸，兒子已長成，父母已老邁，我靜靜思索著，同時自我責(zé)備著。

　　回家的20天，是此生領(lǐng)略的最幸福，那日兒子興奮得將蛋糕抹滿家人的臉，那日入住新居不愛占酒的父親將酒杯倒?jié)M，那日幾度讓母親眼眶濕潤的壽宴，我無法形容見證那一切時的感受，已為人母的我，看著出郭相扶將的父母，看著稚氣未褪的兒子，心中生出莫名的情愫，因為幸福洋溢，我怕得悲傷。仍記的兒子指著課本告訴我，同學(xué)曾嘲笑他像是沒有媽媽的孩子，我不知道那些話會帶給一個孩子多大心理沖擊，卻能想象到那些話帶給一個留守兒童的傷害，我不忍心去責(zé)備那些嘲諷者，他們是家庭美滿的暫時優(yōu)越者，卻只是孩子，所以他們無法懂得我和丈夫的艱辛。在剩下的幾天，我?guī)缀趺刻炖�著丈夫去接兒子放學(xué)，迫切想證明家庭幸福的心像極了任性的孩子。

　　我要證明，為我的兒子證明，可直到那天，和提前放學(xué)的兒子再度錯過，看到委屈的直哭的他，我才驚慌地發(fā)現(xiàn)，他只是個孩子，一個想要有父母依靠的孩子，一個缺乏安全感的'孩子，是我欠他太多，是我不曾給他一個安穩(wěn)的環(huán)境，而孩子所想的這些不是僅僅有愛和物質(zhì)就夠的。離別的腳步越邁越沉重，我知道一旦再度踏上離鄉(xiāng)的列車，歲月便不會再回溯，今后再度回鄉(xiāng)，或許又是另一番物是人非，但為了父母兒子，為了生活，我和丈夫必須前行，載著回憶，載著期望，頭也不回地向前走去，我們不過是尋常夫妻，尋常父母，只愿兒子快樂成長，父母身體健康。

　　灑盡積蓄的煩惱和憂郁，便是輕盈的思念了，我相信，所有的一切，包括離別，都是生活賜予的財富，在磨練中成長，生命才會因此豐厚。

關(guān)于離別作文3

　　9月3日，一個難忘的日子。下午2時。在廣州晴朗的天空上不時有幾架飛機(jī)飛過。我、爸媽、姐姐和表姐看著天空上的飛機(jī)，再看看周圍的人，氣氛有些濃郁。媽媽先上前對姐姐說：“女兒，我們要走了，你還有什么要對我們說的？”

　　我們現(xiàn)在正站在廣州的外語外貌大學(xué)的校門口。今年姐姐19歲了，她正好考上了這所大學(xué)。一路上，我們乘路上，我們乘坐火車從貴港來到廣州，幫她把一些必要的事務(wù)打點好，在廣州呆了幾天就要回去了。在告別的這一刻，大家都很傷感，特別是媽媽和姐姐�！澳阋�注意身體啊，不要老用冷水西頭，這很容易感冒的。你宿舍里的'朋友都是來自不同的城市，人品都很好，你要好好跟她們交往啊。如果有事你就打電話給我，知道不？”畢竟天下父母心，身為一個母親，自然對自己的女兒舍不得�？膳畠洪L大了，要飛向廣闊的天空，而不是在鳥籠里靜靜地呆著。“恩，我知道了�！苯憬愕穆曇粢呀�(jīng)沒了平常的堅毅感了，取而代之的，是緩和低調(diào)的悲傷。

　　姐姐說著說著，眼就紅了，媽媽也是。是誰都看得出這次的離別不是短暫的，我說也是，在這種情況下，誰能不感到悲傷。我又看看旁邊的表姐，她沒什么變化，畢竟這是我們家的家事，有些事她是不會明白的。爸爸則是靜靜地站著，望著川流不息的車輛，沒什么變化。我知道，身為一家之主的他不能流淚，但是我知道他也很傷感、舍不得，但是那僅在心里。我呢，我？我不能，我也不能哭！因為這是一個承諾！送君千里，終有一別。是見是不等人的，當(dāng)斷則斷。在姐姐回身走回學(xué)校的同時，我們也走向了車站。在車上，我想不再回想這些悲傷的情景，故意不在意地看窗外的風(fēng)景。姐姐是個很剛強(qiáng)的人，但今天她卻顯出了她有生以來脆弱的一面。我曾說過，她是我心中最佩服的人，在我的心中，她是偉大的人。

　　看著窗外的綠樹紅花，我的心理卻還都是姐姐。突然我腦海里閃過一連串有關(guān)于我跟姐姐的情景：我和姐姐一起玩耍，和姐姐耍嘴皮子......乃至今日姐姐轉(zhuǎn)身回校孤獨(dú)的身影。千思萬緒，百感交集，心中的某跟弦被觸動。我把我的太陽帽壓得很低，因為我想起了我和姐姐許下的一個承諾：男兒有淚不輕流。當(dāng)時我和姐姐拉勾勾的情景依然清晰可見，摸摸自己的臉，恩，已經(jīng)濕潤了。

