有關(guān)小學(xué)成功的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)成功的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)成功的作文 篇1

　　我是個(gè)乒乓球愛(ài)好者，是個(gè)愛(ài)動(dòng)的人。我整天動(dòng)個(gè)不停，有時(shí)像發(fā)了瘋似的，自言自語(yǔ)、自?shī)首詷?lè).奶奶總是說(shuō)：我有多動(dòng)癥，事兒最多。

　　每次去打乒乓球，我都特別享受大汗淋漓的感覺(jué)。那一顆顆晶瑩透亮的汗珠從我的額前，臉頰旁流下來(lái)，它們就像是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的.小孩兒興高采烈地玩著滑滑梯。

　　有一次，我和顧博源在打比賽，3局2勝。

　　第1局，我用基本功將他打得一敗涂地，但他并沒(méi)有灰心。

　　第2局，他掌握了我打球的規(guī)律以11比8的成績(jī)把我打敗。

　　第3局決勝負(fù)，我的手里捏了一把汗，倆人都有點(diǎn)兒緊張。

　　比賽開(kāi)始了，比分你追我趕，不分上下，打到了10比10平。我一個(gè)側(cè)旋的球發(fā)到了他的正手位，他一個(gè)拉球打在了我的反手位，我半蹲在那里借力打力，輕輕一貼將球又打回了他的反手位，他像一支離弦的箭飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。突然，他用球拍一擋打到了我的小角落里，我健步上前，快速一挑，他沒(méi)有回到位，只能將球撈得好高好高，我不停地調(diào)整到舒服的位子，用力一拍， ’啪’一聲，這一分終于拿到手了，真不容易，我氣喘吁吁地想著。后來(lái)，顧博源過(guò)于緊張，發(fā)球’自殺’(失誤）。最后，我以12比10的成績(jī)戰(zhàn)勝了他。他是我一個(gè)從二年級(jí)開(kāi)始，他一直是我的強(qiáng)敵，我今天再次贏了他。

　　媽媽向我露出了笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“輸贏并不重要，重要的是過(guò)程，你有沒(méi)有用心去打�！边@句話(huà)我一直銘記在心。媽媽仔細(xì)地為我擦汗。這時(shí)，一縷陽(yáng)光灑在了我和媽媽的臉上，暖洋洋的。

小學(xué)成功的作文 篇2

　　盼望已久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課終于到了，今天的實(shí)驗(yàn)是點(diǎn)亮小燈泡。

　　老師讓我們兩人一組，我和左康琦一組。實(shí)驗(yàn)室的器材很多，老師都一一做了介紹，我們首先知道了小燈泡是由：玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點(diǎn)和錫點(diǎn)組成的，之后我們就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。

　　首先我拿電池的負(fù)極壓住導(dǎo)線(xiàn)的'一端，再用導(dǎo)線(xiàn)的金屬絲繞在小燈泡的連接點(diǎn)上，這個(gè)非常難繞，因?yàn)檫B接點(diǎn)的紋路像釘子的紋路，金屬絲一繞上去就容易滑下來(lái)。我先把小燈泡拿緊，再把金屬絲一層一層的繞上去，繞金屬絲完成了。我就開(kāi)始把小燈泡對(duì)準(zhǔn)電池的正極，對(duì)了好幾次都沒(méi)成功，原因是電池正極的突點(diǎn)很光滑，小燈泡的錫點(diǎn)一對(duì)上去就滑下來(lái)了。我有點(diǎn)想放棄了，但左康琦對(duì)我說(shuō)：“汪宇軒成功就在眼前了，堅(jiān)持呀！”看著他期待的目光，我再一次拿起了小燈泡，因?yàn)橛辛饲耙淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，這次我很快就把小燈泡固定住了，燈亮了，成功了！我高興的眉毛成了月牙，小嘴更是笑的合不攏。

　　啊，這一次我成功的完成了實(shí)驗(yàn)！通過(guò)這次嘗試我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。

