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實(shí)用的寫同學(xué)的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫同學(xué)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫同學(xué)的作文 篇1
她叫姜應(yīng)秋，秋水共長(zhǎng)天一色，應(yīng)了那方溫柔的姜應(yīng)秋。
同上高一時(shí)，我常常把她金屬邊的眼鏡摘下，嘲笑別人是被眼鏡封印顏值，而她是被眼鏡賜了顏值。同宿舍八個(gè)人，李子怡陳佳佳亂七八糟的款式名字土嗨一地，唯獨(dú)她名字三番四次被老師夸的一聽(tīng)就是個(gè)美人，但也因?yàn)檫@特殊的風(fēng)格常常被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，姜應(yīng)秋因此惱苦不跌。
記得第一次見(jiàn)姜應(yīng)秋那時(shí)候，她是從楊妃村那邊搭公交車上的學(xué)，一個(gè)人來(lái)的。那時(shí)候大家一起報(bào)名，許多都是私家車接送或者父母跟著幫忙整理，我爸媽就是，加上他們長(zhǎng)年累月積累的經(jīng)驗(yàn)就是讓我早早去學(xué)校然后好霸占一個(gè)天時(shí)地利的絕頂床鋪，因此我是最先到宿舍的，高三的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們都在外邊擺成的方桌邊坐下，負(fù)責(zé)新生的報(bào)名等事物，一邊冷靜回答各路家長(zhǎng)的'問(wèn)題，一邊引導(dǎo)我們哪里領(lǐng)床被還有凳子。
我自幼被寵慣了，不會(huì)整理床鋪，所以都是我媽代勞的，那時(shí)候進(jìn)宿舍的第二個(gè)人就是姜應(yīng)秋，當(dāng)時(shí)她沒(méi)帶眼鏡，膚色略黑，衣服也不是一套的名牌流行款式，但是一進(jìn)來(lái)什么話也不講，就單單的自己整理東西，然后交學(xué)雜費(fèi)自己領(lǐng)板凳等等，當(dāng)時(shí)腦子里也不曉得怎么就竄出一句，“這姑娘以后一定會(huì)進(jìn)學(xué)生會(huì)�！�
后來(lái)好像是因?yàn)榻钄?shù)學(xué)筆記就那樣熟悉起來(lái)，印象最深的是她的字體，用的方格本，工工整整的前邊是一些基礎(chǔ)公式，背面是錯(cuò)題糾正，還用紅筆寫了緣由，姜應(yīng)秋每個(gè)筆記本最大的特點(diǎn)就是把教室墻上的一些名人名言都摘錄在她的第一頁(yè)空白紙上。
記得有次上音樂(lè)課老師播放了一個(gè)叫《放牛班的春天》這部電影，大家都為劇情感嘆不已，我在姜應(yīng)秋旁邊，聽(tīng)她喃喃自語(yǔ)，大致意思就是以后她想做那個(gè)老師，拯救那些被大人們放棄的壞學(xué)生。姜應(yīng)秋屬于母愛(ài)泛濫的那種艱苦樸素婦女，每次放半天假的時(shí)候舍友大都商量一起去市里k歌或者逛商場(chǎng)什么的，然后她就扯著我們回來(lái)，說(shuō)跟著她一起洗衣服，每次她都跟我媽一樣嘮嘮叨叨，囑咐我床單鋪整齊然后晚上別熬夜勤洗頭什么的。
很少見(jiàn)過(guò)姜應(yīng)秋求人或者發(fā)脾氣，但她也并不是溫柔如水的性子，或者可以這樣講，姜應(yīng)秋并不美，但是戴上眼鏡的她總有一種沉默等待迸發(fā)的力量。陳凱麗失戀的時(shí)候她曉得是男的先甩了麗麗后，姜應(yīng)秋直接飆出一大堆農(nóng)村婦女間的下三濫語(yǔ)言，去了男生宿舍大罵了一通，因此也威振了我們宿舍的彪悍女生威名。
可能這世界上有許許多多的美人美男子更為受歡迎，但是我覺(jué)得姜應(yīng)秋普通卻不平凡，甚至很多人都喜歡她這種生來(lái)掘強(qiáng)的性。
寫同學(xué)的作文 篇2
I have a good MyClassmate.She is 15 years old.She is not very tall.But she is health.She work very hard and she like play sport.She is good at English.She often help othen people with their study.We all like her very much.