　　回到貴港兩天了，我想姐姐定已從悲傷中覺醒過來了，對于這點我也知道，有句話是這么說的：生活在繼續(xù)。

關(guān)于離別作文4

　　不喜歡在黎明前告別親人，告別家鄉(xiāng)，可是每次遠(yuǎn)行，每次背著行囊離開的時候都是在這樣的讓我厭惡的時刻。嚴(yán)冬下的車站，太多的人離開。車開啟前，抱著孫子送別兒媳的老太，手上布滿寒冷留下的痕跡，勞累的強(qiáng)度你都不敢去想象。最不愿聽到小孩的哭泣，揪心，并且那樣的場景太催人淚下。不喜歡讓家人送別，一個人的漂泊，一個人的流浪，不想讓老邁的父母在為我擔(dān)憂與牽腸掛肚。

　　在這樣的時候奔赴他鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們，大多都是為了生計，年關(guān)外出，可以比平時多賺一些錢，我也是抱著這樣的想法離開山村，到城市撿拾別人的殘留。對于貧困的鄉(xiāng)村人來說年是團(tuán)聚的象征，可是殘酷的現(xiàn)實讓他們不得不揮淚離開，去往城市，撿拾別人遺棄的施舍。

　　今年是一個奇怪的年份，也許是老天有意懲罰一下不愿伺候土地的農(nóng)民，一個冬天就下了一場小雪，而且少的是那樣的可憐，那樣的吝嗇。被拴住的命運(yùn)，想要改變，上天給山村人的答案是；癡心妄想。

　　熟悉的鄉(xiāng)音，熟悉的場景，連著裝都是那樣的具有鄉(xiāng)情，看一眼就知道他們到城市去干什么的。

　　利用離別，靠著車站維持生計賣早點的小販，進(jìn)入快要開啟的汽車，用笑顏迎合車主的謾罵與呵斥。她頭上里隱約還能找到一些黑發(fā)，她的笑顏不知每天是否都如此的讓人欲哭無淚。她的早點不知是否經(jīng)常賣不完。因為早起的緣故，我的腦子還是那樣的昏沉，大腦好像遲鈍了一樣，對身邊這樣的場景已經(jīng)不再有太對的憐憫。不知道這是自己的.殘忍，麻木，還是我也像她一樣艱辛生活的緣由。

　　好多送別的家人給離別的親人送上家鄉(xiāng)特有的煎餅，母親本來也給我準(zhǔn)本了好多，只是我不愿意帶，而沒有裝進(jìn)我的行囊中。

　　今年的家鄉(xiāng)遭受百年一遇的大旱。從麥苗奄奄一息你就能看出麥子的死不瞑目，沒有見到大雪，沒有感受到雪的溫暖，就是枯萎了，它的心很是不甘。想要流盡汗水，伺候土地一生的老農(nóng)心痛的抓著干枯的黃土，望著蒼天，望著沒有希望的遙遠(yuǎn)。一個背著編織袋離開的殘軀，在我身邊的臥鋪躺下，想和他嘮嘮莊稼的事，看著他的背影，我沒有忍心開口。

　　夢想著自己心愛的女孩能在我離去的一瞬間出現(xiàn)。夢，終歸是夢，它不可能滿足我的私欲。汽車開啟，司機(jī)操著流利的家鄉(xiāng)話打斷我的思緒，我閉上雙眼，知道已經(jīng)上路。

關(guān)于離別作文5

　　親愛的與我朝夕相處六年的同學(xué)、老師:你們好啊!寫這封信的時候,我真想流淚。我的心中有千言萬語,想對你們傾訴。今天是3月18日吧，我粗略地計算了一下，還有2個月零95天，我們就要離別了，離開你們，應(yīng)該說，離開朝夕相處的你們。難道，這份同學(xué)，老師情，就那么簡單地割舍了嗎?不，怎么會呢?我們相處了六年啊，六年，你看看，如果每年365天的話，就有2190天啊!2190天啊，就有2190個情，難道，2190個情，就這么容易斷裂嗎?怎么會呢?我知道我是個很潑辣，而且很重感情的女孩，即使是�？菔癄�，我也不會忘記這份同學(xué)情，離別，你不要再我的眼前出現(xiàn)。不，不，為什么?如果我們一起上初中，高中，一起上大學(xué)，一起工作，那該多好啊!我寧愿不放暑假，也想和你們多呆一天，哪怕是一小時啊，同學(xué)，讓我再仔細(xì)看看你，你的眼睛，你的'鼻子，你的眉毛……我真的哭了，那眼淚是為你們流的。親愛的老師。孫老師，你從學(xué)前班就開始教我，是您苦口婆心地教導(dǎo)我們要做一個好人，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。每次放假，您都會千叮嚀萬囑咐，要我們注意安全。您在學(xué)校里就像一個辛勤的園丁，在您的澆灌下，我們茁壯成長著。是您把我?guī)�上了寫作的道路，在成長中遇到的一切坎坎坷坷，您都帶著我們堅強(qiáng)地邁過。而今，我就要離開您了，踏上我人生新的旅途了。孫老師，讓我再叫您一聲老師吧!梁老師，您還記得嗎?我一年級的時候，寫數(shù)字“8”總要倒著寫，是您幫助了我，我學(xué)會了很多很多數(shù)學(xué)知識：解方程，做除法，做乘法，做應(yīng)用題，算圓錐，圓柱的體積，還有圓柱的表面積。我們總是惹您生氣，六年級上學(xué)期，我們考試竟然作弊了，您并沒有對我們大發(fā)脾氣，而是在黑板上寫下了“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”這句話。這句話我將永遠(yuǎn)銘記。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題，我不會去看同學(xué)的，而是自己思考，因為我的腦海里總是閃現(xiàn)出這句話。梁老師，您是那么的辛苦，可是您從來不喊一聲累。您是我們的驕傲啊!再見了，同學(xué)，再見了，老師，我將永遠(yuǎn)記住你們。

