關(guān)于快樂(lè)作文（通用51篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)作文 篇1
暖陽(yáng)高掛在蔚藍(lán)的天空上，微風(fēng)帶著朵朵白云散步，忽然，天上出現(xiàn)了一只可愛(ài)的倉(cāng)鼠云，將我的思緒拉回那段快樂(lè)的時(shí)光。
小倉(cāng)鼠黃豆是我的第一只寵物，它小巧玲瓏，捧在手里像一個(gè)長(zhǎng)著絨毛的湯圖。那時(shí)我特別喜歡它，這是我在喧鬧的花鳥(niǎo)市場(chǎng)中唯一在我心中留下深深印象的動(dòng)物。帶它回家后，正值寒冬，它躲在“窩”里瑟瑟發(fā)抖，可能是因?yàn)榧埾渥雍湍拘疾惶Ｅ�，我們便將它放在最暖和的暖氣旁邊，它終于不抖了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又變得焦躁，不停地往外爬�？磥�(lái)又太熱了，好麻煩！我心里這樣想。于是我抱著紙箱子滿屋子跑，最終它睡在了靠近暖氣的一個(gè)角落。
因?yàn)槭俏規(guī)丶业�，所以它的`吃喝拉撒歸我管。我每天在學(xué)校做完作業(yè)，放學(xué)后就直奔家里來(lái)為它添食加水，我懷著一顆新奇和謹(jǐn)慎的心情，小心翼翼地?cái)[放器具，在袋子里抓一把堅(jiān)果喂食。雖然非常累，但看到它高興地奔進(jìn)干凈整潔的窩并在柔軟的木屑里打滾，也就把所有的疲憊和煩惱一掃而空，取而半代之的是涌上心頭的喜悅和欣慰。
此后的每一天，我都是這樣匆匆忙忙地來(lái)回奔跑，疲憊中漸漸品到了快樂(lè)，每天早上能在廚房里看到仔細(xì)挑選食物和清洗食盆的身影，晚上能在夕陽(yáng)的余暉中聽(tīng)到急匆匆有節(jié)奏的腳步聲，在窗戶外看到一個(gè)似乎長(zhǎng)出了三頭六臂來(lái)收拾倉(cāng)鼠窩的女孩的身影，聽(tīng)到“叮里咣鐺"金屬迷你食盆的碰撞聲。但是無(wú)論在哪里，你都會(huì)看到這個(gè)女孩辛苦一番后，臉上浮出的快樂(lè)又欣慰的燦爛中帶了幾絲疲憊的笑容。
這段快樂(lè)的時(shí)光最終在一個(gè)打雷下雨的夜晚結(jié)束。留戶里不再是一個(gè)忙碌的身影，而是一個(gè)呆呆的、木木的、又顫抖的痛苦背影，紙箱里再?zèng)]了，那個(gè)具有活力的生命，而是一只僵硬的毛絨球。風(fēng)呼呼的刮著，似乎是在嗚咽著哭泣于猛烈地拍打著窗戶，似乎在發(fā)泄心中的怨恨。
鳥(niǎo)鳴把我從回憶中喚醒，天上那朵云已經(jīng)隨風(fēng)而逝，或許再也回不來(lái)，但那個(gè)小小的動(dòng)物仍住在我的心深處，永不消失。
快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)，是一個(gè)人生命中不可缺少的東西。有了它，生命可以變得完美；有了它，絕癥可以轉(zhuǎn)危為安；有了它，陽(yáng)光可以更明媚；有了它，每個(gè)人都將擁有好心情。
快樂(lè)，是每個(gè)人都可以擁有的�？鞓�(lè)，是沒(méi)有局限性的。如果你想擁有快樂(lè)，那你就會(huì)擁有快樂(lè)。因此，快樂(lè)是開(kāi)放的'，只要你想擁有它。
我就是想擁有快樂(lè)的人。因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，我將擁有自信；因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，我將變得樂(lè)觀；因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，所以我會(huì)勇敢地面對(duì)一切事情。因?yàn)槲蚁霌碛锌鞓?lè)，所以我會(huì)不顧一切地爭(zhēng)取它，從而得到它，雖然那并不是一件容易的事情。但為了快樂(lè)，我寧愿絞盡腦汁，勇敢面對(duì)。
記得有這樣一件故事：一位國(guó)王很不快樂(lè)，雖然他什么也不缺。于是他召見(jiàn)了很多人，可始終沒(méi)有效果。后來(lái)，有一個(gè)自稱“沒(méi)有一天不快樂(lè)”的人前去，給國(guó)王講了這樣一個(gè)故事：從前，他因?yàn)闆](méi)有鞋穿而沮喪，但有一天，他看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有腳的人……從此，他就樂(lè)觀了，開(kāi)朗了，沒(méi)有一天不快樂(lè)了。國(guó)王聽(tīng)后，終于明白了自己為什么不快樂(lè)，為什么傷心了。從此，這個(gè)國(guó)家也變得“沒(méi)有一天不快樂(lè)”了。
我在聽(tīng)完這個(gè)故事后，感慨萬(wàn)千。原來(lái)快樂(lè)就是懂得擁有，懂得珍惜呀！這難道還不簡(jiǎn)單嗎？珍惜所擁有的一切，沒(méi)有人不能做到的。也許是因?yàn)槟憧吹锰亓耍苍S是因?yàn)槟銢](méi)有去珍惜，所以導(dǎo)致你總是生活在痛苦中，生活在窘境中，生活在悲觀中。其實(shí)。你只需換一個(gè)角度，你就能擁有無(wú)盡的快樂(lè)。
快樂(lè)，伴我同行。
快樂(lè)作文 篇3
今天是農(nóng)歷八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)
晚上，我們?nèi)叶紒?lái)到天臺(tái)賞月，由于今天下了一陣雨，月亮像害羞的小姑娘似的，躲到烏云的后面去了，過(guò)了好一陣子，才懶洋洋地出來(lái)。
我們一邊吃著香噴噴的月餅，一邊賞著月。
一輪皎潔的明月已高高地掛在空中，向大地撒去金黃的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構(gòu)成了一幅漂亮的畫(huà)。把月亮襯得更亮，更圓。這時(shí)爸爸告訴我說(shuō)：“其實(shí)月亮是不會(huì)發(fā)光的`。它就像一面鏡子，把太陽(yáng)的光反射到地球上，所以這些光是不熱的。” 我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的空中有一朵朵美麗的“花”，仔細(xì)一看，原來(lái)是人家正在放煙花，各種各樣的煙花把這個(gè)寂靜的夜晚給驚醒了，把這美麗的夜晚裝點(diǎn)得猶如一座五彩繽紛的大花壇。
就在這時(shí)，我突然想起了遠(yuǎn)在南京的表姐，想起了著名詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
中秋節(jié)可以全家團(tuán)圓，真好！
快樂(lè)作文 篇4
我的老家就在祁陽(yáng)黎家坪，我的親人都在那。
我非常喜歡去那兒，可是每次去都玩得不太久，最少五個(gè)小時(shí)，最多也就一天罷了。
暑假，星期一，我們一家去老家，因?yàn)槲业耐馍貋?lái)了。
我喜歡跟他玩，他的小名叫軒軒。軒軒，他是廣東的，他今天也把他的妹妹彤彤帶來(lái)了。
軒軒是我唯一可以玩得過(guò)來(lái)的朋友，每次游玩時(shí)我總會(huì)給他一些好玩的，我們倆最喜歡的是燒火。
今天，我和軒軒開(kāi)始燒火。燒火前，我和軒軒拿著鐵鍬去挖土，要挖的時(shí)候，我旁邊的.外甥女說(shuō)“我要挖”。我們倆討論了一下，最終還是決定讓給她挖，我們不能以大欺小呀！
我們等了很久，然后去看她，她已經(jīng)挖得非常好了，洞挖得非常大，也非常寬，正合我意。我們邊鼓掌邊點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)“你挖得真是太好了！”
彤彤開(kāi)心地笑著，露出了她可愛(ài)的缺牙耙。
三人四處搜索，遍地尋找。我們抓來(lái)了非常多的枯草，做燒火材料。
我們一直燒啊燒，火燒得越來(lái)越旺，我們的心也燒得越來(lái)越歡。
我們燒著火，連到什么時(shí)候都不知道了。
忽然我聽(tīng)到一聲“快來(lái)吃飯啦！”，我仨便飛跑了，回家。
啊！美好的時(shí)光總是很短暫，但不開(kāi)心的時(shí)光卻很漫長(zhǎng)。我希望大家每天都開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)。
快樂(lè)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有許多快樂(lè)的時(shí)光，陪伴我們茁壯地成長(zhǎng)。我也不例外，我的小伙伴常常都嘻嘻哈哈，逗得我也常常哈哈大笑。我為有他們這些好朋友而感到自豪。每次跟他們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，都玩得興高采烈。這些美好的時(shí)光令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，讓我不管遇到什么傷心的事情，只要一看到他們，那些不高興的事都會(huì)煙消云散了。我最快樂(lè)的時(shí)光，都是我的'小伙伴們分享給我的，讓我成為一個(gè)永遠(yuǎn)都笑口常開(kāi)、活潑可愛(ài)的小姑娘。有一次，下午放學(xué)，我最好的同學(xué)到我家寫(xiě)作業(yè)。
因?yàn)樗牡絹?lái)，讓我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候處處都?xì)g聲笑語(yǔ)。寫(xiě)完作業(yè)后，她講了一個(gè)好笑的笑話，逗得我哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。生活中，我們都要多笑，笑使我們有好心情，有一句名言說(shuō)“笑一笑，十年少�！边@一句名言一直都成為我的座右銘，讓我受益匪淺。使我懂得了笑使人與人之間的感情加深，笑讓我們獲得快樂(lè)的回憶，讓我們成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、笑口常開(kāi)的人，使我們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。��！快樂(lè)的童年真美��！
快樂(lè)作文 篇6
我認(rèn)為快樂(lè)既不是游戲，也不是幫助，而是勞動(dòng)！
在生活中，我們幾乎“品嘗”不到勞動(dòng)的快樂(lè)。也只有在學(xué)校大掃除時(shí)，我們才能“享受”到勞動(dòng)的快樂(lè)！
