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寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-03-28 14:55:03 樹(shù)作文 我要投稿

【精選】寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文10篇

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文 篇1

  我們的學(xué)校有兩顆高達(dá)的梧桐樹(shù),它可以幫助我們遮太陽(yáng)。還可以吸收光合作用突出氧氣讓我們的學(xué)校變得更美好,還可以擋大雨,還可以做些要用的東西,比如說(shuō):“紙、桌子、凳子。。。。。!

  梧桐樹(shù)的葉子,有幾個(gè)角。它還可以用生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù),如果有一天天上下起了霜它的`葉子就會(huì)變紅。

  啊!葉子離不開(kāi)大樹(shù),大樹(shù)也離不開(kāi)葉子呀!

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文 篇2

  在眾多樹(shù)木中,有青翠欲滴的松樹(shù),有姿態(tài)優(yōu)美的柳樹(shù),但我最喜歡的還是高大挺拔梧桐樹(shù)。

  春天,梧桐樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的,樹(shù)枝上掛滿了果實(shí),像一顆顆毛絨球,圓嘟嘟的,可愛(ài)極了。

  夏天,梧桐樹(shù)的葉子又大又圓,像給大地?fù)纹鹆艘话驯叹G的傘。人們迫不及待地來(lái)到梧桐樹(shù)下,有的打麻將,有的打牌。孩子們有的捉迷藏,有的跑步,還有的跳皮筋,大家都玩得很開(kāi)心。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子漸漸地變黃了,一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐葉飄飄洋洋地往下落,好像在和我們招手。不久,大大小小的黃色梧桐葉鋪了一地,仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。

  冬天,梧桐樹(shù)的'葉子沒(méi)了,只剩下光禿禿的枝丫。一場(chǎng)大雪過(guò)后,大家都出來(lái)打雪仗了。梧桐樹(shù)像一位軍人一樣,屹立在雪中。突然,梧桐樹(shù)抖動(dòng)了它的身體,雪落了下來(lái),好像在說(shuō):“和我一起玩吧!

  梧桐樹(shù),我愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,更愛(ài)你那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文 篇3

  道路兩旁,長(zhǎng)著高大、挺拔、粗壯、茂盛的梧桐樹(shù),形成了一條“林蔭大道”。

  春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)著幾片嫩黃的嫩葉,就像小朋友的手掌,而且樹(shù)上還長(zhǎng)著毛茸茸的、圓溜溜的果實(shí),像小燈籠一樣,原來(lái),這個(gè)小圓球是冬爺爺送給春姑娘的小禮物。

  夏天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉,枝繁葉茂,樹(shù)葉像巨人的.手掌,看上去好像穿了一件綠油油的衣服。而且夏天很炎熱,梧桐樹(shù)正好能遮住陽(yáng)光,好像遮住了一大半個(gè)天,真是綠樹(shù)成蔭啊。還有許多人在樹(shù)底下乘涼,一陣風(fēng)拂過(guò),就像開(kāi)起了電風(fēng)扇,好像整個(gè)道路都變成了“避暑山莊”。

  秋天,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉逐漸變黃,還有一大堆樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái),給道路鋪上了軟綿綿的、金黃的地毯,從上面看,一陣風(fēng)吹過(guò),就像一陣陣金色的海浪,走過(guò) 去,會(huì)聽(tīng)到“沙沙”的聲音,好像正在進(jìn)行音樂(lè)會(huì)呢。在摸摸樹(shù)干,覺(jué)得有些粗糙,猶如老人皮膚般。還留在樹(shù)上的果實(shí)從里面爆出種子來(lái),如果在過(guò)許多年,這條 道路即將變成一個(gè)梧桐樹(shù)林。

  冬天,梧桐樹(shù)也全都掉落在地上,樹(shù)上變成了光禿禿的,就像沒(méi)穿了衣服似的。下學(xué)過(guò)后,雪妹妹給它披上一身銀色的衣服,還有很多小朋友在路旁玩耍,有的堆雪人、有的打雪仗,還有的滑雪,真是熱鬧,好像變成了孩子們的樂(lè)園。

  梧桐樹(shù)默默無(wú)聞,吸收二氧化碳,放出氧氣,真是我們的恩人!