小學(xué)成功的作文 篇3

　　失敗是一輪皎潔的圓月，而成功卻像是月亮身邊的一顆星星，失敗和成功形影不離，有了失敗，才會(huì)有成功。我也體會(huì)成功的喜悅。作文得了滿(mǎn)分讓我感受到了成功的快樂(lè)，學(xué)會(huì)煮面條讓我欣喜若狂。考試考得了第一名讓我感到成功就在我身邊，只要你努力，就能到達(dá)成功的彼岸。在我的成長(zhǎng)道路上，那一次，意想不到的成功讓我記憶猶新。

　　記得，那是我上五年級(jí)的時(shí)候，文山州舉行了一次作文比賽——“小記者評(píng)審活動(dòng)”，當(dāng)時(shí)我們班的許多同學(xué)都報(bào)名參加了，我也不抱希望的報(bào)了名，當(dāng)時(shí)我就想：“文山州這么多所小學(xué)，參加的學(xué)生一定有許多，而我就像那茫茫大海中的一滴水，怎么能被選上呢”。于是我在我平時(shí)寫(xiě)的作文中挑了幾章，最后選重的是“家鄉(xiāng)的'三七“。于是我將交給了老師，在老師的修改下，拿去參加比賽了，在后面幾個(gè)月的日子里，我?guī)缀醢堰@件事情忘記了。直到有一天，在降旗儀式中，校長(zhǎng)開(kāi)始公布“優(yōu)秀小記者”的獲獎(jiǎng)名單。“一（1）班……一（2）班……一直到五（1）班，我心想，一定沒(méi)有我的，可意想不到的事情發(fā)生了，校長(zhǎng)說(shuō)：”五（1）班獲獎(jiǎng)的同學(xué)有羅豐佶……”我一下子驚呆了，有些不知所措。放學(xué)了，我手里捧著獎(jiǎng)狀走在回家的路上，小鳥(niǎo)向我打招呼，花兒向我微笑。（寫(xiě)出了自己當(dāng)時(shí)高興的心情）我高興得無(wú)法用言語(yǔ)形容�；氐郊�，我把我獲獎(jiǎng)的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜裎乙粯痈吲d，還表?yè)P(yáng)了我。

　　這就是一次意想不到的成功，它使我知道了只要你努力，就有可能成功。

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小學(xué)成功的作文 篇4

　　在我們的成長(zhǎng)道路上，我們經(jīng)歷了許多，有高興，悲傷，驚訝......而有些事情恰恰充滿(mǎn)了戲劇性。 在我九歲的那一年，我看見(jiàn)有許多跟我年齡仿佛的孩子都有自己專(zhuān)屬的自行車(chē)而在我家了就連一輛自行車(chē)的影子也沒(méi)有，那是因?yàn)樵谝郧拔覍W(xué)自行車(chē)都常常以失敗告終。我想那些孩子投向了羨慕的目光，媽媽卻總是總鼓勵(lì)我到：“不要放棄，以前只是你太小的原因?qū)е履闶�敗�?，現(xiàn)在你一定能行�！痹诼�(tīng)了媽媽的這句話(huà)后，我似乎突然得到了一絲細(xì)微的動(dòng)力，決定讓媽媽買(mǎi)一輛自行車(chē)，用嘗試的心態(tài)去練一練。 在練習(xí)的自行車(chē)的那一天，我推著自行車(chē)來(lái)到公園里的綠陰小道上練習(xí)。剛開(kāi)始，我顯示右腿一擺，一跨，屁股是坐到了車(chē)座上，可很快又摔了下來(lái)。在經(jīng)過(guò)幾番的嘗試之后我才終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖�在�?chē)座上。學(xué)會(huì)坐穩(wěn)后，我開(kāi)始雙手握穩(wěn)手把，雙腳踩著車(chē)向前。但還不到到一米時(shí)，我就因失去平衡而重重的摔了一跤，我的膝蓋立刻出現(xiàn)了血絲。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“你行的。”聽(tīng)到這話(huà)后，我又再次鼓足了信心再結(jié)合剛才的經(jīng)驗(yàn),努力地去踩。一米......兩米.........四米......六米......一直到了十米的時(shí)候，我意外的發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)踏自行車(chē)了！ 這個(gè)突如其來(lái)的成功，充滿(mǎn)了戲劇性，也使我感到了高興。

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