在大掃除中，同學(xué)們都負(fù)責(zé)著自已的工作，一絲不茍。掃地的同學(xué)揮動(dòng)著“快樂(lè)”的掃帚，仔細(xì)地掃著地面上的灰塵，一排一排的，看著被自已清理的地面如此干凈，她開(kāi)心地笑了！
擦窗戶的同學(xué)揮舞著“快樂(lè)”的抹布，細(xì)心地擦著窗戶上的斑點(diǎn)，一扇一扇的，看著被自已擦洗的`窗戶如此光亮，他也開(kāi)心地笑了！
拖地的同學(xué)“推拿”著“快樂(lè)”的拖把。賣(mài)力地拖著地，慢慢地，看著被自已拖的地面如此潔凈，他的臉上更是灑滿了燦爛的笑容。
我站在潔具門(mén)，認(rèn)真努力地清掃著地面，把潔具擺放的整整齊齊，望著這間干凈的潔具房，我也笑了。
大掃除結(jié)束了，同學(xué)們雖然臉上碩大的汗珠如雨般“流”下，但卻洋溢著燦爛的笑容。這笑容來(lái)自于自已辛勤的勞動(dòng)，更是來(lái)自于同學(xué)們之間默契的配合。大掃除就這樣在一片歡聲笑語(yǔ)中，在一聲急促的鈴聲后結(jié)束了。
勞動(dòng)就是快樂(lè)。雖累，但很滿足。因?yàn)槲覀冏砸训膭趧?dòng)，因?yàn)橥瑢W(xué)們之間矛盾的笑點(diǎn)，因?yàn)橥瑢W(xué)們默默地合作，因?yàn)楣ぷ鞯呢?fù)責(zé)。
因?yàn)楹芏�，快�?lè)就是勞動(dòng)！
快樂(lè)作文 篇7
我是一朵快樂(lè)的小雪花，想在美麗的天空中飛舞，像鵝毛般輕輕的落在大地上，給大地母親披上一層銀白色的薄紗。我終于可以在天地之間盤(pán)旋啦，我和小伙伴盼望的冬天已經(jīng)到來(lái)，我們能在天地之間旅行啦。
我們做好準(zhǔn)備，跳下了云層，我們落下了繚繞的云，離大地越來(lái)越近了。
孩子們看見(jiàn)我們，快樂(lè)的笑了，他們笑的那么開(kāi)心，那么高興，給紅撲撲的臉蛋又增添了幾份天真和童趣。孩子們堆雪人打雪仗，給冬日帶來(lái)春的生機(jī)。
農(nóng)民伯伯看見(jiàn)我們，淳樸的笑了。我們給莊稼地蓋上了厚厚的棉被，并且，害蟲(chóng)也被凍死了，明年一定又是一個(gè)豐收的景象，他們樸實(shí)的笑聲回蕩在我們心中……
大地母親看見(jiàn)我們也笑了，我們滋潤(rùn)了土地，到了春天，大地又是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春意盎然的景色了。
到了太陽(yáng)公公出來(lái)的`時(shí)候，我們都融化成了水，有的流到了河里，有的聚集成了山澗，有的滋潤(rùn)了大地。
我們也完成了最終的使命，給大家?guī)?lái)快樂(lè)，魚(yú)兒搖搖尾巴在感謝我們，莊稼點(diǎn)點(diǎn)頭在感謝我們，草兒伸伸腰在感謝我們，我們自己也就快樂(lè)。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè)，所以自己也就快樂(lè)，這難道不是是快樂(lè)的源泉嗎？
快樂(lè)作文 篇8
小朋友，你知道我最喜歡什么季節(jié)嗎？對(duì)！就是秋天！現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你我心中的秋天吧！
十月一日國(guó)慶節(jié)我開(kāi)心極了！因?yàn)槲铱梢院湍棠桃黄鹫僮�，喂小雞，打板栗等等。到達(dá)老家時(shí)我覺(jué)得風(fēng)景和原來(lái)一樣，只是天氣變得更冷了，我知道秋姑娘迫不及待的想給大地穿上新衣服呢！過(guò)一會(huì)我要和叔叔去撈泥鰍當(dāng)我們的晚餐。路上我看見(jiàn)金黃的稻子，于是我寫(xiě)了一首詩(shī)：“憶太湖，太湖好，風(fēng)景美如畫(huà)。秋風(fēng)過(guò)稻黃如金，秋來(lái)棉花白如雪，能不憶太湖？”我們不知不覺(jué)的.來(lái)到了池塘邊。天哪，池塘里好多好多的泥鰍，他們一群一群的可愛(ài)極啦！
“何錦辰，太湖美不美�！笔迨鍐�(wèn)我�！懊溃裎骱粯用馈�。“現(xiàn)在輪到我大顯身手啦！”叔叔自信地說(shuō)�！昂伲 敝宦�(tīng)啪的一聲，網(wǎng)落了下去，池塘里的泥鰍驚慌失措。我看見(jiàn)一只泥鰍頭朝下尾巴朝天，動(dòng)作奇怪極了。只見(jiàn)其他泥鰍也跟著往土里鉆。我又把目光投向叔叔，叔叔又把網(wǎng)撈了起來(lái)，網(wǎng)里一只泥鰍也沒(méi)有。我往池塘里望去，除了一個(gè)個(gè)小洞洞，什么東西也沒(méi)有。我說(shuō)“叔叔，你是想嚇泥鰍還是想撈泥鰍呢？”叔叔頓時(shí)啞口無(wú)言，無(wú)奈地說(shuō)“走吧�！�
雖然這次我們沒(méi)有撈到泥鰍，但是我們撈到了秋天的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇9
很多時(shí)候啊，只有真正經(jīng)歷過(guò)了，看的東西多了，我們才會(huì)放棄自己曾經(jīng)所謂的堅(jiān)持的東西。有些時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)執(zhí)著過(guò)的那些東西，如今在歲月的滄桑面前不過(guò)是笑談罷了，哪有那么多的執(zhí)念所在，不過(guò)是自己一時(shí)的迷茫和興趣所致罷了。
就好像我們年輕的時(shí)候一直追求的名利吧，到你到晚年的時(shí)候，你難道還會(huì)堅(jiān)持那么虛的東西嗎？那些你爭(zhēng)了，追求了一輩子的名利，在你步入老年的時(shí)候都會(huì)化成空氣。或許年少輕狂的你，還會(huì)認(rèn)為那是你一生都要追求的東西，可錯(cuò)了，到你老了，你才會(huì)真正幡然醒悟，那些東西都算得了什么？有家人健康，自己身體安康，還有什么比家人都能團(tuán)聚在一起，過(guò)著不算富有的日子，平平淡淡，錢(qián)還夠花，能吃飽穿暖，自己笑得一臉幸福，不用住那么大的房子，只要住一間很普通的房子，簡(jiǎn)樸的生活可所有人臉上的.笑容都是那么真誠(chéng)。
這才是真正的快樂(lè)，而我們前半生不知所謂的堅(jiān)持的 那些虛妄的東西，都會(huì)化為泡沫和灰燼，只有全家人都能在一起過(guò)著平淡的生活，那才是最真摯的快樂(lè)，一些虛妄的東西，看透了又何必再繼續(xù)追逐呢？那些東西不是不需要，可是卻不能要的太多，為了那些東西迷失自己，丟失掉了感情，才是真正的不值得呢！
快樂(lè)作文 篇10
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
一天，爸爸、媽媽帶我走向田野，去感受秋天的快樂(lè)。金黃的田野，像一片片金色的海洋，稻谷沖著我們笑彎了腰�？諝庵酗h來(lái)陣陣花香，聞起來(lái)讓人心曠神怡！
我們拿出鋤頭，找準(zhǔn)一棵地瓜秧，用力地挖下去。幾鏟過(guò)后，一個(gè)紅皮地瓜像一個(gè)頑皮的孩子似的，露出了小腦袋。我喜不自禁，使勁去拔，可是地瓜好像不想離開(kāi)土地媽媽的懷抱一樣，怎么也拔不出來(lái)。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“要先把它旁邊的泥土鏟松，雙手緊緊抓著地瓜根，一邊晃動(dòng)一邊往上拔�！惫�，一個(gè)個(gè)大大的地瓜破土而出。我開(kāi)心得一蹦三尺高，大叫起來(lái)：“爸爸媽媽，我挖到了一個(gè)大地瓜！”這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“在剛才的位置再挖一挖，別忘了地瓜是成群結(jié)隊(duì)生長(zhǎng)的！”
就這樣，地瓜一個(gè)個(gè)的被我挖了出來(lái)。它們的形狀千奇百怪，有的像芋頭，有的`像葫蘆，還有的表面凹凸不平像馬鈴薯，真不愧是近親��！看著地上的一堆地瓜，我心里不禁升起一股自豪感�？磥�(lái)，我們今天要滿載而歸了。
回家的路上聞著空氣中的清香，看著眼前金黃的田野，我心中不禁感嘆到：秋天真是個(gè)讓人快樂(lè)的季節(jié)啊！
快樂(lè)作文 篇11
記得去年暑假，我到小區(qū)里的游泳館學(xué)游泳。
也許是初學(xué)者吧，剛開(kāi)始的時(shí)候我很膽小，不敢把頭伸進(jìn)水里。但是我看到別的和我這么大的學(xué)生能輕易把都伸進(jìn)水里，還可以游起來(lái)時(shí)，想到了我只能游泳圈游泳，心里很不是滋味。
為了學(xué)會(huì)憋氣，我在家里成了滿滿一大盆水，放到桌子上還是練習(xí)憋氣。第一次，我毫不猶豫的閉上了眼睛，把臉平放在水中，又把鼻子、嘴都“送”進(jìn)了水中。我以為水中時(shí)可以呼吸的，就用鼻子吸了一下，只覺(jué)得鼻子酸溜溜的，無(wú)法忍受，趕緊把頭抬了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我不再那么魯莽了，但是我不放棄，我相信自己一定可以學(xué)會(huì)憋氣。后來(lái)，我用嘗試了幾次，終于學(xué)會(huì)了憋氣。
接下來(lái)，我便開(kāi)始了下一個(gè)“任務(wù)”——學(xué)會(huì)游泳的動(dòng)作。我趴在地板上，練習(xí)著動(dòng)作。我一會(huì)兒趴，一會(huì)兒仰，一會(huì)兒側(cè)著身子劃來(lái)劃去。我重復(fù)的做著這幾個(gè)動(dòng)作，漸漸找到了感覺(jué)。
今天，我又站在了游泳館里，我在水中慢慢的劃著，慢慢的練著。果然，皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳！
回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，媽媽欣慰的`說(shuō)：“我們的亭兒長(zhǎng)大了，靠自己的努力學(xué)會(huì)了游泳，真不錯(cuò)！”我開(kāi)心的笑了，快樂(lè)的笑容已滿了我的身上。
快樂(lè)作文 篇12
中國(guó)好像是一個(gè)不倒翁，雖然有波折動(dòng)蕩，但是永遠(yuǎn)不會(huì)倒。
我有倆個(gè)母親，一個(gè)是媽媽，一個(gè)是祖國(guó)母親。祖國(guó)偉大，我們就能安居樂(lè)業(yè)，安心學(xué)習(xí)，祖國(guó)弱小，我們就挨打受苦。
回想起那宏偉的閱兵儀式上，千萬(wàn)人站在天安門(mén)廣場(chǎng)上，士兵們整裝出場(chǎng)，威風(fēng)凜凜，大家的心血沸騰起來(lái)。心想，如果沒(méi)有解放軍的保家衛(wèi)國(guó)，大家也不會(huì)舒服地站在這里。升旗儀式開(kāi)始，升旗手手一揮，五星紅旗慢慢上升，迎風(fēng)飄揚(yáng)，歌聲也很嘹亮。全場(chǎng)觀眾的'歌聲伴著紅旗飄在藍(lán)天，這磅礴的氣勢(shì)是讓我終身難忘啊！
