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感謝老師的演講稿

時(shí)間:2023-03-31 12:14:56 歐敏 致辭致謝 我要投稿

感謝老師的演講稿(精選27篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在當(dāng)下社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的感謝老師的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感謝老師的演講稿(精選27篇)

  感謝老師的演講稿 篇1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  xx月xx日是我國(guó)第xx個(gè)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力。

  看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡!疤依顫M(mǎn)天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。

  教師,是擎天的柱,是人類(lèi)綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

  師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。

  我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里, 或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的`成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

  老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,快樂(lè)!

  感謝老師的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  這美好的春天里,我們聚首在xx縣工商賓館三樓會(huì)議室,見(jiàn)到了親愛(ài)的同學(xué),我們每個(gè)人的心情都無(wú)比激動(dòng)。畢業(yè)xx年了,這是我們xx師范民師班(復(fù)習(xí)班)同學(xué)的第一次大聚會(huì)。在這里,四十多位同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、踴躍發(fā)言,由衷地感謝籌委會(huì)的同學(xué),為這次同學(xué)聚會(huì)所作的工作、所付出的努力,是他們?yōu)槲覀兇俪闪私裉斓木蹠?huì),才圓了多少年來(lái)我們心中的企盼。同學(xué)們向籌委會(huì)的各位同學(xué)表示了衷心的感謝!同時(shí),也向從省城和外市縣專(zhuān)程趕來(lái)參加這次聚會(huì)的同學(xué)們表示了感謝之意!

  同學(xué)相見(jiàn),格外親切。談?wù)撟疃嗟氖钱?dāng)年的校園生活,xx年前的今天,我們從母校依依惜別,留下了我們的牽掛和思念。通過(guò)參加xx年高考,大家分別考取了不同的學(xué)校,以后,又走上了不同的工作崗位。我們雖然相距較遠(yuǎn),但我們的心卻永遠(yuǎn)相連,我們雖然平時(shí)聯(lián)系得較少,但同學(xué)之間的友情卻從未間斷過(guò)。逢年過(guò)節(jié),一個(gè)電話(huà)、一條信息、一聲問(wèn)候,都體現(xiàn)了同學(xué)之間的深情厚誼。

  今天的相聚,使我們仿佛又回到了昨天。一年來(lái)學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都?xì)v歷在目,同學(xué)們每一天的刻苦拼搏與努力,每一次的成功與喜悅,都為我們留下了美好的回憶,都是我們成長(zhǎng)進(jìn)步不可缺少的階梯,都為我們以后的工作和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此時(shí)此刻,此情此景,我們更應(yīng)該感謝的是我們的老師,是老師的諄諄教誨,是老師教給了我們知識(shí),教給了我們做人的道理,教給了我們熱愛(ài)生活的信念;是老師用心血和汗水為我們奠定了人生的基礎(chǔ)。也應(yīng)該感謝所有的同學(xué),同學(xué)之間的互相關(guān)心、互相幫助,加深了彼此之間的深厚友誼和同學(xué)情。

  彈指一揮間,三十年過(guò)去,我們從青年步入了中年,兩鬢斑白,經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨和生活的坎坷。不論我們目前境遇如何,都要學(xué)會(huì)善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。我們一定要熱愛(ài)今天美好的'生活,熱愛(ài)更美好的明天。

  憶往昔,我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)檫@xx年中,我們有付出、有回報(bào),都在描繪著自己不同的人生和實(shí)踐著自己的理想。展望未來(lái),我們信心百倍,豪情滿(mǎn)懷,有這xx年的積淀,我們堅(jiān)信,將來(lái)我們一定會(huì)做得更好,生活得更好!

  流水不因石而阻,友誼不因遠(yuǎn)而疏。一年的學(xué)習(xí)生活、同窗苦讀、朝夕相處,使我們結(jié)下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的同學(xué)深情。讓我們一起分享這美好歡樂(lè)的時(shí)光,讓我們珍惜這次難得難忘的相聚,重?cái)⑼盏挠亚,傾訴生活的苦樂(lè),互道別后的思念,盡享重逢的歡樂(lè)和喜悅。雖然相逢是短暫的,但友誼是永恒的。

  同學(xué)們,愿今天的同學(xué)聚會(huì),能給我們留下美好的回憶!讓我們今后常相通,常相聚!

  最后,祝愿我們的老師、同學(xué)們身體健康,心情愉快!祝我們的同學(xué)情天長(zhǎng)地久!祝各位老師和同學(xué)們的家庭幸福安康!

  感謝老師的演講稿 篇3

各位最?lèi)?ài)的老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《感謝您,我最?lèi)?ài)的老師》。

  古往今來(lái),一直有太多的人把老師比作靈魂的工程師,也有太多的人把老師說(shuō)成是蠟燭。而對(duì)于一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的我來(lái)說(shuō),老師就像我面前的這杯原味抹茶,她漂浮著淡淡的綠,卻隱藏著濃濃的情。今天,站在這個(gè)神圣的演講臺(tái)上,我想把這杯抹茶呈給一位我最親最?lèi)?ài)的老師。她的低調(diào),她的素顏,她的心胸,她的境界,還有她的拼搏精神,就如同這杯抹茶一樣,有太多的故事,很平淡,卻又耐人尋味。她讓我們?cè)诿悦V姓一刈约,在自卑中找到自信。謝謝您,我最親愛(ài)的老師,謝謝您,我最親的老師!

  我們都是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子。因?yàn)樘嗟脑,爸媽都在外面打工,而又因(yàn)樘嗟脑,?dǎo)致了我們這些農(nóng)村孩子成了現(xiàn)實(shí)生活中的留守兒童。每天我們和爸媽的距離只能隔空相望。對(duì)于一個(gè)未成年的小孩來(lái)說(shuō),接觸到的僅僅只是爸媽的視頻和電話(huà),那僅僅是一種看得見(jiàn),卻又摸不到的感覺(jué)。那種感覺(jué)是冰涼,是沒(méi)有溫度的。那種感覺(jué)也只有我們這些留守兒童才有的感覺(jué),酸酸的,痛痛的。

  和大家分享一個(gè)我不想說(shuō)的秘密,在我十歲的那天,我非?释约河幸粋(gè)有草莓,有夾心,有奶酪的公主般的蛋糕和我的妹妹一起分享。因?yàn)樽约菏橇羰貎和抑肋@個(gè)愿望不可能實(shí)現(xiàn),我只能把它畫(huà)在書(shū)本上。我不想說(shuō),也不想別人知道。但是,我永遠(yuǎn)忘不了那一天,也就是我生日的那天。當(dāng)老師把我們帶到她辦公室的一剎那,我的.全身上下都在沸騰,一股暖流涌在我的心頭。因?yàn)樵诶蠋煹霓k公桌上,出現(xiàn)了我不想說(shuō)的秘密,我一直想擁有的蛋糕擺在了我面前,“寶貝,生日快樂(lè)!”那幾個(gè)醒目的奶油字跡是那么的暖心。當(dāng)時(shí),老師沒(méi)有說(shuō)話(huà),她只是親切地笑著看著我,從她的眼里,我讀懂了她和我在一起分享著這個(gè)我不愿說(shuō)的秘密。老師,蛋糕真的很甜,很甜!

