【實(shí)用】記事作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的記事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
又是一個(gè)愉快的周末，我愜意的躺在散發(fā)著泥土香氣的草地上，仰望著湛藍(lán)的天空，與朵朵悠閑地白云，回憶起那個(gè)懵懂童年……
兒時(shí)我的是那么的傻，卻傻的可愛(ài)。只知道整天與大院兒里的伙伴兒們顛兒顛兒的傻跑，你追我，我追你，大家嬉戲著，打鬧著，一片歡樂(lè)的景象。我就那么傻了一天又一天，但是，有一次缺傻過(guò)頭了。
一次，我與幾個(gè)孩子們?nèi)ズ笤簝豪畈业奶覉@兒里玩兒，玩兒著玩兒著就渴了。大家的目光都齊刷刷的望向了那鮮紅誘人的桃子，但是，那時(shí)的我們傻歸傻，卻知道偷吃別人的東西會(huì)被母親打的`。所以，只是可望，而不可吃。終于，一個(gè)同伴按捺不住了，說(shuō)道：“沒(méi)事的，我們一人吃一個(gè)，伯伯不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，就算發(fā)現(xiàn)也不會(huì)責(zé)怪我們的�！蔽覀兊呢澇哉业搅私杩冢K于忍不住了。大家爭(zhēng)先恐后的爬上一棵歪脖桃樹(shù)，一人摘了一個(gè)桃子傻的洗都沒(méi)洗就往嘴里送�！罢婧贸�，我們一人再吃一個(gè)，伯伯這么大的林子，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了吧�！绷硪粋�(gè)同伴舔著嘴唇上的桃汁說(shuō)道�！皩�(duì)呀！”大家已經(jīng)因桃子的美味忘記了家長(zhǎng)的斥訓(xùn)，紛紛附與著的同時(shí)已經(jīng)用自己的小臟手又摘了一個(gè)桃子。就這樣，大家一句有一句的：“伯伯不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！背粤艘粋�(gè)又一個(gè)桃子，最后演變成了“桃子大戰(zhàn)”�！皠e跑！”樹(shù)上的一個(gè)伙伴手里拿著一個(gè)鮮紅的桃子對(duì)著地下的那個(gè)伙伴說(shuō)道�！昂俸�！你打不到我，打不到我！”“哼！我非得打著你不可�！彼贿叢环䴕獾恼f(shuō)道，一邊把手中的桃子用力的扔了出去�！鞍パ�！”終于打到了，只是，那個(gè)聲音的主人不是別人，而是李伯伯。大家，像貓見(jiàn)了老鼠似的低頭認(rèn)錯(cuò)，一個(gè)個(gè)小聲的喃喃道：“李伯伯，對(duì)不起……我們……我們不是故意的……”李伯伯帶著我們到了大院，把家長(zhǎng)都叫了出來(lái)，并把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我們家長(zhǎng)，父母在大院兒里當(dāng)時(shí)就斥訓(xùn)了我們，我們仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，低著頭互相看看，忽然很默契的一起破涕為笑。家長(zhǎng)與李伯伯看著我們，滿臉的無(wú)奈，看來(lái)是束手無(wú)策了，我與伙伴們看看家長(zhǎng)們的表情，一起歡呼道：“哦！解放了！哦！我們?nèi)ネ鎯�！”留在院子里的“老古董”們也發(fā)出了會(huì)心的微笑。
是啊，童年的我傻的可愛(ài)，而現(xiàn)在的我卻沒(méi)有了那份傻里傻氣，沒(méi)有了那份純真與稚嫩。
記事作文 篇2
對(duì)著南窗，迎著清風(fēng)，哼著小曲，寫(xiě)著作業(yè)……春末夏初，晚風(fēng)沉醉，多么愜意啊!
冷不丁感覺(jué)腿上一陣異樣，低頭一看，一只蚊子趴在腿上貪婪地吮吸著。
我心中大呼一聲：“讓你吃，我打不死你!”
“啪——”，看我“手起蚊落”!我迅速掃視，可除了腿上鼓起的一個(gè)可憐的小紅包，那期待中直挺挺地躺在我面前的蚊子，連個(gè)影兒都沒(méi)有。
“沒(méi)打到?”