我們歌唱祖國(guó)，后面又迎來(lái)了中秋�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。古時(shí)有很多描寫(xiě)中秋的優(yōu)美詩(shī)句。中秋節(jié)又名團(tuán)圓節(jié)，是家人團(tuán)聚的日子。我們紹興有個(gè)風(fēng)俗，中秋節(jié)那天要拜月亮婆婆，在陽(yáng)臺(tái)放個(gè)桌子，擺上月餅、水果等等祭拜一下。家人們?cè)陉?yáng)臺(tái)聊天賞月，說(shuō)說(shuō)笑笑，吃著各種滋味的月餅，氣氛溫馨踏實(shí)。
只有祖國(guó)繁榮昌盛，我們才能安居樂(lè)業(yè)闔家幸福。
快樂(lè)作文 篇13
如果你問(wèn)我一些關(guān)于我快樂(lè)時(shí)光的事情，我會(huì)這樣回答。
我不知道自己最快樂(lè)的時(shí)光是什么，因?yàn)槲颐刻焐顚?duì)我來(lái)說(shuō)都是最快樂(lè)的時(shí)光。我總是保持良好的心情。每天我在工作中都很快樂(lè)。當(dāng)我在工作時(shí)，我總是盡力而為，所以我的'老板對(duì)我很滿意。我和同事相處得也很好，因?yàn)槲铱偸窃敢鈳椭麄冸y怪我有這么多朋友。也就是說(shuō)，我工作的時(shí)候很開(kāi)心。
更重要的是，我最好的朋友菲利普和奧斯卡總是和我說(shuō)英語(yǔ)。每次，他們都給我?guī)?lái)很大的驚喜。他們幫了我很多。多虧了他們的幫助，我的英語(yǔ)口語(yǔ)越來(lái)越好。我不知道如何欣賞他們。不斷學(xué)習(xí)也讓我很高興。
如果你問(wèn)我的話當(dāng)我最快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)這樣說(shuō)。
我不知道確切的最快樂(lè)的時(shí)間，因?yàn)槲疑畹拿恳惶於际俏易羁鞓?lè)的時(shí)間。我總是保持好心情。我每天都快樂(lè)地工作。當(dāng)我工作的時(shí)候，我總是盡我最大的努力，所以我的老板對(duì)我很滿意。我和同事相處得很好，因?yàn)槲铱偸窃敢鈳椭麄儭ｋy怪我有很多朋友。也就是說(shuō)，我工作的時(shí)候很開(kāi)心。
我最好的朋友菲利普和奧斯卡總是和我說(shuō)英語(yǔ)。他們每次都讓我吃驚。他們幫了我很多。多虧了他們的幫助，我的英語(yǔ)口語(yǔ)越來(lái)越好。我不知道如何感謝他們。不斷的學(xué)習(xí)也讓我很開(kāi)心。
快樂(lè)作文 篇14
所謂：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。世界萬(wàn)物何曾不是這樣？
陽(yáng)光給予花營(yíng)養(yǎng)，花兒以盛開(kāi)相報(bào)；大地給予大樹(shù)養(yǎng)分，大樹(shù)以陰涼相報(bào)；雨水給予桃樹(shù)水分，桃樹(shù)以美麗相報(bào)。
那是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，喜鵲在樹(shù)枝上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我悠哉悠哉地在大街上走著，買(mǎi)了些吃的。在回家的路上，我坐在公交車(chē)上，到了下一站，車(chē)上一個(gè)空位也沒(méi)有，一位白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴，滿臉皺紋的.老奶奶站到了我的旁邊，其他人也魚(yú)貫而入，車(chē)?yán)锼查g擠滿了人。
老奶奶的手里拎著幾袋菜，手掌通紅，雙手不停地交替著拎，我想：袋子里的東西一定很重吧！這時(shí)我不由自主地對(duì)老奶奶說(shuō)：您坐在這里吧！我家就快到了，您手上還拎著這么重的東西。老奶奶感動(dòng)地說(shuō)：謝謝你，善良的孩子，謝謝。我下了車(chē)抬頭看，看到了老奶奶還在車(chē)上面向我揮手呢！給予別人快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)，看來(lái)這話說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)。
給予是快樂(lè)的，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�；ㄒ~扶，人要人幫。每個(gè)人都應(yīng)該互幫互助，每件幫助別人的小事都是令人快樂(lè)的。
快樂(lè)作文 篇15
有人贊美春的生機(jī)，有人欣賞夏的絢爛，有人謳歌冬的浪漫，我卻要歌頌秋的五彩繽紛。
公園里，楓樹(shù)阿姨脫去了綠罩衫，換上了紅外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像熱情的火焰在燃燒，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片楓葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，跳著優(yōu)美迷人的舞蹈；松樹(shù)和柏樹(shù)叔叔還是身穿綠軍裝，筆直地挺立著，像不怕風(fēng)不怕雨的戰(zhàn)士；菊花仙子快樂(lè)地表演著服裝秀，那衣裳可是千姿百態(tài)，五彩繽紛，有紫紅的、淡黃的、雪白的、粉紫的、寶藍(lán)的……讓人眼花繚亂，大飽眼福。孩子們彎下腰撿起樹(shù)葉，欣喜若狂，如獲至寶。
果園里，果實(shí)累累。紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上，把整棵樹(shù)都點(diǎn)亮了；黃澄澄的橘子你擠我碰，你爭(zhēng)我搶，急著要人們?nèi)ゲ烧�！整個(gè)果園彌漫著香甜的氣味，讓人陶醉其中，流連忘返。
�。∏锾�，你經(jīng)過(guò)春的'發(fā)芽，夏的生長(zhǎng)，終于迎來(lái)了秋的收獲。我不禁想到：在金碧輝煌的豐收景象里，在迷人的秋天背后，付出的是勞動(dòng)人民的辛勤勞作。
快樂(lè)作文 篇16
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小林聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)正在快樂(lè)地對(duì)著太陽(yáng)歌唱。小林心血來(lái)潮，心想：“不如捉一只小鳥(niǎo)，讓它天天為我唱歌�！毕氲竭@里，小林立刻開(kāi)始行動(dòng)了。他從家里找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`繩子做了一個(gè)陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹(shù)后緊張地等待著。一會(huì)兒，果然飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它貪婪地吃著飯粒，一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)。小林猛地將繩子一拉，小鳥(niǎo)就被套在陷阱里了！
小林把捉來(lái)的小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥(niǎo)，喂小鳥(niǎo)食物，小鳥(niǎo)始終一聲不吭，用哀怨的眼神看著小林。小林感到很奇怪。
小林帶小鳥(niǎo)出去散步，小鳥(niǎo)就望著天空鳴叫。小林心想：“小鳥(niǎo)的家在大自然，小鳥(niǎo)一定是想家了，我得把它放回家�！毙×志従彽卮蜷_(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)撲撲翅膀飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
小鳥(niǎo)又在枝頭唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像在說(shuō)：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨著小鳥(niǎo)美妙的歌聲翩翩起舞。好像在說(shuō)：“不用謝！因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我也快樂(lè)！”
從此，小林家多了一群活潑可愛(ài)的小精靈。
快樂(lè)作文 篇17
一個(gè)人臉上掛著蜜糖般的甜美笑容，這是一種快樂(lè)的表情，除此之外，還有什么能夠證明他是否真真正正感到快樂(lè)呢?我的親人與朋友們，你們是否真正了解我?我不想擁有太多快樂(lè)，因?yàn)槟遣粔颥F(xiàn)實(shí)，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣這種生活，有的時(shí)候，即使是仰望湛藍(lán)的.天空，即使是沐浴溫暖的陽(yáng)光，即使是奔跑在原野上......依然是吝嗇自己的快樂(lè)。那時(shí)候的我，渴望自己的沉默與傷感能夠換來(lái)別人的安慰和“同情”，卻漸漸疏忽了所有，也讓所有疏忽了我，活在自己的沉默里，總是嘆息著、無(wú)奈著，沒(méi)人了解我。
我不應(yīng)該如此自私，心情是互相渲染的，我不應(yīng)該把我這種不快樂(lè)的情愫傳播給我身邊的人，我應(yīng)該接受別人傳遞給我的快樂(lè)，舉著手中快樂(lè)的接力棒，把自己的快樂(lè)傳遞給其他人，去試著接受快樂(lè)，感受快樂(lè)，也就是真正的快樂(lè)，身邊時(shí)時(shí)處處都洋溢著快樂(lè)，只要自己覺(jué)得自己是快樂(lè)的，自己能夠?yàn)樽约憾鞓?lè)著。
笑一笑吧!即使現(xiàn)在的你覺(jué)得自己不快樂(lè)，也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔，證明自己很快樂(lè)!當(dāng)微笑成為一種習(xí)慣，快樂(lè)也就成為了一種習(xí)慣，不會(huì)感到害怕與惶恐，不會(huì)感到落魄與孤獨(dú)......
