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生命流淚的樣子讀后感15篇

　　讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的生命流淚的樣子讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

生命流淚的樣子讀后感15篇

生命流淚的樣子讀后感1

　　暑假里，我讀了一本書，名叫《生命流淚的樣子》，是兒童文學(xué)作家伍美珍寫的。主角盛欣怡是一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生。她擁有一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，她媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍?zhǔn)顾纳钆c性格都發(fā)生了巨大變化。在這個(gè)過程中，雖有著老師不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱，依然使她孤獨(dú)、困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡卻過早位于“單翼天使”，體會(huì)到了生命的重要和愛的深刻含義。

　　看完這本書，我覺得故事中的盛欣怡非常堅(jiān)強(qiáng)，她經(jīng)歷了母親的離開，對(duì)她來(lái)說(shuō)是最難以接受的事實(shí)。盡管中間經(jīng)過多少波折，可盛欣怡還是堅(jiān)持了下來(lái)！這點(diǎn)很重要。另外，我體會(huì)到，任何人，都少不了親情。我也明白，我一定要好好地活下去，不能讓爸爸、媽媽為自己操那么多心，要讓他們對(duì)我放心。

　　所以，我們?cè)谏钪�，要學(xué)習(xí)盛欣怡，她連母親去世這么大的`事情都經(jīng)過了，而我們自己呢？平常，在跑步中摔了一跤，這樣小的事都會(huì)疼得大哭。和盛欣怡的事一比，簡(jiǎn)直就是小兒科。學(xué)學(xué)盛欣怡吧！

生命流淚的樣子讀后感2

　　自從讀了陽(yáng)光姐姐的寫的《生命流淚的樣子》后，我深深地感觸到生命流淚的樣子。書中的便利貼女生盛欣儀生活得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，擁有一個(gè)幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這一個(gè)突如其來(lái)的橫禍，使盛欣儀的性格和生活大變。雖然在這個(gè)過程中，有著老師的`不斷鼓勵(lì)，但是這十二歲的欣怡依然覺得孤單。不管怎樣，媽媽最終還是永遠(yuǎn)地離開她。這個(gè)女孩本來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)美滿的家庭和一個(gè)充滿回憶的童年，可十二歲那年媽媽的去世，使她的童年成為一片黑暗。

　　其實(shí)我爸爸在小時(shí)候也體驗(yàn)過這種痛苦，所以我一出生就沒有奶奶。但我們也應(yīng)該要接受這現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樯倳?huì)與死亡聯(lián)系在一起，就如同春天的葉子，來(lái)了秋天，就會(huì)飄落和飄零。

　　讀完這個(gè)故事，我仿佛也看見生命流淚的樣子，我想任何一個(gè)人都少不了親情，所以我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前人！

生命流淚的樣子讀后感3

　　在這個(gè)炎熱又有趣味的暑假里，我看了許多書，《生命流淚的樣子》是我最喜歡看的書之一。

　　這本書的小主人盛欣怡只有12歲，性格軟弱、心地善良。她有一個(gè)心胸廣闊有才能的爸爸，還有一個(gè)通情達(dá)理的媽媽，所以她們一家過得非常幸福，這個(gè)被幸福包圍的家庭，突然飛來(lái)橫禍，欣怡的媽媽得了癌癥。因此這個(gè)家庭發(fā)生了巨大的變化。平時(shí)最疼愛欣怡的媽媽變得嚴(yán)厲了，對(duì)欣怡的要求也越來(lái)越高了，欣怡一邊學(xué)習(xí)一邊承擔(dān)家里所有的家務(wù)。雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑�？粗鴭寢屢惶焯毂徊⊥凑勰サ臉幼�，爸爸為媽媽的病累得疲憊的身影，欣怡越來(lái)越懂事了。最終媽媽還是永遠(yuǎn)地離開了她。

　　我感覺欣怡真是個(gè)懂事的.乖孩子，她心疼媽媽的病，也明白了媽媽對(duì)她的嚴(yán)厲是給了她最深最深的愛，她從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。

生命流淚的樣子讀后感4

　　寒假里，我看了一本書，叫《生命流淚的樣子》，這本書讓我們知道了生命的重要。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活發(fā)生了很大的改變。