  是啊,在最低谷的時(shí)候,是老師讀懂了我們的心聲。

  是她,讓我們?cè)谏钪衅肺兜搅四欠N,我們一直渴望擁有,卻又品味不到的媽媽的味道。

  是她,解開(kāi)了我們小孩心理上原本解不開(kāi)的心結(jié),不以“留守兒童”羞恥,不以留守兒童自卑。

  也是她,讓我們這些不懂事的小毛孩,情不自禁地從老師叫到了劉媽。

  劉媽給予我們的愛(ài)舉不勝舉,她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,她教會(huì)了我們感激生命,感受溫暖,她教會(huì)了我們默默付出,不求回報(bào)。她被評(píng)上最美鄉(xiāng)村教師,可在我們眼里,她的形象已超越了最美教師的定義,她是我們最美的劉媽。

  老師,您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種著春天,播種著理想,播種著力量。

  抹茶淡綠,蘊(yùn)情很深。感謝您,我最親的老師,感謝您,我最?lèi)?ài)的劉媽?zhuān)?/p>

  感謝老師的演講稿 篇4

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  您好!

  我是xxx,今天我來(lái)做這個(gè)演講,是為了感謝我們的老師。在這個(gè)畢業(yè)時(shí)候,對(duì)各位教育我們的老師表達(dá)感謝,感恩你們。

  我們馬上就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)這所學(xué)校,去往更高的學(xué)府學(xué)習(xí),隨著我們的高升,但我們不能忘記老師這些年來(lái)的辛苦教學(xué),把你們的所有心血都付諸在我們身上,為的也就是希望我們能夠考取更好的名次,走進(jìn)好的學(xué)校。

  在這初中三年里,接受過(guò)老師們的幫助,在我們迷茫不知處的時(shí)候,引導(dǎo)我們走向正確的道路,是我們的指明燈,在黑夜里把我們引向光明路。你們?nèi)找箓湔n,只求得一堂課我們能夠?qū)W到更多,把書(shū)上的`知識(shí)學(xué)好,讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)候可以拿到高分。初中三年來(lái),老師為我們爭(zhēng)取資源,不放過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們學(xué)到知識(shí),帶我們走進(jìn)書(shū)海,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  在這些老師中,我還要特別感謝的是我的班主任,班主任您陪伴我三年,一直都在盡心管理我們,小到學(xué)生內(nèi)務(wù),大到為我們置辦鍛煉身體的工具。我們剛進(jìn)入初中,您就在教室那里搞了一個(gè)書(shū)角,買(mǎi)來(lái)書(shū)架,每一個(gè)半月就給我們?cè)黾訒?shū)籍,讓我們能夠在三年初中看許多的書(shū),積累了很多語(yǔ)文素材,F(xiàn)在那個(gè)角落已經(jīng)有無(wú)數(shù)書(shū)本了,各種各樣的,我們充分享受到看書(shū)的樂(lè)趣,這給我們的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了許多好處。除了學(xué)習(xí)上的事情,您在鍛煉我們身體方面,也做過(guò)努力。每天早起陪我們跑步,在幾個(gè)冬天,我都感受到溫暖,一點(diǎn)也不冷,至今我們同學(xué)都沒(méi)有幾個(gè)常常生病的,各個(gè)都是健康的。還自己出資買(mǎi)羽毛球、籃球,給我們?cè)谛蓍e時(shí)候鍛煉,在學(xué)習(xí)的同時(shí),也不忘開(kāi)發(fā)我們的興趣和愛(ài)好。

  臨近初中畢業(yè),我對(duì)您的感恩之情是如滔滔江水一樣,不知道怎么去報(bào)答您對(duì)我們的好,事事都為我們著想。馬上就要中考了,現(xiàn)在的我們無(wú)法回報(bào)大恩情,那就只能考取好成績(jī)給您爭(zhēng)取榮譽(yù),讓您為我們驕傲。

  老師們,我們就要畢業(yè)了,對(duì)你們我們有太多不舍,特別是想到這些年與你們的相處時(shí)光,更是想要落淚,這成為了我以后回味無(wú)窮的生活。再次感謝你們,讓我和同學(xué)享受了一段美好初中生活,其中的苦樂(lè)都成了心中惦記著的東西,因?yàn)槲磥?lái)不會(huì)有這樣的時(shí)光了。最后就是對(duì)各位老師的祝愿,希望你們保重身體。

  感謝老師的演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了第29屆教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的育紅全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康。我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒。

  剛送走了悠閑的暑假,新學(xué)期腳步如期而至,炎炎夏日還未畫(huà)上句號(hào),我們的學(xué)習(xí)生活又將揭開(kāi)嶄新的一頁(yè)。

  新學(xué)期有了新變化。對(duì)于大家來(lái)說(shuō),新學(xué)期或許是中學(xué)生活的開(kāi)端,是在嶄新的畫(huà)卷上描繪濃墨重彩的第一筆;新學(xué)期或許是中學(xué)生活的`延續(xù),是在熟悉的校園里續(xù)寫(xiě)新篇章;而對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),新學(xué)期是一條向未來(lái)延伸的路,需要我們用辛勤的汗水為它添磚加瓦。

  新學(xué)期要有新氣象。在過(guò)去的一學(xué)期,我們或許成功,可那終究是過(guò)去;或許失敗,可那也已成歷史,我們不應(yīng)該在過(guò)去的成績(jī)上沾沾自喜,也不應(yīng)該在歷史的失意中徘徊不前,最重要的是把握今天,現(xiàn)在!冰心的一首小詩(shī)寫(xiě)道:“成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!绷攘葦(shù)語(yǔ),道出了一個(gè)不變的真理,勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。從小到大,關(guān)于勤奮的說(shuō)教早已令我們不勝其煩,可我們還是要捫心自問(wèn),這兩個(gè)字是只停留在耳邊還是付諸于行動(dòng)了?行動(dòng)是打魚(yú)曬網(wǎng)還是持之以恒?問(wèn)題的答案正是我們今后努力的標(biāo)尺,行動(dòng)起來(lái),正是今天,現(xiàn)在。

  僅有學(xué)習(xí)上的勤奮,還不是足以成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,更要具備良好的品德。新學(xué)期學(xué)校為我們提出了許多新要求,正需要我們認(rèn)真踐行,從生活中的點(diǎn)滴小事做起,文明守紀(jì),樂(lè)于助人,保護(hù)環(huán)境,使自己成為全面發(fā)展的中學(xué)生。

  新學(xué)期,更要有新目標(biāo),羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò):“一種理想,就是一種動(dòng)力。”理想為我們指引道路,并不斷給我們勇氣以欣然面對(duì)人生。尤其對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),即將面對(duì)人生中的重要選擇,正需要我們立下目標(biāo),勤奮學(xué)習(xí),文明做人,一步步向理想邁進(jìn)。

  新的學(xué)期,新的道路,讓我們用新的態(tài)度攀登上新的高度,創(chuàng)造新的自我,面對(duì)新的挑戰(zhàn),讓我們充滿(mǎn)自信地說(shuō)一聲:“新學(xué)期,你好!”