關(guān)于離別作文6

　　有些人，有些事，那些童年時隨風(fēng)而過的浮光掠影，那些青春前轉(zhuǎn)瞬即逝的流光溢彩，令我們難以忘懷。

　　有時候，我坐在午后陽光之下的秋千上，看著樹影在地面上緩緩地滑過，時光就這樣一分一秒地溜走。那些不管是喜是悲的往事，都已化作一席落寞的回憶和一攤破碎的剪影。它們都已穿過了一個叫作時間的沙漏，靜靜地躺在下面等候，等候著傾瀉而下的時光將它瘞埋，最終消失在我的視線之中。

　　我深知，在歲月縱橫的路口，總會有人要先行一步。在那小學(xué)的最后一段時間中，時光猶如一趟開往未來的列車。

　　我們分別在夕陽西下的'黃昏，落日的余暉給天邊鍍上了一層耀眼的金光，天空中飛過一羽無言的信鴿，那西方的一隅天空被一抹殘陽染紅。陽光下的石板路還殘存著夕陽的余溫，河面上波光粼粼，太陽的光線映在水面，隨著水波而閃動。我就在這場景下?lián)]手灑淚告別我最要好的同學(xué)。我們的手緊緊地握在一起，當(dāng)我抽絲般帶走我的手時，似乎同時也抽絲般帶走了我身上一半的歡樂。比賽勝利時的歡笑，考試失利時的哭泣，在這一刻，都化作一縷青煙飄散在空中。

　　六年來的時光，都在這一刻結(jié)束了，被畫上了一個圓滿的句號。明天的太陽照樣還會升起，只不過明天的我們，已各奔東西了。

　　斜風(fēng)洗凈微塵，就像針，交織著劃破暮春。

　　在時光淙淙流過的罅隙里，我腦海中再次浮現(xiàn)出同學(xué)們燦爛的笑臉，同時也想起了那天，夕陽西下的分別。那一天以后，原來成群回家的同學(xué)們的影子，就只剩下了我一個人。

　　有太多的話沒有對他們說，有太多的誓言沒有去兌現(xiàn)。可那些都已是往事，都已是曾經(jīng)的過去。我再不可能回到過去。就讓它們成為美好的回憶吧，是憂傷，亦是美麗。

　　是夜，初夏涼爽的晚風(fēng)吹拂著我的臉頰。我站立在飄窗之上，望著遠(yuǎn)處點點的霓虹燈，但并未沉醉于這座江南城市的無限繁華。不斷從窗口吹來的晚風(fēng)吹撫著我滾燙的面頰，吹干了我流下的點點淚珠。我閉上眼，淚珠不由自主地再次滑落。

　　那天，我終于明白，在我們漫長的人生道路上，總會有一些人與我們相聚，總會有一些人和我們分別，有聚有散，有笑有淚。這樣的人生才是最精彩的人生。

關(guān)于離別作文7

　　古人蘇軾曾經(jīng)說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來�！�—題記今天剛看完奔跑吧兄弟第二集的大結(jié)局，心頭一陣陣酸爽。沒想到那么快就結(jié)束了，心中的不舍心中的留念……俗話說“天底下沒有不散的宴席”，一段故事再長終究會結(jié)束，在熒屏外的我們總會嘆息各種節(jié)目中的生離死別，每每都會感傷，有時甚至落淚。當(dāng)聽到那離別時感人的話語，更多的不舍涌上心頭。在生活中的離別之時，每個人那幕幕往事在我們腦海里不斷涌現(xiàn)。