傳遞快樂(lè)，也是一種快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇18
一年一度的中秋佳節(jié)到了。中秋節(jié)的習(xí)俗之一是要吃藕餅的，于是我和媽媽在家里做藕餅。
需要準(zhǔn)備的材料可真多呀！有碎肉、有蓮藕、還有面粉……
首先媽媽把蓮藕做成藕夾，又把蔥切碎和醬油、鹽等一同倒入放著碎肉的碗中攪拌，這樣肉餡就好了；接著把兩個(gè)雞蛋打到放面粉的盆中，再放入適量的水，把面粉調(diào)成面糊。
然后我們開(kāi)始“喂”藕夾，喂藕夾就是用筷子把肉餡夾到藕夾里。打開(kāi)的藕夾就像一張小嘴在對(duì)我說(shuō)：“主人，我餓了！”我拿起藕夾把肉餡小心翼翼地用筷子一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿�？赡苁俏曳诺娜馓嗔�，藕夾“爆”了。媽媽安慰我說(shuō)：“吃一塹長(zhǎng)一智，加油！”說(shuō)完，又遞給我一個(gè)藕夾。我接過(guò)藕夾，看了看媽媽心想：我這次一定會(huì)成功！我吸取了教訓(xùn)，把肉塞的少一些，剛剛的'那個(gè)像鼓鼓的錢(qián)包，而現(xiàn)在的這一個(gè)像干癟的錢(qián)包。媽媽讓我又加了點(diǎn)兒肉餡。成功了，我欣喜若狂！我又接著喂下一個(gè)藕夾……做完了，我把它們輕輕地放入面糊里給它洗澡。
最后，媽媽把裹上面糊的藕放進(jìn)油鍋，藕夾換了新裝。它們出來(lái)后有的像表面凹凸不平的黃色星球，有的像穿著金甲的將軍……吃著自己做的藕餅，我心里美滋滋的。
這次經(jīng)歷讓我明白，有勞動(dòng)就有收獲！
快樂(lè)作文 篇19
有人說(shuō)：要快樂(lè)！
我很是贊同，做人如果不快樂(lè)，那有什么活法呢？
想想吧，天天都有enough的時(shí)間來(lái)做事，都有enough的時(shí)間來(lái)做自己想做的事，那是多么的快樂(lè)，即使做不好，但是卻能很充足，至少讓自己心里知道很多，懂得很多東西，這又何嘗不是件美事呢？
說(shuō)健康吧，太多人總是會(huì)把它給忽略了，有很多人總是抱怨著：“我的生活太不完美，每天這么忙亂著，真是煩死了！瞧！又有該死的'麻煩事兒等著我了！累透了！”噢！為什么這么說(shuō)呢？醫(yī)院里的人們是想忙也忙不了啊。那些可憐的生病的人兒比起你的忙亂來(lái)說(shuō)又是多么的不幸��！其實(shí)，健康是人生一大財(cái)富。健康就好，健康就是快樂(lè)。所以啊，健康的人我認(rèn)為是沒(méi)有什么必要去不快樂(lè)的。
說(shuō)付出吧，很多人都討厭為別人付出，哪怕只是一點(diǎn)的利益，也會(huì)讓他吃不下飯，睡不好覺(jué)。生活中這種人并不少見(jiàn)，而且是大多數(shù)的。正是因?yàn)橛辛诉@種人，才會(huì)讓世界變得不快樂(lè)。打個(gè)最簡(jiǎn)單的比方，火機(jī)是要為別人燒火的，如果它不舍得自己僅有的那一點(diǎn)油，那么它就廢了�；鸩衲�，更是！它如果不燃燒自己，那么，它不就只是垃圾了？
快樂(lè)作文 篇20
有一次周末，媽媽帶我和哥哥去農(nóng)田里玩，媽媽在拔菜，而我們?cè)谵r(nóng)田里打鬧嬉戲。
在玩耍的時(shí)候，我們遇到了一位男孩子，他和我差不多大，眼睛烏溜溜的，衣服上弄得臟兮兮的。他正在追趕一只飛在半空中的蜻蜓，嘴里還叫著：“蜻蜓別跑，別跑！”
可是蜻蜓越飛越高，不一會(huì)兒就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。小男孩很羨慕蜻蜓有一對(duì)翅膀，能夠在天空中自由的飛翔。于是，他對(duì)爸爸說(shuō)自己也要一對(duì)翅膀，他爸爸就用了旁邊的`廢紙板做了一對(duì)紙翅膀給他。小男孩很高興地接過(guò)紙翅膀就開(kāi)始飛奔出去，他學(xué)著蜻蜓的樣子，拿著紙翅膀忽上忽下，一會(huì)高一會(huì)兒低，好像自己真的是一只蜻蜓呢！我被他純真幼稚的樣子深深地吸引了。
還有一次，是我放學(xué)回家的路上，我聽(tīng)見(jiàn)有兩位女同學(xué)一邊走一邊在說(shuō)話。其中一位女生說(shuō)自己是白雪公主，說(shuō)自己家里有世界上最漂亮的衣服，而另一位女生卻說(shuō)自己是冰雪女王，還拿起小木棍對(duì)著空氣說(shuō)變身，她們倆互相比美。走在她們旁邊的我聽(tīng)到了，我差一點(diǎn)要笑暈了，真是太幼稚了。
雖然我覺(jué)得他們很幼稚，但是他們也很可愛(ài)！這樣單純的樣子會(huì)隨著我們年齡的增長(zhǎng)而消失，偶爾幼稚也是一陣快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇21
小時(shí)候，既不知道什么是快樂(lè)，也不知道什么是煩惱，似乎它們根本就不會(huì)在，也許是爸爸媽媽把一切都承擔(dān)了吧。
小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，老師為我撐“傘”，同學(xué)們?yōu)槲覔酢帮L(fēng)”，我這棵幼苗在全方位 呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有損壞。
直到我上四年級(jí)的一天，語(yǔ)文老師教會(huì)了我“快樂(lè)”一詞，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我并非沒(méi)有快樂(lè)。
讓我明白快樂(lè)的是在五年級(jí)開(kāi)學(xué)后的第4天，我和幾個(gè)“活寶”相約在操場(chǎng)上打羽毛球。首先由我和項(xiàng)馨熠當(dāng)老王，剛開(kāi)始我們來(lái)了個(gè)見(jiàn)面球，之后挑球，試球，最后進(jìn)入拼搏的時(shí)刻。我剛開(kāi)始就給她來(lái)了個(gè)下馬威，直接把她的.一條“命”給截掉了。她氣得肚子都有鼓了，在場(chǎng)的人笑得前翻后仰。
我正在高興的時(shí)候，那個(gè)像千斤巨石一般重的球向我飛來(lái)，我憑著機(jī)智敏捷的身手擋了這一球。她見(jiàn)一計(jì)不成又生一計(jì)：先把球打重點(diǎn)，讓我跑到后面接，如果我擋住了，那么，她就把球打得輕一點(diǎn)，讓我措手不及。果然，我中了一計(jì)。結(jié)果是1比1，兩人退場(chǎng)，當(dāng)我準(zhǔn)備下場(chǎng)的時(shí)候，看看時(shí)間，已以過(guò)了12點(diǎn)半了……我們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)了教室。
成長(zhǎng)的快樂(lè)細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，就如天際的星斗一樣，數(shù)不完，言不盡……總之，讓我們踏著時(shí)代的節(jié)拍，去迎接那接踵而至的快樂(lè)吧！
快樂(lè)作文 篇22
雞咪咪，美美，剛是三個(gè)最好的朋友。
有一天，咪咪說(shuō)：“美美，來(lái)就來(lái)，我們?nèi)ズ颂疑健Ｇ锾斓搅�，核桃熟了，以后�?huì)被松鼠搶走的�！泵烂篮退龖�(yīng)該剛到“好，我們一起去吧。”在核桃山，哇！多美的景色��！金色的樹(shù)葉覆蓋了整個(gè)山坡，仿佛大山穿著一條金色的裙子。三只雞一起跳啊跳，別提多開(kāi)心了。中午，三個(gè)小伙伴咆哮著。他們開(kāi)始找核桃吃，三個(gè)人一致同意誰(shuí)找到大的就分給大家。
美美走到一個(gè)小斜坡，驚喜地發(fā)現(xiàn)一顆大核桃仁。美美想：反正咪咪剛才不在，我不如吃了它，也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。美美剛咽下去，咪咪就大叫：“美美，你在哪里？”咪咪和梅梅剛剛看過(guò)�？靵�(lái)。“美美，你來(lái)了，讓我們輕松找到吧�！薄懊烂�，你怎么了？”就見(jiàn)美美不說(shuō)話，擔(dān)心地問(wèn)道。美美張了張嘴。原來(lái)美美是被核桃仁粘住了。我才明白，“等一下，美美�！边@時(shí)，美美滿臉通紅。剛捧水，美美喝水，喉嚨里什么都沒(méi)有。美美慚愧地說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，本來(lái)想自己拿的`，沒(méi)想到……”就說(shuō)“嗯，美美，只要你沒(méi)事就好�！�
“來(lái)，剛才，咪咪，我們?nèi)フ掖蠛颂胰�，一起吃。好不好？”“好！”“好！�?/p>
和大家分享快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇23
“下雪了！下雪了！……”沒(méi)錯(cuò)，濟(jì)南的第二場(chǎng)大雪“到此一游了”，這次是真正的鵝毛大雪，這一大雪可讓我們這些學(xué)生了開(kāi)了花。
雖然天氣預(yù)報(bào)員預(yù)測(cè)有大雪，但是他預(yù)測(cè)不了我們打雪仗堆雪人的快樂(lè)場(chǎng)景。這不，星期五的時(shí)候，我們組織的女生小隊(duì)開(kāi)展了打雪仗的活動(dòng)，有：郭淑敏、邱常欣、劉婕、駱金銘和我。這個(gè)打雪仗可不得了，到最后我們都成了名副其實(shí)的“雪人”。
聽(tīng)到“雪人”這兩個(gè)字，就知道有多么激烈了，多么有趣了！我的`戰(zhàn)術(shù)是散彈式，這樣可以多范圍攻擊對(duì)方，可是卻發(fā)不遠(yuǎn)；郭淑敏、邱常欣她倆是混合的打法，讓人趁其不備，這個(gè)邱常欣害得我好苦，讓我“嘗”到了雪的味道；劉婕和駱金銘便是“實(shí)彈式”的了，命中率不高，但咂起來(lái)會(huì)有感覺(jué)的（就是有點(diǎn)疼），讓我的背有了充足的“按摩”！
我們沒(méi)有分伙，只是隨便砸。我一扔，哈哈，砸到郭淑敏了，哎呦，是誰(shuí)往我的后背砸了個(gè)“石頭”？我一回頭，看見(jiàn)劉婕在那偷偷的笑呢，我也還她一個(gè)，哦！NO！沒(méi)砸中！啊……可憐的我又中“彈”了！
“啊……”“哈哈哈哈哈哈……”
于是，我們的打雪仗在歡笑中度過(guò)了。
快樂(lè)作文 篇24
讀書(shū)給人快樂(lè)，使人充實(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，只要一走進(jìn)我的小屋，我就舍不得出來(lái)。拿上一本書(shū)，坐在床上看上一小會(huì)兒，我就會(huì)十分滿足。沒(méi)有任何人的打擾，沒(méi)有噪音的干擾，一直沉浸在書(shū)的海洋里，體會(huì)書(shū)作者的感情。
有一次，我正在讀《城南舊事》這本書(shū)，和作者一起體會(huì)那過(guò)去的往事。
忽然，媽媽喊了一聲：“吃飯了。”我沒(méi)有去理會(huì)媽媽，繼續(xù)看我的書(shū)。
媽媽再三地叫我，可我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上看書(shū)。這時(shí)，妹妹跑到了我的房間，爬上床，在我耳邊大嚷：“姐姐，吃飯了�！�"我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，生氣地訓(xùn)斥道：“嚷什么嚷，我耳朵都聾了。"
這時(shí)，我才放下書(shū)，戀戀不舍地走出屋。吃完飯后，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在書(shū)的海洋里。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能給我快樂(lè)，有時(shí)我為了讀一本書(shū)，不知要開(kāi)口向人家借多少次。
我喜歡愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能讓我體會(huì)作者的.心情。當(dāng)我看到緊張的情節(jié)，不禁為作者捏了把汗，看到感人的情節(jié)，我簡(jiǎn)直也想和作者一起哭。
我就是喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，帶給我許多快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇25
小時(shí)候，快樂(lè)是一種幸福，成為一種最簡(jiǎn)單的生活方式。
少年時(shí)，快樂(lè)是一種享受，那是與伴友嬉戲玩鬧的感受。
而現(xiàn)在，快了是一種渴望，學(xué)習(xí)之余難得的美好的片刻。
總覺(jué)得好無(wú)語(yǔ)。
“噼啪”又聽(tīng)到老爸重重的拿東西，放東西的雜音。我不由的反感起來(lái)。再次陷入沉思。用腳指頭想就知道他們倆又為雞毛蒜皮的是吵了起來(lái)�？上攵凰鼈儌z此時(shí)的'摸樣，一個(gè)叼著悶煙，眉頭緊皺，一個(gè)板著個(gè)臉，怒目而視。
雖然這種戰(zhàn)爭(zhēng)是問(wèn)者有心，答者無(wú)疑。但次數(shù)是增而不減。
于是我開(kāi)始強(qiáng)忍著笑容，用吶喊來(lái)發(fā)泄自己，用虛偽來(lái)掩飾自己。但這種不真的樂(lè)觀更加深了我的郁悶，久而久之中，我發(fā)現(xiàn)自己的心是多么的涼。
更無(wú)奈的是，努力學(xué)習(xí)得來(lái)的成績(jī)卻一次次的非我莫名的打擊。
好想丟掉重負(fù)，卻不能自拔。
好想在空地上歡蹦，好想在池塘里游泳，好想拿起書(shū)包往天上扔。
好想像待進(jìn)升那樣上課遲到，勞動(dòng)缺席，和班主任叫板，向自己喜歡的女孩死纏著不放�？蛇@一切都只是幻想。
我只能沉默的對(duì)自己說(shuō)：“加油！”
愿我的人升有夠多的云翳來(lái)營(yíng)造一個(gè)美麗的黃昏！
快樂(lè)作文 篇26
秋天的一個(gè)周末，我和媽媽一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一路上，我們看見(jiàn)路旁小樹(shù)上的'黃葉紛紛落下，像一只只蝴蝶在翩翩飛舞著。我抬頭看著天空，天空上一群群大雁飛來(lái)飛去，好像在對(duì)云朵說(shuō)：“云朵姐姐，我們?nèi)ツ戏竭^(guò)冬了，明年春天我們?cè)倩貋?lái)。”走著走著，我聞到了一陣香味，我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有幾棵桂花樹(shù)。哇，桂花真好看呀!有黃的，還有白的，真漂亮!