氣急敗壞的我再次迅速搜尋……我的目光停留在了門框上。
它趴在門框上，斜視著我，那個(gè)眼光充滿了挑釁。
“原來(lái)你在看我的笑話呢?”我怒火中燒，抄起雞毛撣子，朝著蚊子打去。
可它仿佛在與我玩游戲，我怎么也抓不到它。我覺(jué)得我就像《貓和老鼠》中的貓，可那只可惡的蚊子像老鼠Jerry，被捉弄的永遠(yuǎn)是我。
最后我終于失去了耐心，扔下?lián)圩�，躺在了床上…�?/p>
睡覺(jué)進(jìn)行時(shí)
進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我，又被一陣“嗡嗡”的刺耳聲吵醒了。累了一天的我，實(shí)在是不想睜開(kāi)雙眼，下意識(shí)的拉了拉被子，蒙頭大睡。可是悶熱的天氣讓我伸出了四肢，不一會(huì)兒，腳上，手上都癢得實(shí)在受不了了。這覺(jué)沒(méi)法睡了!“本來(lái)我們和平相處算了，現(xiàn)在是你們逼我出手的，哼，氣死我了�！�
我起身拉開(kāi)燈，左右搖晃腦袋，迅速發(fā)現(xiàn)那只吃飽的'蚊子。它的肚子都撐得“飽來(lái)如櫻桃”了，一動(dòng)不動(dòng)地趴在墻上。不費(fèi)吹灰之力我就一舉拿下了它。手掌印下了鮮紅的血，我終于以“血”的代價(jià)拿下了這場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)。嗬——，終于可以安心地睡大覺(jué)啰!
記事作文 篇3
從前，在一個(gè)小村莊里，住著一位老奶奶和一個(gè)小姑娘。在小姑娘六歲那年，她的父母相繼死去，她便成了一個(gè)孤兒，而老奶奶無(wú)兒無(wú)女，一個(gè)人孤苦伶仃。
有一天夜里，老奶奶聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小姑娘的哭聲，到底是誰(shuí)家的孩子在哭泣呢？于是她便穿上衣服到屋外去找，老奶奶尋聲而去，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩，心中便馬上升起母親的喜悅，馬上把小姑娘抱回家，可后來(lái)想：這是誰(shuí)家的'孩子？衣服怎么這么臟，為什么哭的這么厲害？于是問(wèn)：“你的父母呢？”“死了，都死了！”小姑娘一邊啜泣一邊說(shuō)：“失去了他們我就沒(méi)有別的親人了！”老奶奶很心疼她，于是便為她洗凈了身上的臟東西，還幫她換了一身又好看又干凈的衣服，并決定收留她呢！
自從小姑娘到老奶奶家里后，她們就相依為命，有一次老奶奶發(fā)了高燒，小姑娘急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她馬上去找藥，小姑娘終于找到藥了！有去燒開(kāi)水，她再一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的把藥水喂到老奶奶的嘴里，生怕把老奶奶燙到了，小姑娘還不停地用毛巾敷老奶奶的額頭，給她降溫，到了深夜，小姑娘不敢睡下，因?yàn)樗吕夏棠掏砩习l(fā)高燒或者想喝水，直到老奶奶病好了，她才肯睡下！
有一天，老奶奶很不快樂(lè)，因?yàn)樗肫鹱约核廊サ呐畠簛?lái)！小姑娘就想方設(shè)法讓老奶奶快樂(lè)，她給老奶奶跳舞，唱歌，講笑話。還說(shuō)：“老奶奶，別難過(guò)了！還有我照顧你呢！”老奶奶開(kāi)心了，她也滿足了！
正是：不是親人，勝似親人！
記事作文 篇4
隊(duì)列，迷彩，起伏的口號(hào)。微光閃過(guò)，一滴汗從指尖落下，劃過(guò)一道弧線，牽出多少歡笑與艱辛。
一曲長(zhǎng)歌喜相逢
“立正!”原先熙熙攘攘的人群總算排成五列，在一片號(hào)令聲中靜立�！拔夷�，是你們的教官，姓張，接下來(lái)……”不大的聲音，不高的個(gè)子，借著夕陽(yáng)的余暉，我細(xì)細(xì)打量著這位幾乎是同齡人的教官，黝黑的臉上沒(méi)有什么表情，似乎有些嚴(yán)肅又不免透出大男孩似的稚氣，我不禁微笑，暗自揣摩接下來(lái)的訓(xùn)練。
余暉漸散，我們席地而坐，和對(duì)面十九連相互拉歌，“十八連，來(lái)一個(gè)!”“十九連，來(lái)一個(gè)！”歌聲，笑聲，口號(hào)聲充斥著每一絲空氣。眼見(jiàn)對(duì)方只會(huì)一首歌，教官靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲“十九連，換一個(gè)!”而我們則忍笑齊聲附和。一片聲浪中十九連教官笑得人仰馬翻，歡樂(lè)的氣氛送走了開(kāi)訓(xùn)日的最后一線霞光。
曙光初照演兵場(chǎng)