　　其實不管是現(xiàn)代還是古代離別總是讓人懷有不舍與留念。古有”送君千里終須一別�！崩畎椎摹疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫贈我情�！碑�(dāng)夕陽即將沉入大地，它把最依念、最奪目的光芒拋給了人間，這是它對人間的不舍；當(dāng)落葉從枝頭飄落，它們在空中舞動的身姿告訴著我們季節(jié)的變換；當(dāng)黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告訴這我們黑夜已悄然離去。我知道，彼此的生命有無法泅渡的距離，彼此的岸阡有無法逾越的過隙；我知道，那些指尖飛舞的細(xì)碎，那些流浪無處安放的青春，如同夢飄渺茫茫，曲子再天籟，風(fēng)景在旖旎，都是流不住的指尖纏繞；我知道，那日月輪回，那花開花落，已是必經(jīng)歷的一部分！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即將的離別，何不像詩人那樣樂觀呢？何不將離別演繹成人生的一道必經(jīng)的風(fēng)景線呢？

　　長亭留不住繁華，雨落花開知多少？離別的季節(jié)，靜靜地在和諧的`風(fēng)里搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥語，恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語，浮動在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的天籟之音，揮舞著和諧畫面中最濃厚的一筆�？茨乔锶~飄落的繁華林間，隨風(fēng)飄舞的花兒，點綴著離人的美！

　　滄海一聲笑，笑盡清風(fēng)，笑盡歲月�；ㄩ_花落惜年同，人聚人散轉(zhuǎn)眼空。莫問“西出陽關(guān)無故人”，莫忘“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”算了，算了離別愁離別憂，總有一股思緒上心頭。

關(guān)于離別作文8

　　離別的時刻遲早會來，我們都知道。彼此都是滿滿的不舍，卻假裝輕松，我們也都知道……

　　一段友情將三個人緊緊地串在了一起，她們是我永遠(yuǎn)無可替代的兩個姐妹——卓和怡。我們一直要好到感覺無法分開，卻有個突如其來的消息砸向我們——卓要轉(zhuǎn)去杭州了。

　　消息的突然，讓我們?nèi)齻�人都沉默了，沉默著，卻是想止住內(nèi)心的波濤洶涌�？墒呛髞恚�大家仿佛都淡然了，仿佛就這樣笑著接受了。我們還常在一起聊這事兒，聊著卓去杭州后的事，“我去杭州后我們互相寫信好不好？這樣不就不怕見不著了嘛�！弊靠偸切χ�提議，又看似是在安慰我們，“好啊好啊，好像很好玩的樣子……”怡也總是興奮地附和著，一副很期待的樣子。“好玩什么就知道好玩，以你那腦子知道怎么寫信嘛？”我卻在最后調(diào)侃幾句，怎樣都只是開玩笑的意思，仿佛對離別滿不在乎�？烧娴氖沁@樣嗎？真的是輕松快樂的談話嗎？真的是內(nèi)心的快樂嗎？……

　　大家都看似如此輕松，可還是不免露真情。因為卓就快要離開，那段時間我一直在她家住。玩到一半，她媽媽叫她過去，好像是去談有關(guān)杭州的'事，“哦。”卓不耐煩地應(yīng)了一聲，聲音明顯的變低沉了，拖著步子過去了。卓回來時，神情有些奇怪，也不說話，我好奇地問了一下�！皼]什么啊，就是我媽說我很快就可以去杭州了哦！”她故作輕松的回答，卻換來一陣沉默。

　　后來，時間一點點殘忍地流逝，就在卓要走的前幾天，我止不住內(nèi)心的壓力，找怡聊聊天。電話響了好久才接通，怡低沉的聲音響起，“誒，怡，卓就要走了，你打算怎么辦��？”我問道，“能怎么辦？不就這樣嘛……”雖說很輕松的答復(fù)，我卻感到怡的聲音有些哽咽，仿佛剛哭過。好像，就這樣明白了些什么。其實我們都一樣，表面上都是那么輕松快樂，誰心里卻不是如暴風(fēng)雨一般的不舍與悲傷？輕松的回答只能反映內(nèi)心的沉重，開朗的笑聲卻是表達(dá)內(nèi)心的傷感。只是不想然離別面對泣不成聲，而不是悲傷，只是這樣，不是嗎？

　　看不見的不舍，輕松與快樂又能掩飾什么？說不出的挽留，因為友情割不斷……

關(guān)于離別作文9

　　仿若未經(jīng)年輕就已經(jīng)蒼老的我們，把流年的瑣碎交織成初三一聲無奈的慨嘆。還未來得及把三年看清，我們就混沌地走到了初中的盡頭。暖陽火辣，雙眸卻似水清涼，清涼那離別的感傷。

