- 責任心作文 推薦度:
- 責任心作文 推薦度:
- 責任心的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)責任心作文集合九篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的責任心作文10篇,希望對大家有所幫助。
責任心作文 篇1
以前,我都是受別人的照顧,如今,是我照顧別人了。
那天,好婆生病了,正好爸爸媽媽都有急事出去了。在臨走前,把好婆托負給我。我想:平時好婆都非常關(guān)心我,疼愛我,這次她生病了,我要好好地照顧她。于是,我每隔十分鐘就要要到好婆房間里跑一次,看看有沒有什么情況。這時,我的好朋友趙鵬云興致匆匆地來到我家們前:“告訴你一個好消息,今天曹陽電影院在放一部大片?《變形金剛2》,這部大片只有現(xiàn)在一場!再不去就來不及了!”好婆聽見了:“這部片子你不是很想看嗎?快去吧,我自己能行。”我穿上鞋,正準備出門,這時,我想:好婆為我們生活很操勞,她是累病的,照顧好婆是爸爸媽媽交給我的任務,也是我的責任,電影下次還能看,但好婆生病不能疏忽。我把我的想法告訴了趙鵬云,趙鵬云聽了很感動,對我說:“今天我也不去看了,我和你一起照顧好婆!蔽覍λf:“你這個朋友我真沒白交!”我們倆都開心地笑了。
雖然沒看這部我想望以久電影,但是我還是很高興。
天火辣辣的,我還在水泥地上勞動,嘴里在不停地嘮叨。因為今天曬谷,爸爸又不在家,我只好承擔這一個任務了。我拿著推耙、掃把在水泥場地上干活拖把。
我放下掃把拿著推耙把堆積成山的谷子向四下里散開。剛開始工作,我覺得非常輕松?墒,過了沒有多久,我就覺得吃力起來,推耙越來越重。于是,我休息了一下。然后,我又干了起來。我先把谷子推開,接著把谷子推成一壟一壟的。這些工作做好后,我找了一個位置坐了下來。沒過幾分鐘,我的眼睛就慢慢地合上了。我竟然睡著了。
天火辣辣的,我還在水泥地上勞動,嘴里在不停地嘮叨。因為今天曬谷,爸爸又不在家,我只好承擔這一個任務了。我拿著推耙、掃把在水泥場地上干活。我放下掃把拿著推耙把堆積成山的谷子向四下里散開。剛開始工作,我覺得非常輕松……
可是,過了沒有多久,我就覺得吃力起來,推耙越來越重。于是,我休息了一下。然后,我又干了起來。我先把谷子推開,接著把谷子推成一壟一壟的。這些工作做好后,我找了一個位置坐了下來。沒過幾分鐘,我的眼睛就慢慢地合上了。我竟然睡著了。
我一覺醒來,看到谷子曬得差不多了,我就站起來,拿起工具收谷子了。我把那一條一條的谷子推平,這花了我不少時間。然后,我把谷子推成一條溝一條溝似的`。這樣原來下面的谷子給翻了上來,而且可以增加曬谷的面積,谷子曬起來容易干。
做完了這一些工作,我覺得非常開心。接著,我拿出了隨身攜帶的課外書來看了起來。同時,我的眼睛還不時瞄向谷子,不讓雞來吃谷子。
通過這一次勞動,我不僅參加了曬谷,還鍛煉了身體,而且為父母分擔了責任。我想著想著就更開心了。
責任心作文 篇2
每個人,都有自己不可推卸的責任。可是“責任”到底是什么?
作為班干部,當老師不在時,我們應該管理同學們,管理整個班級;早上到校檢查作業(yè),也應該一絲不茍。但是當你看見有人亂扔垃圾時,你該怎么做?當有人破環(huán)公物時,你會怎么辦?這一件件的小事,可以體現(xiàn)出一個人的責任心。
對于我,有時老師給我布置的任務,我可以很好的完成;但是有時,我就因為其他的事而把這些事情淡忘了,F(xiàn)在想想,老師給我們?nèi)蝿,是老師信任我們,覺得我們有責任心,可以完成的。但我們卻怎么做?