　　她的媽媽開始對(duì)她苛刻起來(lái)，所有的家務(wù)都?xì)w她做，“蛋殼組合”把她開除了，樓上阿姨的憐憫使她痛苦萬(wàn)分。可是同學(xué)們的友情，還有老師的關(guān)心使她心里暖暖的。有一次因?yàn)閶寢尩闹肛?zé)，欣怡還罵了媽媽，使媽媽的病情更加嚴(yán)重，她擔(dān)心受到爺爺奶奶的訓(xùn)斥，更加擔(dān)心自己會(huì)被爸爸打，媽媽也不得不去天津治病，盛欣怡還是在上課，思想上還是在開小差，害怕媽媽會(huì)離她而去。

　　讀到這，我也不禁為她擔(dān)心。幸好手術(shù)非常成功，但對(duì)親情和友誼的.煩惱，依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡卻過早地體驗(yàn)了生命和愛的深刻涵義，到最后她看了她媽媽的日記，這才明白了媽媽的苦心。通過這個(gè)故事，我知道了要珍惜親情，更要珍惜友情，好好地活下去。

生命流淚的樣子讀后感5

　　中午，我吃完飯了以后，我就迫不及待拿起媽媽給我買的新書《生命流淚的樣子》津津有味的看著。

　　看著看著，我的眼睛流眼淚原來(lái)我是被這本書給感動(dòng)了，因?yàn)槲闹械闹鹘鞘⑿棱?的媽媽她得了一種很難治的病—癌癥，一個(gè)快樂的家庭變成一個(gè)充滿悲傷的家庭。尤其是“我”媽媽離開的前夜那時(shí)候讓我真正體會(huì)到生命流淚的樣子，那樣凄涼，那樣悲慘。欣怡的一家人為了治好欣怡媽媽的.病就不管多遠(yuǎn)的地方治病。這就是親情，這樣我體會(huì)到世界永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你的是你的親人�，F(xiàn)在的欣怡不管去到那里也都不會(huì)開心就算去到學(xué)校她也不會(huì)開心。因?yàn)�，在學(xué)校里總是有幾名同學(xué)笑他。最后欣怡的媽媽被病魔給折磨死了。讀了這一篇文章，讓我最大的是“家人”那種堅(jiān)強(qiáng)、不離不棄的精神。

　　雖然人不可以永遠(yuǎn)在人世，但那種精神可以!

生命流淚的樣子讀后感6

　　讀過《生命流淚的樣子》我了解了性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓返募彝ァ５�，媽媽突然的癌癥。由于面對(duì)失去媽媽痛苦，使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……

　　在這個(gè)過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的`煩惱依然使她孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣怡卻過早的體驗(yàn)到了生命的重要和愛的深刻含義。

　　我覺得故事里的盛欣怡在經(jīng)過了友情；凌楊潑和韓笑的排斥、親情；母親的離開等。但她還是堅(jiān)持了下來(lái)。盡管這中間經(jīng)過多少坡折，她還是堅(jiān)強(qiáng)的過來(lái)了！我一直以為世界上沒什么可感動(dòng)的，但看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》我被深深觸動(dòng)了，盛心儀這個(gè)可愛的便利貼女生生活簡(jiǎn)單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，心儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕，凌楊波和蛋殼組合其他同學(xué)排擠心儀，后來(lái)知道媽媽患上不治之癥，心儀感到前所未有的難過……

　　讀了這個(gè)故事，我想，任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現(xiàn)在的生活，好好活下去。

生命流淚的樣子讀后感7

　　媽媽的愛是什么?一句安慰，一個(gè)擁抱，一首歌謠，我們看來(lái)，媽媽的愛，是溫暖而美好的，如茉莉的縷縷幽香，沁人心脾。

　　但是，這在12歲的女生盛欣怡看來(lái)，媽媽的愛是嚴(yán)厲的，但卻那么美好。

　　性格軟弱、心地善良的盛欣怡原本擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。但是她的媽媽卻不幸患上了不治之癥，擾亂了她們家原本安定的生活。媽媽忍受著病痛的折磨，“逼”著欣怡學(xué)做家務(wù)，并兼顧好學(xué)習(xí)。開始欣怡壓力很大，后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)媽媽的每一句指責(zé)后都飽含了對(duì)自己深深的愛，媽媽離去，她體會(huì)到了生命與愛的深刻含義。