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文 篇4

  梧桐樹(shù)高大挺拔,枝繁葉茂,春天春雨蒙蒙,夏天烈日炎炎。

  夏天,烈日炎炎,梧桐在炎熱的夏天吸收了傾盆大雨,呼吸了新鮮空氣,在陽(yáng)光的照耀下,它成長(zhǎng)的非嘴快,樹(shù)葉間不留一點(diǎn)縫隙。

  秋天,梧桐樹(shù)那一把把金黃色的小扇子全掉落了,在秋天里的梧桐樹(shù)葉所剩無(wú)幾。為什么一到秋天梧桐樹(shù)葉就掉落了?當(dāng)我上網(wǎng)查資料的'時(shí)候,我明白了原因,哦!原來(lái)是這樣呀。原因如下:

  在落葉前樹(shù)體已經(jīng)儲(chǔ)存了大量營(yíng)養(yǎng)的,供應(yīng)期冬季休眠的呼吸消耗;落葉后,樹(shù)休逐漸進(jìn)入休眠期,呼吸和蒸騰作用微弱,消耗的養(yǎng)分很少;樹(shù)桿和芽子進(jìn)入休眼期之后,可以抵衡零下120多度低溫,所以,處于休眠狀態(tài)的梧桐樹(shù)一般不會(huì)凍死。

  哦!原來(lái)梧桐樹(shù)也有這么多的知識(shí)呀,但也別忘了它也會(huì)吸收二氧化碳,這就是我的發(fā)現(xiàn)!

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文 篇5

  梧桐樹(shù),三更雨,不道離情正苦,一葉葉,一聲聲,空階滴到明,曾一個(gè)“愁”字了得。

  一闋唐詞,一宛幽香,誰(shuí)人守著秋雨梧桐葉落時(shí),一葉扁舟,一佛清風(fēng),我等春風(fēng)挑李花開(kāi)日。拾一把長(zhǎng)藤,只系春光不系愁。

  唐詞詩(shī)藻,那些流年飄逝,秋風(fēng)作響梧桐,何處尋。歲月如迷,深秋蕭瑟,黃昏古道,昨日是誰(shuí)美好?

  聲聲梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,道亡國(guó)破家,一夜梧桐碎雨。日日梧桐深鎖清秋,剪不斷,理還亂……

  多少古人情懷無(wú)處展,思念無(wú)人訴,皆借梧桐,訴其愁緒,為誰(shuí)哀?為誰(shuí)唱?我借梧桐,不裹思哀,僅呤其風(fēng)骨。

  走過(guò)幽深小道,雨濺起了泥,彎腰,拾起了一把青澀的記憶。那年,那山,那狗……

  梧桐樹(shù)下,落葉逍遙,寫(xiě)意燦爛,忽然涼風(fēng)掠起,梧桐不等明天,盡是滿地一片希望。

  好多年前,八月初秋,梧桐影影綽綽,一聲淺唱,梧桐寥落不添愁,想明年風(fēng)下梧桐,又是昔綠肥紅,不起點(diǎn)點(diǎn)憂傷。

  梧桐樹(shù)下,晝聽(tīng)春風(fēng),夜望明月,我吝嗇獨(dú)賞。

  古人偏愛(ài)梧桐寄情于月缺人去,幾回?zé)o寢,只皆憔悴。

  孟郊因其形,興嘆梧桐相待老,鴛鴦會(huì)雙飛。

  梧桐闊葉,墜落有聲,如泣如訴,才恍惚于,尋尋覓覓,冷冷清清。

  好多年前,我異與古人,總因梧桐如原上草一般,春風(fēng)吹又生。昨日花開(kāi)今日落,好不瀟灑,華年正茂去年,故地重游,物依舊,人依舊,梧桐還兼細(xì)雨,但我卻添了幾分凋零之愁。