除了我值日的時候,會這樣做,可是到了其他時候,我就覺得今天有人管理班級,況且,今天又不是我值日,不關(guān)我的事,所以就失去了責任心。
還有這樣一個故事:1982年5月28日,一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。
是啊,我們應該做到有責任心,有了責任心,我們的生活才能整齊有序。責任是不能丟棄的`一種使命,它就在每一個人們的身上。事情雖然有時很渺小,但是一失足成千古恨,造成很大的遺憾。雖然有時失去責任心會有短暫的快樂,但卻失去了一生的光彩!
所以,讓我們都時時刻刻具有責任心,把責任心攜帶在人生的旅途上,讓我們的人生綻放出美麗的花朵!
責任心作文 篇3
在20xx北京殘奧會上,中國殘疾運動員以89枚金牌,211枚獎牌的優(yōu)異成績,取得了歷史性的突破,蟬聯(lián)獎牌之首。當五星紅旗89次伴隨著雄壯的國歌冉冉升起的時候,我們感受到的不僅僅是他們?yōu)閲鵂幑獾臉s耀,更是在榮耀背后克服困難,頑強拼搏的精神,而這種精神的核心正是點燃圣火的殘疾運動員侯斌所說的“任務就是責任”。假如沒有這種強烈的為國爭光的責任心,就不可能有超越身體極限的爆發(fā)力,也就不會讓國旗89次綻放在國人的心中。由此看來,責任心的作用是多么的強大!
如果說,對于20xx北京殘奧會這項體現(xiàn)人的價值觀的偉大事業(yè)中,責任心是精神,那么對于同樣以體現(xiàn)人的價值觀為終極目標的企業(yè),員工的責任心則更像是一道防火墻!是員工做好本職工作的最主要條件之一。
因為,員工進入企業(yè)后,便成為企業(yè)的一部分,企業(yè)要發(fā)展就必須協(xié)調(diào)好每一部分的工作,這就要加強員工對本職工作的責任心。只有具有強烈的責任心,才能創(chuàng)造出如殘疾運動員一樣輝煌的業(yè)績,為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量,為實現(xiàn)個人的價值搭建起一座平臺。那么,如何提高員工的責任心?我認為應該從以下幾點做起:
一、建立嚴格的工作流程
企業(yè)要保證員工盡職盡責,首先要對服務、業(yè)務等方面的工作流程進行合理化設計。從每一個環(huán)節(jié)、細節(jié)入手,把員工進入工作崗位的第一步,到工作結(jié)束后的最后一步,都應做出嚴格細致的規(guī)定,不論哪個環(huán)節(jié)出了問題,工作都有可能出錯,這就要求員工必須按規(guī)定完成所有工作。這樣員工的工作才能做到有章可循、有的放矢。按照此工作流程,就能完成自己的本職工作,員工自然就可以盡職盡責,那么管理也就會把復雜的問題簡單化、簡單的問題流程化。
二、建立完善的監(jiān)督制度
制定了工作流程,接下來就是要求員工按照流程及時正確的完成工作,這就必須有監(jiān)督制度。制度是條文性、沒有生命的東西,沒人監(jiān)督制度就形同虛設。企業(yè)要實行內(nèi)外監(jiān)督兩手抓的機制。在企業(yè)內(nèi)部,建立和完善監(jiān)督制度,部門內(nèi)有專人監(jiān)督,各部門之間互相監(jiān)督;在企業(yè)外部,做為服務行業(yè),要發(fā)揮服務業(yè)主的監(jiān)督作用,讓員工的責任心在工作期間時刻處于警惕狀態(tài),不敢出現(xiàn)絲毫松懈。另外,公司的'各級管理、監(jiān)督人員更應該嚴格遵守公司的規(guī)章制度。古人曰“正人先正己”,管理人員如果都對規(guī)章制度視而不見,不能以身作則的遵守,更談不上去監(jiān)督管理自己的員工了。