  謝謝大家,我的演講完畢!

  感謝老師的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四年級(jí)一班的張守軒。今天,我演講的題目是《仇老師,您辛苦了!》

  老師,這是一個(gè)多么光榮和崇高的稱(chēng)號(hào)!古往今來(lái),哪一個(gè)不是出自老師的熏陶,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!說(shuō)起老師,我不能不說(shuō)我們的仇老師。仇老師用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;仇老師用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。仇老師,您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,我們50位學(xué)生被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  仇老師在我心中是“大哉師者”。已經(jīng)說(shuō)不清是什么時(shí)候了,仇老師嗓子嘶啞的老毛病又犯了,醫(yī)生勸誡他“一周內(nèi)要禁聲”?墒浅鹄蠋煘榱瞬挥绊懳覀兊恼n程進(jìn)度,仇老師沒(méi)有休息,課堂上用電腦打字屏幕顯示的`方法為我們解疑答惑,學(xué)什么,做什么,一個(gè)字一個(gè)字地打。那敲擊鍵盤(pán)的節(jié)奏,猶如優(yōu)美的旋律在教室里蕩漾。這樣的課堂,被同學(xué)們稱(chēng)為“無(wú)聲課堂”。

  仇老師有著母愛(ài)般的細(xì)膩。那次,我們班的女生顏曉羽同學(xué)腳踝扭傷,走路極其困難。她課間想去廁所,我們男生愛(ài)莫能助,而女生又無(wú)法背起這位大個(gè)女生。這時(shí),正在為學(xué)生輔導(dǎo)的仇老師看出了我們的難處,說(shuō):“我來(lái)!”仇老師背起她匆匆把她送到女廁所門(mén)口,再讓幾個(gè)女生把她攙扶到女廁所內(nèi)。從女廁所出來(lái)后,仇老師又毫不遲疑地把她送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。聽(tīng)校醫(yī)說(shuō)問(wèn)題不大,休息休息就好了,仇老師懸著的心終于落下去了。這樣的老師,怎能不勝過(guò)母親?

  仇老師對(duì)我們要求格外嚴(yán)格,并以自己的行動(dòng)為榜樣。他的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。因?yàn),榜樣的力量是無(wú)窮的!

  啊!敬愛(ài)的仇老師,您是智慧的天使,我們?yōu)槟愀璩。您的微笑化解我們眼里的迷惘,您的信念成就我們心中的?mèng)想。仇老師,您的奉獻(xiàn)寫(xiě)滿(mǎn)日常,您的歲月記載高尚。這就是您留在我心中的高大形象。仇老師——我敬愛(ài)的老師,您辛苦了!

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

  感謝老師的演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感謝有您,親愛(ài)的老師》。

  新學(xué)期開(kāi)始,看到一年級(jí)的新同學(xué)那一張張可愛(ài)的笑臉,想到了六年前當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)的情形。是老師,您用陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。教師節(jié)就要到來(lái)了,在此我們代表所有的同學(xué)向老師們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝您,老師!

  六年來(lái),當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,您將我那顆困惑,堵塞的心帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)地教給我做人的道理。將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的軌道上。

  每當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您像媽媽一樣來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中。

  每當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),老師,是您像一位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者給我善意的`提醒,將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了謙虛的世界里。

  六年來(lái),不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用自律的表現(xiàn),用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  感謝老師,感謝您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。感謝老師,感謝您為了教育我們成才,苦口婆心!感謝老師,感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。感謝您對(duì)我們的辛勤付出。

  最后祝愿老師們教師節(jié)快樂(lè)!

  感謝老師的演講稿 篇8

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(zhǎng)的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的.祝!H愛(ài)的老師們,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛(ài)的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們辛勤的教誨,讓我們大聲的說(shuō):老師謝謝您!您辛苦了!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,

  證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對(duì)老師辛勤教誨的最大肯定,也是老師最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

  不要把這些歸結(jié)于無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

  老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,用汗水澆灌知識(shí),用人格塑造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。

  老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。

  最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

  祝全體同學(xué)們:天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  感謝老師的演講稿 篇9

尊敬的姜老師:

  您好!

  姜老師,如果您是園丁,我們就是花園里的一朵小花;如果您是一顆蒼天大樹(shù),我們就是小樹(shù)苗;如果您……總之,您為我們操碎了心,付出了很多很多。姜老師正是有您的悉心教導(dǎo),我們才能更好地遨游在知識(shí)的海洋、孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)。

  姜老師,您從三年級(jí)開(kāi)始做我們四(1)班的班主任老師,到現(xiàn)在已經(jīng)快到兩年了。您在辦公室里為我們批改作業(yè)的身影總是浮現(xiàn)在我的腦海中。

作業(yè)本中一處處都是批改和翻閱的痕跡,這都是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我們把您叫姜媽媽?zhuān)且驗(yàn)槟拖翊认榈膵寢屢粯訉?duì)待我們,關(guān)心我們。

  姜老師,我想對(duì)您說(shuō):您就像辛勤的園丁一樣,澆灌著我們每一朵小花,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨您很早就來(lái)到學(xué)校,下班您很晚才離開(kāi)。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您會(huì)用親切地話(huà)語(yǔ)給我們講道理,讓我們明白自己錯(cuò)在哪里;您總是用贊賞和鼓勵(lì)的目光告訴我們,只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件事情,我們都可以做得更好。不斷鼓勵(lì)我們一步一步向前走……。

  記得有一次,下課的時(shí)候我和同學(xué)在天橋上瘋鬧。您看見(jiàn)了,把我們叫到辦公室。當(dāng)時(shí),我們還莫名其妙。您用溫柔可親的眼神看著我們說(shuō):“知道為什么叫你們來(lái)嗎?天橋上是不能瘋鬧的,這樣多危險(xiǎn)啊!這樣跑來(lái)跑去的會(huì)撞到路過(guò)的其他同學(xué),也有可能不小心撞到欄桿、柱子,自己也會(huì)受傷,而且打打鬧鬧的也不文明。”

  我們恍然大悟,原來(lái)老師是關(guān)心我們、怕我們受傷。當(dāng)時(shí)叫我們?nèi)マk公室時(shí),我們還覺(jué)得姜老師太小題大做,下課玩玩也要管,這都體現(xiàn)了老師對(duì)我們的`關(guān)愛(ài)。

  姜老師,您是最有耐心的老師,每當(dāng)我們的作業(yè)有錯(cuò)誤,您都一遍又一遍的給我們講解,直到我們真正地理解。課堂上,您有聲有色地給我們描述課文中的情節(jié),帶著我們走進(jìn)每個(gè)故事中快樂(lè)地體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  姜老師,您是我們最敬重的班主任老師,我們班有您真好!

  祝您工作順利!

