改變演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的改變演講稿,希望能夠幫助到大家。
改變演講稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
到底是剪短頭發(fā)呢,還是繼續(xù)留長(zhǎng)發(fā)?我在鏡子前來(lái)回踱步。
“當(dāng)然是短發(fā)方便啦!”媽媽笑著說(shuō),“你頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)了,打理起來(lái)也越來(lái)越麻煩。再說(shuō),嘗試改變也是一件很美好的事哦!”
我又抬起頭,望著鏡中躊躇不安的自己和頭上有些凌亂的長(zhǎng)發(fā),心想:改變?yōu)槭裁匆欢ㄒ馕吨ツ兀棵刻烨宄,為了這一頭長(zhǎng)發(fā),我常常要在鏡前花費(fèi)很多寶貴的時(shí)間。但是如果剪成了短發(fā),不僅能節(jié)約時(shí)間,而且我還可以迎接一個(gè)嶄新的模樣,一個(gè)嶄新的自我……
我下定了決心:改變!
于是,我坐在了理發(fā)店的`轉(zhuǎn)椅上,鏡中的我露出心滿意足的微笑。看著滿地的碎發(fā),我“如釋重負(fù)”,一下子覺(jué)得世界煥然一新?磥(lái),之前的擔(dān)憂真是多余!
出了理發(fā)店,冬日的暖陽(yáng)從云朵中露出微笑臉龐。我一邊邁著歡快的步伐,一邊在想:“改變,真好!”
這讓我想起了另一件事。
以前,最讓我焦慮的事情,就是在書房那“茫茫書!敝袑ふ乙槐炯毙璧淖鳂I(yè)本。媽媽十分關(guān)心我,總是抽空幫我整理書房。但整理之后的日子里,書房總會(huì)時(shí)不時(shí)傳來(lái)一連串問(wèn)號(hào):“媽媽,我的課外書呢?”“咦,我的練習(xí)冊(cè)哪去了?”
于是,我嘗試改變。從給每一本書歸類到把書柜分格,從為每一本作業(yè)本“安家”,到給每一支筆找到“住所”……很快,我的書房中的每一位成員都有了“新家”。
從此,我都自己收拾房間。忙碌過(guò)后,我每次都感到疲倦,但內(nèi)心卻是無(wú)比快樂(lè)。因?yàn)槲殷w驗(yàn)了“改變”:從媽媽為我的一切操勞,到我自己打理生活。我的房間越來(lái)越整潔,我也在改變中成長(zhǎng),越來(lái)越獨(dú)立了。
生命中有許多需要改變的東西,我們要對(duì)改變充滿信心,不能讓多余的擔(dān)心阻擋我們成長(zhǎng)的步伐,因?yàn)楦淖冏屛覀兪斋@自信,收獲希望,收獲人生的多姿多態(tài)!改變,真好!
改變演講稿2
同學(xué)們:
讀書改變?nèi)松,知識(shí)改變命運(yùn)
什么時(shí)候是世界讀書日,你知道嗎?
如果你還不知道那我來(lái)告訴你,4月23日就是世界讀書日,給大家溫習(xí)、補(bǔ)充點(diǎn)知識(shí)!
記得我們的偉人周恩來(lái)說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書,而你又是為什么而讀書呢?這個(gè)問(wèn)題你可曾想過(guò)偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò),“我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”對(duì)我而言讀書讓我走出了山村讀書也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向。
人生不能沒(méi)有知識(shí);成功不能沒(méi)有謀略;知識(shí)和謀略從哪里來(lái),勿用質(zhì)疑讀書會(huì)讓你視野更開(kāi)闊,讓你的人生更精彩;我們的毛澤東和周恩來(lái)從讀書中獲得知識(shí),因?yàn)樽x書改變了他們的人生,因?yàn)橹R(shí)改變了自己的命運(yùn)讀書改變?nèi)松,知識(shí)改變命運(yùn),正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):“人只要獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”這就是說(shuō),生命的價(jià)值和意義,完全取決于你對(duì)人類、對(duì)社會(huì)有沒(méi)有做出一定的貢獻(xiàn)。要很好地做出貢獻(xiàn),必須有一定的.知識(shí),那要掌握知識(shí),就必須讀書,好好地讀書。
拿破侖曾說(shuō),“真正的征服,唯一不使人遺憾的征服,就是對(duì)無(wú)知的征服!。不向前走,不知道路有多遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。學(xué)習(xí)是一個(gè)人改變自己命運(yùn)的關(guān)鍵所在,只有通過(guò)好好地讀書學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)自身的不足,才能豐富自己;才能使自己的學(xué)識(shí)更為廣博,使自己的胸襟更開(kāi)闊;知識(shí)很重要.....
知識(shí)就像是命運(yùn)海洋里航行的“船只”,當(dāng)你把它造的越結(jié)實(shí)就能航行的越遠(yuǎn),當(dāng)你造的越大你所承載的就越多,你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來(lái)臨也會(huì)不畏懼的向無(wú)知的海洋前進(jìn)。
“莫等閑,白了少年頭”,相信讀書讓你走出人生的輝煌,知識(shí)讓你跳出命運(yùn)的束縛。
改變演講稿3
科技既是客觀世界的規(guī)律和人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力和手段,也是人類文明的標(biāo)志?萍嫉陌l(fā)展與人類的進(jìn)步相伴相隨。20世紀(jì)以來(lái),科學(xué)技術(shù)獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。生命科學(xué)揭示了生物構(gòu)造和遺傳的秘密,使人類能夠真正了解自我?臻g科學(xué)使人類到地球以外的空間旅游和建立起文明的夢(mèng)想成為可能。信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)引領(lǐng)著眾多領(lǐng)域的變革。這一切已經(jīng)和正在深刻的改變著人類和人類賴以生存的環(huán)境。回望人類文明的歷程,是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗,是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中熾熱的希望?萍贾瘟宋拿鳎萍紕(chuàng)造著未來(lái)。
也許有的人會(huì)說(shuō),科技離我們太遠(yuǎn)。其實(shí)科技就在我們身邊。有了科技,我們?cè)僖膊挥迷谄岷诘囊雇睃c(diǎn)上昏暗的蠟燭;有了科技,我們?cè)僖膊挥冒仙缴嫠,跨洲越洋只在朝夕;有了科技,我們(cè)僖膊挥冒税倮锛蛹,只需拿起手機(jī)輕輕地按一個(gè)號(hào)碼。我們每天都生活并享受在科技的.成果中。生活無(wú)處不體現(xiàn)科技的進(jìn)步。
人類得益于科技,科技則源于創(chuàng)新。創(chuàng)新卻并不是高不可攀的。當(dāng)你欣喜若狂地解出一道數(shù)學(xué)題時(shí),可否想到還有另一種解法?當(dāng)你面對(duì)節(jié)約用水的傳統(tǒng)對(duì)策時(shí),可否想到還有更好的措施?也許一個(gè)小小的圖表設(shè)計(jì)就是我們的靈感,也許改造一個(gè)鬧種、衣架就是我們今后申請(qǐng)專利的發(fā)明。創(chuàng)新就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的。在科技中,往往一個(gè)小小的創(chuàng)新就能誕生一個(gè)新的偉大的發(fā)明。
同學(xué)們,作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的中堅(jiān)力量,我們不僅要關(guān)注科學(xué)的發(fā)展,更要樹(shù)立創(chuàng)新的意識(shí),把科技興國(guó)的高遠(yuǎn)志向和個(gè)人的理想緊密結(jié)合,在即將到來(lái)的科技節(jié)中,積極參與各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐,開(kāi)展科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造活動(dòng),在科技活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)、創(chuàng)新的快樂(lè)。千里之行始于足下,讓我們努力學(xué)習(xí),勤于觀察,勤于思考,勤于動(dòng)手,練就一雙善于發(fā)現(xiàn)的火眼金睛。把科技融入我們的理想,用創(chuàng)新去點(diǎn)綴我們的人生,為我們國(guó)家的科技發(fā)展和人類的科技進(jìn)步而努力!