　　一個(gè)不幸的故事，一段愛的糾結(jié)，一次生命的流淚。媽媽的愛，猶如潺潺的溪水為我們洗凈心靈，領(lǐng)悟生命的美好。

　　詩(shī)人蘇軾曾說(shuō)過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。是啊，生老病死是人間常情，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法擺脫死神的到來(lái)，分分離離總是會(huì)有的.。我們又何不把握住這美好時(shí)光，與家人盡情享受這天倫之樂，不要等到即將失去了才懂得珍惜。

　　人間有愛，人間有情。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著愛的洗禮，扔掉那所謂的“理所應(yīng)當(dāng)”，去享受愛，去給予愛，去做一個(gè)懂得愛的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是那么美麗而精彩。

　　生命流淚的樣子……

生命流淚的樣子讀后感8

　　自從，我讀了《生命流淚的樣子》我就十分喜歡它。因?yàn)樗鼘懙氖且粋€(gè)真實(shí)的故事，寫得十分感人。

　　故事寫的是：一個(gè)性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之病。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的'生活和性格都發(fā)生了很大的變化，她兩個(gè)星期里學(xué)會(huì)了燒飯，菜，可還是經(jīng)常被媽媽罵在。在這個(gè)過程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的盛欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義，讓我十分感動(dòng)。

　　這本書的作者是伍美珍，經(jīng)常被大家稱為：陽(yáng)光姐姐，美美阿姨等的伍美珍。我十分喜歡她寫的一個(gè)個(gè)校園小說(shuō)。因?yàn)槊總€(gè)人都是讓人百聞不厭的故事，在看書時(shí)，主人公就好像變成了我自己，主人公開心，我就開心；主人公不開心，我就不開心，有時(shí)還淚流滿面。

　　《生命流淚的樣子》請(qǐng)想看這本書的人記住他的名字，因?yàn)槲覀兌家粯酉矚g它，喜歡看書。希望有了我的介紹，它可以更加讓別人知道這本書。

生命流淚的樣子讀后感9

　　在充滿喜氣的寒假中，人們都在過幸福對(duì)的年。而我卻讀了一本令人感動(dòng)、流淚，充滿悲傷的書——《生命流淚的樣子》。

　　主人公叫盛欣怡，是個(gè)性格軟弱、心地善良的女孩。有一個(gè)幸福美滿的家庭�？刹恍覐奶於担⒌膵寢屚蝗坏昧瞬恢沃Y，她的生活乃至性格都發(fā)生了巨大變化。雖然有老師、同學(xué)的`不斷努力和親人、朋友的安慰，但她依然感到孤獨(dú)和困惑。最終媽媽離開了她。雖然只有十二歲，但卻過早的體驗(yàn)到生命和愛的深刻含義。

　　盛欣怡天生性格軟弱，但面對(duì)殘酷的命運(yùn)沒有退縮，而是勇于承擔(dān)了下來(lái)，因此，讓她提前感受到了生命、愛的價(jià)值。是啊，一個(gè)僅十二歲的小女孩，就承擔(dān)了那么多痛苦，她雖然軟弱，但是承擔(dān)起重任，盡管有太多憋在心里的話，但都一一忍了下去，她這種勇于承擔(dān)困難的精神值得我們學(xué)習(xí)!

　　讀完了這本書，我深有感觸，在這本書中，我時(shí)而難過，時(shí)而快樂，讓我切身體會(huì)到了主人公和人物的心里想法。我喜歡這本書!

生命流淚的樣子讀后感10

　　今天我看了一本書，名叫《生命流淚的樣子》。當(dāng)我看到這本書的名字時(shí)，我就知道，這本書一定很感人。于是，我迫不及待地買下了這本書。

　　故事真的很感人，這本書講的內(nèi)容就是：“便利貼”女孩盛欣怡的媽媽患上了不治之癥——癌癥。媽媽的病給家里帶來(lái)了巨大的痛苦。爸爸每天起早貪黑地工作，想掙更多的錢給媽媽治病。而媽媽不能下床走路，所以很多家務(wù)活都攤在了自己的女兒身上，欣怡每天早上5點(diǎn)起床，做早飯；晚上放學(xué)回家先寫作業(yè)，然后做飯、做家務(wù)活。盛欣怡開始不由自主地恨自己的`媽媽了。最后，媽媽去世了。盛欣怡不小心在電腦上打開了媽媽的網(wǎng)上日記本，上面寫滿了媽媽對(duì)欣怡的疼愛，欣怡看著看著就哭了，而我也不由自主地哭了起來(lái)。

