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火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案

時間:2023-03-29 08:38:57 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,有時會遇到無法預(yù)料的突發(fā)事故,為了可以及時作出應(yīng)急響應(yīng),降低事故后果,總不可避免地需要事先編制應(yīng)急預(yù)案。那么你有了解過應(yīng)急預(yù)案嗎?以下是小編收集整理的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案15篇

火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案1

  一、校園火災(zāi)事故的界定

  1、由于電器使用不當(dāng)或電器及線路故障引起的線路短路等造成的校園火災(zāi)。

  2、因設(shè)施故障引發(fā)的校園火災(zāi)。

  3、由于學(xué)生玩火引發(fā)的校園火災(zāi)。

  4、不法分子蓄意縱火造成的火災(zāi)。

  二、基本原則

 。ㄒ唬┮苑罏橹,常備不懈。

  防火工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主”的方針,積極制定應(yīng)急預(yù)案,反對麻痹大意,做到防患于未然。

 。ǘ⿳徫还芾,分工負(fù)責(zé)。

  發(fā)生特大火災(zāi)時,由在崗教師負(fù)責(zé)學(xué)生的撤離工作,在學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)移組的統(tǒng)一指揮下,有序撤離危險地帶,到就近的操場、馬路等開闊、通風(fēng)的地帶。各組要在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,按照各自的職責(zé)開展工作。

 。ㄈ┩献,全力搶險。

  發(fā)生火災(zāi)險情后,各救援組要組織力量迅速到位,采取有效措施,全力組織搶險,最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失及社會影響,全力保護(hù)師生生命財產(chǎn)安全。

  三、建立組織保障系統(tǒng),明確任務(wù)要求

 。ㄒ唬C(jī)構(gòu)設(shè)置

  1、在教育局火災(zāi)事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立我校火災(zāi)事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  副組長:

  成員:

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組,學(xué)生轉(zhuǎn)移組,搶險救助組,安置防疫組,物資管理組。

  聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

  組長:

  組員:

  學(xué)生轉(zhuǎn)移組

  組長:

  一組組長:

  組員:

  二組組長:

  組員:

  三組組長:

  組員:

  四組組長:

  組員:

  五組組長:

  組員:

  搶險救助組:

  組長:

  組員:

  防疫安置組

  組長:

  組員:

  物資管理組

  組長:

  組員:

 。ǘ┤蝿(wù)要求

  1、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

 。1)認(rèn)真做好災(zāi)前、災(zāi)后的宣傳工作,印發(fā)各種宣傳材料,做好同教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的通訊聯(lián)絡(luò)工作:

 。2)及時將收集、匯總的.學(xué)校災(zāi)情信息上報縣教育局,為教育局領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。

  (3)及時將教育局對防災(zāi)救災(zāi)工作的指示傳達(dá)到各年級組,各班級。

  (4)制作各類宣傳品,用多種方式大力宣傳和普及防火搶險救災(zāi)和自救知識,增強(qiáng)師生防火避險意識,提高自救、自保和逃生能力。在火災(zāi)發(fā)生期間,及時收集整理上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校教師的聯(lián)絡(luò)通訊方式,以確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

  2、學(xué)生轉(zhuǎn)移組

  (1)災(zāi)前統(tǒng)一規(guī)劃好集散區(qū)域和師生集散路線,檢查落實各班師生轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備工作,對各種不同情況下發(fā)生火災(zāi)時,學(xué)生的轉(zhuǎn)移做詳細(xì)的安排部署及模擬預(yù)演。

 。2)臨災(zāi)預(yù)報發(fā)布后和特大火災(zāi)發(fā)生時,本著就近轉(zhuǎn)移的原則,避開火源或危險地帶,組織師生迅速轉(zhuǎn)移到開闊和通風(fēng)地帶,尤其是作好學(xué)前班,1—4年級學(xué)生的轉(zhuǎn)移工作,同時積極配合有關(guān)部門組織好學(xué)生災(zāi)后疏散及遣散回家工作,解決師生辦公,上課,學(xué)習(xí),御寒,防病治病等工作。

  (3)各年級組長、各班主任必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的《實施預(yù)案》,并組織落實到各個環(huán)節(jié)。配合學(xué)生轉(zhuǎn)移組做好師生集散的宣傳組織工作,在災(zāi)前發(fā)生前,能夠快速有序地把師生集中到操場、馬路或其它安全地帶;并迅速清點人數(shù),逐級向上匯報。

 。4)火災(zāi)后要做好余災(zāi)及次生災(zāi)害的防范工作。

  3、搶險救助組:一旦發(fā)生險情,要立即組織搶險救災(zāi),并做好師生安全轉(zhuǎn)移工作,發(fā)現(xiàn)險情,組織人員積極排除,發(fā)現(xiàn)需要救助的人員,積極組織救援,盡全力避免人員傷亡,保護(hù)國家和集體財產(chǎn),力爭把災(zāi)害造成的損失降低到最低程度。

  4、防疫安置組

  火災(zāi)發(fā)生后,組織設(shè)立救助所,組織醫(yī)務(wù)、后勤人員做好師生的生活服務(wù)保障工作。并對學(xué)生的健康狀況隨時監(jiān)控,負(fù)責(zé)救治因災(zāi)受傷的病人,同時加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲用水的檢測,防止重大疫病發(fā)生、蔓延,對人員作好善后處理事宜。

  5、物資管理組:

 。1)火災(zāi)事故后建立物資接受供應(yīng)站,組織好外地支援物資的接收、登記、分配、運送、發(fā)放等工作。設(shè)立外來救災(zāi)物資接收站,接收外援物資。要作到帳目清楚、分類保管、運送快速、發(fā)放及時,同時加強(qiáng)安全防范工作。

 。2)根據(jù)救災(zāi)需要,及時為各班級師生分配外援物資,檢查指導(dǎo)各班級救災(zāi)物資接收、運送、發(fā)放工作。

  四、處理原則

 。1)“及時報告,統(tǒng)一指揮,分級負(fù)責(zé)”的原則。在發(fā)生突發(fā)性事件后,立即啟動應(yīng)急救護(hù)措施,向縣消防大隊報告,并在1小時內(nèi)將核實的情況通過電話向縣教育局和縣醫(yī)院報告。

  (2)“系統(tǒng)聯(lián)動,群防群控,快速反應(yīng)”原則。進(jìn)一步完善突發(fā)性事件的快速反應(yīng)機(jī)制,對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患,要立足防范,抓小、抓早、以快制快。?script>s("content_relate");

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