改變演講稿4
各位評(píng)委、各位來(lái)賓:您們好!
我叫XXX,來(lái)自XX,我演講的題目是《知識(shí)改變命運(yùn)》,請(qǐng)多指教!
小時(shí)候我聽(tīng)爺爺說(shuō):“一花一世界”。長(zhǎng)大了才悟出這句話的道理:有花才有果,有果才有收獲,有了收獲才能有豐富的人生。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:冥冥之中,是什么主宰著我們的人生,我們的命運(yùn)我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng):著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題:“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)。”
例如,香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)先生。他中學(xué)沒(méi)畢業(yè),15歲就開(kāi)始掙錢養(yǎng)家,他勤奮好學(xué)酷愛(ài)讀書。少年時(shí)期他每天白天工作之后,晚上還要買些舊書來(lái)自學(xué),學(xué)完的舊書再拿去賣換購(gòu)“新”的舊書。工余之暇到夜校進(jìn)修,補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)。雖然他連高中都沒(méi)上過(guò),但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位。后來(lái)自主創(chuàng)業(yè),并逐步發(fā)展成長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán),凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元。
李嘉誠(chéng)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:“21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升。誰(shuí)掌握了科學(xué)知識(shí),誰(shuí)就有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)!
縱觀整個(gè)人類的發(fā)展史,不斷的.學(xué)習(xí)新的知識(shí)是人類發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵,任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì)忽視學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。三國(guó)時(shí)代,諸葛亮上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書,海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn),用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章;是知識(shí),讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。沒(méi)有“五四”的啟蒙,哪有今天的中國(guó)?沒(méi)有新文化運(yùn)動(dòng),何談中華之崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó),到寫作的文化救國(guó),中國(guó)缺的是知識(shí)!
親愛(ài)的朋友們:當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,只有掌握了足夠的知識(shí),才能成為人才,成為對(duì)社會(huì)有用的人。而知識(shí)的獲取必須通過(guò)學(xué)習(xí)。不管你是企業(yè)的老板,還是公司的基層工作人員,都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí),我們的生命之樹(shù)才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí),我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書寫無(wú)悔的人生。
在21世紀(jì)的資訊社會(huì)里,知識(shí)的飛速發(fā)展和更新,使學(xué)習(xí)成為一項(xiàng)伴隨我們終生的行為,而學(xué)校體制外的學(xué)習(xí)更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認(rèn)識(shí)到,如果不學(xué)習(xí),將會(huì)被社會(huì)無(wú)情地淘汰?照労蜕⒙䴖Q不會(huì)讓你美夢(mèng)成真,只會(huì)留下“白了少年頭,空悲切”的感嘆;
只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。知識(shí)是石,敲出生命之火;知識(shí)是火,點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈,照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路,引我們走向燦爛的明天!
常言說(shuō)的好“活到老學(xué)到老”,學(xué)習(xí)知識(shí)不分男女老少,不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛(ài)的工友同事們、朋友們,趕緊行動(dòng)起來(lái),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,讓我們學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦,用知識(shí)的力量開(kāi)拓美好的未來(lái)!
我的演講完畢,謝謝大家!
改變演講稿5
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的朋友們:
大家好!
我演講的題目是《書屋照亮鄉(xiāng)村,知識(shí)改變命運(yùn)》。
xx社區(qū)座落在風(fēng)景秀麗的錫山腳下,渠河岸邊。地處孔子賢婿、七十二賢之一的公冶長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。這里民風(fēng)淳正,文化底蘊(yùn)深厚,自古就有“十萬(wàn)人家盡讀書”的美譽(yù)。
近年來(lái),在黨的富民政策指導(dǎo)下,xx社區(qū)掀起建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的高潮,生產(chǎn)發(fā)展,環(huán)境美化,鄉(xiāng)風(fēng)文明,農(nóng)民精神生活開(kāi)始充實(shí)起來(lái),對(duì)科學(xué)技術(shù)的需求更加迫切,農(nóng)家書屋應(yīng)運(yùn)而生。
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。農(nóng)家書屋猶如黑夜里的一盞明燈,照亮鄉(xiāng)村致富發(fā)展的投資方向,鋪就了新農(nóng)村科技興農(nóng)的康莊大道。因?yàn)橛辛藭,村民的精神面貌煥然一新,多少村民,一直以?lái)的那種面朝黃土背朝天、揮汗如雨收獲不足的貧苦命運(yùn)因此而改變。
每當(dāng)走進(jìn)xx社區(qū)的農(nóng)家書屋,總會(huì)看到三五個(gè)村民在認(rèn)真閱讀圖書。這里藏書豐富,政治經(jīng)濟(jì)、法律規(guī)范、企業(yè)管理、文化藝術(shù)、作物栽培、牲禽養(yǎng)殖、醫(yī)療衛(wèi)生、生育保健等等,雖不能包羅萬(wàn)象,卻也是五花八門。這些圖書,針對(duì)了農(nóng)村的實(shí)際,適應(yīng)了農(nóng)民的需求。這小小的農(nóng)家書屋,是村民補(bǔ)充知識(shí)的溫馨港灣,是村民收獲精神糧食的希望田野。
“書屋照亮鄉(xiāng)村,知識(shí)改變命運(yùn)!弊詮挠辛宿r(nóng)家書屋,大家的思想悄然轉(zhuǎn)變,村子里游手好閑、喝酒賭錢的少了,讀書看報(bào)、自主創(chuàng)業(yè)的多了。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是調(diào)節(jié)村民日常生活的潤(rùn)滑劑,它讓勞累的村民讀懂辛勤的內(nèi)涵,它讓閑散的村民找到行動(dòng)的力量;讀書是村民發(fā)家致富的助推器,它讓渴望知識(shí)的村民收獲科技的碩果,它讓不懂科學(xué)的村民發(fā)解開(kāi)致富的密碼。