  喧囂,飛塵,一個(gè)城市的個(gè)性,稀稀疏疏的樹(shù)木,企圖感受季節(jié)的溫和,卻早已慢慢退去。

  風(fēng)高月黑時(shí)恣意的砍伐,梧桐,在吶喊與肆虐中引人矚目鳥(niǎo)鳴劃破了煩躁,一道美麗的弧線卻那么游離那么無(wú)知。

  梧桐的`美麗已經(jīng)不復(fù)存在,不,綠色也不在了,隨之來(lái)的是厄爾尼諾以前生命包裹的是綠色,是充滿希望的梧桐樹(shù),是異于古人的別樣情懷。

  蕩滌著每一粒塵沙,還天空一片湛藍(lán),讓厚重的情懷,化為憧憬一季春綠的淚滴故地閣樓,影愁人單,視線被高墻隔著,空氣被煙塵彌漫著,我已無(wú)心美好。

  我悄悄地拍打著褲子殘留的泥巴,不,是石灰,我想掙脫,其實(shí)很多已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。

  帶走的慰藉,帶走的希望,都是因?yàn)槟愕乃魅奈赐V,我默默地離開(kāi),想起的卻是古人般的凄凄慘慘戚戚。

  梧桐樹(shù)下,相見(jiàn)不如懷念……

  梧桐樹(shù)下,我淡起憂傷……

  梧桐樹(shù)下,不復(fù)在的情懷……

  才知道,梧桐樹(shù)的美麗是因?yàn)樗幸活w綠色的心,那天真的足跡,卷騰起一線彌漫的風(fēng)塵。

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文 篇6

  秋,悄悄的降臨了,因?yàn)樘炜諘r(shí)不時(shí)會(huì)刮來(lái)一陣陣涼嗖嗖的風(fēng),時(shí)不時(shí)還會(huì)掉下許多不知名的樹(shù)葉。

  今天,我來(lái)為大家介紹秋的象征——梧桐葉。

  秋天,美麗的葉很多,但是留給我印象最深的,還是要數(shù)那梧桐葉了。每次走到梧桐樹(shù)下,都會(huì)聞到一絲淡淡的清香味。那時(shí),我就會(huì)閉起眼睛來(lái),慢慢地享受著這美好時(shí)光,陣陣微風(fēng)吹向我的面頰,真是享受。梧桐葉大大的很象蒲扇,小的就象嬰兒的手掌一樣。這樹(shù)一層層,一串串,長(zhǎng)得密密麻麻的,遠(yuǎn)看就象一頂頂巨大的黃色大傘。

  我在放學(xué)的路上時(shí),總是會(huì)看到梧桐葉象一位位“跳傘員”一樣,慢慢悠悠地飄下來(lái)。踩上去時(shí)總是發(fā)出“沙沙”的響聲。這時(shí)我就會(huì)感慨:“大自然可真是鬼斧神工呀”!在風(fēng)大的日子里,梧桐葉飄落一地,遠(yuǎn)處看,就好似一張華麗的金色大地毯。

  可異的是,看到秋天的'梧桐葉落下時(shí),就會(huì)讓人感到一種莫名的凄涼,同時(shí)也會(huì)想起清代女詞人李清照《聲聲慢》一詞中的:梧桐更兼細(xì)雨,到黃錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這一點(diǎn)也讓我覺(jué)得梧桐樹(shù)是一種略帶傷感,優(yōu)雅自然的人的象征。

  梧桐葉雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再象夏天一樣綠得發(fā)亮。但是變身黃色的它也為這里的秋天的街頭增加了一道別有的風(fēng)景。還有月季花,楓葉,銀杏樹(shù)葉,都正在裝扮著“秋姑娘”呢!