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了廣場(chǎng)，一眼望去，廣場(chǎng)上人山人海，可熱鬧了。廣場(chǎng)上空風(fēng)箏飛來(lái)飛去，好像是在做游戲。我們趕緊拿出風(fēng)箏，一個(gè)人用手托著風(fēng)箏，另一個(gè)人拿著風(fēng)箏線。那時(shí)候，我心里很緊張，想：“我能把風(fēng)箏放飛嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“放！”我們飛快地跑起來(lái)，越跑越快。那風(fēng)箏線一會(huì)兒緊，一會(huì)兒松，風(fēng)箏一下子就凌空飛起，越飛越高，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我們都高興地笑了。我們玩了整整一個(gè)下午，依然快活。終于，媽媽對(duì)我說(shuō)：“回家吧，我很累了。”于是，我們帶著甜甜的的微笑回家了。
這一天，我倆過(guò)得非常非常高興快樂(lè)。秋天，我們可以去看美景，也可以放風(fēng)箏，或者去爬山。在這樣的日子里，我們可以收獲很多知識(shí)，而且很快活。你看，秋天真美呀，我愛(ài)秋天!
快樂(lè)作文 篇27
每個(gè)人都有童年，我也不例外。同年做的每一件事都像一顆珍珠一樣，連起來(lái)就像一條珍珠項(xiàng)鏈，包括著我和姐姐之間的快樂(lè)。那么我出來(lái)給大家講講，我童年中最難忘的一件事。
在一個(gè)晴朗的一天里，我和姐姐早早地起了床，我和姐姐趕緊寫(xiě)完作業(yè)，然后跑到樓下。我和姐姐沒(méi)有什么可玩兒的，于是我們兩個(gè)帶了跳繩，我和姐姐就開(kāi)始比在十分鐘內(nèi)誰(shuí)跳得多。噠噠噠，我和姐姐開(kāi)始了比賽。
時(shí)間過(guò)得真快，比賽很快就結(jié)束了。我跳了53個(gè)，姐姐跳了52個(gè)。哈哈，我贏了。姐姐不服，于是又跟我比了一場(chǎng)，這回平局。姐姐說(shuō)沒(méi)意思，換個(gè)游戲吧！這回我們兩個(gè)玩兒跳皮筋。嗯，把皮筋套在兩個(gè)凳子上，然后把兩個(gè)凳子分開(kāi)，我們兩個(gè)就可以跳皮筋了。
哇！好好玩兒呀，我和姐姐用各種方式跳了起來(lái)。我左腳一抬蹦了起來(lái)，我把皮筋跳過(guò)去了。就是這個(gè)游戲，不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，黑天了，媽媽叫我們回家吃飯。我們兩個(gè)不舍得把東西收拾起來(lái)上樓了，我就連睡覺(jué)都在想跳皮筋的.事。
這就是我童年以來(lái)最難忘的一天。
快樂(lè)作文 篇28
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心上的回憶。我的快樂(lè)，是嘗到成功后的喜悅。
去年寒假，媽媽為我報(bào)考了鋼琴第六級(jí)考核�？傻谝淮紊险n時(shí)，我就遇到了“攔路虎”。一首樂(lè)曲就有四面，我怎么可能背得下來(lái)呢？媽媽似乎看出了我的`心思，對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你一定能通過(guò)的！”媽媽的話激勵(lì)了我，于是，我加緊練習(xí)起來(lái)
更大的困難還在后面：天氣越來(lái)越冷，我的手都快凍僵了，可老師還說(shuō)我沒(méi)練好，還要花更多時(shí)間，我不得不繼續(xù)練習(xí)，可手都硬邦邦的了，怎么彈呢？只好彈到一半停下來(lái)暖暖手。這時(shí)，媽媽的話又回蕩在我耳邊，是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我一定要克服困難！
快要考試了，我終于背熟了曲子。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張�？荚嚂r(shí)，我定了定神，深吸了幾口氣，彈奏了起來(lái)……
當(dāng)我拿到那一本藍(lán)色的證書(shū)時(shí)，我開(kāi)心極了，一蹦三尺高。這三個(gè)星期的努力沒(méi)有白費(fèi)！我的快樂(lè)、汗水全都蘊(yùn)藏在這本小小的證書(shū)上。
快樂(lè)作文 篇29
昨天，我和董亞萍一起去了黑油山的`滑冰場(chǎng)。因?yàn)槲沂撬倩?duì)已經(jīng)交過(guò)錢(qián)了，比賽比完了，就能自由滑不用交錢(qián)，所以我就把董亞萍稍帶上了。我們換好鞋，董亞萍剛走出來(lái)就“嗙”摔了一跤，我們滑來(lái)滑去覺(jué)得沒(méi)什么意思。就跑回去把鞋換了，我租了一個(gè)雪圈，跑到那各大大的冰坡上面。還好那個(gè)雪圈還算大，我們倆人都做了進(jìn)去，我們自己使勁往下挪，唔—那速度太快了，我都叫起來(lái)了：啊—救命��！太可怕了！我好象都要飛起來(lái)了。前面有一個(gè)凹凸的部分，我們就飛起來(lái)了，都沒(méi)挨著地。瞬間，感覺(jué)好象給什么人拋了出去好遠(yuǎn)。終于，“著陸了”。我在看看旁邊的董亞萍，她說(shuō)：“哎，你把我嚇得比你還緊張，下次不要在叫了和不要把我抱得那么緊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好吧。
我們來(lái)到第二個(gè)坡，誰(shuí)知這坡比那個(gè)坡還陡，我們倆又進(jìn)去了，“哎呦”董亞萍說(shuō)，我一看董亞萍掉出來(lái)了，停在了半山坡上，說(shuō)小心快自己滑下來(lái)后面有人，她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，咚，后面的人把她撞了下來(lái)。董亞萍真是倒霉。我們又完了一會(huì)兒就走了。
快樂(lè)作文 篇30
秋天到了，藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著朵朵白云，大地?fù)Q上秋天的盛裝。
今天，老師和同學(xué)們一起到果園里尋找秋天的快樂(lè)。到了蘋(píng)果園，同學(xué)們看到了一棵棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的`大蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)小燈籠，在樹(shù)上閃閃發(fā)光，似乎在和同學(xué)們招手，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮極了，提起籃子，來(lái)到樹(shù)下開(kāi)始摘蘋(píng)果了。
你看，遠(yuǎn)處，老師正在笑呵呵地摘蘋(píng)果呢，他對(duì)旁邊的小紅說(shuō):"你來(lái)給我拿籃子吧�！毙〖t高興地提著籃子，老師把一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果放進(jìn)籃子里，不一會(huì)兒籃子就滿了。同學(xué)小莊和小光個(gè)子不高，只能像小兔子一樣蹦跳著摘蘋(píng)果。
近處，小明看到樹(shù)上有一個(gè)很大的蘋(píng)果，他興奮地說(shuō)：“這是樹(shù)上最大的一個(gè)蘋(píng)果�！彼聛�(lái)輕輕地放進(jìn)籃子里，臉上也像那紅蘋(píng)果一樣閃爍著興奮得光芒。
樹(shù)下已經(jīng)落下了很多五顏六色的葉子，同學(xué)小亮和小華正在收集樹(shù)葉做書(shū)簽，小華撿起一片火紅的楓葉，心里在想著把這片楓葉夾在哪本書(shū)里。小亮撿起一片金黃色的銀杏葉，他高興地跳著說(shuō)：“多美麗的銀杏葉啊�！�
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！鼻锾鞄Ыo農(nóng)民的是一片豐收的喜悅，帶給我們的是秋天的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇31
十月一日國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)母親的生日，是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，是個(gè)熱鬧非凡的日子，是個(gè)幸福喜慶的日子，是個(gè)美麗迷人的日子也是一個(gè)全家歡樂(lè)的日子。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)我們?nèi)覝?zhǔn)備去植物園游玩，剛進(jìn)入大門(mén)，一陣陣迷人的花香撲鼻而來(lái)，映入眼簾的是一片種滿了牡丹花的花壇，那一朵朵美麗的牡丹花在陽(yáng)光的照耀下，更加迷人，美麗，鮮艷了!在向前走去，是玫瑰花的圣地，那里開(kāi)滿了五顏六色的玫瑰花，爭(zhēng)先恐后的綻放著，美麗極了!
觀賞完美景后，我們就要開(kāi)始玩耍啦，這里有許多娛樂(lè)項(xiàng)目，比如：過(guò)山車(chē)，玻璃橋，漂流道，劃船，劃皮艇……各種各樣的項(xiàng)目都有，在這些娛樂(lè)項(xiàng)目中，我最喜歡玩的就是漂流道啦，這個(gè)項(xiàng)目既好玩又刺激，當(dāng)我剛剛坐上漂流船時(shí)，心里還有一些害怕，怕萬(wàn)一掉下去該怎么辦呢?哥哥好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，有我呢!”當(dāng)船開(kāi)始漂流時(shí)，那一朵朵清澈冰涼的水花濺在了我的身上，使我的`身上變得冰涼涼的，當(dāng)我下了船以后，全身都濕透了，身上變得濕淋淋的，在太陽(yáng)的照射下，不一會(huì)兒身上就變的暖暖的，舒服極啦!