書屋開(kāi)放以來(lái),社區(qū)先后涌現(xiàn)出了一大批科學(xué)致富的先行者。村里因書屋而改變生活的人們有著太多自己的故事。弱水三千,只取一瓢飲。村里的種植大戶劉殿奎說(shuō),我08年開(kāi)始發(fā)展草莓產(chǎn)業(yè),用自家的土地,建起了兩個(gè)草莓大棚,剛開(kāi)始的時(shí)候,由于沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),遇到了很多困難,整天著急上火卻找不到科學(xué)的管理方法。最嚴(yán)重的一次是草莓得了枯萎病,眼睜睜的看著即將掛果的草莓卷起了葉子,我蹲在大棚里,心疼的.只想哭。正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候,有人告訴我,社區(qū)的農(nóng)家書屋也許能幫我解決這個(gè)難題,于是,我抱著試一試的態(tài)度來(lái)到了農(nóng)家書屋,借閱了《大棚草莓種植技術(shù)》《草莓病蟲害防治》這兩本書,依據(jù)書上的描述,找出了“病根”。
然后我按照書上的藥劑配比指導(dǎo),對(duì)癥下藥,結(jié)果很快就把問(wèn)題解決了。從那以后,我每個(gè)月都會(huì)到農(nóng)家書屋借閱幾本關(guān)于種植技術(shù)的書籍,現(xiàn)在我的草莓產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模,多虧了農(nóng)家書屋給我解決了困難,教會(huì)了我很多種植技術(shù)、管理方法,我才有了今天的成果。
聽(tīng)著劉殿奎激動(dòng)地描述著他的發(fā)展之路,看到他臉上那滿意的笑容,一股暖流注入心田。我想,我們應(yīng)該應(yīng)該充分利用農(nóng)家書屋這個(gè)大課堂,來(lái)鼓勵(lì)更多的像劉殿奎一樣的村民,利用書屋的書籍,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)技術(shù),自主創(chuàng)業(yè),科學(xué)致富。
如今,到農(nóng)家書屋“充電”、休閑,已成為廣大農(nóng)民的新時(shí)尚,成為xx社區(qū)一道靚麗的文化風(fēng)景線。農(nóng)家書屋逐漸成為村民生活、學(xué)習(xí)的交流陣地,一有時(shí)間,他們就聚集到這里交流各種技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)。他們來(lái)這里追尋知識(shí)的力量,尋找問(wèn)題的答案;他們來(lái)這里尋求各種幫助,撫慰滄桑的心靈;他們來(lái)這里尋找生活的快樂(lè)、收獲精神的食糧。農(nóng)家書屋,它是農(nóng)民靈魂的棲息地,更是農(nóng)民的“文化糧倉(cāng)”。書香農(nóng)家一小步,和諧社會(huì)一大步。浸潤(rùn)著農(nóng)家書屋的精神,社區(qū)村民的明天會(huì)更加美好。
謝謝大家!
改變演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是:知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。
大家可曾思考過(guò):是什么主宰著我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自我的命運(yùn)呢?上個(gè)世紀(jì)末,愛(ài)國(guó)富豪李嘉誠(chéng)先生曾說(shuō):“我們正在跨入21世紀(jì),是知識(shí)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升。知識(shí)是推動(dòng)發(fā)展的最重要工具,改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就掌握在我們自我手中!”這是他對(duì)自我成功經(jīng)驗(yàn)最精辟的總結(jié)。著名導(dǎo)演張藝謀也認(rèn)為:“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)!
三國(guó)時(shí)代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書,海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn),用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章;是知識(shí),讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
世界公認(rèn),猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。有個(gè)故事說(shuō):猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人個(gè)性愛(ài)看書,以前有人統(tǒng)計(jì)過(guò),平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書,他們從書中積累了豐富的知識(shí)。
一個(gè)有知識(shí)的人能改變自我的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。從“五四”到“九一八”,從“反帝反封”到“抗日救國(guó)”,從抗戰(zhàn)到解放全民族,中國(guó)正是在民眾的覺(jué)醒中重生,在知識(shí)的感召下復(fù)興。改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)建設(shè),我們的祖國(guó)正一步步走向昌盛;神舟系列載人飛船,凝結(jié)著中國(guó)人民的'強(qiáng)大智慧,沖上了云霄;“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星,凝聚著中國(guó)人民的創(chuàng)新精神,上九天攬?jiān)!以前歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國(guó),在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性,是知識(shí)建設(shè)了中國(guó)蒸蒸日上的這天!
知識(shí)浩瀚如海,掌握知識(shí)的唯一途徑就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。唯有學(xué)習(xí),我們才不會(huì)在生活中迷失方向;唯有學(xué)習(xí),我們才不會(huì)被歷史所淘汰;唯有學(xué)習(xí),我們才能在科技日新月異的這天,永遠(yuǎn)立于不敗之地;唯有學(xué)習(xí)才能成就一個(gè)完美的未來(lái)。
從小學(xué)到高中,十二年寒窗,都是在為我們的未來(lái)打基礎(chǔ),而如今處于高三的我們應(yīng)當(dāng)更加深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。通往前方的獨(dú)木橋擠滿了我們的同齡人,要想平穩(wěn)順利地透過(guò),就務(wù)必刻苦學(xué)習(xí)。一輪復(fù)習(xí),時(shí)光緊迫。十二年寒窗,就在此一搏!
知識(shí)從來(lái)不屬于懶惰的人。只有刻苦學(xué)習(xí),我們的生命之樹(shù)才能結(jié)滿豐碩的果實(shí),只有刻苦學(xué)習(xí),我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近,只有刻苦學(xué)習(xí),我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,用執(zhí)著的追求書寫無(wú)悔的人生!鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予好逸惡勞者,而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì)讓你美夢(mèng)成真,只會(huì)留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。
新中國(guó)即將迎來(lái)建國(guó)xx周年,讓我們珍惜此刻的大好時(shí)光,抓緊時(shí)光學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)塑造全新的自我,用知識(shí)創(chuàng)造完美的未來(lái),用知識(shí)續(xù)寫中華民族的輝煌吧!
多謝大家!