　　溫婉的數(shù)學(xué)老師，吃力地站在講臺上，一題一題地把我們笨拙的思維挪動。畢業(yè)前的最后那些課，不知為何，竟感覺忽快忽慢——有時盼它結(jié)束，有時又怕它結(jié)束。對它們的回憶滿滿，有的香醇甜蜜，有的又辛酸苦澀。您抑揚(yáng)頓挫的接班講演，您一絲不茍地畫圖求證，您一天八節(jié)課的驚人紀(jì)錄，宛如昨日。時光游走，在我們的奮筆疾書間，老師，您又老了三歲，可您的火爆一如從前。還記得那天，您發(fā)火時的樣子：為了幾份作業(yè)的雷同，狂風(fēng)暴雨般地吐出“恨鐵不成鋼”的疾言。我，我們，當(dāng)時手足無措，對您失常的暴怒難以承受�，F(xiàn)在恍惚明了，奈何往事早已風(fēng)云俱散，一切只能停駐于珍惜間。

　　教室里，一個個年輕激動的靈魂都在奔走，有的在奔向真正的自由，有的在享受這貌似自由的最后狂歡。那都是離別的鋪墊嗎？窗外，夕陽的血紅染透了大片天空，純粹的光線透過窗扉，斜射于黑板角落里的中考倒計時牌。潔白的粉筆灰順著陽光的軌道緩緩飄落，細(xì)碎的記憶也如粉塵一般輕悄悄地浮起。那些流光中的詩意與浪漫，終會塵埃落地而被我們無視地踏過嗎？

　　“你們懂了嗎？”老師的一句說了無數(shù)遍的問詢，把我神游的思緒扯回。她期待的`眼神，讓我們溫暖又憐惜。拿起黑板擦，擦光又重來，不一會兒又是滿滿一黑板。三年來，這方“黑色的土地”被多少“農(nóng)人”犁去又犁來�？扇�年，我們共同走過的這三年，可以擦光又重來嗎？我蝸居于教室的一角，埋下頭，窺了一眼手表，又下課了，心中一陣悵惘。

　　踱步在操場的草地上，呆呆地望著長跑過后的學(xué)弟學(xué)妹們疲憊欲倒的身影，腦海里浮現(xiàn)出昔日我們臥薪嘗膽般苦練800米的畫面——每一次踏上起跑線，就仿佛要?dú)v經(jīng)一次長征。那時總覺得800米很長，很長，可對于三年而言，那些曾讓我們痛苦煎熬的一個個三分鐘，回首一望，卻也云淡風(fēng)輕。是你一次次堅韌了我們的意志，是你一次次強(qiáng)健了我們的筋骨。

　　失去了，才懂得珍惜。我不想說再見，更不想說不見，我只想說，多年以后，轉(zhuǎn)角口遇見，但愿我們還能聊起過往的種種，哪怕只有一句——嘿，親愛的，你好嗎？

　　再過一個夏天，教室里又會坐滿了人，只是已不再是我們。

關(guān)于離別作文10

　　人生有很多第一次，第一次上學(xué)、第一次獨(dú)立出門、第一次做飯、第一次旅行……離別，對于我們小孩子來說好像遙不可及，可是在我小小的成長過程中卻經(jīng)歷了人生的第一次離別……

　　上三年級的時候，學(xué)校給我們班安排了幾位實習(xí)老師：石老師、小韋老師和張老師，我們與實習(xí)老師相處了四個星期，其中，我最喜歡的是幽默的張老師。

　　一次科學(xué)課上，課文內(nèi)容很枯燥，很多同學(xué)都分心走神、無精打采，張老師看到了，微微一笑說：“只要大家能夠認(rèn)真講清楚今天課本上的內(nèi)容是什么，我就給大家講笑話�！币宦犛行υ挘�全班同學(xué)馬上坐姿端正、聚精會神地看書，還積極搶答問題，課堂變得活潑而有趣。在我們完成學(xué)習(xí)的過程中，張老師給我們穿插了很多笑話，逗得我們哈哈大笑。

　　實習(xí)老師們每天總是很早到學(xué)校，他們給我們改作業(yè)、跟我們聊天、跟我們一起玩游戲……和老師們在一起，總是充滿歡聲笑語，他們不僅是老師，也是我們的好朋友，我們和老師們建立了深厚的友誼。

　　轉(zhuǎn)眼間四個星期過去了。星期五早上，班主任韋老師用低沉的'語調(diào)告訴我們，今天實習(xí)老師要走了，來和我們道別。一聽這話，我們都驚呆了。

　　這時，老師們一個個走進(jìn)來了，我們熟悉的石老師、小韋老師和張老師!看著他們，我們的心情無比沉重。老師們分享實習(xí)感受，開始向我們道別，有些同學(xué)開始抽泣了。最后向我們道別的是石老師，她說：“以后，你們一定要改掉愛講話的小毛病，好好學(xué)習(xí)，小李同學(xué)上課喜歡開小差，小張同學(xué)的作業(yè)總是馬虎不認(rèn)真……以后可要認(rèn)真改掉啊……”老師話音未落，同學(xué)們早已哭成一片。我哭得最傷心，眼淚像泉水一般從眼睛里涌出來。最后我們決定一起到樓下拍照留個影，作為永久的紀(jì)念，雖然拍出來是一個個傷心的面孔，但是卻是最真實最美好的回憶。