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文 篇7

  我家門(mén)前有兩排梧桐樹(shù),它們大概已有50多歲了。梧桐樹(shù)屹立在我家門(mén)前,就像一群解放軍戰(zhàn)士在保護(hù)著我們。別看這些老梧桐樹(shù)們年齡大,可它們是“人老心不老”。雖然它們年齡大,但是它們的每一個(gè)春、夏、秋、冬都和別的梧桐樹(shù)一樣。

  1. 春天

  春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊,她為小草,小花,大樹(shù)們穿上了碧綠的春裝。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹(shù)也從冬天那甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。

  剛剛醒來(lái)的梧桐樹(shù)與柳樹(shù),小花,小草,楊樹(shù)和松樹(shù)們,一起合唱了一首歡快的春天之歌。歌聲飄過(guò)大海,小魚(yú)們歡快的跳躍;歌聲飄過(guò)花叢,小花們快樂(lè)的跳舞;歌聲飄過(guò)藍(lán)天,小鳥(niǎo)愉快的歌唱……

  2.夏天

  涼爽的`春天悄悄地走了,烈日炎炎的夏天漸漸地來(lái)臨。

  梧桐樹(shù)們?yōu)榱朔乐篃釟猓矒Q下了那件綠色的羊毛大衣,穿上了一件涼快的黃綠襯衫。

  夏天,人們覺(jué)得十分炎熱,便搬來(lái)了幾張?zhí)梢,在梧桐?shù)下乘涼;幾個(gè)頑皮的小朋友,可能是覺(jué)得無(wú)聊,便爬到梧桐樹(shù)上玩;一個(gè)聰明的小姑娘走過(guò)梧桐樹(shù),突然靈機(jī)一動(dòng),從梧桐樹(shù)上摘了一片葉子,便自言自語(yǔ)地說(shuō):這下我不用愁沒(méi)有書(shū)簽了;一位“白衣天使”走過(guò)梧桐樹(shù)時(shí),忽然想起梧桐樹(shù)的葉子可以治病,而配藥房還正好沒(méi)有梧桐樹(shù)樹(shù)葉了,正好這兒有梧桐樹(shù)樹(shù)葉,那我就摘點(diǎn);……

  3.秋天

  碩果累累的秋天把烈日當(dāng)頭的夏天給趕跑了。

  秋天,梧桐樹(shù)脫下了襯衫,換上了黃色的長(zhǎng)袖。

  秋天,梧桐樹(shù)也結(jié)出了自己的果實(shí),給人們享受!

  4.冬天

  寒冷的冬天終于呼嘯地奔來(lái)。

  花草樹(shù)木凋謝了,梧桐樹(shù)也不例外。梧桐樹(shù)可能是覺(jué)得冷了。于是,梧桐樹(shù)便脫下了大衣,襯衫和長(zhǎng)袖,一頭鉆進(jìn)了被子里,進(jìn)行了新一次的“冬眠”!

  這就是梧桐樹(shù)的一生!

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文 篇8

  我的校園和我的童年融為了一體,每當(dāng)提到我的校園,腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面,那時(shí)玩得非常開(kāi)心。

  轉(zhuǎn)眼間,我快上六年級(jí) 了,可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù),不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù),四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園,在我的記憶中留下了深刻的印象。

  春天,枯木逢春,這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽,散發(fā)出淡淡的幽香,有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)非常小的葉子,說(shuō)它有五個(gè)“手指”,好真不假,它的葉子想嬰兒的小手一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,遠(yuǎn)看梧桐樹(shù),就好像是一棵花樹(shù),“花”是嫩黃的,非?蓯(ài),再細(xì)細(xì)觀察葉子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈,當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候,心里一陣欣喜。

  夏天,雖說(shuō)熱氣逼人,可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大傘。一下課,我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋,不管有多么的熱,我們?cè)谖嗤?shù)下,也覺(jué)得非常涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光,我非常感謝它。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí),我便知道秋天來(lái)臨了,梧桐樹(shù)真是一個(gè)非常好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落,在天空中盡情飛翔,瞧!樹(shù)葉的顏色也各有不同啊,有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的'蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣呢!樹(shù)葉紛紛落下來(lái),在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面,會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,可好聽(tīng)了。