改變演講稿7
在成長(zhǎng)的道路上,我們需要不斷地改變自我,僅有勇于改變自我,才能創(chuàng)造奇跡。應(yīng)對(duì)時(shí)間的流逝,我們僅有不斷地改變自我,我們?cè)胫淖兯耍淖兠褡,改變?guó)家,甚至是改變世界,可是,又有多少人明白:改變別人前,先改變自我。唯有改變自我,才有可能改變他人。
小時(shí)候的自我,或許年少無(wú)知,不明白天高地厚,總認(rèn)為父母對(duì)自我的好是應(yīng)當(dāng)?shù),不?huì)體諒他們,只是一味地去埋怨,把自我的脾氣都發(fā)泄在他們的.身上,從不懂得怎樣對(duì)身邊的每個(gè)人好,自私自利,以自我為中心。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸懂得了父母對(duì)我們的愛(ài)是如此的偉大,如此的深沉。
于是,我便試著去改變自我,我不要再像以前那樣,我要變得不那樣自私,我要學(xué)著去報(bào)答父母,報(bào)答他們的恩情,我要去體諒他們,明白他們的苦衷,懂得他們的艱辛,我要記住身邊每個(gè)人對(duì)我的好,并且去對(duì)他們好。
可是此刻的我們,或許已經(jīng)漸漸懂事,或許不會(huì)再像以前那樣自私,我們把重心都放在了學(xué)習(xí)上,困難便出現(xiàn)了,應(yīng)對(duì)一堆的作業(yè),應(yīng)對(duì)滿黑板的筆記,應(yīng)對(duì)那些背不完的唐詩(shī)宋詞,我們變得懶惰了,應(yīng)對(duì)這樣沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我們已經(jīng)失去了對(duì)學(xué)習(xí)的那份執(zhí)著和熱愛(ài),我們開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí),開(kāi)始把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種任務(wù)去完成。
我們?nèi)孕枰淖,改變自身的懶惰,改變?duì)學(xué)習(xí)的厭惡,改變把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù),我們?nèi)砸獔?jiān)持那樣一份對(duì)于學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛(ài),我試著把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣去對(duì)待,我要熱愛(ài)學(xué)習(xí),我要改變懶惰,我要變得勤奮,我要從此刻開(kāi)始努力,去改變自我!
人,需要不斷地改變,不斷地提高,才能不斷地獲得成功。
改變演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!
改變,顧名思義,就是把事物變得和原來(lái)不一樣。改變,不是把一句說(shuō)錯(cuò)了的話糾正過(guò)來(lái)的所謂的改變。真正的改變是從自身做起的。首先就要改變自己的惡習(xí),“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”人不可能沒(méi)有缺點(diǎn),沒(méi)有惡習(xí),這并不重要,重要的是能夠改變你的惡習(xí),改掉你的缺點(diǎn)。用好的習(xí)慣代替壞的習(xí)慣。
改變自己,敢于與苦難作伴的人,要有執(zhí)著與毅力,才能從跌倒的陰影中爬起來(lái),邁向成功。他曾經(jīng)是莘莘學(xué)子萬(wàn)分敬仰的創(chuàng)業(yè)天才,5年時(shí)間內(nèi)躋身財(cái)富榜第8位;也曾是無(wú)數(shù)企業(yè)家引以為戒的失敗典型,一夜之間負(fù)債2。5億;而如今他又是一個(gè)著名的東山再起者,再次創(chuàng)業(yè)成為一個(gè)保健巨鱷、網(wǎng)游新銳,身家數(shù)十億的資本家。這個(gè)人就是史玉柱。他的再次崛起的故事,正突顯出了他的“執(zhí)著與毅力”的魅力與價(jià)值。事業(yè)的`跌宕起伏、世間的是非議論,也正體現(xiàn)了他敢與苦難作伴,最終從陰影中爬起來(lái),邁向成功。
改變自己,不安于現(xiàn)狀,是成功的必然因素。愛(ài)因斯坦曾夸獎(jiǎng)居里夫人是“一個(gè)不躺在獎(jiǎng)狀里睡大覺(jué)的人”,她曾把自己獲得的諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀當(dāng)作玩具給女兒玩耍。也正是這種不安于現(xiàn)狀的精神,使得居里夫人再一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。燕雀安于樂(lè)巢,沒(méi)有展翅飛翔的理想,所以便失去了搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì);鴻鵠從小就把遠(yuǎn)大的理想定位于藍(lán)天之上,最后完成飛往藍(lán)天的愿望。安于現(xiàn)狀,是比失敗更大的痛苦。
我應(yīng)該改變,我每天都開(kāi)始新的生活,我在人群中昂首闊步,不會(huì)有人認(rèn)出我來(lái),因?yàn)槲也辉偈沁^(guò)去的自己,我已擁有新的生命。
我應(yīng)該改變,我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天。因?yàn),這是一切成功的最大的秘密。
我應(yīng)該改變,我要摒棄半途而廢,堅(jiān)持不懈,直到成功。
我應(yīng)該改變,我時(shí)刻提醒自己,我能行,要相信自己,不放棄,我是自然界最偉大的奇跡。
我應(yīng)該改變,我要珍惜時(shí)光,惜時(shí)如金,假如今天是我生命中的最后一天,我也要利用這最后、最寶貴的一天。
我應(yīng)該改變,我要學(xué)會(huì)控制情緒,我要成為自己的主人。
我應(yīng)該改變,我要戒驕戒躁,全力以赴。
相信自己,有一天你會(huì)懷念你現(xiàn)狀的日子,你會(huì)幸福于你美好的未來(lái)。要相信一個(gè)普遍的真理,冰凍三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功。要明白,有一天你會(huì)厚積而薄發(fā)…
謝謝
改變演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們:
翻開(kāi)厚厚的日記,品鑒成長(zhǎng)的脈絡(luò),我的成長(zhǎng)因改變而精彩! 變得沉潛 山路坎坷,成長(zhǎng)之路也是崎嶇,挫折不會(huì)因你的弱小而網(wǎng)開(kāi)一面,須有志氣者方可力克萬(wàn)險(xiǎn),然過(guò)度的逞強(qiáng)會(huì)讓浪頭變得更猛,認(rèn)清實(shí)力,學(xué)會(huì)沉默,才是有力的武器。
成長(zhǎng)中的我,曾屢次因丁點(diǎn)成就就停滯不前,爭(zhēng)強(qiáng)爭(zhēng)勝,卻不知沉潛下來(lái),磨練自己反之卻讓自己跌落谷底,認(rèn)清人需要耐住估計(jì)后,才會(huì)有成功的綻放。
潛龍勿用,成長(zhǎng)因我的沉潛而精彩。 變得堅(jiān)持 幾近無(wú)數(shù)次的短暫熱度,不曾改變的現(xiàn)狀向我證明,沒(méi)有恒久的'動(dòng)力,人不可能站在歷史的潮頭,成長(zhǎng)也不可能有大跨步的飛躍,毅力才知王道。 教室里模糊的燈影下,那些真正的強(qiáng)者正用著百倍于常人的精力堅(jiān)持著一項(xiàng)使命或一項(xiàng)承諾,他們制勝的武器并非是異人的天賦,也并非是運(yùn)氣,而是長(zhǎng)久的耐心和勇氣,只有最終留下的,才會(huì)見(jiàn)到成功的太陽(yáng),試卷上的高分告訴我,你的堅(jiān)持,終究會(huì)有化蝶之日。 剩者為王,成長(zhǎng)因我的堅(jiān)持而精彩。
變得更強(qiáng) 人的前進(jìn)需有標(biāo),只可讓自己奪標(biāo),他人無(wú)可代替自己,我的超越以自己為標(biāo),須以他人為參考。 我的成長(zhǎng)在一次次激烈的競(jìng)爭(zhēng)中變得富有活力,成長(zhǎng)需要拼搏,倘若流水直下則不乏單調(diào),追求的不是刺激,而是有意義和無(wú)悔,潛移默化,我在次次拼搏中變得更強(qiáng)。 亢龍無(wú)悔,成長(zhǎng)因我的實(shí)力增強(qiáng)而精彩。 沒(méi)有大大的波折,沒(méi)有奇特的際遇,成長(zhǎng)因我平凡的改變而精彩。
改變演講稿10
我要改變自己
演講人:張曉月
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好! 同學(xué)們,我們都是父母心中的寶貝,每一個(gè)同學(xué)都有一種向上的力量。我相信,每個(gè)人的心中都有一種呼喚,“我要當(dāng)個(gè)好孩子,我要當(dāng)個(gè)好學(xué)生,我要讓愛(ài)我的人為我自豪!”