　　終于要分別了，我們?nèi)�班同學(xué)，一個個淚流滿面?zhèn)�心地抱著老師，舍不得讓老師走出校門。實習(xí)老師們也抱著我們，哭得像個淚人。

　　可是，我們終究是要說再見的。班主任韋老師輕輕地拉開我們，對我們說，我們一起祝福幾位老師吧!同學(xué)們這才不舍地分別了。走出校門時，老師們一邊走一邊不停地回頭看我們，我們傷心地看著三位老師的身影慢慢消失在人行道上，站在原地，久久不愿離開……

　　我會銘記老師們的教誨，更會記住離別時的一幕，那是我人生第一次經(jīng)歷離別。他們，會一直深深地刻在我的腦海里。

關(guān)于離別作文11

　　那一刻，我噴灑出了發(fā)自內(nèi)心的淚水;那一刻，我幼小的心靈受到了第一次劇烈的創(chuàng)傷;那一刻，令我難忘，它讓我感受到了離別的滋味......

　　三年級爸爸到蘇州的時候，我就知道，我要離開我的同伴、老師，要知道，我和同學(xué)之間的友誼比海還深，與老師的情意比長江還長，要是分離的話，那不是一次跟地震后失去家園差不多的巨大創(chuàng)傷......?我不敢再想下去，那樣子會讓我更加悲傷，更加痛苦的`。

　　時間在流逝，在前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入了轉(zhuǎn)學(xué)的倒計時。到了考完語文以后的下午，我決定給班里的同學(xué)們準(zhǔn)備一件小禮物，讓大家記住我，記住我這位名叫雨琦的小女孩陪他們度過的三年時光，三年美好的時光。我別出心裁地為我們?nèi)?6)班的同學(xué)們，還有我的任課老師挑選了“紀(jì)念品”，我的小心眼里充滿了急切，盼望著同學(xué)們收到禮物后露出甜美的笑容，壓根兒沒有想到分發(fā)禮物的那刻我會那么的傷心。

　　考完數(shù)學(xué)不久，我們的班主任---黃老師指指我，讓我分發(fā)禮物，我剛拿起一個禮物，就聽黃老師笑著說：“你不說點兒什么嗎，雨琦?”想到這兒，我突然鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠一樣灑了下來，見到我一時無法說話，黃老師輕輕地說：“一會兒我替你說吧。”我一聲不響地分著禮物，知柔望著我淚流滿面的情景，關(guān)心地問：“雨琦，雨琦，你怎么了?”說完后，還不時東張西望。我哭完后，并沒有很灑脫，只是覺得心很痛，那種痛似乎是被槍射到似的，頭腦覺得很不平穩(wěn)，總是上下起浮，有一種說不出的滋味。我心想：那一定是離別的滋味。我想像著四年級的教室里我的同桌吉利的旁邊空著一個座位，后邊的同學(xué)老是越過空位，就在看著空位的一瞬間，同學(xué)們就老走神。其實，我希望新學(xué)期，有一位新同學(xué)，他(她)也很優(yōu)秀，就坐在我的位置上，來填補(bǔ)大家對我的一部分思念。

　　啊，那一刻，那一刻，喚起了我多少美好的回憶，也勾起了我對未來的想像。我很擔(dān)憂：同學(xué)們會因為過多對我的思念而影響學(xué)習(xí)嗎?希望看到這篇文章的我的同學(xué)們能明白：雨琦---這位好朋友，會生活得很好，也會偶爾回到廈門，和大家再見面的!

關(guān)于離別作文12

　　離別對于我們是必然的，但來日方長，相信總有我們相遇的時刻�！�—題記

　　蘇軾曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！睂τ谖覀兌�言，天下沒有不散的筵席，因為我們都有各自的追求。

　　有這么一首歌：“那一天，知道你要走，我們一句話也沒有說，當(dāng)離別的鐘聲敲響離別的心門，卻敲不開你我的心扉。那一天，知道你要走，我們一句話也沒有留。當(dāng)擁擠的月臺擠走送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁……”

　　學(xué)友，那天中午當(dāng)你在寢室一聲不吭地在你父親目光的催促下收拾行李準(zhǔn)備離開這兒時，你可知道，我們是什么感受嗎?室友們看著你收拾行李，都盡力勸說，希望你能留下來，但是無奈的你只能在父親生硬的目光下提起行李慢慢地走出寢室門。此時室友們轉(zhuǎn)身面向窗外，用手捂著臉，不讓你看見。我作為你的學(xué)友，看著你遠(yuǎn)去的背影，心在滴血。我和一個室友跑下樓去，跟在你后頭，走在濛濛細(xì)雨中。面對著一個好友離去，我難過萬分，當(dāng)時我真的好想好想跟你說一聲：“賀世奇，留下來吧!”但后悔的是話還沒有說出口，連句“一路順風(fēng)”都沒來得及搭上，你就走出了校門，是那樣的匆匆。你走在雨中，任雨水落在自己身上，雖然衣服沒有全濕，但我相信雨水早已浸透了你的心，不是嗎?