  秋天是美好的,它給人們帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了歡笑,帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木,都會(huì)凋謝,但不是完結(jié),不是衰落,而是在迎接更美好的未來(lái)。

  冬天,梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,即使這樣,我們還能夠與它玩,當(dāng)飄雪花的時(shí)候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝頭上,像一朵水晶的花一樣。雪下大了,一下課,不論男女,瘋狂地?fù)屟,到最后,居然男、女生打起了雪?zhàn),那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。

  我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文 篇9

  春天的梧桐樹(shù)像個(gè)好吃嘴小孩似的,盡情吮吸著大地母親的乳汁,在這春雨綿綿的季節(jié)里,他更是抵擋不住美食的誘惑,吸走了大地母親儲(chǔ)存的.一頓又一頓美食。

  春天的梧桐樹(shù)像個(gè)小姑娘似的,想看清楚大地萬(wàn)物,在這春意盎然的季節(jié)里,它忍不住把頭鉆了出來(lái),看大自然渲染的一幅一幅美景。

  春天的梧桐樹(shù)像個(gè)和藹可親的媽媽似的,為她那未出生的孩子自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的活著

  在這春風(fēng)雨露的季節(jié)里、她把養(yǎng)分儲(chǔ)存在體內(nèi),為她未來(lái)的孩子一天又一天努力著.

寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文 篇10

  一走進(jìn)我們學(xué)校就看見(jiàn)教學(xué)樓下的小花園,花園正中是一個(gè)水池,水池中間有一坐假山,頂上還有一個(gè)噴泉,水池中的水清澈見(jiàn)底,水池上還有一個(gè)S型的小橋。小橋左邊還有一個(gè)小草坪,里面有美麗的桃花和清香的月季,如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺(tái),升旗臺(tái)的中間是一根白色的柱子,柱子上有一面紅旗,每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中緩緩升起。升旗臺(tái)的右邊是藝術(shù)長(zhǎng)廊,里面陳列了我們的書(shū)畫(huà)作品。

  藝術(shù)長(zhǎng)廊右邊有幾棵梧桐樹(shù)。

  梧桐樹(shù)真高大!樹(shù)干要兩三個(gè)人才能抱住它。茂密的枝葉就像一將將撐開(kāi)的`綠絨大傘,比五樓還高。

  三棵挺拔的梧桐樹(shù)像三位威武、勇敢的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。

  梧桐樹(shù)的春、夏、秋、冬都是那么美麗!

  美麗的春天,梧桐樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,在加上樹(shù)下五顏六色的花朵,充滿生機(jī)的小草、清澈見(jiàn)底的水池、在蔚藍(lán)色的天空的映襯下,三棵梧桐樹(shù)顯得格外有精神,有一些高年級(jí)的同學(xué)抱著樹(shù)干向上爬,到了一二米高時(shí)就坐到那里,春風(fēng)吹過(guò)來(lái)給他們帶來(lái)了絲絲涼意。

  炎熱的夏天,太陽(yáng)發(fā)出的光,將周?chē)男〔莺突ǘ鋾駨澚搜6嗤?shù)將自已當(dāng)成了大傘,為我們遮著強(qiáng)烈的光。我們躲在梧桐樹(shù)下乘涼,梧桐樹(shù)下卻頂著太陽(yáng)強(qiáng)烈的光。我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩耍著。

  金色的秋天,梧桐樹(shù)的綠葉變黃了,黃葉從樹(shù)枝上掉下來(lái)。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上,螞蟻爬上去跑步,將落葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),落葉落到水中,小魚(yú)游到底下將它當(dāng)成了是梧桐樹(shù)送給她們的美麗發(fā)夾。

  寒冷的冬天,梧桐樹(shù)的葉子掉光了,但梧桐樹(shù)還是勇敢地挺立著身子,默默地等待著來(lái)年美麗春天的來(lái)臨。

  這就是我們美麗的校園,我們每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、多么幸福!

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