“向右—轉(zhuǎn)，齊步—走！”教官的號(hào)令顯得有些緊張。在越過(guò)他的'肩膀，“結(jié)訓(xùn)典禮”幾字格外耀眼。垂下目光，腦海中一幕幕場(chǎng)景瞬間閃現(xiàn)。正步訓(xùn)練時(shí)持續(xù)抬腿，愈感酸麻，濕透的褲子緊貼在兩側(cè)“堅(jiān)持！膝蓋挺直，再堅(jiān)持一下！”我不停地默念，盯住腳尖，任憑汗水順手臂流下。夜間隊(duì)列練習(xí)，操場(chǎng)悶熱無(wú)風(fēng)，焦渴難耐，只能竭力忘掉不遠(yuǎn)處的水杯，沉心練習(xí)……“向右—看，正步—走！”又是一聲令下，正步行進(jìn)時(shí)踏地聲如潮奔涌，整齊，澎湃，自信，堅(jiān)定。邁過(guò)主席臺(tái)，陽(yáng)光從臺(tái)后透出，燦爛輝煌。眼角余光掠過(guò)遠(yuǎn)處的杉林，回想起五天的訓(xùn)練中一次次遠(yuǎn)望杉林，或精疲力竭，或笑語(yǔ)無(wú)羈，收回目光，心中平添了幾縷滿足與淡然。
斜陽(yáng)終掩長(zhǎng)亭路
軍訓(xùn)，以教官的到來(lái)為開(kāi)始，也終將以教官的離開(kāi)為結(jié)束。
全連五十多人集合在藝術(shù)廳外，似乎還沉浸在匯報(bào)表演的緊張中，面對(duì)下一刻的離別有些不知所措。越過(guò)人群，我看見(jiàn)了教官，不茍言笑的臉上也不免有些凄然，他翻看著手中數(shù)十張大大小小的留言條，用很低的音調(diào)斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)了些道別的話。“……以后好好干！作文里寫(xiě)到我的時(shí)候?qū)懞靡稽c(diǎn)，就這樣吧�！痹S多人沖上去和教官擁抱，一片道別聲交錯(cuò)嘈雜，我偏過(guò)頭，彌漫的烏云中傳來(lái)隱隱雷鳴，似乎在暗示著無(wú)邊風(fēng)雨。告別聲漸寂，教官的身影漸行漸遠(yuǎn)，霧氣濛濛，視線中只留下一個(gè)時(shí)時(shí)回頭的灰綠色背影。
回首八天軍訓(xùn)，歌聲，歡笑，烈日，汗水，酸甜苦辣，悠然一夢(mèng)，那些汗水早已干透，膚色的黝黑也已褪去，留下的，唯有那些朋友，教官，和記憶中屬于青春的一段風(fēng)雨與陽(yáng)光。
記事作文 篇5
記得在我很小的時(shí)候，爸爸就一遍遍地告訴我：誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品格。對(duì)于那些老生常談的話，我總是左耳朵進(jìn)、右耳朵出。直到有一次，爸爸用他自己的行為才讓我真正明白其中的道理。
那天，爸爸帶我去吃自助餐�？匆�(jiàn)門口招牌上標(biāo)著每位兩百元，我就從爸爸錢包里拿出四百元準(zhǔn)備付賬�！百I兩張票!”我對(duì)收銀員說(shuō)。
收銀員微笑著問(wèn)：“小同學(xué)，你有多高?一米五以下半價(jià)�！�
我瞥了眼爸爸，見(jiàn)他正在旁邊抽煙。然后，又看了看柱子上標(biāo)的'身高線，心想：“要是能省一百元，下次爸爸一定會(huì)再帶我來(lái)”。“一米五，大……大概不到�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答道。
乘著收銀員忙著招呼別的客人，我迅速把三張百元鈔票往她手里一塞，快步靠近身高線，輕微曲膝下蹲，又像駝鳥(niǎo)一般地把脖子一縮，順手拿了兩張票，再高高地?fù)P起手中的票，大聲叫爸爸快過(guò)來(lái)。
等爸爸選好菜正要開(kāi)始吃的時(shí)候，我悄悄跑到他身后，捂住爸爸的眼，讓他猜我衣服口袋里有什么。見(jiàn)爸爸實(shí)在猜不出來(lái)，我從口袋里像變魔術(shù)一般地“變”出百元大鈔。
爸爸奇怪地問(wèn)：“你哪來(lái)這么多錢?”我壓低聲音，眉飛色舞地把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍。
誰(shuí)知爸爸的眉頭卻越皺越緊，臉色逐漸沉了下來(lái)�！昂[!誰(shuí)讓你耍這種小聰明的?”爸爸低聲呵斥道。
“我只是高一點(diǎn)點(diǎn)兒，交兩百元太虧了吧?”我小聲辯解道。
“差一點(diǎn)也不行。這不是省錢而是騙錢!誠(chéng)實(shí)是做人最基本的要求，你的人品難道只值一百元錢嗎?”我羞愧地低下了頭。
“快點(diǎn)把錢補(bǔ)上，記住一定要跟人家道歉�！卑职謮旱土嘶饸庹f(shuō)。
我只好重新走到收銀臺(tái)前，小聲說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我量錯(cuò)了�！比缓蟀彦X放在柜臺(tái)上。收銀員不住地夸我誠(chéng)實(shí)，我卻直感得臉上火辣辣的，低著頭跑了回去。
這次經(jīng)歷讓我知道誠(chéng)實(shí)是做人的底線，一旦失去了，再多的錢都很換不回來(lái)。父親用他的言行在我的心里種下一顆美德的種子。只要我牢記父親的教誨，時(shí)時(shí)澆灌照看，它就會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)，從小苗變成參天大樹(shù)
記事作文 篇6
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了臨湘，我們?nèi)ヅR湘不是去玩，我們是代表桃林鎮(zhèn)的全體師生，但任了重要的任務(wù)!