　　因為我平日與你打交道很少，所以按理來說，我流淚幾乎是不可能的，但在片刻之間我想到了那些往事——一段美好的回憶。記得剛開學(xué)不久，有一晚自習(xí)，你看到我心神不寧，煩躁郁悶，且又知道我是想學(xué)理科時，便耐心地對我說：“你知道嗎?像你這樣讀理科的女孩應(yīng)多看些哲理性強(qiáng)的文章，特別是應(yīng)多看些羅蘭的.書，學(xué)理科最忌優(yōu)柔寡斷、舉棋不定，要大度一點，豪爽一點，樂觀一點……”

　　突然汽車的嗽叭聲把我從回憶中拉出來。啊，你已出現(xiàn)在車上了。車子開動了，開動了。地面上多么空蕩啊!唯有那緩緩而行的公交車還在我的視野中。這時，雨水打在衣上，落在臉上，流入心底，淚水在雨水中變模糊了，眼眶中分不清裝的到底是淚還是雨，我只隱隱約約地看到你，邊招手邊喊地向我飛奔過來……可突然一滴雨水落在我眼上，剛才的一切情景都消失了，面前僅有的只是幾個陌生的行人而已。

　　時光飛逝，筵席集散，但在這筵席上留下的美好記憶卻永遠(yuǎn)也不會消逝，它會深深地烙印在我們的心底。

關(guān)于離別作文13

　　“劉泓杉，你的生日是什么時候��？”“我的生日是9月14日，你要我的生日干什么？”“我們在玩一個生日花的游戲，不同的生日就會有不同的生日花，比如說我的生日在9月3日，我的生日花就是蘭花。”她說�！澳悄憧梢钥纯次业纳�日花是什么嗎？”“喏，你的是櫻花�！薄澳憬小�…？”“我叫潘娜，看到你很多次，就是沒有認(rèn)真和你說過一次話�！�

　　那天我認(rèn)識了坐在我后面同學(xué)——潘娜。潘娜是一個大大咧咧的女孩兒，很陽光，也很活潑。她也常常幫助，比如說在學(xué)習(xí)上不懂的題目，她總是耐心的給我講解。那時候的我剛從老家來到貴陽，轉(zhuǎn)到了南實四小的三（2）班，陌生環(huán)境里認(rèn)識的人不是很多，也不愛說話。但就在這次，我覺得潘娜這個人很好，于是就決定以后都跟定她了。

　　記得有一次我因為很多題不會，被老師狠狠的`罵了一頓，回到教室后，我一直趴在桌子上不敢抬頭�！皠�泓杉，你怎么了？”我聽到了潘娜叫我的聲音，但我沒有答應(yīng)她，繼續(xù)在桌子上趴著。潘娜好像看我不開心，看到了桌子上流的淚水，于是給我拿了一張紙，安慰我，我將頭抬了起來，淚水一滴一滴的從睫毛上流下來，潘娜拿著紙輕柔的幫我擦拭淚水。那一刻，本來陰暗的天空頓時明亮了起來，燦爛的陽光灑下，照在身上，暖暖的像媽媽的手撫摸著我一樣讓人安心。

　　還有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，潘娜看我頭昏腦脹，臉越來越紅，她用手背貼著我的額頭：“天哪，你發(fā)燒了！”潘娜驚訝的張開了嘴。于是她趕緊扶我到老師辦公室，所有的人都圍著我，都在問我怎么了，潘娜更是焦急的守候著我，陪著我……