寫同學(xué)的作文 篇3
我們班上的同學(xué)都有自己的外號(hào)，要不要聽(tīng)聽(tīng)呢？？
K歌之王---他是我班的歌星人物之一哦!無(wú)論在學(xué)校那里都能聽(tīng)到他那宛轉(zhuǎn)的歌聲。六。一兒童節(jié)那天，老師讓他在班上表演，他先唱了一首拿手歌，又唱了一首JJ的和飛兒樂(lè)團(tuán)的連老師也被他打動(dòng)了，帶領(lǐng)我們跟他一起唱!（我還真不明白。老師竟然讓我們唱這些“情歌”）平時(shí)他還用歌聲去幫助別人呢!那次，班里有一個(gè)同學(xué)扒在桌子上哭，K歌之王笑著走過(guò)去，唱起了自創(chuàng)歌，還加了幾個(gè)搞笑鬼臉，逗得哪個(gè)同學(xué)“咯咯”直笑。他說(shuō)過(guò)他的音樂(lè)就是他生命中的四分之一。
那他一定很愛(ài)他那生命中的四分之一!
菜包---她是個(gè)活潑的人我們可是一對(duì)好朋友啊。春游時(shí)，我跟她一起玩；自由搭檔的音樂(lè)考試，我跟她一起唱；放學(xué)回家，我和她一起走。每當(dāng)我有不高興的事，第一個(gè)想起的就是她，當(dāng)我生氣時(shí)，她還會(huì)逗得我哈哈大笑。記得那次，我被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)了一頓，心情很低落，這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，不淑女地拍了我一下，說(shuō)：“怎么了，嘻嘻，你一定給數(shù)學(xué)老師罵了。哈哈�！蔽业闪怂谎壅f(shuō)：“哼，你是數(shù)學(xué)課代表，當(dāng)然不怕�！彼痪o不要地說(shuō)：“哦，瞧你說(shuō)的'，他倒是經(jīng)常罵我啊，我苦命，你陪我跳樓�！蔽也恢涝趺吹模剐α似饋�(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)陪你跳樓，要跳自己跳，我還有許多事沒(méi)完成呢！”她趁機(jī)說(shuō)：“那你還說(shuō)苦，哈哈�！卑Γ褪俏业摹白罴汛顧n“曉君“。
追風(fēng)型賊---他是我們班上最“耍酷”的人了，事無(wú)大小都要問(wèn)問(wèn)別人：“我今天怎樣，衣服好不好看，我穿著是不是好帥？”要是你說(shuō)不好看，他就不屑地說(shuō)：“哼，沒(méi)品味。”雖然說(shuō)他平時(shí)是很耍酷，但緊急關(guān)頭他還是很講義氣的。那次我們班發(fā)生了一件大事（是老師和同學(xué)之間的，詳細(xì)我還是別講了），六年級(jí)的大哥哥逼他說(shuō)我們班到底怎樣了。我們站在離他不遠(yuǎn)處，觀察動(dòng)靜，大家都為他捏了一把汗。這時(shí)，他說(shuō)：“我告訴你，但你先松手�！彼麄兯墒至�，他又繼續(xù)說(shuō)：“聽(tīng)著，，我說(shuō)完了，拜拜。”說(shuō)完就跑走了。他就是這樣--既講義氣又�？�，這不，他又來(lái)問(wèn)他帥不帥了！
寫同學(xué)的作文 篇4
吃過(guò)晚飯，已經(jīng)7點(diǎn)過(guò)了�？纯赐饷婧诎惦鼥V的天氣，我感到更加無(wú)所適從。這么晚了，爸爸為了掙錢，還在外面不停地奔波，我不禁感到一陣心酸，加上這陰涼凄冷的天氣，一股淡淡的愁緒縈繞在我的心間。