  感謝老師的演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《感謝您,親愛(ài)的老師》。有一個(gè)人,他不是父母,卻對(duì)我們關(guān)懷備至,他不是天使,卻有著天使般純潔美好的心靈。他長(zhǎng)年累月的操勞著,不知疲倦的工作著,這個(gè)人就是我們可親可敬的老師。

  敬愛(ài)的老師,是您,開(kāi)學(xué)第一天就向我們伸出溫暖的雙手,您的笑容是那么美麗、慈祥。

  是您,帶領(lǐng)我們攻克了一道又一道難題,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  是您,讓我們了解了雷鋒叔叔的事跡,體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。

  是您,在我們傷心時(shí)安慰我們,在我們驕傲?xí)r勸誡我們。老師啊,您是遮陰的大樹(shù),您是指引方向的燈塔。我們深深地感激和熱愛(ài)您。

  面對(duì)我們的`贊美和敬佩,老師啊,您總是這樣說(shuō):“我們做老師的,不需要太多的贊美和榮譽(yù),我們只喜歡老師這兩個(gè)字,只想看到你們快樂(lè)地成長(zhǎng)!边@質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是所有老師的心聲,也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。是的,老師的愛(ài)是無(wú)私的,再多贊美的語(yǔ)言,也比不上用具體行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  在課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)微微的點(diǎn)頭,證明了我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講,這便是感恩。

  下課了,在走廊里遇到了老師,送上一個(gè)微笑,甜甜地問(wèn)聲:“老師好“,這也是感恩。

  放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩。

  當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),上課積極回答問(wèn)題,用自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。

  同學(xué)們,請(qǐng)不要把這些看作無(wú)謂的小事,因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和感恩。

  伴著九月的清風(fēng),我們又迎來(lái)了新的學(xué)年,老師們也開(kāi)始了新的耕耘。就在這時(shí),第29個(gè)教師節(jié)悄然而至。同學(xué)們,就讓我們攜起手來(lái),讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫著真情的祝福。在此,就讓我代表全體學(xué)生向辛勤培育我們的老師獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!”

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  感謝老師的演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是“人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,老師!

  落葉盤(pán)旋在空中,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩……因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多姿多彩的世界,感恩讓我懂得了很多很多。

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明“,老師,您默默地奉獻(xiàn),無(wú)私的犧牲,如今,黑發(fā)變了銀絲,青春變了蒼老,誰(shuí)又可曾知道,這其中包含了多少老師的汗水和心血。您把我們當(dāng)做自己的親生兒女,無(wú)微不至地關(guān)懷著我們這二十一世紀(jì)的接班人,您那和藹的微笑,溫和的話(huà)語(yǔ)就如無(wú)數(shù)快活的音符,奏響著美妙的樂(lè)章。

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花芬香;沒(méi)有水源就沒(méi)有生命;沒(méi)有老師的諄諄教誨,我想就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng),沒(méi)有我們明天的幸福生活。

  大教育家夸美紐斯曾說(shuō)過(guò)“教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)”,他們培育這一代又一代祖國(guó)的花朵,一代又一代祖國(guó)的棟梁。老師的愛(ài),像一陣春風(fēng),滲入我的心田;老師的愛(ài),像一股源泉,激勵(lì)著我前進(jìn)!

  。∮辛四,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意,如果沒(méi)有您,怎么會(huì)綻放出那么多美好的.靈魂之花,怎么會(huì)有當(dāng)今經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì),你與黑板和粉筆在那三尺講臺(tái)上共舞,卻沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的單調(diào)。“是誰(shuí),把雨露撒遍大地;是誰(shuí),把幼苗辛勤哺育;是誰(shuí),把別人照亮把自己燃燒;是您,老師,您用語(yǔ)言播種,彩筆耕耘,汗水澆灌,心血滋潤(rùn),用愛(ài)播種春天,播種理想,播種希望……

  老師您是紅燭,燃燒了自己照亮了別人;您是園丁,培育桃李遍滿(mǎn)天下;您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我要感恩老師,因(yàn)槔蠋煘槲掖蜷_(kāi)智慧的金鑰匙,給我插上一雙健美的臂膀,盡情地在知識(shí)的樂(lè)園里飛翔。

  滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),感謝您——老師,我人生路上的領(lǐng)路人。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感謝老師的演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我所演講的題目是《感謝我的好老師》。當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候,是否還能記得在背后默默付出的老師呢?還是很小的時(shí)候,我哭著鬧著不愿去幼兒園,但是到了幼兒園看到老師甜美的笑容,我就喜歡上了這里。老師和我們一起玩耍,母親般的溫暖讓我感到很快樂(lè),老師對(duì)我無(wú)微不至的照顧,照亮了我的心靈,回到家我總是會(huì)和爸爸媽媽說(shuō):“我有我的好老師!”

  離開(kāi)了充滿(mǎn)歡樂(lè)的幼兒園,爸爸媽媽牽我的小手來(lái)到了小學(xué)。帶上紅領(lǐng)巾,穿上校服,成為了一名小學(xué)生。在我最需要幫助的.時(shí)候是老師幫助我。老師為我付出了那么多,悄悄流逝的青春變成了一根根白發(fā),一道道皺紋。我想對(duì)著天空對(duì)著大地呼喊:“我的好老師,別再那么辛苦!”時(shí)光匆匆,告別小學(xué)的生活來(lái)到中學(xué)的大門(mén)。這里不再是那么輕松,學(xué)科增多了,我也有了一定的壓力?衫蠋煹年P(guān)愛(ài)卻越來(lái)越深,老師如一座燈塔,給我正確的方向,一步步引導(dǎo)我走向成功的彼岸。在校園的學(xué)習(xí)生活里,教我讀書(shū),教我做人,讓我把:“欲成才先成人”牢記在心,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在這里我想用誠(chéng)摯的心跟老師說(shuō):”“謝謝您!我的好老師。”

  我的演講結(jié)束,謝謝!

  感謝老師的演講稿 篇13

尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的全體同學(xué):

  大家好!我是興隆中心完小三年級(jí)2班學(xué)生—羅珺瑀。今天,我演講的主題是《感謝您,我的老師》。

  三尺講臺(tái),三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹(shù)木,十載風(fēng),十萬(wàn)棟梁,十載雨。老師,您是園丁,用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌著百花園里的棵棵幼苗;老師,您是蠟燭,照亮別人,卻燃盡了自己;老師,您是春蠶,生命不息,奉獻(xiàn)不止;老師,您是人梯,默默無(wú)聞、不圖回報(bào)。雖然清貧,卻情系祖國(guó)未來(lái),心連莘莘學(xué)子之心……

  這就是人們對(duì)老師這一崇高職業(yè)的嘉獎(jiǎng)。然而,我覺(jué)得,再華麗的稱(chēng)號(hào),再崇高的榮譽(yù),也贊不盡老師的優(yōu)秀人格和高尚情操。在我幼小的心靈里,老師既是慈母、更像嚴(yán)父。

  老師,您還記得嗎?在二年級(jí)時(shí),為了能盡早到校輔導(dǎo)我們,您買(mǎi)了摩托車(chē)。但不幸的'是您騎車(chē)發(fā)生了意外,右手被摔成了骨折。我曾清楚的記得那天您那十分痛苦的面容,醫(yī)生叔叔要求您住院治療,怕留下后遺癥。但您一直惦記著我們,僅僅只在醫(yī)院呆了一天就悄悄的離開(kāi)了醫(yī)院。當(dāng)您右手纏著綁帶,面容憔悴的站在講臺(tái)上時(shí),我們?nèi)喽俭@呆了。當(dāng)您用沙啞的聲音給我們?cè)敿?xì)講解著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),用左手在黑板上吃力的寫(xiě)著每一個(gè)該板書(shū)的知識(shí)點(diǎn)時(shí),我們看到了您隱藏在眼角的淚花……,老師,你知道嗎?每當(dāng)那時(shí),我那不爭(zhēng)氣的淚水總會(huì)往外流。從您的身上,我們知道了什么叫做責(zé)任。