不知不覺(jué)，天就黑了，我戀戀不舍的離開(kāi)了植物園，希望下次還能來(lái)這里玩耍。
快樂(lè)作文 篇32
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是放回家脫掉一身制服的時(shí)候，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候受到鐘聲的約束，不能自由自在。所以小孩子上學(xué)都是在等待下課和放學(xué)的快樂(lè)時(shí)光��！在放學(xué)的路程中，不僅可以欣賞路邊的'野花、野草，還可以看看藍(lán)天白云讓眼睛休息一下，感受大自然的美，回到家自然就有快樂(lè)的好心情，當(dāng)然功課也是要做的！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是在微風(fēng)輕送的早晨，享受美好的閱讀時(shí)光，因?yàn)闀?shū)是我們最好的朋友，它不僅讓我們?cè)黾又R(shí)，也可以讓我改變氣質(zhì)哦！而且在書(shū)中的世界里，可以讓人發(fā)揮天馬行空的想像力，不受拘束這種感覺(jué)真是既新鮮又有趣。所以閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè)的事。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是吃到媽媽親手做的菜，因?yàn)閶寢屪龅牟瞬坏阄毒闳壹葼I(yíng)養(yǎng)又好吃，比起外面賣(mài)得簡(jiǎn)直有天壤之別呢！所以能吃到媽媽親手的愛(ài)心菜也是一件令我快樂(lè)的事。
人的心情有悲傷、生氣、快樂(lè)，每個(gè)人都喜歡快樂(lè)的心情，但也有人說(shuō)“快樂(lè)”不容易，那是他們太要求完美，相反，如果珍惜現(xiàn)在，喜歡自己，快樂(lè)也可以很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)作文 篇33
童年的快樂(lè)來(lái)自玩具。很多玩具玩起來(lái)會(huì)累，但只有風(fēng)箏永遠(yuǎn)不會(huì)累。
回憶童年，最得意的還是七八歲。那時(shí)，我和爺爺正在放風(fēng)箏。我們不能飛得高，我們很沮喪。有一天，我們?cè)谖幕瘡V場(chǎng)放風(fēng)箏，累了就坐在座位上看天上五彩繽紛的風(fēng)箏。一個(gè)風(fēng)箏最搶眼？它飛得最高。順著風(fēng)箏線往下看，是一個(gè)老人在空地上拉風(fēng)箏�？吹剿夹g(shù)這么好，我和爺爺找到他，問(wèn)他技術(shù)怎么樣。老人來(lái)詢問(wèn)方法時(shí)，立即興致勃勃地說(shuō)：“要想讓風(fēng)箏飛上天，風(fēng)箏本身必須平衡。為了平衡風(fēng)箏，你可以對(duì)它的尾巴大驚小怪。在無(wú)風(fēng)的地方用風(fēng)箏線牽一只風(fēng)箏，看它向哪邊傾斜。當(dāng)你知道哪邊重的時(shí)候，可以在輕的一面貼一小布條，或者在重的`一面掉一點(diǎn)尾巴。這樣再試一次，然后調(diào)整一下，讓你的風(fēng)箏平穩(wěn)的飛上天！”
我和爺爺謝過(guò)老人，回家翻新風(fēng)箏。
……
過(guò)了幾天，我改進(jìn)的風(fēng)箏終于出來(lái)了！就在那天，風(fēng)有點(diǎn)大，風(fēng)箏很快就飛到了天上，繩子越放越少�？粗焐巷w的風(fēng)箏，心里有一絲滿足：此刻肯定有很多人羨慕的看著我的風(fēng)箏！
突然，風(fēng)箏飛得很快，飛得很遠(yuǎn)�？次倚邪�！我改良的風(fēng)箏！
快樂(lè)作文 篇34
分享,是一種喜悅;分享,是一種快樂(lè);分享,更是一種幸福。那天,我嘗到了分享的甜蜜:
記得去年夏天,我做完了作業(yè),正在看書(shū)。書(shū)中說(shuō)到了做電動(dòng)小風(fēng)扇的方法:需要3節(jié)電池,3個(gè)扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。
我備全了材料,打算大干一場(chǎng)。在做小風(fēng)扇的過(guò)程中,就為制作那幾片扇葉,手指光榮負(fù)傷。多次實(shí)驗(yàn)連遭失敗,不過(guò),我不泄氣,不氣餒,在我頑強(qiáng)的拼搏下,小風(fēng)扇終于制作成功了。我沉浸在勝利的`喜悅之中。
“丁零零——丁零零——”門(mén)鈴響了,姐姐來(lái)找我玩兒了。她一進(jìn)門(mén),便看見(jiàn)了我放在客廳最顯眼位置上的小風(fēng)扇。那正是“艷”陽(yáng)高照的中午,待在家中跟待在大火爐里沒(méi)什么兩樣。她更是大汗淋漓,當(dāng)即打開(kāi)了風(fēng)扇。涼爽的風(fēng)吹佛著我們的臉頰�！懊妹�,這個(gè)是你做的嗎?”“嗯!”我回答�！鞍パ�!你太厲害了!我這個(gè)姐姐自愧不如!”頓時(shí),我高興極了!
我與親愛(ài)的姐姐分享了成功的喜悅,心里甜滋滋的,一股暖流傳遍全身,自豪感涌上心頭�？粗憬闾鹈赖男θ�,我體會(huì)到了分享的快樂(lè)。
分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂(lè)!
快樂(lè)作文 篇35
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。書(shū)是一件引人入勝的東西，是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是在知識(shí)的海洋中暢游的帆船。在書(shū)海中，我們可以貪婪地索取自己想要的知識(shí)。有句話說(shuō)：書(shū)是死的，人是活的，所以要活著看書(shū)。我不這么認(rèn)為。書(shū)就像圖畫(huà)，把故事生動(dòng)地展現(xiàn)在我們眼前。
書(shū)是我們最好的朋友，在任何情況下都不會(huì)離開(kāi)我們。書(shū)很棒，我們從中獲得豐富的“營(yíng)養(yǎng)”，卻沒(méi)有得到任何回報(bào)；這本書(shū)內(nèi)容廣泛。當(dāng)我們不小心弄臟了它，它每次都會(huì)笑。
書(shū)是多么平凡的文字，多么不平凡。
無(wú)奈的時(shí)候，一本書(shū)是敲門(mén)磚；天黑的時(shí)候，一本書(shū)就是一盞照明燈；書(shū)干涸時(shí)，是生命的'一灣水；當(dāng)你努力的時(shí)候，書(shū)是最好的老師。
書(shū)籍豐富了我們的生活，點(diǎn)亮了我們的心靈。同時(shí)也要做一個(gè)快樂(lè)的讀者。每次看到這個(gè)朋友都不能皺眉。
書(shū)也有感情，能帶給我們歡樂(lè)，憤怒，悲傷，喜悅。
好了，不多說(shuō)了。現(xiàn)在我準(zhǔn)備去拜訪我們的朋友。
快樂(lè)作文 篇36
陣陣微風(fēng)送來(lái)了涼爽的秋天，隨著沙沙的落葉聲，大地已經(jīng)悄然換上了金裝。秋天是收獲的季節(jié)，各種水果盛裝出場(chǎng)，紅彤彤的蘋(píng)果、紫晶晶的葡萄、黃澄澄的'鴨梨……我喜愛(ài)秋天，不僅僅因?yàn)橛忻牢兜乃�，還因?yàn)槲医K于可以和媽媽一起做樹(shù)葉畫(huà)了。
我們?cè)诠珗@里撿了很多樹(shù)葉，有銀杏，有白蠟，有楊樹(shù)，還有一些我叫不出名字的樹(shù)葉�；氐郊抑螅覀兇騺�(lái)一盆清水，把樹(shù)葉浸泡在水里，媽媽輕輕的洗樹(shù)葉，我做媽媽的小助手，用干毛巾擦拭洗好的葉子，再將它們晾干。樹(shù)葉準(zhǔn)備好以后我們就開(kāi)始動(dòng)手做了。我們需要的工具有白乳膠，剪刀，紙巾，小鑷子。媽媽給我做了一些簡(jiǎn)單的示范，我也開(kāi)始做了起來(lái)。我將剪好的形狀貼在紙上，最開(kāi)始看不出像什么，漸漸地，身子有了，鼻子有了，耳朵也有了，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我制作的樹(shù)葉畫(huà)是大象。媽媽看著我的作品，微微笑著，對(duì)我夸獎(jiǎng)道：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)��！” 接下來(lái)我又做了幾幅畫(huà)，有長(zhǎng)頸鹿，有獅子，還有獵豹，我們的工作臺(tái)瞬間變成了非洲大草原——野生動(dòng)物的天堂。
秋天給了我無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)美麗的秋天。
快樂(lè)作文 篇37
人的一生有許多的快樂(lè)和煩惱。當(dāng)然，我也不例外，我有快樂(lè)好玩的事，就和大家一起分享；我有煩惱痛苦的事，也會(huì)和大家一起分擔(dān)。我的快樂(lè)，就是和小伙伴們一起玩滑板。
記得某一天，爸爸給我從網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)“游龍”滑板。我興奮地打開(kāi)了包裝，用略有門(mén)路的技術(shù)開(kāi)始玩了起來(lái)。和學(xué)自行車(chē)一樣，很快，我的技術(shù)就漸入佳境了，又沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我已經(jīng)駕輕就熟了。
小伙伴們發(fā)現(xiàn)了我，就和我玩“撞擊”比賽，我毫不猶豫地答應(yīng)了，心想：雖然他們都有很好的'技術(shù)，但我還是有幾率打敗他們的。比賽開(kāi)始了！兩個(gè)小伙伴飛快地滑到我旁邊，把握夾�。核麄兊募夹g(shù)真好，難道我就只能任人宰割了？不一會(huì)兒，我的前面就出現(xiàn)了另一個(gè)小伙伴的身影，他拉著另一個(gè)小伙伴的手，來(lái)了一個(gè)華麗的“華爾茲”就到了我的身旁。我看正是實(shí)踐，就放慢了速度，剛才的兩個(gè)小伙伴在前面撞在了一起，不一會(huì)兩個(gè)人就摔倒了，個(gè)個(gè)都哭得很狼狽。第三個(gè)小伙伴見(jiàn)勢(shì)不妙，就想滑過(guò)來(lái)解決我：慘了，我這回掛定了。我?jiàn)^力地滑了一下滑板，誰(shuí)料滑板費(fèi)了出去，撞到了他，我和他就立馬倒下了，他哭了，我撫摸著傷口，看著倒地的小伙伴們，感到非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲铱偹阃L(fēng)了一下。
這就是我的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇38
享受閱讀！
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)享受閱讀！舉起一本歷史書(shū)，看，看。讓眼淚變成笑臉！看，古長(zhǎng)城在笑；看，雄偉的故宮在笑；看，奔騰的長(zhǎng)江在笑。穿越時(shí)間隧道，遇見(jiàn)歷史人物；學(xué)會(huì)講一個(gè)歷史故事；了解一門(mén)歷史知識(shí)。這時(shí)，我的嘴已經(jīng)漲了。
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)享受閱讀！拿起一本童話書(shū)，看，看……我的思緒被帶到草地上，兔子跳過(guò)去安慰我，鳥(niǎo)兒唱著輕快的歌，蝴蝶翩翩起舞，白云打著游戲……一切都那么美好，我為什么要擔(dān)心？我加入了他們的'團(tuán)隊(duì)，和他們一起唱歌、跳舞、玩游戲。這時(shí)，我的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)享受閱讀！拿著漫畫(huà)書(shū)，看，看�？鋸埖膭�(dòng)作，搞笑的語(yǔ)言，有趣的舉止，都讓我笑了起來(lái)，那些讓我郁悶的事情都忘了。我只覺(jué)得我的身體變得那么輕，那么輕，然后飄到了屬于我的漫畫(huà)世界。我跟小蘭學(xué)過(guò)空手道，跟sa談過(guò)，跟柯南破過(guò)案。這時(shí)，我很沮喪。