我們一到臨湘，我們的心就非常的激動(dòng)，因?yàn)槲覀兪谴硖伊宙?zhèn)中所有師生而來(lái)的，一到文化局就聽(tīng)演講，我們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真，演講說(shuō)了如何防止空襲和防火的知實(shí)，還有一些防素的，如何過(guò)馬路、騎車、登車等一些事，老師說(shuō)的問(wèn)師，我們都積極的回答，使老師們都非常的高興，我們叫完演講后，老師就展開(kāi)分組，分為五個(gè)組，第一小組是科技小組，第二小組是下棋小組，第三小組是打鼓小組，第四小組是街舞小組，最后一個(gè)小組是民族舞小組，而我是打鼓小組的，我在那個(gè)組里玩的非常的愉快，老師們教我們?nèi)绾未蚬娜绾我麄冇薪茏龈小?/p>
我們就這樣一個(gè)上午過(guò)去了，不知不決的.過(guò)去了，我問(wèn)我同學(xué)你們玩了什么呀!他們說(shuō)他們玩了許多的東西，比我們玩的多的多，我一聽(tīng)到就說(shuō)，如果可以時(shí)光到流就好了!我就選第一個(gè)組，因?yàn)橹挥械谝粋�(gè)組最好玩啊!
有回來(lái)的路上，周校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，我們這次任務(wù)完成的非常好!我們一聽(tīng)到這句話到后，都在車上瘋狂的為自己鼓掌，把自己的手都打紅了!
在臨湘我得到了一個(gè)開(kāi)發(fā)，就是我學(xué)會(huì)了非常多的知實(shí)，知道了如何保護(hù)自己，也知道了我們的生命只有一次，失去了就沒(méi)有了。
記事作文 篇7
我的后背上有一條明顯的疤痕，那是違反交通規(guī)則給我留下的“血”的教訓(xùn)，讓我至今難忘。
三年前的一個(gè)署假，我和小伙伴陳曉一道去游泳。那天的天氣真叫熱，游完了泳還覺(jué)得熱汗直冒，口干舌燥，真想早一點(diǎn)兒到家，喝上一口冰鎮(zhèn)汽水，那該有多過(guò)癮�。�
走著，走著，終于看見(jiàn)我家的那幢樓房啦！可是，還得要穿過(guò)一條馬路，走人行橫道的.話還得向前“跋涉”50米。我想：抄近道吧，從欄桿上翻過(guò)去，反正這里又沒(méi)有警察。于是我對(duì)陳曉說(shuō)了我的想法。陳曉立刻瞪圓了眼睛，表示反片：“那怎么行呢？這多危險(xiǎn)��！你這么做是要被懲罰的！”我不屑一顧地瞥了她一眼，用很大勁兒才爬了上去。這時(shí)只見(jiàn)一輛又一輛的汽左鳴著笛開(kāi)了過(guò)來(lái)，大概都在對(duì)我這個(gè)“危險(xiǎn)分子”表示杭議吧。我也顧不了那么多了，“咬”地一下，就從欄桿上跳了下來(lái)。這時(shí)我覺(jué)得后背被欄桿的鐵尖剮了一下，火燎燎地痛，腿也立刻發(fā)起軟來(lái)，站在那兒一動(dòng)不敢動(dòng)。
這時(shí)，一輛汽車在我身邊停了下來(lái)，一位司機(jī)叔叔走出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，怎么了？是不是跳欄桿……哎呀，你看，流了這么多血，快，叔叔帶你去醫(yī)院！”說(shuō)著，就把我飽進(jìn)了汽車。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了十幾針，我不住地哭著，倒不是因?yàn)閭谔弁�，而是因�(yàn)榉噶艘粋�(gè)不該犯的錯(cuò)誤�？磥�(lái)，違反交通規(guī)則，真的要受到“懲罰”。從那以后，我再也沒(méi)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槲矣涀×四谴巍把钡慕逃?xùn)。
記事作文 篇8
在記憶的世界里，下著雪。雪花飄飄灑灑，這些快樂(lè)的小精靈是那么美，漂亮的圖案是大自然的創(chuàng)物。偶爾，一片可愛(ài)的雪花飄啊飄啊，飄到了我的鼻尖上，臉頰上，有一片還飄到了我的嘴里，抿上嘴嘗嘗，“嗯!真甜。”對(duì)呀，怎么會(huì)不甜呢，那可是記憶中的一段往事呢。