  老師,您也是一位母親,您的兒子雖然已讀高中,但很多時(shí)候也需要您的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。但我們從沒(méi)有看到您缺課去看望他。我們看到的是您那因備課和批改作業(yè)熬紅的雙眼和疲憊的身影,聽(tīng)到的是您那略帶沙啞卻依然風(fēng)趣的講課語(yǔ)言。我們知道,作為母親,您怎能不惦記自己的兒子呢?然而,您卻選擇了堅(jiān)守,也讓我們懂得了什么叫做奉獻(xiàn)。

  敬愛(ài)的老師,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)秋的收獲?。±蠋,辛勤的園丁,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。。±蠋,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不將您贊揚(yáng)呢!

  老師,您把滿(mǎn)腔的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了我們,叫我們?nèi)绾位貓?bào)呢?就讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地喊一聲:感謝您,我的老師!感謝您的教誨,感謝您的指引……請(qǐng)接受我們心底最誠(chéng)摯的祝福:愿您,桃李滿(mǎn)天下,幸福到永遠(yuǎn)!

  感謝老師的演講稿 篇14

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我代表六三班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

  我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的.讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

  我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火,世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī),就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?v觀全縣、全市、全省乃至全國(guó),五湖四海,各行各業(yè),哪里沒(méi)有小學(xué)的人在貢獻(xiàn),哪里沒(méi)有小學(xué)的畢業(yè)生?

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更

  愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

  感謝老師的演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從對(duì)世界充滿(mǎn)未知的稚嫩孩童到知識(shí)豐富的青年學(xué)子,從羸弱少年到健壯青年,這一切的改變都離不開(kāi)老師的幫助,是老師的無(wú)私奉獻(xiàn),在校園里面無(wú)盡的關(guān)懷我們才能夠在思想上、在學(xué)識(shí)上面從一個(gè)孩童成長(zhǎng)為一個(gè)青年,所以我尤為感謝教過(guò)我的每一位老師。

  從三年前的那個(gè)夏天,我來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候我就很幸運(yùn)碰到了許許多多的好的老師,也正是在他們的教育下我才能夠在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在思想上進(jìn)步,才能夠以強(qiáng)大的姿態(tài)、昂揚(yáng)的信心去迎接高考去面對(duì)高考,并且在高考中脫穎而出,這一切都離不開(kāi)我的老師們,感謝你們的付出。在大家接受的教育中都說(shuō)老師是蠟燭、是園丁、是指明燈,對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)如此。在各位老師的幫助下我知道了原來(lái)古詩(shī)是這樣的優(yōu)美;在各位老師的幫助下我知道了原來(lái)數(shù)字是這樣的富有美感;在各位老師的幫助下我知道了原來(lái)字母是這樣的神奇能夠組成各種各樣的意思;在各位老師的幫助下我知道了原來(lái)歷史是這樣的莊嚴(yán)、浪漫;在給位老師的幫助下我知道了原來(lái)世界是這樣的神奇各有特色;在各位老師的幫助下我知道了原來(lái)政治就在我們每一個(gè)人的'身邊……感謝老師們帶著我在知識(shí)里面體會(huì)文化,在生活中里面體會(huì)人情,在思想里面體會(huì)道理。老師們給予我的幫助都會(huì)是我一生都會(huì)收益的寶貴財(cái)富,我會(huì)好好珍惜他們,我會(huì)用他們?nèi)?chuàng)造更好的未來(lái)。

  從來(lái)就沒(méi)有什么圣人,也從來(lái)就沒(méi)有什么完美的人,在生活中我就是一個(gè)充滿(mǎn)了缺點(diǎn)的人,是老師們告訴我完美是存在的,知識(shí)離我們很遠(yuǎn)而已,但是我們每一個(gè)人都應(yīng)該朝著她去奮斗去,去創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)于完美的人生。所以作為有很多毛病的我開(kāi)始去嘗試著改變自己,我開(kāi)始去學(xué)習(xí)更加豐富的知識(shí),因?yàn)槔蠋煾嬖V我腹有詩(shī)書(shū)氣自華;我開(kāi)始去學(xué)習(xí)遵守規(guī)矩,因?yàn)槭匾?guī)矩就能夠做一個(gè)有素質(zhì)有文明的人;我開(kāi)始去學(xué)習(xí)為人處世與人交際,因?yàn)檫@樣能夠做一個(gè)有情商有魅力的人,這樣能夠讓別人也開(kāi)心……

  生活就是一個(gè)海洋,一眼望不到邊,是老師在這里給我們點(diǎn)名了方向,讓我能夠在這茫茫中不至于迷失方向也不至于喪失信心,讓我能夠在高考的大浪中站穩(wěn)了自己的腳跟。

  感謝老師,正是因?yàn)槟銈兊膸椭,我才能夠成長(zhǎng)的這么快,感謝你們,我會(huì)永遠(yuǎn)感恩你們的!

  感謝老師的演講稿 篇16

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是“人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,老師!

  落葉盤(pán)旋在空中,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩……因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多姿多彩的世界,感恩讓我懂得了很多很多。

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明“,老師,您默默地奉獻(xiàn),無(wú)私的犧牲,如今,黑發(fā)變了銀絲,青春變了蒼老,誰(shuí)又可曾知道,這其中包含了多少老師的汗水和心血。您把我們當(dāng)做自己的親生兒女,無(wú)微不至地關(guān)懷著我們這二十一世紀(jì)的接班人,您那和藹的微笑,溫和的話(huà)語(yǔ)就如無(wú)數(shù)快活的音符,奏響著美妙的樂(lè)章。

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花芬香;沒(méi)有水源就沒(méi)有生命;沒(méi)有老師的諄諄教誨,我想就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng),沒(méi)有我們明天的幸福生活。

  大教育家夸美紐斯曾說(shuō)過(guò)“教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)”,他們培育這一代又一代祖國(guó)的花朵,一代又一代祖國(guó)的棟梁。老師的`愛(ài),像一陣春風(fēng),滲入我的心田;老師的愛(ài),像一股源泉,激勵(lì)著我前進(jìn)!