可是,兩周已經(jīng)過(guò)去,你有改變嗎?你今天是否可以告訴你的同學(xué)、你的老師、你的父母——我在改變。我認(rèn)為態(tài)度的改變就是行為改變的開(kāi)始,就是結(jié)果改變的開(kāi)始。今天,我有幾點(diǎn)方法與同學(xué)們分享。
第一、目標(biāo)。我身上有哪些缺點(diǎn),我的目標(biāo)是什么時(shí)間內(nèi)改掉哪一個(gè)缺點(diǎn)。不及跬步無(wú)以成千里,我們首先需要的就是實(shí)現(xiàn)今天的某個(gè)目標(biāo),要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),首先得有目標(biāo)。同學(xué)們現(xiàn)在可以思考,我今天還有什么目標(biāo),本周還有什么目標(biāo),晚上睡覺(jué)之前、周五放學(xué)的時(shí)候再想一想,我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。
第二、專注。我感覺(jué)到很多同學(xué)成績(jī)之所以會(huì)落下來(lái),最主要的原因就是學(xué)習(xí)上專注度不夠,尤其上課聽(tīng)講的'時(shí)候,不能集中注意力。當(dāng)不專注成為你上課的一種習(xí)慣時(shí),學(xué)習(xí)就會(huì)成為一件非常艱難的事情。俄國(guó)有位教育家說(shuō)過(guò),“注意力是學(xué)習(xí)的窗戶,沒(méi)有它,知識(shí)的的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)!狈▏(guó)有位生物學(xué)家也說(shuō):“天才,首先是注意力。”2、帶著質(zhì)疑的眼光聽(tīng)課,老師講得好不好,老師講的對(duì)不對(duì),你要有自己的想法,并且勇敢地表達(dá)出來(lái);3、進(jìn)行注意力的強(qiáng)制訓(xùn)練,有意注視一個(gè)并不吸引人的物體,看能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間,或者保持一種坐姿思考某個(gè)問(wèn)題看能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間,這樣可以訓(xùn)練自己的專注度;4、給自己不斷的暗示,我要改變自己,我要讓愛(ài)我的人為我自豪,現(xiàn)在就要改變,現(xiàn)在必須專注地聽(tīng)講,現(xiàn)在必須把這個(gè)問(wèn)題弄懂,這樣給自己強(qiáng)烈的心理暗示可以提高專注度。5、注意休息和調(diào)節(jié)。課間的時(shí)候一定要走出教室,鍛煉的時(shí)候一定要充分,每天定時(shí)睡覺(jué)的規(guī)律不要輕易改變充分的休息和適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)才能精力更好,一張一弛,乃文武之道。
第三、立即行動(dòng)。 “光說(shuō)不干,等于沒(méi)說(shuō)”,要緊的就是立即行動(dòng)。每個(gè)人都有惰性,但是懶惰的人會(huì)越來(lái)越懶惰,勤奮的人會(huì)越來(lái)越勤奮。所以,讓我們立即行動(dòng),不要找任何借口。即使你的基礎(chǔ)薄弱得讓你聽(tīng)不懂,你仍然需要學(xué)習(xí)。即使你覺(jué)得已經(jīng)非常失敗,你的身邊依然有很多愛(ài)你的人,你在你最親的人的眼里,永遠(yuǎn)是他們最好的寶貝。
同學(xué)們,本學(xué)期雖然剛開(kāi)始,但對(duì)于有志于改變自己的同學(xué)來(lái)說(shuō),每一天都是機(jī)會(huì),每一天的時(shí)間都很充足。你們能夠再次的告訴自己?jiǎn)?我在改變,我要讓?ài)我的人為我自豪!
改變演講稿11
剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假,我和表弟一起回老家過(guò)年,有一天,我陪他玩游戲:規(guī)則是他打我,我裝死;他發(fā)大招把我打死了只會(huì),特別自然的大吼了一聲“我要改變世界!”我猜可能是小朋友串詞了,因?yàn)橐话氵@種話都是邪惡的反面角色說(shuō)的,但我當(dāng)時(shí)一個(gè)激靈就起死回生了,問(wèn)他:“為什么?”他大聲喊著回答:“因?yàn)槲沂擎z甲勇士!”一邊打著不知道是什么的拳法從我身邊跑過(guò)去。不知道大家從小到大有沒(méi)有這樣改變世界的想法,但我認(rèn)為當(dāng)我們想要改變世界的時(shí)候我們首先要改變自己。
為什么?因?yàn)槿藷o(wú)完人,當(dāng)我們想要達(dá)到一個(gè)像改變世界這樣的宏偉目標(biāo)的時(shí)候,我們就需要改變并不完美的自己,一次次的提升自己,一次次的強(qiáng)化自己,為不會(huì)飛翔的自己找到能夠飛翔的翅膀,從曾經(jīng)的弱者成為強(qiáng)者,打敗敵人首先要打敗曾經(jīng)的自己,從而達(dá)成目標(biāo)。
古今中外,有很多偉人在改變世界之前青少年時(shí)期,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的錘煉自己,提升自己,改變自己。蘋果之父喬布斯,用創(chuàng)新改變了現(xiàn)代通訊娛樂(lè)和生活方式,可以說(shuō)是一個(gè)改變了現(xiàn)代世界的偉人,然而大家可能不知道的是喬布斯是一個(gè)剛出生就被父母遺棄的孤兒,雖然熱愛(ài)電子學(xué),卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因在只上了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)后就被迫休學(xué),后來(lái)他一邊上班一邊繼續(xù)琢磨電腦,參加了“發(fā)現(xiàn)者俱樂(lè)部”,去社區(qū)大學(xué)上課,不斷的充實(shí)自己,憑著這份執(zhí)著的熱愛(ài),1976年,他和一個(gè)同伴在自己的住處一個(gè)悶熱的小車庫(kù)里,用剛剛在舊金山淘到的6502芯片組裝了第一臺(tái)“蘋果電腦”。這也是世界上第一臺(tái)個(gè)人電腦,在自傳《活著就是為了改變世界》中,他寫道:“成功沒(méi)有捷徑,要變得卓越并不艱難-從現(xiàn)在開(kāi)始盡自己最大能力去做”。從中可以看出他對(duì)改變自己這個(gè)過(guò)程的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。再比如說(shuō)我們敬愛(ài)的周總理,號(hào)召大家“為中華崛起而奮斗”,勤奮刻苦,博覽群書,在青年時(shí)期就形成了很多自己獨(dú)特的見(jiàn)解和立意;改變世界格局的.軍事家政治家拿破侖,從小的夢(mèng)想和目標(biāo)就是當(dāng)軍人,為了強(qiáng)化和提升自己的意志,甚至在家庭條件較為富裕的情況下,仍然堅(jiān)持吃軍人們的日常軍糧-又干又硬的黑面包,只為磨練自己。
這些都是廣為人知的事例,但我更相信,這些之外,仍有無(wú)數(shù)個(gè)不為人知的日日夜夜,他們?cè)诓粩嗟母淖冎、努力著、進(jìn)步著。
那么我們呢,或許我們沒(méi)有改變世界這樣的宏偉目標(biāo),但我們總有我們自己的小目標(biāo):一次完美的作業(yè)、一項(xiàng)被大家稱道的班級(jí)或者學(xué)校工作、一場(chǎng)出色的考試。記得一位雜志主編這樣說(shuō):我不在乎你有沒(méi)有改變世界的藍(lán)圖,我只在乎你愿不愿意改變自己,把每一件小事做好,此人不會(huì)太差。當(dāng)一次考試失意后,你是破罐破摔,依舊我行我素,還是從一堂課,一次作業(yè),一道難題開(kāi)始慢慢改變自己;當(dāng)一項(xiàng)工作失敗后,你是灰心喪氣,情緒低落,還是先找出不足,總結(jié)教訓(xùn),預(yù)防以后工作不再犯類似錯(cuò)誤。
我自知自己是一個(gè)并不夠很優(yōu)秀的人,有許許多多的缺點(diǎn),比方說(shuō)思想不是很成熟,不善長(zhǎng)溝通,思維不夠活躍,即使經(jīng)過(guò)了多次鍛煉依然還是只要很多人注視就會(huì)臉紅心燥手心出汗。為此,我嘗試去改變自己,不管是認(rèn)真聽(tīng)好每一次課,還是加入學(xué)生會(huì),都是我改變自己提升自己的開(kāi)始,或許經(jīng)過(guò)再多努力,結(jié)果還是不盡如人意,但我知道在朝著對(duì)的方向,一點(diǎn)一滴盡自己最大努力的改變著,我覺(jué)得這就夠了。
最后,希望大家都能開(kāi)始改變自己,因?yàn)槲覉?jiān)信,就如同每一顆星星都能照亮夜空一樣,當(dāng)社會(huì)里每個(gè)人都能為了改變世界而開(kāi)始改變自己的時(shí)候,這個(gè)社會(huì)一定會(huì)變得更美好!謝謝大家!
改變演講稿12
小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō):“一花一世界”。后來(lái)才悟出老人們要說(shuō)的道理:有花才有果,有果才有收獲,有了收獲才能有好的命運(yùn)。同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:冥冥之中,是什么主宰著我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢?