　　我是為“媽媽”的去世感到難過；我也為媽媽對(duì)欣怡疼愛，卻不敢說(shuō)出來(lái)，只能逼她做這做那而感到難過；我更為欣怡以后再也得不到媽媽的疼愛而感到難過……

　　世界上所有的媽媽都是愛自己的孩子的，只不過有時(shí)候她們不敢表達(dá)出來(lái)。當(dāng)自己最愛的人離開時(shí)，才懂得珍惜！

生命流淚的樣子讀后感11

　　中午，我吃完飯后便迫不及待地看起《生命流淚的樣貌》。

　　文章中的主人公：欣怡，她的媽媽的了癌癥，她家人的生活都發(fā)生了杯具性的變化。尤其在我看到了她媽媽離開的前一夜的時(shí)候，我和他一樣看到了生命流淚的樣貌，她的內(nèi)心是那樣無(wú)助、是那樣悲傷、是那樣孤獨(dú)�？墒撬齾s體會(huì)到了生命的可貴，以及愛的'深刻含義。雖然她的媽媽最終離開了她，可是我相信，他的她的媽媽對(duì)她的愛會(huì)陪伴她終身。

　　生命不可能是永恒的，可是愛能夠永恒。

　　這是一個(gè)悲傷的故事，可是卻讓我感受到了溫馨和震撼——生命、親情、母愛！合上書，我不明白該說(shuō)些什么，可是，我心靈深處的琴弦被輕輕地?fù)軇?dòng)。在生活中，我總是想媽媽太嘮叨，在我看了這篇文章后，才感受到媽媽對(duì)我的愛。

　　母愛是無(wú)邊的！母愛是偉大的！我要讓母愛好好的保存下來(lái)。

生命流淚的樣子讀后感12

　　《生命流淚的樣子》，聽起來(lái)另人有莫明的傷心。我抱著絲絲的憂愁翻開了第一頁(yè)：女生盛欣怡的媽媽突然得了不治之癥——癌癥。她媽媽看過很多的醫(yī)生，但還是被死神悄無(wú)聲息地從人間帶到了天堂。欣怡大受打擊，最后決定堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

　　看完后，我想起了我的爸爸、媽媽。他們雖然沒有在我生日的時(shí)候給我買皮夾克、項(xiàng)鏈……但他們給我吃的、給我穿的，無(wú)微不致地照顧我。雖然他們有時(shí)打過我、罵過我，但俗話說(shuō)得好：“打是愛，罵是親”，他們不會(huì)無(wú)端端打我，肯定是有原因的，是在我犯錯(cuò)時(shí)情急之下的`無(wú)奈之舉。他們兩個(gè)對(duì)我一個(gè)也不能少，想想那些父母雙亡的孤兒，粗心時(shí)沒有爸爸媽媽的叮囑，開心時(shí)沒有爸爸媽媽的分享，難過時(shí)沒有爸爸媽媽的安慰，相比之下，我是何等的幸福��！

　　爸爸、媽媽的愛，像一片片無(wú)邊無(wú)際的大海，用石頭怎么填，也填不滿；也像一個(gè)個(gè)沒有盡頭的山洞，天崖海角，無(wú)聲無(wú)息，卻處處都在。

生命流淚的樣子讀后感13

　　愛，分好多種，有同學(xué)之間的友愛，老師的關(guān)愛，親人的疼愛……唯獨(dú)母愛是任何一種愛都無(wú)法取代的。

　　12歲的盛欣怡，本有一個(gè)非常幸福的家庭。為事業(yè)拼搏的老爸，善良賢淑的媽媽。她本應(yīng)和我們一樣快樂成長(zhǎng)�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，欣怡的媽媽得了不治之癥—癌癥。

　　從此，欣怡的生活發(fā)生了巨大變化。在照顧媽媽的情況下，還承擔(dān)了所有家務(wù)。為了不讓媽媽失望，還要拼命學(xué)習(xí)�？吹竭@里我打心里佩服這個(gè)柔弱的小女生。