  !有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意,如果沒(méi)有您,怎么會(huì)綻放出那么多美好的靈魂之花,怎么會(huì)有當(dāng)今經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì),你與黑板和粉筆在那三尺講臺(tái)上共舞,卻沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的單調(diào)!笆钦l(shuí),把雨露撒遍大地;是誰(shuí),把幼苗辛勤哺育;是誰(shuí),把別人照亮把自己燃燒;是您,老師,您用語(yǔ)言播種,彩筆耕耘,汗水澆灌,心血滋潤(rùn),用愛(ài)播種春天,播種理想,播種希望……

  老師您是紅燭,燃燒了自己照亮了別人;您是園丁,培育桃李遍滿(mǎn)天下;您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我要感恩老師,因(yàn)槔蠋煘槲掖蜷_(kāi)智慧的金鑰匙,給我插上一雙健美的臂膀,盡情地在知識(shí)的樂(lè)園里飛翔。

  滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),感謝您——老師,我人生路上的領(lǐng)路人。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感謝老師的演講稿 篇17

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,時(shí)光如梭,歲月如歌,一轉(zhuǎn)眼我們離開(kāi)學(xué)校xx年了。xx年,彈指一揮間。今天,陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗,在這美好的季節(jié)里,迎來(lái)了我們xxx中xx級(jí)四班的同學(xué)會(huì)。真讓人高興!能與親愛(ài)的老師和同學(xué)在四十年后聚首在東晉桃園,心情是無(wú)比的興奮和激動(dòng)。一張張熟悉的面孔,一聲聲親切的乳名,仿佛又讓我們回到了那”恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂的時(shí)代。憶往昔,那朗朗的讀書(shū)聲,悅耳心暢。那張張笑臉,幼稚純真。那你追我趕的學(xué)習(xí)之風(fēng),猶如昨日,令人神往。過(guò)去的美好時(shí)光,讓我們?cè)诓唤?jīng)意地?fù)碛兄,?jīng)歷著,揮霍著?擅棵炕貞洉r(shí),還是那么溫暖,那么親切!如今的我們,每個(gè)人身上或濃或淡都留下了歲月的痕跡。當(dāng)初的所有,在今天看來(lái),又是多么的令人留戀和珍惜啊!

  同學(xué)!永遠(yuǎn)是我們一生中的特殊群體,他比親人多了些熟知,比朋友多了些親切。感謝同學(xué),給了我那段不尋常的記憶,感謝生活,給了我那段難忘的經(jīng)歷。人的一生,或許會(huì)有許多人和你擦肩而過(guò),或許會(huì)有許多份感情充斥你左右。但是,我覺(jué)得,學(xué)生時(shí)代的感情應(yīng)該是最純最真的。同學(xué),這是個(gè)多么親切美好的稱(chēng)謂!不是兄弟、不是姐妹,而又勝似兄弟姐妹!是朋友、是同志,而又不是一般意義上的朋友和同志!同學(xué)是永恒的,友誼是長(zhǎng)存的。友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理。

  千言,道不盡xx年的人生歷程,萬(wàn)語(yǔ),訴不完同學(xué)的純潔友誼。這些年,社會(huì)的巨大變革,特殊的歷史階段,到處都燃燒著同學(xué)們的激情、灑落著同學(xué)們的汗水、留下了同學(xué)們的身影。四十年花開(kāi)花落,令人感慨萬(wàn)千。太多的變化都在這些年里發(fā)生著……升學(xué),工作,戀愛(ài),結(jié)婚,生子,xx年實(shí)實(shí)在在的生活,讓我們經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雪雨,多少千難萬(wàn)苦。同時(shí)也收獲過(guò)成功和喜悅。四十年,過(guò)去的纖纖淑女,翩翩少年,如今已為人妻、為人母、為人夫、為人父。xx個(gè)年輪,刻畫(huà)了每個(gè)人的歲月,當(dāng)年那些稚嫩的面孔已今非昔比。四十年后的重逢,讓人感到無(wú)比的喜悅和溫馨。緬懷學(xué)生時(shí)代,那逝去的歲月,男女同學(xué)再相會(huì)時(shí)已沒(méi)了那以往的羞澀,更是增添了同學(xué)間的友情,這兄妹般的情誼我們應(yīng)倍加珍惜。

  今天的相聚,讓我仿佛又回到了昨天。學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都?xì)v歷在目,同學(xué)們每一天的刻苦拼搏與努力,都給我留下了美好的回憶,此時(shí)此刻,此情此景,我們更應(yīng)該感謝的是我們尊敬的老師。是老師的諄諄教誨,孜孜不倦。讓我們學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理,以及我們熱愛(ài)生活的'信念。是老師用高尚的情操和辛勤的汗水,為我們奠定了人生的基礎(chǔ)。也感謝所有的同學(xué),是同學(xué)之間的互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助,加深了彼此之間的友誼和同學(xué)情。

  xx年過(guò)去了,我們從青年走到了老年。兩鬢斑白,我們經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。今后的我們,要學(xué)會(huì)善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。熱愛(ài)今天的生活,更熱愛(ài)美好的明天。

  最后我要說(shuō)三個(gè)感謝,第一要感謝今天所有來(lái)參加聯(lián)誼會(huì)的老師和同學(xué),你們放棄了節(jié)假日與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)來(lái)參加我們的活動(dòng),讓我們表示衷心的感謝。第二要感謝這次同學(xué)聯(lián)誼會(huì)的組織和策劃者如:xx,xx,xx,xx,xx等同學(xué),是他(她)們不辭辛苦的多方聯(lián)系,精心策劃,才使得今天的會(huì)議能順利的進(jìn)行,向他(她)們致敬!第三要特別的感謝高雙喜和楊如春同學(xué),是他們出資為我們這次師生聯(lián)誼會(huì)搭建了平臺(tái),使我們才可以在這里再續(xù)同學(xué)情,讓我們?yōu)樗麄兊膼?ài)心行動(dòng)表示衷心的感謝!

  感謝老師的演講稿 篇18

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師:

  你們好!

  非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請(qǐng)您——親愛(ài)的老師,聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的`堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明!老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛(ài),園丁的職責(zé),老頑童的天真…一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢兀靠赡苡捎谖覀兊哪晟贈(zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!

  最后我用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊——老師好!謝謝!

  感謝老師的演講稿 篇19

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  如果說(shuō),是大地培養(yǎng)了參天大樹(shù),那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō),是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)使萬(wàn)物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天的回報(bào);如果說(shuō),是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說(shuō),xx是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?

  也許是自己太鐘情于xx中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xx,通過(guò)一番努力,終于如愿以?xún)數(shù)爻闪艘幻鹸x學(xué)子。xx寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了xx,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬(wàn)千,我贊嘆xx的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。

  當(dāng)晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xx的校園里,開(kāi)始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。

  他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,有的默默無(wú)聞,把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……

  我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱(chēng)職的園丁,他們不是船長(zhǎng)更不是將軍,只是普通的.水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

  歲歲年年多少事,迎來(lái)送往何其多,同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫(xiě)就里程和路標(biāo)!