三、思想教育,教化人心
員工的責任心是處于對工作的熱愛和忠誠。一個員工熱愛、忠于他的本職工作,就會盡心盡力,發(fā)揮自己最大的潛力投入到工作中,會把工作當成是一種需要、一種享受。這種對工作的熱愛同時也需要公司的文化、理念、制度深入人心、貼近員工,這樣才能與廣大員工達成共識,還需要向員工宣傳,使之在員工心中扎根,讓每位員工都對公司產(chǎn)生信心,堅信公司的明天會更好。
四、為員工設計職業(yè)生涯
人是應該生活在希望里,有目標才有動力。企業(yè)應該讓每位員工都看到希望,工作中感到溫暖。公司通過內(nèi)部培訓或外部學習,使員工認識到公司在為我的人生道路指明方向,我在公司工作一天,不只是為公司創(chuàng)造了一天的效益,也是自己向人生目標又靠近了一步。今天我或許只是公司一名普通的員工,通過公司這段時間的工作,明天我或許就是一名優(yōu)秀的經(jīng)理、一名專業(yè)的工程技師……即使明天我離開了公司,但在公司工作的這段經(jīng)歷是可以讓我受益終生的。
殘奧會雖然已經(jīng)閉幕,但運動員頑強拼搏的精神依然銘刻在每個中國人的心中。就讓這種民族魂激發(fā)出每一個民生人主人翁式的責任心,讓西安民生百貨在發(fā)展壯大的征程中,走得更高、更快、更遠。
責任心作文 篇4
責任心是什么?做好老師交代的任務就是責任心;做好榜樣就是責任心;一絲不茍的將事情做完美就是責任心……責任心又從何而來呢?也許,當老師將任務交到你手上時,責任心就在你心中悄悄地生根、發(fā)芽了……
記得一年級的時候,班里開始競選班干部。俗話說:不想當將軍的士兵不是好士兵。同學們紛紛踴躍報名。眼看著學習委員、文藝委員、副班長等職務陸續(xù)被同學們接走,那么,接下來就是——“班長,”老師大喝一聲,“誰來當?”我心中一動。班長嘛,班里最大的'官兒!于是我的手不由自主地舉了起來。但誰不知道班長是個大官兒呢?教室里的手如樹林一樣舉著。我一時竟有些想退縮了。老師巡視教室一周,最后目光竟落在我的身上:“龔新睿,你來當吧!”?我受寵若驚。就這樣,我當上當上了大官兒——班長。
班長可不好當呢!每天要早早的起床,到學校,打開教室門與電腦,然后組織同學們早讀。再……總之,事兒可多了,我才干幾天就有點兒泄氣了,不想干了。老師似乎看出了我的心思,語重心長的對我說:“龔新睿,我把重擔交給你,你可別辜負我對你的信任啊!”我一愣,一股暖流涌進心田,如春風拂面般,令我情不自禁地拍拍胸脯:“老師,你放心,我一定不會辜負您的信任!”說也奇怪,從那以后,我就再也沒有抱怨過。
一天,寒風凜冽,雪如鵝毛般從天上紛紛揚揚的飄落下來。已是寒冬了,我像往常一樣早早的就醒了,剛從被窩里鉆出身子就被冷得瑟瑟發(fā)抖,趕忙又回到了溫暖的被窩里。真冷啊,等一會兒再起床吧!我心里想著。正要沉沉地睡去,忽然又想到老師親切的話語,我便一個機靈清醒過來:我是班長,應該給同學們作榜樣。如果連班長都遲到,同學們能不遲到嗎?這種思想刺激著我,使我一骨碌從床上爬起來,迅速穿好衣服來到學校。我到達時,班里靜悄悄的,沒有一個人。我的心里頓時涌起一股自豪感。
轉(zhuǎn)眼間,學期結(jié)束了,拿成績單那天,廣播里播放了一個通知:“經(jīng)學校決定,將以下同學,冠以優(yōu)秀班干部的稱號……三(2)班龔新睿……”我吃了一驚,抬起頭,同學們正羨慕地看著我,老師正對我笑哩!