找了個(gè)凳子坐在床頭柜前，借著昏黃的燈光，我打開(kāi)了屬于自己的那個(gè)小柜子。里面放的，都是我多年以來(lái)所沉淀下來(lái)的點(diǎn)滴記憶――雖然沒(méi)有其他人會(huì)在意。但在我看來(lái)，這些卻是歲月的珍藏。它們能讓我回憶燦爛的童年，也能讓我靜靜地追悔莫名的'感傷，它們讓我沉睡在屬于自己的想象里。我抬起了一疊書，小心翼翼地取出了壓在書下的一照片，它是一張“全家�！�，也是多年以來(lái)我們家的第一張“全家福”。
將它捧在手心，我開(kāi)始仔細(xì)地端詳：在黑色的星空背景下，坐著我，爸爸，媽媽。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。我多希望時(shí)間能一直停關(guān)于寫同學(xué)情誼的作文 留在那一刻，一直定格在那張7寸的照片上�。【鸵恢边@樣，三個(gè)人身在同一個(gè)畫面里，周圍縈繞著濃濃的親情。我癡癡地望著這張照片，漸漸地，我的眼睛有些模糊了，照片中粲然的笑容在昏黃的燈光下若幻若真，如同游絲般逭在一起，看不分明了。唉，我多么希望一直和父母相依相伴，相守相隨呀！可是，現(xiàn)實(shí)卻不得不讓我們各自守在屬于自己的那一艘人生航船上：我注定要為學(xué)業(yè)而奔勞，爸爸媽媽也注定要為我，為這個(gè)家而艱辛地付出。我們就像從同一個(gè)光點(diǎn)出發(fā)的三條光線，注定要為將來(lái)的命運(yùn)而不停地延伸，又不停地顧盼著相交的那一刻。
人生會(huì)有盡頭，在一次次的聚散離合中，不知道還會(huì)有多少個(gè)交點(diǎn)，便不的不分外珍惜這寶貴的情誼。長(zhǎng)路漫漫，我們依舊會(huì)在浩淼無(wú)垠的大海中駕駛著自己人生的航船，但一路有情相守相隨，它會(huì)變成我們心中的燈塔，守護(hù)著我們穿過(guò)黑夜。我想，再多的感傷，再多的迷惘，也會(huì)在一次次風(fēng)浪之后化為更燦爛的陽(yáng)光！
寫同學(xué)的作文 篇5
說(shuō)到班級(jí)里的同學(xué)，那是各有各的特點(diǎn)：有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的脾氣暴躁，有的性情溫和……其中最令我記憶深刻的還是姜天洋了。
那天，課間我從走廊回到教室，便聽(tīng)到一聲聲抽泣從不遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗚…嗚”我朝那個(gè)方向看去原來(lái)是姜天洋。只見(jiàn)他眉毛下垂，一會(huì)兒嘟著小嘴，一會(huì)兒小嘴又變成了倒彎鉤，眼睛中閃著痛苦，流露出一副可憐兮兮的神情，心疼地看著自己的手，還不時(shí)向自己的手吹著氣。
還不時(shí)自言自語(yǔ)“嗚…好疼呀！”我見(jiàn)他表現(xiàn)出如此可憐的神情，腦海中浮現(xiàn)出這樣的景象：一道五厘米長(zhǎng)的傷口在姜天洋的手背上，鮮血不停地從傷口涌出……想到這，我不禁打了個(gè)寒顫。
當(dāng)我慢慢走向他的位置，定睛一瞧，恍然發(fā)現(xiàn)他的手背上不但沒(méi)有我想象中的樣子，反而只是一道約五毫米的`傷口，而且沒(méi)有一滴血從傷口流出。和我一樣過(guò)來(lái)查看的同學(xué)們都覺(jué)得這點(diǎn)小傷不算什么，紛紛與他交談，講一些自己以前受過(guò)怎樣的傷，自己都是怎樣面對(duì)的。可他就是聽(tīng)不進(jìn)去，繼續(xù)保持之前的樣子。