　　自從認(rèn)識潘娜之后，我從內(nèi)向變得更開朗、更陽光了。潘娜是我最好的朋友，有時還像大姐姐一樣照顧我，保護(hù)我，安慰我。

　　潘娜，你現(xiàn)在在新的學(xué)校怎么樣呢？你放心吧，我很好。雖然我們很久都沒有見面了，很久都沒有聯(lián)系過了，但我還是你的好朋友。

　　今天的風(fēng)很冷，路邊的樹木無精打采的，懶洋洋的，人們穿上了厚厚的衣裳。雨還在嘩嘩的下著，滴答滴答的。希望我們還能見面，希望我們再見面時大家都沒變。

關(guān)于離別作文14

　　才知道原來收拾行裝確實不是件輕松的事�。阂粫�兒得翻開這個箱，一會兒又要打開那個柜，查看了一遍又一遍，生怕落下了什么，真恨不得把家都帶著只可惜包太小裝不下。忙活了大半天我終于把行裝打點好了，可是心里卻醞釀出一種怪怪的情素也分不清是走的哀愁還是離的別緒。隨身就躺坐在椅子上，真的感覺有些累了，此時心卻空寂起來，于是偌大的院子也跟著空寂起來了，空寂的甚至只剩下自己的呼吸聲和那蜜蜂的嗡嗡聲。是啊，本來就只剩我一人在家呀，如今就要離開了，連聲再見都不用說，多省事啊，可畢竟沒達(dá)到阿Q的境界，心里終究還是感覺不爽，有點落落寡歡的味道。 那天回家的情形忽然閃現(xiàn)在眼前，那是十幾天前，我只身一人回到家，打開院門那把有點銹跡的鎖，但見滿眼盡是一片茂盛的荒涼。庭院里長滿了野草，一株株破水泥而出；晾衣服的繩子和屋檐之間結(jié)滿了蛛網(wǎng)，上面還掛著幾具蜻蜓的殘��；那棵老藤樹上掛滿了枯而未落的葉和一串串干癟的葡萄，另外還掛有一個很大的土蜂窩；花盆里已是野草叢生了，原先種的`花倒成配角了。是啊，年剛過完姐姐就回公司上班了，然后是我開學(xué)返校，接著是爸爸將那只我最愛的大花狗送人了，最后他們自己也下工地了，到如今大半年了，家就只剩下房子還待在原地了。放下行李我便開始重新開墾這片家園，直到腰酸腿麻，汗流頰背……

　　到現(xiàn)在，家，才剛剛恢復(fù)了那么點人氣卻又要離開，人生無奈最是離別！可是票都已經(jīng)買好，而且行囊亦打點妥當(dāng)，那就走吧！雖然狠是想婷下來，可是就算亭了下來又如何呢，只是這時空已不再屬于我了呀，既然離開已是定數(shù)那就走吧，何必徘徊，何必猶豫，走吧…走吧… 狠了心，鎖上門，轉(zhuǎn)了身，就不要回頭，傷了心，卻無需淚流，不過一個人的離別而已，無論是離愁還是別緒那又如何呢，天空不會流淚，風(fēng)景不會挽留，她人不會知曉，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。莫然回首誰還會記得誰，欄珊深處誰又會一直在守候……終于才明白，終于才頓悟，終于才相信：原來蝴蝶真的是飛不過滄海的啊……

關(guān)于離別作文15

　　秋天是豐收的季節(jié)，我們的快樂季節(jié)秋天是開學(xué)季，同學(xué)們的相見季節(jié)，秋天是落葉枯黃的季節(jié)，葉子的分離季節(jié)，對于不同的人或事來說，秋天都有不一樣的感受，但又相似的感覺。

　　至今我度過了15個秋天了，但唯獨(dú)有一個秋天，讓我記憶猶新。

　　20xx年的夏末，我收到了一個讓我難以接受的消息，回鄉(xiāng)下讀書，下個學(xué)期就初三了，因為沒有社保不能在大城市里，中考就算考上了也只能讀私立學(xué)校，但是學(xué)費(fèi)太過昂貴了，家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許，最后我決定回鄉(xiāng)下讀書。

　　我把消息告訴了老師同學(xué)，大家都不舍得，老師說你是個好苗子，相信你4年以后一定能考得上一個好大學(xué)，回到鄉(xiāng)下一定要好好讀書，我點了點頭。

　　秋天來了，在鄉(xiāng)下也開學(xué)了，我看到大家用異樣的眼光看著我，我非常的無助，沒有人認(rèn)識我，我也不好開口說些什么。

　　我聽原來老師說的話，遇到不好的人就不要去理，不要受外界的影響，做好自己就行了。

　　之后我遇到了一個姓陳的同學(xué)，他是一個活潑開朗積極向上的一個女孩，她突然走進(jìn)和我說問我你叫什么名字，我小聲的說了一句你看，我將作業(yè)本拿出手指向我寫的`名字的方向之后，他就走開了。

　　那天地理老師問我問題，我非常緊張，因為沒有回答出來要懲罰，我聽完問題后尷尬地笑了笑，老師則是漏洞百出的露出大發(fā)黃的牙齒在那笑，突然之間什么都記不起來了，我當(dāng)時非�；艔垼�真怕被老師懲罰。突然那位姓陳的女同學(xué)將答案說出，但是我的耳朵不好使，沒有聽見，老師就說好報答案，如果這位新同學(xué)沒有回答出來，你就跟著一起受罰，我很擔(dān)心，因為我沒有聽清楚他說了什么，我就說峽谷，然后我實在是說不出什么了，老師那一臉譏笑到現(xiàn)在我還記得，最后實在是沒有辦法了，只能一起受罰。

　　受罰時他一直在抱怨我，我說請你吃東西吧，實在是對不起啊，他說好但還是怨你，我就無奈地笑了笑。

　　這個秋天有快樂也有不快樂，與生活兩年的同學(xué)分離，又遇到了新的同學(xué)，生活如此的多樣，秋天的樹葉離開了大樹，卻溫暖了泥土，在泥土中滋潤大樹。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠(yuǎn)。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧靜的古典音樂，又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來，更像生命里的友誼，讓你時時感到一種溫情，卻不火烈。

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