　　欣怡的媽媽生病期間對(duì)欣怡可以稱的上“殘忍”，這使欣怡懷疑媽媽對(duì)自己的愛。直到后來(lái)她看到媽媽的日記，才恍然大悟，其實(shí)媽媽并沒有減弱對(duì)自己的.愛，更不是因?yàn)樯眢w的痛苦需要發(fā)泄，而是像那根將到終點(diǎn)的蠟燭，拼盡生命做最后的燃燒。看到這里欣怡哭成了淚人，我也被這偉大的愛感動(dòng)的落淚了。

　　是��！每個(gè)孩子都是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉，世上沒有不疼愛自己孩子的媽媽。她批評(píng)我們教育我們都是為了我們好，都是希望我們能夠早日長(zhǎng)大成才。

　　看完這本書，看命運(yùn)對(duì)欣怡的殘酷，而我卻漸漸體會(huì)到了幸福的滋味，也明白了要好好珍惜現(xiàn)在的生活。

生命流淚的樣子讀后感14

　　在寒假里，我讀了《生命流淚的樣子》這本書，里面有兩個(gè)故事，其中一個(gè)故事《生命流淚的樣子》，讓我流出了淚水，講的是膽小的女生盛欣怡生活在一個(gè)美好的家庭里�？墒撬龐寢寘s得了很難治的病——癌癥，有很大可能會(huì)死亡，從此，盛欣怡的生活變了，每天都要干所有的家務(wù)活，盡管老師和她的`朋友一直在安慰她，可盛欣怡還是很難過，日子一天天過去了，她媽媽的病越來(lái)越嚴(yán)重，在這緊急關(guān)頭，盛欣怡的爸爸帶她媽媽去天津去看病，可是過了幾天，盛欣怡的媽媽還是離開了人世。盛欣怡這么小就失去了媽媽，非�？蓱z，而在從中，她感受到了生命和愛的深刻含義，我想盛欣怡一定會(huì)忘記她媽媽生病時(shí)對(duì)她的不好，也一定會(huì)記住她媽媽活著時(shí)對(duì)她深深的愛，雖然盛欣怡的媽媽永遠(yuǎn)離開了她，但盛欣怡如果像我所說(shuō)的那么想，她媽媽也一定會(huì)活在她的心里，而且盛欣怡媽媽的親情和母愛也會(huì)永遠(yuǎn)留在她心里的。讀完這本書我感受到了，每個(gè)親人都很愛我們，只不過有的愛讓你感覺他們不是在愛你，而是對(duì)你不好，這樣你就錯(cuò)了，有時(shí)狠心的愛比溫柔的愛都要好，所以有的親人對(duì)你不好時(shí)，你不要抱怨，要知道，特別狠心特別愛，你一定要試著去接受這種特別的愛呀!

生命流淚的樣子讀后感15

　　《生命流淚的樣子》這本書很感人，便利貼女孩盛欣怡的媽媽十分善良，小姨騙了她，她也事事讓著小姨。就是這樣一個(gè)善良的人，老天對(duì)她是如此的.不公，她患上了食道癌，并且癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散了。最后，她還是在親人們的惋惜與不舍中離開了這個(gè)美好的世界。

　　看到中間她對(duì)欣怡嚴(yán)厲的部分，看到她寫的日記，兩股熱淚從我的眼眶里涌了出來(lái)。原來(lái)她從未減少過對(duì)欣怡的愛，從未因病痛折磨而對(duì)欣怡發(fā)泄，這讓我聯(lián)想到了另外一個(gè)故事，一位單親媽媽帶著自己優(yōu)秀的兒子晨晨，在被查出患有絕癥后她開始訓(xùn)練兒子，讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立，并開始討厭自己，這樣她離開后兒子才會(huì)獨(dú)立生活，不流浪；只有讓兒子恨她，她離開后兒子才不會(huì)因?yàn)樗寄钭约憾^于悲傷。

　　多么無(wú)私、偉大的母愛呀！她們不求回報(bào)，為了讓孩子不會(huì)因?yàn)槭プ约憾^悲傷，她們寧可讓孩子討厭并忘記自己，她們拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)閷?duì)孩子最深最深的愛，當(dāng)欣怡和晨晨體會(huì)到時(shí)，為時(shí)已晚，欣怡的母親已回光返照；晨晨的母親已離開人世，手里還握著筆和半封未寫完的給兒子的信……所以，我們要愛親人，尊重親人，不要等到失去了才懂得珍惜。

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