還有一次，當(dāng)同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，教室一片安靜，仿佛一根針掉落的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，只聽(tīng)“沙沙”的鉛筆聲此起彼伏。其中姜天洋那里的聲音尤其響亮“嘩嘩嘩”，他快速運(yùn)筆，沒(méi)過(guò)幾分鐘他就將作業(yè)全部寫完了。開(kāi)始盡情閱讀，可是就當(dāng)全部同學(xué)都寫完作業(yè)后，老師來(lái)到教室一本本批著作業(yè)。一會(huì)兒表?yè)P(yáng)那個(gè)同學(xué)作業(yè)寫得好，一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)的改正。當(dāng)老師批到最后一本時(shí)，突然皺起眉頭，重重地將作業(yè)本扔到一邊，口中冒出兩個(gè)字“重寫！”
姜天洋就是這樣一位讓我記憶深刻的同學(xué)！
寫同學(xué)的作文 篇6
豆豆是和我在一起上模特課的同學(xué)。她比我小幾個(gè)月。她看到我們的時(shí)候特別的愛(ài)笑，跟老師學(xué)習(xí)的時(shí)候特別的認(rèn)真，跟我們一起玩的時(shí)候又特別活動(dòng)可愛(ài)。
這周六上完模特課在回家的路上，媽媽問(wèn)我：“你知道豆豆是哪里人嗎?”我說(shuō)：“知道啊!聽(tīng)劉老師說(shuō)過(guò)她是鎮(zhèn)江人!”媽媽又問(wèn)我：“你知道南京到鎮(zhèn)江有多遠(yuǎn)嗎?”我的`意地對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也知道，周老師上課時(shí)講過(guò)，有一百多里路呢!”媽媽笑了笑了摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“你看豆豆每周來(lái)上課，花在路的時(shí)間要兩個(gè)多小時(shí)，他們要坐火車再轉(zhuǎn)汽車才能來(lái)上課，很辛苦的。但無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，豆豆都堅(jiān)持來(lái)上課。你覺(jué)得豆豆身上有什么優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)的呢?”我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：“我應(yīng)該學(xué)習(xí)她不怕苦不怕累都堅(jiān)持來(lái)上課。她上課時(shí)也很認(rèn)真，她這樣支持不懈努力付出，長(zhǎng)大一定會(huì)有收獲的!”媽媽欣慰地笑著對(duì)我說(shuō)：“恩，不錯(cuò)道理你都懂，記住了，做什么事情都不能半途而廢，只要支持到底努力付出才能取得成功。你還要學(xué)習(xí)豆豆的自信、陽(yáng)光和愛(ài)笑，因?yàn)閻?ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差哦!”