享受閱讀！讓我們?cè)跁?shū)海中暢游，讓我們的生活多姿多彩！
快樂(lè)作文 篇39
快樂(lè)是多種多樣的，有強(qiáng)烈的樂(lè)，也有平淡的樂(lè)。有外表的樂(lè)，也有心中的樂(lè)。
玩是得到快樂(lè)，最簡(jiǎn)單的方法。只要做最喜歡的事情，心臟就會(huì)“砰砰”的跳的.很快。但是這是最高級(jí)的樂(lè)嗎？不是的。
給予是一種高級(jí)的快樂(lè)。記得有一天，我把用十塊錢(qián)買(mǎi)的餅干送給了表弟。我看是體會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)，這是多么的快樂(lè)，使別人快樂(lè)，豈不是一種快樂(lè)呢？
“后天下之樂(lè)而樂(lè)”是最高級(jí)的一種快樂(lè)。高尚的人看著別人快樂(lè)，自己就會(huì)快樂(lè)。
有一次在商場(chǎng)里，我問(wèn)媽媽想吃什么。媽媽卻說(shuō)，你想吃什么就吃什么吧。那時(shí)我還不能理解這種快樂(lè)，我很疑惑，為什么媽媽這么沒(méi)個(gè)性呢？
我們來(lái)到了，我最喜歡吃的一家飯館，那是我覺(jué)得媽媽沒(méi)個(gè)性，所以只點(diǎn)了我最喜歡吃的菜。
媽媽吃飯時(shí)有時(shí)皺起眉頭，但很快又舒展開(kāi)來(lái)，這是我才發(fā)現(xiàn)媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝著笑，說(shuō)十分好吃，我才發(fā)現(xiàn)我虧欠媽媽的這么多。我開(kāi)始理解“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的這種母愛(ài)。
我覺(jué)得很好吃，也笑了，沒(méi)想到媽媽比我更開(kāi)心。我明白了，因?yàn)樽约旱拇嬖谧寗e人受到快樂(lè)，豈不是一種快樂(lè)嗎？
快樂(lè)有強(qiáng)有弱，只要心中有足樂(lè)者，就可以隨時(shí)隨地的感受到快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇40
今天的風(fēng)很大，站在風(fēng)中卻有一種寧?kù)o的感覺(jué)。
她在風(fēng)中徘徊，這急速的風(fēng)不斷的抽起她孤獨(dú)的長(zhǎng)發(fā)。
聽(tīng)說(shuō)風(fēng)可以讓所有的煩惱都吹走，她相信自己的煩惱亦會(huì)被風(fēng)帶走的。
凌晨五點(diǎn)整她從黑暗中醒來(lái)，邁著輕巧的腳步走進(jìn)櫥房燒水。然后又回到房間穿衣疊被。待水燒開(kāi)，便放入咖啡。從冰箱里隨意摸出一個(gè)熟雞蛋。這就是她一天中的早餐。
一個(gè)人在家看電視，偶爾上萌芽發(fā)點(diǎn)貼子，很少和一些陌生的網(wǎng)名談話。把水龍頭放到最大，仔仔細(xì)細(xì)的沖洗昨晚買(mǎi)回的水果，準(zhǔn)備做一大拼盤(pán)。當(dāng)一個(gè)人煩燥時(shí)，總企圖吃掉很多東西，從而忘記一切。她最近似乎有些不舒服，老從衛(wèi)生箱中找一點(diǎn)藥水聞聞而后喝下去。她不知道自己的內(nèi)心是麻目還是歡喜。
在街上買(mǎi)了一個(gè)面包，這是她的'早餐，下午繼續(xù)在街上閑逛，除了如此她再也不想去做別的了。
傍晚回到家，拉燈，煮飯。她已習(xí)慣這間空曠安靜的屋子，縱然她喜歡熱鬧，她怕孤獨(dú)。
她不是一個(gè)熄了燈就能入睡的孩子，她喜歡睜著眼看一會(huì)這黑暗詭密的世界。黑暗能包容一個(gè)人的任性，還有所有內(nèi)心的傷疼。
甚至一個(gè)人的淚水。
明天，她在人群之中用手遮住了自己腫脹的眼睛。
她對(duì)自己說(shuō)很快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇41
如果你問(wèn)我是做什么的，感覺(jué)很好。我會(huì)毫不猶豫地告訴你讀書(shū)有多好。
每次讀一本好書(shū)里的好句子。感覺(jué)精神得到了升華，眼界變得前所未有的開(kāi)闊……不知道沒(méi)有書(shū)的日子會(huì)有多單調(diào)。
我總是渴望閱讀。剛開(kāi)始我只看《格林童話》這樣的書(shū)。后來(lái)，我傾向于讀像歷史這樣的書(shū)。歷史書(shū)會(huì)讓我明白知識(shí)。
現(xiàn)在，我更熱衷于讀那些厚厚的`名著�！痘缴讲簟分v述了一個(gè)人在失去妻子的仇恨、煉獄的災(zāi)難、意外的金錢(qián)收益之后的復(fù)仇故事。我對(duì)克杜山的揚(yáng)善懲惡報(bào)恩復(fù)仇歷程感觸頗深�！兑靶缘暮魡尽房蓯�(ài)的小狗變成了真正的狼�！吨袊�(guó)上下五千年》描述的中國(guó)歷史讓我深深佩服中國(guó)古代人的智慧.
這些著名的名字似乎都有很大的魅力，讓我一捧起來(lái)就舍不得放手�？磿�(shū)的時(shí)候，我總是把自己想象成書(shū)中的主人公，和他一起笑著哭著。
書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)。當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候，他們陪著我。當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，他們幫我分擔(dān)痛苦。我喜歡閱讀的快樂(lè)和輕松，所以我對(duì)閱讀感覺(jué)很好。
快樂(lè)作文 篇42
在一個(gè)小村莊里，有漢族和苗族，兩族人。漢族小姑娘琪琪，是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，她經(jīng)常幫鄰居老奶奶干活。
這一天……
琪琪又來(lái)幫老奶奶干活了。可是一進(jìn)門(mén)，琪琪沒(méi)有看見(jiàn)老奶奶，只看見(jiàn)堆積如山的衣服放在房間里。琪琪想：老奶奶年紀(jì)大了，而且現(xiàn)在是冬天，水又很涼，老奶奶洗起衣服來(lái)一定很吃力吧！讓我來(lái)幫老奶奶洗衣服吧。
說(shuō)干就干，琪琪拿起籮筐，把沒(méi)洗的衣服一股腦的裝進(jìn)去，又拿好圍裙和棒槌，到小河邊洗衣服去了。
到了小河邊，琪琪輕輕地把籮筐放下來(lái)，拿出盆，在河里打了盆水，把衣服浸在水里，過(guò)了一會(huì)，她用她那纖細(xì)的手，使出全身力氣洗著這些衣服，涼絲絲的河水，濕透了她的布鞋。不一會(huì)兒，衣服洗得和新的一樣。看到衣服都洗得差不多了，琪琪拿起棒槌，打在衣服上，把衣服上的塵土都打掉了，又把衣服泡在水中。終于，衣服都洗干凈了。
琪琪背著籮筐，跑回了老奶奶的家。琪琪把洗干凈的衣服整齊的`掛在架子上，這時(shí)老奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)了琪琪，她不由自主的流下了眼淚，說(shuō)：“孩子你辛苦了，謝謝你！”琪琪紅著臉，低下了頭。老奶奶不停地?fù)崦麋鞯哪�，一老一小兩個(gè)人像一家人似的。
這不愧是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心啊！
快樂(lè)作文 篇43
快樂(lè)在哪里呀？快樂(lè)在哪里？戰(zhàn)勝自己是快樂(lè)。有一天，媽媽帶我去游泳，媽媽教我游泳。我開(kāi)始嘗試一下，學(xué)著學(xué)著，我就會(huì)游來(lái)游去了。哇！原來(lái)戰(zhàn)勝自己是一種快樂(lè)。
快樂(lè)在我的試卷成績(jī)上，前幾天，老師宣布考試成績(jī)，念了好久，都沒(méi)念到我，終于念到我了，只聽(tīng)老師念著：陳嘉銘，97.5分�！芭兑�，全班第一！”我回家把試卷拿給媽媽看，媽媽表?yè)P(yáng)了我。哦！原來(lái)學(xué)習(xí)好是一種快樂(lè)。
快樂(lè)在幫助別人的時(shí)候。一天，我在小區(qū)里玩，看見(jiàn)小朋友們打羽毛球不小心把羽毛球打到樹(shù)上，我拿起一塊石頭扔向羽毛球。結(jié)果扔到了羽毛球旁邊，樹(shù)搖了幾下，羽毛球就掉了下來(lái)。小朋友拿起羽毛球跟我說(shuō)：“謝謝大哥哥”哦，原來(lái)最大的快樂(lè)在于幫助別人。
快樂(lè)在我們的'游戲當(dāng)中，有一天，我在小區(qū)玩捉人游戲，我們捉來(lái)捉去，后來(lái)，有個(gè)人摔了個(gè)跤，被捉到了，大家都笑了，我們心里想：真快樂(lè)呀！原來(lái)玩游戲是一種快樂(lè)。
我的快樂(lè)數(shù)不清，它在我的每一刻。你們快不快樂(lè)呀？小朋友們，你們一定要快樂(lè)喲！
快樂(lè)作文 篇44
今天五一，是各位勞動(dòng)人民的日子。雖則放假，但許多人都是出去旅游，出去玩，但真正含義卻忘了，真正的歷史也忘了。
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際勞動(dòng)日”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大起義。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大起義，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開(kāi)的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的`五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，以示慶祝，并公眾放假。
這就是五一由來(lái)，應(yīng)該有些人忘記了那216816名辛苦的工人。沒(méi)有他們，我們也不會(huì)今天放假。但今天，我相信學(xué)校給我們放一個(gè)小長(zhǎng)假是因?yàn)閷W(xué)校讓我們?cè)诩依镒鲆恍﹦趧?dòng)活，并讓我們快樂(lè)。
在這天，我祝福所有勞動(dòng)人民們快樂(lè)！
勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
快樂(lè)作文 篇45
端午節(jié)日里，陽(yáng)光明媚，我和一家人一起去浙江省杭州市余杭區(qū)的塘棲鎮(zhèn)旅游。
我們經(jīng)過(guò)了近2小時(shí)的車(chē)行，來(lái)到了塘棲白沙枇杷采摘基地的門(mén)口。一走進(jìn)采摘基地，里面到處是黃澄澄的`枇杷長(zhǎng)在一棵棵大樹(shù)上，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。我激動(dòng)地沖進(jìn)枇杷樹(shù)林，開(kāi)始“瘋狂”地采摘。我第一次要吃白沙枇杷，不覺(jué)感到一陣清涼從枇杷里冒出來(lái)。我剝開(kāi)來(lái)一看肉是白嫩嫩的，好像白色大寶石，我一咬，酸中帶甜……雖然肉不多，但水分很足。聽(tīng)媽媽說(shuō)，枇杷的有些部位是可以當(dāng)中藥的，而且塘棲的枇杷在古代就非常有名了，許多著名詩(shī)人都以塘棲白沙枇杷來(lái)做詩(shī)。聽(tīng)了這些，我更為塘棲白沙枇杷感到驕傲了！
摘完枇杷，我們又來(lái)到塘棲古鎮(zhèn)。一走進(jìn)古鎮(zhèn)，我們就看到古鎮(zhèn)的示意圖，沒(méi)想到我們中國(guó)有名的京杭大運(yùn)河居然流過(guò)這座古鎮(zhèn)，令我非常吃驚。我們走到古鎮(zhèn)示意圖上標(biāo)星的運(yùn)河橋上，橋面全是用大青石鋪成的，橋兩岸都是古色古香的街面，再低頭一看，橋下就是大名鼎鼎的京杭大運(yùn)河了。我不禁贊嘆道：啊，實(shí)在太壯觀了！