著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題:“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)!比龂(guó)時(shí)代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書,海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn),用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章;是知識(shí),讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛(ài)看書,曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò),平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書,他們從書中積累了豐富的知識(shí)。世界公認(rèn),猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。
當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,只有掌握了足夠的知識(shí),才能成為人才,成為對(duì)社會(huì)有用的人,反之,我們就很難被社會(huì)認(rèn)可,終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。沒(méi)有“五四”的啟蒙,哪有今天的中國(guó)?沒(méi)有新文化運(yùn)動(dòng),何談中華的崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學(xué)醫(yī)的'科學(xué)救國(guó),到寫作的文化救國(guó),中國(guó)缺的是知識(shí)!“華北之大,竟然放不下一張課桌!蹦菚r(shí)候,我們沒(méi)有強(qiáng)盛的國(guó)力,沒(méi)有裝備精良的武器,但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,有的是中華文明帶給我們的骨氣,從“五四”到“九一八”,從“反帝反封”到“抗日救國(guó)”,從抗戰(zhàn)到解放全民族,中國(guó)正是在民眾的覺(jué)醒中重生,在知識(shí)的感召下復(fù)生。我們踏著父輩的思想前進(jìn),在思想的升華中走向文明。
改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)建設(shè),我們的祖國(guó)正一步步走向昌盛;神舟五號(hào)、六號(hào)載人飛船凝結(jié)著中國(guó)人民的智慧,沖上了云霄;“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)?曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國(guó),在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。同學(xué)們,你們知道嗎,是知識(shí)的人民改變了中國(guó),改變了中國(guó)落后挨打的命運(yùn);是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性,是人民用知識(shí)建設(shè)了中國(guó),塑造了中國(guó)蒸蒸日上的今天;是知識(shí)賦予了我們偉大復(fù)興的動(dòng)力。知識(shí)對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族,是多么的重要。知識(shí),是我們精神的需要,知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,在你不斷汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),知識(shí)已經(jīng)化為了一股力量,讓你無(wú)往不勝。
然而,知識(shí)從來(lái)不屬于懶惰的人。只有學(xué)習(xí),我們的生命之樹(shù)才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí),我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書寫無(wú)愧的人生。鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予好逸惡勞者,而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì)讓你美夢(mèng)成真,只會(huì)留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。
知識(shí)是石,敲出生命之火;知識(shí)是火,點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈,照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路,引我們走向燦爛的明天!那么,今天的我們,在座的各位,趕緊行動(dòng)起來(lái),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),用知識(shí)創(chuàng)造全新的自己,用知識(shí)創(chuàng)造美好的未來(lái),續(xù)寫中華的輝煌吧
改變演講稿13
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
浮生面具三千,宛轉(zhuǎn)在指尖,但看你如何改變。春花開(kāi)謝,秋草又枯,世界的改變無(wú)處不在;盛衰榮辱,顛沛風(fēng)華,人事之改變亦不計(jì)可數(shù)。人生一途,改變無(wú)處不在,或大或小,或悲或喜。改變,是華麗人生的片頭曲,是為創(chuàng)造輝煌自我裝扮的鬼臉,是一個(gè)無(wú)所不在的先鋒。我愿改變自己,以蔥蘢之心遙望蒼生,靜候世界赴我而來(lái)。
那些通過(guò)改變自己來(lái)改變世界的人,不乏在天涯高呼“我思故我在”的勇氣與淡然。
那時(shí)風(fēng)塵四起,黃金榜上,他又失龍頭望。面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.皇榜,念竟容不下自己的名字!扒胰\斟低唱,何要浮名?”,世界冰冷至此,“我要通過(guò)改變自己來(lái)改變世界”,無(wú)盡的遠(yuǎn)方似乎也回蕩著他心底的吶喊。于是他搖身一變,自稱“奉旨填詞柳三變”,將名利拋至驛外,將改變進(jìn)行得徹徹底底,深入骨髓。他不再忙于科考,而是投身民間創(chuàng)作。他在水邊吟唱“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆;在月下低吟“皓月處圓,暮云飄散”,過(guò)往的苦悶在這淡然的內(nèi)心中改變,霎時(shí)渺小得如一縷游絲,一縷輕塵;噬喜荒芾斫馑母淖,可江上的清風(fēng)懂了,山間的明月懂了,京城的百姓懂了。他的內(nèi)心已變得一片澄明,不再讓世間磐種世故污染這高潔的靈魂。蛻變后的柳永踏入輝煌的車轍,碾過(guò)歲月的滄桑,踏上改變世界的坦途。“凡有井水飲處,皆能歌柳詞”,便是他改變自己進(jìn)而改變世界的真實(shí)寫照。
那些無(wú)法改變世界便改變自己的人,卻每每訴說(shuō)著飄然自在的氣度。李白,便是其一。
酒入豪腸,七分釀成月光,三分鑄成劍氣,長(zhǎng)劍出鞘,直指蒼穹,震驚寰宇。面對(duì)時(shí)間匆匆,面對(duì)困難重重,李白與我們一樣,無(wú)法改變這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界。但是他選擇改變自己。既然無(wú)法讓歷史的車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),那就改變自己,名垂青史,讓時(shí)間無(wú)法消磨!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來(lái)”,好有志氣;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,好有決心;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,好有豪氣!氤氳裊裊,靈魂游曳,李白改變了自己的心境,沉浸于彌漫著定力與靜氣的小世界里,以飄然自在的氣度俯瞰天地,世界立即變得異彩紛呈。
改變自己,是改變世界的前提;改變世界,亦可成為改變自己的初衷。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的泥沼中舉步維艱、無(wú)法決定命運(yùn)的方向,試著改變自己,驚喜之花也許會(huì)悄然綻放;世界,也許因你而改變。
改變演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:
大家好!