寫同學(xué)的作文 篇7
提起我們班的“飛毛腿”，那可是名副其實(shí)，雖然他成績(jī)不是最好的，但體育一直是他的'強(qiáng)項(xiàng)。
“飛毛腿”最拿手的體育項(xiàng)目當(dāng)然是跑步了，無(wú)論是長(zhǎng)跑還是短跑，他總是拿第一。記得有一次，老師讓我們跑1000米，我們一聽(tīng)嚇了一跳，而“飛毛腿”卻十分冷靜。開(kāi)始跑了，他一下子就沖了出去，還沒(méi)跑到一半，我們便已經(jīng)累得大汗淋漓了，而他呢，卻大氣不喘一聲，像離弦的箭一樣，沖向終點(diǎn)，我們大家都對(duì)他十分敬佩，有的人還想拜他為師呢！
“飛毛腿”不僅在我們班上數(shù)第一，在年級(jí)、學(xué)校也是數(shù)一，數(shù)二的，記得那次年級(jí)400米，我們班上讓“飛毛腿”參加比賽，他自信地說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，交給我吧，我一定不會(huì)讓大家失望的！”到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)“飛毛腿”一臉自信地表情，看上去好像一定能贏的樣子。比賽開(kāi)始了，沒(méi)想到“飛毛腿”跑到最后，我們大家都為“飛毛腿”捏了一把汗�？斓浇K點(diǎn)了“飛毛腿”卻還在最后，為他加油的拉拉隊(duì)也有些失望了，我們一定會(huì)迎來(lái)失敗的命運(yùn)，突然“飛毛腿”以驚人的速度猛地追了上來(lái)，讓對(duì)手們都措手不及，拉拉隊(duì)也高聲為“飛毛腿”加油，終于“飛毛腿”獲得第一名，我們十分高興，都為他感到自豪。
沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的跑步健將徐靖宇，他是一位讓我們敬佩的同學(xué)。
寫同學(xué)的作文 篇8
說(shuō)到我們高中班的馬xx，他可是全班有名的“熱心腸”。下面讓我給大家說(shuō)一說(shuō)他有多么“熱心腸”吧！
記得有一次，因?yàn)橛袆趧?dòng)課，我特意帶上了小刀為刻畫做準(zhǔn)備。早上剛到校，我就拿起了小刀玩了起來(lái)，可是一個(gè)不小心，把手劃了一個(gè)大大的口子，疼得我直咬牙，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)�？匆�(jiàn)我這樣，剛剛走進(jìn)班的馬xx還來(lái)不及放書包，就跑到我面前氣喘吁吁地說(shuō)：“手怎么了？怎么流血了？走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室去清理傷口�！蔽颐φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)小傷，能忍的。你先去放書包別管我，我一個(gè)人去醫(yī)務(wù)室就足夠了�！彼裁匆矝](méi)說(shuō)，拉起我就直奔醫(yī)務(wù)室，我看著在他背后的書包，一上一下地，心想：這書包一定很沉，為了我這一點(diǎn)小傷，就跑上跑下的太不容易了，何況他又那么胖呢！到醫(yī)務(wù)室了，這他才松了一口氣，說(shuō)：“到了，看看有沒(méi)有事，我想上點(diǎn)藥就行了�！闭f(shuō)完，他對(duì)醫(yī)務(wù)室老師說(shuō)了些什么，對(duì)我一笑，就走了。我看著他的背影，此時(shí)他在我心中已不再是以前的他，他仿佛一下子高大起來(lái)。
他不僅對(duì)我一個(gè)人“熱心腸”對(duì)別人他都這樣熱心。記得有一次，中午吃飯，只見(jiàn)馬xx狼吞虎咽地吃著。“湯來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲，馬xx猛地抬起頭，拿起飯盒三步并作兩步直奔湯跑去�！拔业娘埨镉蓄^發(fā)！”一位女生喊了一聲。聽(tīng)了這話，吃飯的人把頭埋得更低了，顯示出一副決不幫忙的樣子，聊天的人呢，立刻拿出作業(yè)埋頭寫作業(yè)，像是在對(duì)那個(gè)女生說(shuō)他們有事，別讓他們幫忙�？吹竭@，原本馬上可以盛到湯的馬xx，立刻把飯盒飯回自己的`位子，奔向那個(gè)女生，二話沒(méi)說(shuō)拿起飯徑直走出了班門。這時(shí)我心想：他一百多斤重為一盒飯跑上跑下太不容易了。沒(méi)一會(huì)兒，她回來(lái)了，把飯給了那位女同學(xué)，然后氣喘吁吁地走回自己的座位，打開(kāi)那涼了的飯，大口大口地、津津有味地吃了起來(lái)，雖然沒(méi)有喝到湯，可我想：他一定也會(huì)很高興的。