  同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái),不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感謝老師的演講稿 篇20

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  每個(gè)人都有自己的事業(yè),都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值:有的人轟轟烈成就卓著,做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而,我們回顧我們所走過(guò)的人生道路時(shí),追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭時(shí),我們往往會(huì)想起一個(gè),那就是我們的老師,是老師給我們輔就了前進(jìn)的路。

  當(dāng)我們傷心時(shí),老師安慰我們:當(dāng)我們失敗時(shí),老師鼓勵(lì)我們:當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),老師在我們左右:當(dāng)我們迷失時(shí),老師引導(dǎo)我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵,不求回報(bào),只求它生根.成長(zhǎng)。

  也許只是一個(gè)微笑.一個(gè)眼神.一個(gè)豎起大拇指的姿式,但卻傾注著老師對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)意;蛟S你會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而憤怒,甚至埋恕老師,;或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)誤責(zé)罵而發(fā)恕。但那一切的一切正是一個(gè)平凡教師傾注全心全意對(duì)待學(xué)生的表現(xiàn),毫無(wú)保留將自身的愛(ài)意撒在學(xué)生身上,這愛(ài)意就像一把萬(wàn)能的鑰匙,能打開(kāi)我們心的枷鎖,讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的心靈,用愛(ài)的熱量驅(qū)散我們心里的陰霾,撫平我們受傷的心靈,給我們努力前行的動(dòng)力。

  每一個(gè)老師表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不同的,有的老師以溫和的語(yǔ)言去關(guān)心我們的學(xué)習(xí),生活,只是我們還不知到罷了;有的老師沒(méi)會(huì)說(shuō)太多的話(huà),但愛(ài)的表達(dá)無(wú)處不在,只要你仔細(xì)的`關(guān)察,你就會(huì)明白老師每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)神情所蘊(yùn)含著的深刻意義;蛟S當(dāng)初的你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些,那現(xiàn)在就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們,去了解他們,去理解他們,讓我們理解老師的用意,老師的心意。

  讓老師的腳步永遠(yuǎn)留在我們心靈的最深處,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻從心中感恩我們的老師,感謝老師,因?yàn)橛心,我們才更燦爛!

  感謝老師的演講稿 篇21

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是三年級(jí)的xxx,我今天演講的題目是“感恩老師”。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜湛梢宰屗M情飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗吒呗柫。而作為學(xué)生的我們,要感恩老師。

  師愛(ài)是世界上最嚴(yán)肅的愛(ài),當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),懲罰、教育我們的是老師;當(dāng)我們遇到難題時(shí),仔細(xì)給我們講解的是老師。一個(gè)贊許的眼神,讓我們變得興高采烈;一句溫柔的問(wèn)候,讓我們倍感溫暖。

  我們感恩老師的辛勤教育,感恩他們的諄諄教導(dǎo)。然而,再多贊美的語(yǔ)言,也比不上我們的愛(ài)和行動(dòng)。

  當(dāng)我第一次帶著害怕的心情進(jìn)入學(xué)校時(shí),老師給了我一個(gè)燦爛的笑容,讓我不再那么害怕。老師把我?guī)нM(jìn)了色彩斑斕的校園,帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我?guī)е苫蟮男拿鎸?duì)難題時(shí),老師耐心而細(xì)致地給我講解解題思路,帶我進(jìn)入有趣的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我?guī)е呃⒌男拿鎸?duì)錯(cuò)誤時(shí),老師意味深長(zhǎng)地給我分析人生道理。當(dāng)我?guī)е涞男拿鎸?duì)失敗時(shí),老師溫柔地給了我勇氣和希望。當(dāng)我?guī)е矏偟男拿鎸?duì)成功時(shí),老師親切地提醒我要謙虛。

  無(wú)論我遇到什么,老師都會(huì)和我一起面對(duì)。老師,在我眼里你們是神奇的',我從心底感謝你們,謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校?/p>

  感恩老師,不需要我們做任何驚天動(dòng)地的事,它體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴之中。在教室里,一個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,證明了你在全神貫注地聽(tīng)課,這是感恩;下課后,在走廊上碰見(jiàn)了老師,一句禮貌的“老師好”,這是感恩;放學(xué)后,向老師招手,說(shuō)一句“老師再見(jiàn)”,這是感恩。

  同學(xué)們,老師們?yōu)榱俗屛覀兛梢越鸢耦}名,不辭勞苦地執(zhí)教,無(wú)怨無(wú)悔地付出。為了使我們形成健全的人格,老師言傳身教,身體力行。

  同學(xué)們,即使有再多的話(huà),也不能表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊敬。讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)感恩老師的培養(yǎng),因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H可敬的人!只有擁有一顆真誠(chéng)的心和一顆感恩的心,生活才會(huì)變得更加美麗和溫暖。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  感謝老師的演講稿 篇22

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我講的題目是《綠葉對(duì)根的情意》。

  “不要問(wèn)我到哪里去,我的心依著你,不要問(wèn)我到哪里去,我的情牽著你……”耳機(jī)里播放著《綠葉對(duì)根的情意》,我望了望窗外,外面的樹(shù)早已枝繁葉茂,我望著那樹(shù),覺(jué)得它是否在拼命尋找什么,心中有一種莫名的感覺(jué)。

  周一放學(xué)后,來(lái)到了母校,聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲;透過(guò)窗戶(hù),我看見(jiàn)我的啟蒙老師,她還是那么和藹,那么精力充沛,但少了些曾經(jīng)的'風(fēng)風(fēng)火火,少了那時(shí)的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。

  如今,我已把天真幼稚留給了母校,留給了老師,帶著一些成熟走進(jìn)了高中。

  老師,您好!我用羞澀的話(huà)向她問(wèn)好,她還是那樣的快樂(lè)、親切,只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說(shuō)道:是xx西吧,那聲音聽(tīng)起來(lái)還是很圓潤(rùn),很悅耳,那一刻,我釋然了。

  我一個(gè)靜靜地漫步在校園里,獨(dú)享內(nèi)心的那份寧?kù)o與溫馨,教學(xué)樓對(duì)面是一行整齊的白楊,昂首一看,它們已經(jīng)長(zhǎng)高了很多很多,那片片嫩葉在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在聆聽(tīng)什么,似乎又不愿離開(kāi)。無(wú)論如何,葉一刻也沒(méi)有停止對(duì)根的思念。

  那悅耳的歌聲在耳邊回蕩,我站在那凝望著。

  葉,不會(huì)忘了根,不論它飄落何方,因?yàn)楦B(yǎng)育了它。根,也不會(huì)忘了葉,不論送走多少葉,因?yàn)樗鼈兪亲约旱纳H~永遠(yuǎn)記得根,就像我們永遠(yuǎn)記得母親,記得老師,這就是綠葉對(duì)根的情意。

  感謝老師的演講稿 篇23

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。很榮幸,我能夠代表新加盟——市第—小學(xué)的骨干教師上臺(tái)發(fā)言。首先,我代表全體新教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以新學(xué)期最美好的祝愿!其次,我要感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在這個(gè)充滿(mǎn)著希望、充滿(mǎn)著夢(mèng)想的九月,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。面對(duì)這新的開(kāi)始,新的目標(biāo),我們將如何幸福地行走?

  環(huán)境優(yōu)越,我們更出色。懷著憧憬、帶著期盼、迎著陽(yáng)光,我們來(lái)到了——市第—小學(xué)這塊人杰地靈、群星璀璨的熱土上。短短幾天,我真真切切地感受著—小文化的浸潤(rùn):溫馨的校園環(huán)境、一流的教學(xué)設(shè)施、井然的工作秩序,校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷。這樣優(yōu)越超前的教學(xué)、生活環(huán)境,我們有什么理由不好好珍惜?想到以后將在這里與許許多多的老師們一起為理想和未來(lái)拼搏,倍感責(zé)任重大,因?yàn)檫@意味著鞭策、責(zé)任和使命。但身為—小的教師,我們是幸福的,正因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的條件,我們就要做得更出色!