時間如水,光陰似箭。雖然現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學了,我不再是班長了,但是我仍然會嚴謹認真地做好老師交給我的每一件小事。我陽光,因為我有責任心。愿責任心這朵燦爛的鮮花在我的心頭灼灼綻放!
責任心作文 篇5
當老師把我叫去辦公室的時候,我知道我得跟老師說出我的真實想法了,與其完成任務似的把作業(yè)寫完,我更希望自己可以真正搞明白了學習這一回事兒,而不是每天不管懂還是不懂的把作業(yè)糊弄完就完事兒了。
果然,老師在辦公室的桌上放著我未寫完的作業(yè)。老師不是問我為什么沒有寫完作業(yè),老師對我說的是“你有一顆責任心嗎?”我被老師的話給問愣了,但沉默了幾秒后,我知道是時候告訴老師我的責任心是什么了。我輕聲的對老師說:“老師,您別生氣,我接下來要說的話,您聽了也許會生氣,但請您千萬讓我說完再作反應!崩蠋熉犖疫@么一說,點了點頭讓我繼續(xù)說。我盡可能的把說話的速度都放慢了一點,生怕一說急了會讓兩人不能心平氣和的交流。我告訴老師,我上課沒有弄懂,下課回去了自學后還是沒很明白,作業(yè)也就沒徹底寫完,本來早上交作業(yè)之前可以像別的同學那樣飛快地抄完別人的答案交上去的,可是我不愿意自欺欺人,不愿意為了完成作業(yè)而去抄作業(yè),我是準備把不會的題目問了老師之后再做完給老師看的,正如老師問我的,我有一顆責任心,我必須得對自己的.作業(yè)質(zhì)量負責,我必須得對自己知識的學習程度負責,這是我的責任心。老師聽完緩了大概一分鐘,我知道在這一分鐘里,老師是盡可能的在調(diào)整她的情緒,也許她準備發(fā)火的,但在一分鐘后,老師說話了!澳悄阍趺床辉绺蠋熚艺f呢?那你打算什么時候把作業(yè)搞明白呢?”聽老師說完,我趕緊接著說“我在下課的時候已經(jīng)請教了班長了,班長已經(jīng)教會我怎么做了,不信的話,我現(xiàn)在可以在老師面前做給您看!”老師一聽我這么說便不再生氣,她把我的作業(yè)本還給了我,讓我把作業(yè)寫完之后再交給她。
我拿著作業(yè)本回去,一邊想著“我有一顆責任心”這句話,一邊把今天終于弄懂了的作業(yè)寫在了我的作業(yè)本上。我知道我再把作業(yè)本交給老師的時候,老師一定知道我是明白“我有一顆責任心”這句話的孩子。
責任心作文 篇6
所謂責任心是指一個人對自己,對家庭,對單位乃至對社會應盡的責任和義務的認知態(tài)度。也是每個人都必須具有的一種基本素質(zhì),更是做好每件事情所必須的前提和基礎。因此,要想把工作做好,加強責任心至關(guān)重要,它是提高執(zhí)行力的首要條件。大家都知道,“人在其位,要謀其職”,否則就是失職。責任,它代表了一個人的品質(zhì);責任,使人變得老成持重;責任,使人知道自己的重擔和義務;責任,使你擁有了那一些對你真正關(guān)心,幫助和愛護你的人。人要做到負責任,才有穩(wěn)定的工作和溫馨和睦的家庭。
人的一生,沒有人能擺脫這樣那樣的責任,不管是對工作,對家庭,還是對社會,都應該切切實實地負起責任,早計劃、早安排,把具體的工作做好做到位,你才是一個稱職的人,負責任的人。工作中,有些同志,做事敷衍了事,馬馬虎虎,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,想做就做,想來就來,把單位當作“茶館酒店”,沒有把心思放在工作上,工作的事兒做到什么地方心中無數(shù)。領導過問時敷衍塞責,找這樣借口,找那樣原因。試問,你平時做的工作對得起你的那點工資嗎?對得起你那起碼的良知嗎?