馬xx就是這么一個(gè)“熱心腸”�？偸菫樽约合氲蒙�，為別人想得多。
寫同學(xué)的作文 篇9
上身簡(jiǎn)樸的衛(wèi)衣，下身低調(diào)的黑褲。或“張揚(yáng)”或“隱逸”的籃球鞋，一如“應(yīng)傍球場(chǎng)開(kāi)”的你。豪放而又文雅，又讓我“愛(ài)”又讓我“恨”的，是你，“小豆子”！
一
報(bào)到后學(xué)校的籃球場(chǎng)，成了你我揮汗如雨的`地方。恰好碰上了也在此處的三班同學(xué)。既是同學(xué)，又怎會(huì)像往常一樣為場(chǎng)地?fù)?dān)心。不巧的是，你有一個(gè)我這樣的“豬隊(duì)友”。一場(chǎng)下來(lái)，我們被對(duì)面完美“零封”。我真是了除了拉低平均身高，一無(wú)所有。敗下陣后，我的心也好似跌入萬(wàn)丈冰窟，蹲坐在場(chǎng)邊，手狠狠地錘著地，頭也深深地埋在了衣服中。
一片靜默間，該上場(chǎng)了，你緩緩地走到我身邊，拍著我的肩膀：“走啊，上��！留他們過(guò)元宵一起吃湯圓啊！”又頓了頓，“你要多吃些東西才能夠長(zhǎng)高，不然你看你這‘海拔’，說(shuō)你是湯圓湯圓都不樂(lè)意！”我忍俊不禁，瞬間又從冰窟里“爬”了出來(lái)，不客氣地回敬道：“那也比你沒(méi)發(fā)芽的豆子好，你啊，還年輕（青），嫩著呢！”
此后便無(wú)多話，我們也是配合默契，分工明確，得分什么的，與我無(wú)干。全靠你的外線遠(yuǎn)投，內(nèi)線上籃——也許你問(wèn)我我干什么，當(dāng)然是拿到球之后給他啦！一番鏖戰(zhàn)，我們終于艱難取勝。你一臉驚奇地說(shuō)“哎呦不錯(cuò)嘛！”“等你先‘發(fā)了芽’再說(shuō)吧！”我笑道，“小豆子！”
二
幾場(chǎng)比賽下來(lái)，我們大汗淋漓，你卻坐在場(chǎng)邊，一臉痛苦。我一問(wèn)才知，你在場(chǎng)上把腳弄傷了。休息了沒(méi)多久，比賽又要開(kāi)始了�！耙唬銊e上了？”我看著你的腳，擔(dān)心地問(wèn)道�！皼](méi)事！”你爽快地回答，“這多正常，你踢足球沒(méi)受過(guò)傷？”
我一下怔住了。回想每次訓(xùn)練，我?guī)缀醵疾徽J(rèn)真；以至于現(xiàn)在再想練，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。學(xué)習(xí)上，好像也一直是馬馬虎虎、渾渾噩噩。實(shí)在是讓人慚愧。
三
你不僅有一套掌控球場(chǎng)的技能，張張白紙也是你“龍飛鳳舞”的舞臺(tái)。作為語(yǔ)文課代表，字寫得清秀，文筆又好。在比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)，平時(shí)的練筆常常是我不可逾越的高山。每次語(yǔ)文考試不如你，我表面上不在意，其實(shí)心中早就贊不絕口了。
場(chǎng)上飛馳的身影，是每天每夜的汗水筑成的；白紙上唯美的文章，是漫漫長(zhǎng)夜一筆一畫鑄就的。海之所以浩瀚，是因?yàn)樗匾暶恳坏嗡危惨驗(yàn)樗谀侵伴_(kāi)辟了一條條河道；山之所以高聳，是因?yàn)樗谝饷恳活w石子，還因?yàn)樗跓o(wú)人知曉時(shí)忍受著壓力向上“生長(zhǎng)”。
豆青田野前，從今當(dāng)自勉。三伏若錘煉，三九埋雪間。放眼望山尖，山尖何其險(xiǎn)！豆欲開(kāi)遍野，絕頂談何難？
你媽媽笑言你是“豆子發(fā)了芽”，我卻覺(jué)得，你已經(jīng)在景城的土地上，綻放出了絢麗的“豆子之花”！
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