喧嘩的的`公交車上，吵吵鬧鬧的。我正站在公交車上，腿酸腳麻，哎!為了找個(gè)座我可是等了半多個(gè)小時(shí)。正在我愜意地享受時(shí)，上來(lái)一位抱著孩子的阿姨，上來(lái)時(shí)孩子還在哭，結(jié)果吵得全車的人都心煩氣躁。這時(shí)，售票員對(duì)著車內(nèi)的“地主”們喊了一聲：“誰(shuí)給小孩讓個(gè)座啊?”車內(nèi)一片肅靜，如果說(shuō)用“連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)”來(lái)形容還不恰當(dāng)，應(yīng)該說(shuō)連一絲棉花掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。我張了張嘴，但沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，喉嚨像被卡住了，剛鼓起勇氣想說(shuō)“我”時(shí)，又擔(dān)憂地我看了看累的快要散了架的腿，把到嘴邊的話又“吞”的回去。在這片令人尷尬的氣氛當(dāng)中，我們聽(tīng)到一聲蒼老的聲音：“我�！鳖D時(shí)，全車的人們都把眼光聚集在后座的一個(gè)老爺爺身上。我們的臉立刻紅回到耳根子上，羞愧的低下了頭。然而這時(shí)，老爺爺仍在和阿姨爭(zhēng)，阿姨說(shuō)不用老人家讓座，她站著就行了。可老爺爺卻說(shuō)阿姨帶著孩子不容易，反正他硬朗，站會(huì)沒(méi)事。我看到這僵持的局面時(shí)，一股“人人為我我為人人”的暖意在我心中檔期，蕩起了一個(gè)又一個(gè)的浪花。我看到車到站了，就“噌”的站了起來(lái)，飛快跑下公交車�；仡^看看，老爺爺就回到色中，了座位上，阿姨做到了我的座位上，臉上都像盛開(kāi)的花兒一樣高興。車門緩緩關(guān)閉，我也回過(guò)神來(lái)，向著昏昏欲睡的街道跑去，心里想著：“快走，我還有好幾站才能到家呢�！庇谑�，茫茫月色中，一個(gè)背書(shū)包的小女孩，急匆匆地奔跑著。
雪花融化，往事白駒過(guò)隙般的流去。但厚厚的雪岑融化后，是生機(jī)勃勃的春天。我笑了，為自己豎起大拇指。
記事作文 篇9
放寒假了，老師要求我們自己動(dòng)手做一盞與眾不同的燈籠，來(lái)慶賀羊年的到來(lái)。
首先是做燈籠的材料有：彩紙、油畫(huà)棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅彩帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3厘米，按等分劃好若干條平行線，然后用小刀切開(kāi)。接著，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對(duì)貼，邊角料剪成細(xì)條作穗。再剪兩個(gè)一樣的圓形，做底盤(pán)，在底盤(pán)的中心點(diǎn)打一個(gè)小洞，在其中一個(gè)洞上系上一根紅彩帶，用來(lái)掛燈籠；在另外一個(gè)洞上，系上漂亮的.流蘇，作為裝飾。燈籠身已經(jīng)逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛(ài)貼紙，表示喜氣“羊羊”；在燈籠身的正中間寫(xiě)了正楷的“福”，寓意是羊年有福了！燈籠好像是被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫(huà)滿了欣欣向榮的花兒，好像是新的一年里遍地燦爛的都是花兒！就這樣，燈籠就活靈活現(xiàn)的在我的面前了，這個(gè)燈籠終于大功告成了。
新奇的小制作，不但是可以培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。
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