更有的人,工作沒干好,喜歡花天酒地的'日子,成天醉生夢死,沉迷于麻將,不顧家庭,不顧老人,不管妻子兒女。老人冷暖不知道,妻子憂傷不知情,孩子成績不好不過問。沒有家的感覺,沒有負起家庭的責任,弄得眾叛親離、妻離子散,方知后悔莫及。人呀!要敢于挑起家庭重擔,孝敬老人,關(guān)心妻兒,履行好自己的責任和義務。
當然,從單位角度說,企業(yè)不要只是認為安排和管理好員工就可以長久不衰,須知企業(yè)只有開發(fā)出員工的最大潛能,才能使員工最大限度地為企業(yè)創(chuàng)造財富。只有真正幫助員工規(guī)劃好未來的路,點燃員工心中的燈火,讓燈火照亮員工前進的道路,員工有了自己明確的發(fā)展目標,才有可能增強自身的責任感。試想,一名員工對自己都沒有責任心的話,那他怎么可能對他人和組織有責任意識呢?
不可否認,在平時生活和工作中我們也常常聽到“這不是我的錯”、“我不是故意的”之類的話,我們甚至會看到一些人為了推卸責任而抵賴、狡辯,或者為了推卸責任而指責別人。如果我們都能夠主動承擔責任,事事防患于未然,有計劃有預想,工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,以大局利益為重,個人利益服從集體利益,把具體的事情做細做實,會出現(xiàn)這樣或那樣的問題嗎?
責任,讓我們擁有一些寶貴的東西,如真情,真情如一首首心靈之歌,唱出動聽的愛的旋律,唱出了人間真情,讓我們共同感受真情的美好!創(chuàng)建幸福的明天!
責任之重,重于泰山;責任之心,時刻不忘。時代需要我們無私奉獻、盡職盡責,恪盡職守,殫精竭慮,我們別無選擇。
責任心作文 篇7
以前,我不理解什么是責任心,什么是“天下興亡,匹夫有責”這些空洞的道理。
我上周丟了出入證和生物書,我才知道做一個有責任心的人是多么重要。
事情還得從上周說起。那天上生物課時,我翻遍了整個書包,也沒有發(fā)現(xiàn)生物書;上課時我只好和同桌合看一本書。幸好,我沒有被老師懲罰。我心想:“生物書也許落在家里了吧。”回家找找看。一回到家,我沖到書房,我把桌子翻遍了,也沒有看到生物書,我急的問媽媽:“媽——,你可看見生物書?”媽媽說:“我沒看見!蔽抑钡恼f:“那怎么辦?”媽媽說:“你現(xiàn)在是大孩子了,應該對自己的行為所負責看,明天你到新華書店去找找!毙瞧诹襾淼搅诵氯A書店,我問了營業(yè)員,無奈的告訴我沒有生物書。糟了,怎么辦!
我垂頭喪氣的回到家。媽媽說:“你明天到學校去問問吧!”星期一,我?guī)е?0元錢來到了學校,找到了地理老師,我忐忑不安的來到了圖書館!吧系郾S游遥欢ㄓ袝!”真是不幸中的'萬幸啊!終于買到了生物書。若學校沒有書,我一學期的生物就別上了!可見,做一個有責任心的人是多么重要啊!若下課時我檢查書包,就不會發(fā)生這樣的事情了。我真的很懊惱。
作為學生,我應該把學習學好,獨立完成作業(yè),作為我的責任。保管好自己的東西,也是我的責任。愿我們每個人都做一個責任的人!