  展望未來(lái),我們更努力;厥走^(guò)去,收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織;展望未來(lái),責(zé)任的重大與追求的高遠(yuǎn)同在。百年大計(jì),教育為本,三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。作為教師,桃李滿(mǎn)天下,我們受人尊重的同時(shí)又體會(huì)著教師工作的平凡和辛苦。然而,我們既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們必須奉獻(xiàn),必須努力。細(xì)細(xì)回味,教育工作所能夠吸引我們的,不就是伴隨孩子們經(jīng)歷從幼稚到成熟的生命歷程,體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)嗎?

  在市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的.大力支持下,我們市—小正日漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。—小的未來(lái)靠大家,—小的名望在大家。只要我們時(shí)刻想到我是—小的一員,—小因我而精彩,大家齊心協(xié)力,加足馬力,那么我們—小一定會(huì)乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  面對(duì)挑戰(zhàn),我們更自信。彈指揮間,我從走上教育崗位至今,已有十五個(gè)春秋,對(duì)教師這一職業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情。每當(dāng)看到通過(guò)我的教學(xué)使學(xué)生取得了好的成績(jī),看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào),內(nèi)心自然充滿(mǎn)了成就感。但是成績(jī)只能代表過(guò)去,自己的教學(xué)之路還很長(zhǎng),還有許多經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)上的不足。放眼望去,處處是起點(diǎn)。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),我深深地知道,只有不斷學(xué)習(xí),不斷反思,才能獲得更廣闊的發(fā)展空間。“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。如今教育變革風(fēng)起云涌,時(shí)代也在呼喚新的“愛(ài)彌爾”,呼喚著新型教師。我們要做教育家,不做教書(shū)匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專(zhuān)家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。大浪淘沙,方顯真金本色,我相信經(jīng)過(guò)歷練,我們將會(huì)更加成熟與自信,我們有足夠的能力和自信去面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,獲取成功。

  領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的”,人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情。作為骨干教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,在今后的工作中,我們決不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,全力以赴,團(tuán)結(jié)一心,將滿(mǎn)腔的熱誠(chéng)投入工作,將拳拳愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生。讓我們共同譜寫(xiě)——教育更加美好、燦爛、輝煌的教育新詩(shī)!

  感謝老師的演講稿 篇24

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能-露許多靈魂,以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。

  美國(guó)紐約歷的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),在他上小學(xué)時(shí),他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō):“你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng),羅爾斯聽(tīng)了這話(huà),相信了它,并且,從那天起,紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟,在以后的40多年間,他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長(zhǎng),羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的'信念使自己走向了成功。

  在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起,看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上給我們講課,就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往,將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)后,由于種種原因,我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,曾一度后悔過(guò),可后來(lái),還是讓我走上了這神圣的講臺(tái),我難得的機(jī)會(huì)啊!

  當(dāng)我走向神圣的講臺(tái),看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下,我如饑似渴的學(xué)習(xí),以滿(mǎn)足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,并能制作一些簡(jiǎn)單的課件,以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天,我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),接受新的教育理念,并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作,希望使自己能走在新課改的前列。

  要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),更重要的是要有顆愛(ài)心。作為老師,在學(xué)校的身份是多重的,既是知識(shí)的引導(dǎo)者,又是學(xué)生的朋友,更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們,因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫的騎上車(chē)送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí),我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理,對(duì)他們動(dòng)之以情,曉之以理,讓他們改正錯(cuò)誤,走向成功。在我這顆愛(ài)心的澆灌下,終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可,在全校組織的”最滿(mǎn)意教師“的評(píng)比活動(dòng)中,全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿(mǎn)意的一票。這使我倍感欣慰。

  太陽(yáng)總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星,沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈,沒(méi)有月亮那樣溫柔,沒(méi)有朝霞那樣眩目,沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn),但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,與世無(wú)爭(zhēng),總是在一個(gè)不顯眼的角落里,奉獻(xiàn)那份光和熱。

  感謝老師的演講稿 篇25

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō)師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)凝聚著您的辛勤汗水。您像航船,領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁,播撒知識(shí)的語(yǔ)露滋潤(rùn)著我們。老師謝謝您!感謝您陪我們度過(guò)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為我們照亮前方的路!

  這三年來(lái),是您一直在默默幫助我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān),是您握著我的手陪我走過(guò)一次又一次的考試。在學(xué)校里,您像我們的父母,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)照著我們,耳畔總能回蕩起您說(shuō)的那句話(huà):"不要放棄,相信自己。⑽覀兙拖褚活w顆無(wú)助的小樹(shù)苗,在您的照料下,已開(kāi)花結(jié)果。課堂外,您是我們的人生導(dǎo)師,當(dāng)我們有煩惱時(shí),總會(huì)第一時(shí)間向您訴說(shuō),您開(kāi)導(dǎo)我們,教我們?nèi)绾稳ソ鉀Q。您說(shuō)過(guò),心態(tài)也十分重要,用不同的眼光看世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的色彩。在我們疲乏無(wú)助時(shí),是您帶我們走出人生的漩渦;在我們痛苦難過(guò)時(shí),是您為我們擦拭眼角的.淚水;在我們悖逆反叛時(shí),是您讓我們重歸正道,做一個(gè)正直向上的青少年!

  謝謝您老師,您用您的雙手,造就了我們的成功!

  感謝老師的演講稿 篇26

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我想在“為老師點(diǎn)贊”的主題班會(huì)中,說(shuō)說(shuō)我對(duì)老師們的感恩之情,當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我們以安慰。您安撫了我們那顆膽怯的心,帶我們走進(jìn)了豐富多彩的校園生活,也把我們帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我們那顆困惑、茫然的心帶向清晰智慧之路,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的`“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。

  老師,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您,從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。

  !老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我們一同面對(duì),老師,在我們的眼里您是神奇的。我們發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,“感恩您,我們的老師,感恩您為我們所做的一切!”

  感謝老師的演講稿 篇27

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  站在鮮艷的紅旗下,我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,向在雙塔工作的各位老師致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福,老師,你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。

  感謝您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,清晨,來(lái)到教室最早的是你們,指導(dǎo)我們有效率地進(jìn)行晨讀;夜晚,最后離開(kāi)教學(xué)樓的是你們,你們伏在辦公桌上批閱作業(yè)、準(zhǔn)備明天的課堂。生活中你們督促著我們吃飽穿暖,學(xué)習(xí)時(shí)你們還要不厭其煩地讓我們把知識(shí)學(xué)懂學(xué)會(huì)。一年356天,你們和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了和父母在一起的時(shí)間。為了我們,你們丟下了自己的孩子、自己的家庭,造就了雙中今天的輝煌。

  敬愛(ài)的老師,我們以自己能成為雙中的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!

  親愛(ài)的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的.雙中老師的引領(lǐng),我們享受其中的同時(shí),更要倍加珍惜。我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。

  多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講,少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重,少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為!

  同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,做文明向上的雙中人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!最后讓我們?cè)僖淮巫8N覀兙磹?ài)的老師們:節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!

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