“百年大計(jì),教育為本”!敖處熓侨祟愳`魂的工程師”。從古到今教師就是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),是令人向往且留戀的職業(yè)。在我從教25年的生涯中,經(jīng)歷了坎坷曲折,嘗盡了酸甜苦辣,可謂是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,付出與收獲同在。借此機(jī)會(huì)我想將我的心路歷程與大家分享,與大家共同學(xué)習(xí),希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo),以達(dá)到共同進(jìn)步。
一、巧逢機(jī)遇,走上講臺(tái)。
記得高中畢業(yè)后的第二年,南郊區(qū)招收代課教師,經(jīng)過(guò)報(bào)名和考試,再加兩次篩選以后我榮幸的被錄取了,短短三個(gè)月的培訓(xùn)后,我被分配到小店鎮(zhèn)一所村辦學(xué)校當(dāng)了初中英語(yǔ)教師。
二、勇面挑戰(zhàn),合格勝任。
沒(méi)想到激情澎湃的我馬上就面臨著巨大的挑戰(zhàn)。第一年教學(xué),學(xué)校分配給我的是初中三年級(jí)和初中一年級(jí)的英語(yǔ),當(dāng)我站到講臺(tái)上,面對(duì)個(gè)頭高過(guò)我,年齡比我小三、四歲的學(xué)生時(shí),我緊張了,出汗了,甚至是不敢正視臺(tái)下的學(xué)生,好久以后終于熬到第一節(jié)課結(jié)束,現(xiàn)在回想起來(lái)都不知道自己當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么。
令人欣慰的是,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事的幫助下,在自己的不斷努力和領(lǐng)悟下,我不僅克服了膽怯的心理,而且很快的融入到了工作氛圍之中,我不僅能將所要講的課程很好的傳授給學(xué)生,而且還能和學(xué)生形成良好的'溝通,把學(xué)生給我提出來(lái)的不足加以改正,逐漸的我不僅勝任了我的本職工作,而且出色的完成了學(xué)校交給的任務(wù)。叫我記憶頗深的是連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班代課任務(wù)的那七年,七年里除了備課上課外,就是編題印題。當(dāng)時(shí)學(xué)校沒(méi)有電子復(fù)印機(jī),晚上我就用鋼板鐵將復(fù)習(xí)資料一張、一張推印出來(lái),第二天發(fā)給學(xué)生做,晚上再一份一份的批改,七年里,沒(méi)有睡過(guò)幾個(gè)安穩(wěn)的覺(jué),沒(méi)有給自己添件像樣的衣服,沒(méi)有在鏡子里仔細(xì)端詳過(guò)自己,有的只是講臺(tái)上無(wú)盡的汗水和受傷時(shí)默默的淚水。“世間自有公道,付出自有回報(bào)”,原教育局局長(zhǎng)盧俊鋒,北大寺小學(xué)校長(zhǎng)梁小平,小學(xué)教師董麗萍、梁愛(ài)霞、王愛(ài)君都是我的學(xué)生,看著他們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)起來(lái),一個(gè)個(gè)走上工作崗位,成為有用之才,我感到無(wú)比的自豪和欣慰。
三、人生轉(zhuǎn)折,努力奮斗
1992年,由于家庭原因,我從初中轉(zhuǎn)到了花塔村小學(xué),當(dāng)時(shí)學(xué)校缺少自然課老師,也沒(méi)有合適的老師擔(dān)任,我便臨危受命,承擔(dān)了四到六年級(jí)的自然課教學(xué)任務(wù)。我以前是教英語(yǔ)課的,現(xiàn)在叫我教自然課,我頓時(shí)感到茫然無(wú)措。兩門課程沒(méi)有任何聯(lián)系,我不僅得從頭學(xué),而且還得將我學(xué)到的東西再交給我的學(xué)生,可想而知是多么的吃力。除了課本上的知識(shí)以外,自然課好多是動(dòng)手實(shí)驗(yàn),為了給學(xué)生們上好課,每個(gè)實(shí)驗(yàn)都是我提前做好多次,掌握其中奧妙,剖析其中原理,然后再組織學(xué)生學(xué),組織他們動(dòng)手做,不拘泥于書本知識(shí),而是叫學(xué)生理解原理增強(qiáng)動(dòng)手能力,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。例如制造氧氣、做潛望鏡、土電話等實(shí)驗(yàn)過(guò)程到現(xiàn)在仍是記憶猶新。有了教自然課的經(jīng)歷,我感到又一次的鍛煉了我,也增強(qiáng)了我作為一名教師的能力和水平。
在教師的崗位上,我不斷努力,不斷奮斗,不斷進(jìn)步。97年我開(kāi)始擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師并兼班主任工作。由于是剛接觸語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還要當(dāng)好班主任,面對(duì)陌生的科目,我仿佛又回到了起點(diǎn),我所有的優(yōu)勢(shì)都變成了零,我又從零開(kāi)始了。為了教好課,管理好學(xué)生我開(kāi)始鉆研教材,尋找方法,不斷的向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)風(fēng)格和手法,學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)不懈的努力,漸漸的教學(xué)管理兩方面有了一些進(jìn)步,受到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng),同時(shí)我也受到了極大的鼓舞,感到莫大的欣慰。
然而,更大的挑戰(zhàn)還在后面。20xx年我國(guó)實(shí)施了新課程改革,新課程在教學(xué)觀念、教學(xué)思路和課程理念都發(fā)生了深刻的變化,教師必須認(rèn)真探索和勇于實(shí)踐,才能達(dá)到很好的教學(xué)水平,才能跟上新課程的教學(xué)思路。連續(xù)幾年我在摸索中前進(jìn),在前進(jìn)中探尋,除了自己學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,還和別的老師交流學(xué)習(xí),終于功夫不負(fù)有心人,在教學(xué)方面我不僅是第