責任心作文 篇8
學會感恩,讓我們的心胸更加寬廣,使我們的生活更加快樂。感恩,讓責任心萌生!
也許,我們所需的不是物質(zhì)上回報父母,而是做一個積極努力、勤奮學習、一個溫暖、有愛心、守規(guī)則、成熟、孝敬、有擔當?shù)娜,這樣,才算一個感恩了父母、有責任心的人。
我一天一天地成長,責任心也在感恩中萌生。
于是我多幫著父母為家里做家務、買菜、洗菜等我力所能及的小事;在父母勞累后倒一杯水,捶一捶背;我慢慢懂得理解父母對我的愛,不再任性,常常陪父母說話,分擔父母對我學習上的憂慮、家庭的.壓力和工作的失利,來回報他們對我付出。感恩,讓責任心萌生。
我感恩父母,他們?yōu)槲腋冻隽撕芏,不只是“一滴水”,而是一片汪洋。會記得父母接送我上下學的辛苦,那一秒鐘也不愿遲到的認真;會記得生病時,父母工作了一天,晚上還要起來為我蓋被子,送水送藥;會記得當我們?nèi)〉膬?yōu)異成績時,父母的臉上露出欣然歡喜的微笑,得到父母親切的贊許。他們照亮了我前進的道路,給予我鼓勵,使我信心十足。
我總是認為父母為我們付出,是他們的責任,可感恩父母,又何不是我們的責任呢?慢慢的我知道了,那些優(yōu)秀的孩子,不光在學業(yè)上成績優(yōu)異,做人的品德也很優(yōu)秀。他們知道幫家里分擔家務,父母不順心時懂得安慰。這就是盡了自己的責任吧。而那些走上歧途的人,多半是只知飯來張口,衣來伸手,自私自利的“少爺”。他們不懂得感恩,才會認為給予自己的都是理所應當?shù)模坏┳约旱男枨蟮貌坏綕M足,就賭氣耍混,要離家出走了。他并沒有盡到自己的責任,他不懂得感恩。
責任心作文 篇9
責任心是一個人具備的最起碼的品質(zhì),也是一個人立足于社會和取得事業(yè)成功的必要條件之一,那么該如何培養(yǎng)孩子的責任心呢?
首先,培養(yǎng)孩子做家務的習慣。家務也是人生和生活中重要的.一部分,如果孩子從小就逃避家務勞動,不僅長大后生活自理能力很差,而且對家庭的責任感也不強。
其次,讓孩子學會為自己的行為負責。只有孩子學會了對自己的行為負責,才會對父母負責,對家庭負責,對社會負責。
第三,讓孩子自己做主。不少家長總喜歡充當孩子的保護傘,或是讓孩子在自己的安排下行事。其實,這種教育方式不利于培養(yǎng)孩子的責任心,遇事讓孩子自己開動腦筋,三思而后行。孩子獨立完成一件事,才會主動承擔起責任。
第四,培養(yǎng)孩子的愛心。孝敬父母、關(guān)心他人、同情弱小等,都可以培養(yǎng)孩子的愛心。有了愛心,才會有責任心,有了責任心,才會做好每一件事。
第五,給孩子樹立一個良好的榜樣。父母是孩子學習和摹仿的對象,也是孩子人生中的第一任老師,你的一言一行,一舉一動,都潛移默化地影響著孩子,所以家長一定要以身作則,言傳身教,做好孩子的表率。
責任心,從來都不是與生俱來的,完全靠家長和老師培養(yǎng),而三至六周歲,正是一個孩子責任感形成的重要階段,錯過了這一時期,以后就很難再重塑,因此家長要抓住這一契機,給予孩子正確的引導。
【責任心作文】相關(guān)文章:
責任心作文05-30
責任心作文02-09
責任心的作文08-16
責任心的作文03-16
責任心作文08-27
責任心作文【精】09-27
責任心作文【薦】09-27
責任心作文【推薦】09-28
責任心話題作文12-17
責任心小學作文04-08