最后，我們買(mǎi)了一些枇杷酒和枇杷膏回家當(dāng)留念，也歡迎大家去塘棲品嘗古鎮(zhèn)的美食。祝大家端午節(jié)出入平安，一路順風(fēng)！
快樂(lè)作文 篇46
秋天，是多么美好的一個(gè)季節(jié)��！
秋天雖然不像百花盛開(kāi)的春天，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天，但它用誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著我們。
記得國(guó)慶節(jié)的假期里，去北京十三陵游玩的途中，經(jīng)過(guò)了一片大大的果園，道路兩旁種滿了各種各樣的水果。有紅彤彤的蘋(píng)果、香香的梨子、甜甜的桃子、柿子等。還看見(jiàn)一些果農(nóng)正在用筐子裝滿紅彤彤的柿子，那紅柿子像小孩那害羞的臉一樣紅。真是一派豐收的景象�。�
從十三陵游玩出來(lái)，我們來(lái)到了果脯超市，里面有各式各樣的北京特產(chǎn)和果脯，這些果脯都是用果農(nóng)們辛苦種出來(lái)的`水果、經(jīng)過(guò)加工精制而成的。許多游客都買(mǎi)了特產(chǎn)和果脯帶給家人嘗嘗，我們也買(mǎi)了一些。我想果農(nóng)們真?zhèn)ゴ笱�！沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪能吃到這么多好吃的水果和果脯呀！
俗話說(shuō)：“春播一粒種，秋收萬(wàn)顆糧�！贝禾觳ハ乱涣ＡＯＭ姆N子，秋天才有可能收獲碩果累累的果實(shí)。我們也要收獲知識(shí)，現(xiàn)在就要珍惜時(shí)間。如果不播下一粒粒希望的種子，就什么也收不到了。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗鼛Ыo了我很多快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇47
我在一個(gè)藝術(shù)班學(xué)到了很多知識(shí)，我學(xué)的是架子鼓。
我覺(jué)得架子鼓有趣就在于它變化莫測(cè)的奏感，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而復(fù)雜，時(shí)而簡(jiǎn)單。特別是背著樂(lè)譜敲曲子的時(shí)候，你就能感覺(jué)到架子鼓的魅力所在。
當(dāng)然，要堅(jiān)持真正學(xué)好一樣本領(lǐng)并不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫，因此我每天都要練習(xí)一小時(shí)。
學(xué)這類(lèi)藝術(shù)也會(huì)演出，我從學(xué)前班就開(kāi)始學(xué)，所以對(duì)演出并不緊張。每次當(dāng)我敲完的時(shí)候，臺(tái)下的許多觀眾一起為我鼓掌，我那小小的心充滿了快樂(lè)，因?yàn)槿藗兿矚g我的表演，喜歡我的藝術(shù)。這也不是隨便亂說(shuō)的，有一次表演后，我開(kāi)心地跑下臺(tái)，有幾位阿姨跟我笑著說(shuō)：“小伙子，你敲得好棒��！”呵呵，你就不用想我當(dāng)時(shí)有多開(kāi)心，就比吃了塊糖還甜呢！
學(xué)架子鼓也要考級(jí)的，說(shuō)的`就是架子鼓的技術(shù)等級(jí)。雖然考級(jí)這件事不簡(jiǎn)單，一共要考十級(jí)，但我已經(jīng)考到九級(jí)了。考級(jí)是評(píng)分的，每次當(dāng)我得了個(gè)“優(yōu)秀”的時(shí)候，別提有多美了！
這就是我學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)的快樂(lè)，雖然這條路并不輕松，甚至有些辛苦，不過(guò)我很享受，很享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，很享受成功時(shí)的快樂(lè)……
快樂(lè)作文 篇48
如果我是快樂(lè)的天使，我將會(huì)把說(shuō)有的快樂(lè)都送給人們。
如果我是快樂(lè)的天使，我看見(jiàn)有些人們無(wú)家可歸時(shí)，我會(huì)讓他們穿上漂亮的衣服，住上明亮的房屋，從此，不為生活而擔(dān)憂。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些來(lái)人捐一些錢(qián)。
再買(mǎi)一些生活用具，讓他們過(guò)上幸福的日子。讓他們學(xué)。我會(huì)向校長(zhǎng)說(shuō)他們悲慘的生活。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓他們學(xué)念書(shū)。和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
如果每天吃好、穿好的。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑得合不攏嘴。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包，高高興興地上我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到殘疾人身邊，講笑話給他們聽(tīng)。我會(huì)推著他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創(chuàng)傷漸漸撫平，讓他開(kāi)心地從人生的.道路上站起來(lái)。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)做自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。
如果我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓成千上萬(wàn)的人們難過(guò)，會(huì)讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使！
快樂(lè)作文 篇49
有一些人喜歡收藏，他們收藏什么呢？有人收藏郵票，有人收藏古董，還有人收藏折扇……其實(shí)，快樂(lè)也是可以收藏的。
當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，我們也可以尋找快樂(lè)。一天，外面一直在下雨，無(wú)法出去玩兒，在家里也十分沒(méi)意思，真的很無(wú)趣。一會(huì)兒，媽媽要出去買(mǎi)東西，剩下我一個(gè)人，更沒(méi)意思了。于是我走進(jìn)廚房，想找點(diǎn)吃的'東西，可是我發(fā)現(xiàn)碗池里擺著七八個(gè)碗，上面滿是油污。()對(duì)，我還是找點(diǎn)事做吧！于是我立馬刷碗，不一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)被我刷得干干凈凈的碗，開(kāi)心地笑了。媽媽的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，原來(lái)，幫助別人，其實(shí)就能快樂(lè)自己。
不開(kāi)心時(shí)要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。一天閑來(lái)無(wú)事，于是來(lái)到窗前望向外面，看著樓下，小狗與人們嬉戲的樣子，心中便好快樂(lè)。小狗前竄后跳，一個(gè)男孩兒拿肉腸晃來(lái)晃去，這小狗后腿一繃，噌的一聲躥了上去，叼著肉腸穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，贏得了一片喝彩。我忽然好開(kāi)心，為孩子的歡快，更為小狗的機(jī)靈。
很多閑暇時(shí)候，我便寫(xiě)日記，畫(huà)畫(huà)，或是胡思亂想，也覺(jué)得很不錯(cuò)。而與親人歡聚的時(shí)光，與朋友在一起嬉戲玩耍，無(wú)一不讓我感到快樂(lè)。
那么讓我們記住，及時(shí)添加收藏按鈕，不讓快樂(lè)白白流走，你做到了嗎？
快樂(lè)作文 篇50
快樂(lè)有人會(huì)問(wèn)我，快樂(lè)是什么，我會(huì)說(shuō)：快樂(lè)就是感到幸福的時(shí)候那種歡快愉悅的心情。
你擁有什么？你可能會(huì)說(shuō)，我一無(wú)所有。那，你就錯(cuò)了，難道你沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)嗎？親情、友情、師生情……記住，你并不是一無(wú)所有。你應(yīng)當(dāng)為為自己擁有的東西而驕傲，而快樂(lè)。
我因?yàn)槲矣袗?ài)我的親人而快樂(lè)，我以有一只可愛(ài)的小魚(yú)而快樂(lè)，我以我能坐在干凈整潔的教室里上課而快樂(lè)，我以快樂(lè)在生活中無(wú)處不在，當(dāng)一片落葉從我的.身邊飄過(guò)，它飄過(guò)的那一瞬間多么令人心曠神怡，所以我感到快樂(lè)。當(dāng)我付一個(gè)老奶奶過(guò)馬路她丟我微笑我感到快樂(lè)。生活中的快樂(lè)是多么容易被人發(fā)現(xiàn)�。�
助人為樂(lè)是一種美德，它在給人幫助的同時(shí)，也讓幫助人者獲得快樂(lè)和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂(lè)，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹(shù)立起高尚的形象，受到人們的尊敬。孟子說(shuō)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！闭沁@個(gè)道理。 讓我們的生活充滿快樂(lè)吧!
快樂(lè)作文 篇51
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去海地看看災(zāi)民們?cè)趺礃恿�？把我發(fā)明的“萬(wàn)能藥水”帶到海地，給受傷的群眾。只要喝一滴，不關(guān)是輕傷還是重傷，都能立刻精神抖擻。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去新疆看看，順便拿上一個(gè)消雪器。看到有人或牲畜陷到雪中，我就用消雪器將雪消除，把路變得暢通無(wú)阻，使食物等救援物品安全到達(dá)災(zāi)區(qū)。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去大山里看看。和大山里的孩子交個(gè)朋友。發(fā)明一個(gè)“變錢(qián)袋”，把這些錢(qián)捐給那些孩子，讓他們不愁吃不愁穿，還能高高興興地去上學(xué)。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去城市里看看，其實(shí)也是幫人們抓壞蛋。我要滑著“飛速滑板”，尋找那些“不干不凈”的人。哈哈，我抓住了一個(gè)壞蛋，我拿上“快速生長(zhǎng)劑”，再抓幾只螞蟻，讓螞蟻?zhàn)兇�，去咬他。讓人民的�?cái)產(chǎn)不受到威脅。
如果我是快樂(lè)星球里的`艾克，我要發(fā)明一種學(xué)習(xí)軟件，讓地球中所有的學(xué)校都采用這種學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，在游戲中學(xué)到知識(shí)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要用高科技去幫助地球上所有需要幫助的人，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
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