一批走進(jìn)新課程的教師,而且是連續(xù)取得可喜成績(jī)的教師,我倍感自豪。
四、傾心奉獻(xiàn),無(wú)悔人生
教師不僅要有出色的教學(xué)水平,還得有極強(qiáng)的責(zé)任心、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。從教25年來(lái)我始終堅(jiān)持“要有責(zé)任心”的原則,要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé);要叫家長(zhǎng)放心,叫領(lǐng)導(dǎo)放心。無(wú)論是在教學(xué)還是做班主任工作,都得認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),不管是英語(yǔ)還是自然,我都是認(rèn)真的備課,盡心的授課,仔細(xì)的批改作業(yè),耐心的輔導(dǎo)學(xué)生,本著負(fù)責(zé)的態(tài)度過(guò)完每一天。
老師和學(xué)生除了正常的教與學(xué)的關(guān)系外,就是管理和被管理的關(guān)系,從哲學(xué)角度分析,這是一對(duì)矛盾,既然是矛盾就有一定的抵觸情緒。當(dāng)然這種情況并不是沒(méi)有遇到過(guò),在解決這些矛盾的過(guò)程中,我認(rèn)為愛(ài)心是基石奉獻(xiàn)是前提。20xx年,我教二年級(jí)時(shí),班里有個(gè)學(xué)生小腿骨折,不能正常上學(xué),為了趕教學(xué)進(jìn)度,我每天放學(xué)后都要去他家補(bǔ)習(xí)功課,因?yàn)槭浅燥垥r(shí)間,常常是誤了給家里做飯,丈夫和孩子很不理解,也很委屈,每天對(duì)我抱怨,看著他們父子倆我也深感內(nèi)疚。但是兩個(gè)月后的期末考試中,那個(gè)學(xué)生考出了意想不到的好成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生家長(zhǎng)一聲聲感謝的話語(yǔ)和丈夫臉上的笑容,仿佛看到這笑容也是尊敬、理解和支持的含義,也是愛(ài)心和奉獻(xiàn)結(jié)成的果實(shí)。每當(dāng)回想起這笑容,就更加堅(jiān)定了我的信念,愛(ài)心融化堅(jiān)冰,奉獻(xiàn)溫暖一切。
25年風(fēng)雨艱辛,25年從教生涯,回想起25年的心路歷程無(wú)不百感交集。25年來(lái)我始終戰(zhàn)斗在教育第一線,秉持心中的教育信念,努力完成學(xué)校交給的任務(wù),勤勤懇懇、任勞任怨。忙碌的工作叫我忘卻了給家庭多一點(diǎn)時(shí)間,叫我忘了作為妻子該有的責(zé)任,叫我忘了作為母親該有的責(zé)任,叫我忘了作為兒女該盡的義務(wù),但是我不后悔,因?yàn)槲沂且幻處,?zé)任心、愛(ài)心、奉獻(xiàn)是我們永恒的信念。
在今后的工作中我還將一如既往地努力拼搏,還將一如既往的努力奮斗,使我的教學(xué)工作更上一層樓,為我的教育生涯再添輝煌
改變演講稿15
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活中,很多人和事就仿佛是一道道亮麗無(wú)比的風(fēng)景線,觸動(dòng)了我們內(nèi)心深處最柔軟的部分,讓我們內(nèi)心發(fā)生細(xì)微的變化。
那是個(gè)漆黑的夜晚,我背著書包徘徊在路邊準(zhǔn)備打車回家。雖然道路兩旁的路燈很亮,但時(shí)不時(shí)吹來(lái)幾陣涼颼颼的小風(fēng),讓我頓覺(jué)毛骨悚然。
就在我焦急等待的時(shí)候,忽然有一輛出租車停在了我的`旁邊。司機(jī)探出頭問(wèn)對(duì)我:“小朋友,要坐車嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后上了車。
通過(guò)車中的反光鏡我才看清這位司機(jī)叔叔的“廬山真面目”。他的頭光禿禿的,兩根眉毛又粗又黑,最令人害怕的是他還長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子。這時(shí)我才后悔坐了他的車,這可怎么辦呢?此刻他卻開(kāi)口問(wèn)我:“小朋友,第一次自己打車嗎?”我故意說(shuō)了聲“不是”,以免他有機(jī)可乘。接著他又說(shuō):“看你的穿著,應(yīng)該已經(jīng)上初中了吧!我也有一個(gè)女兒,他也像你這么大!蔽摇班拧绷艘宦晳(yīng)付了過(guò)去。隨后他又問(wèn)了我一些問(wèn)題,可不管問(wèn)什么,我都隨聲附和,心中不時(shí)盤算如何擺脫各種困境的方法。他仿佛看穿了我的恐懼的心理,給我講了個(gè)幽默的笑話,聽(tīng)了后,我不禁笑了起來(lái)。車?yán)锏谋淇諝鉂u漸升溫。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間我便到家了,我走下了車。可望著前方漆黑的路,一時(shí)不敢邁開(kāi)腳步,站在原地不知所措。這時(shí)叔叔下車對(duì)我說(shuō):“怎么?害怕了?你快回家吧,我就在這看著你,直到你到家!”我倍受感動(dòng),對(duì)他說(shuō):“謝謝叔叔”我小心翼翼地向家走去,邊走邊回頭望望。他果真站在原地沒(méi)有移動(dòng),還和善地對(duì)我微微一笑,令我感到溫暖不已。他的眼神觸動(dòng)了我的心靈。他的眼神既蘊(yùn)含溫柔又滿溢善意,仿示意我:“別害怕,一直向前走,我會(huì)陪著你的,我說(shuō)到做到!彼哪抗夥路鹗且皇(yáng)光,為我照亮前方黑暗的路。我頓時(shí)信心大增。
對(duì)這位叔叔我充滿了感激,也有些許愧疚。我忘不了他陪我聊天時(shí)的微笑,忘不了他目視我回家時(shí)的身影,每每想起這些,我都在默默地提醒自己:“人不可貌相”,要透過(guò)外表去發(fā)現(xiàn)美麗的靈魂。而在信任危機(jī)的時(shí)代,也依然要像他一樣真誠(chéng)待人,多給予他人信任。
偶然相遇,他卻改變了我。
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