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有關(guān)中學(xué)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
中學(xué),是一個(gè)奠祭著童年而又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著躍躍欲試的憧憬。好象懂得了很多,也好象迷惘了很多。
風(fēng)掠過(guò)的夏天,云兒波瀾不驚,心兒高高地掛在天上,看雄鷹掠過(guò)蒼穹,聽(tīng)太陽(yáng)對(duì)月亮的海誓山盟。
他徐步走過(guò)校園的林蔭小道,凋零的枯葉與殘花遍地,空氣中傳來(lái)腐化的香味。這古老而浪漫的小徑見(jiàn)證了多少個(gè)孩子的諾言,也戲笑過(guò)所謂的“天長(zhǎng)地久”,所謂的“矢志不渝”,它想告訴他,因?yàn)槟銈兌贾皇呛⒆印?/p>
我們都只是孩子。
他那久違的笑容辛苦地?fù)卧谀樕,可被她稱(chēng)贊過(guò)的好看的牙齒卻上演著“深藏不露”。像是仿佛老了幾十歲,眼角的皺紋漸漸地爬上了愁眉深鎖,心臟無(wú)力地搏擊著。天地間,仿佛只剩下眼前的枯葉沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
夜里,誰(shuí)為你輕輕地祈禱。
在星晴的夜里,月亮徐徐搖過(guò)天際,還不時(shí)地停下來(lái),好讓窗前失眠的人來(lái)個(gè)觸景生情。
夜深了,整個(gè)城市都深深地睡去,只是偶爾會(huì)傳來(lái)男人的咳嗽聲和女人的關(guān)懷的問(wèn)語(yǔ)。他倚在窗前,忽然覺(jué)得黑夜好熟悉,就像她彎彎睫毛下的墨黑的深瞳。
愛(ài)是什么我會(huì)不知道誰(shuí)能懂永遠(yuǎn)誰(shuí)能懂自己靜靜的夜里,輕輕而憂(yōu)傷的歌聲蕩氣回腸。
他沒(méi)有去睡覺(jué),準(zhǔn)確地說(shuō),他失眠了。他害怕夢(mèng)里的美好,因?yàn)樵趬?mèng)過(guò)之后,美好又會(huì)再次地湮滅。他忽然想在這個(gè)凄美的夜晚吹著笛子,可是他找不到,好象是她說(shuō)過(guò)喜歡笛子然后他便選擇了贈(zèng)送。他試圖著問(wèn)自己,這是不是叫做遺失的美好。
他翻開(kāi)了一個(gè)本子,她秀絹的字體襲擊著他的視線(xiàn),字里行間顯得那么地輕松和愉快童年呵是夢(mèng)中的真是真中的.夢(mèng)他想起了童年曾吹過(guò)的一首曲子,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)淡忘了,只隱隱記得那是首很憂(yōu)傷的曲子。在他吹完的時(shí)候,母親叫他不要吹了,他懵懂地問(wèn)為什么。母親說(shuō),你還小。
中學(xué)呵是甜中的苦是苦中的甜他在后面補(bǔ)上了一句,然后合上了本子。他很奇怪怎么會(huì)突然想起校門(mén)口賣(mài)臭豆腐的小販和吃得很香的那個(gè)傻小子。
古老的鐘聲敲醒了太陽(yáng),也敲醒了沉睡的城市。
中學(xué)作文 篇2
月光的味道——又一年中秋!
深夜,獨(dú)自站在窗前,打開(kāi)一扇窗.清風(fēng)吹著臉頰,吹動(dòng)頭發(fā).讓人有說(shuō)不出的舒爽.看著窗外,地上像是鋪了一層薄霜,朦朦朧朧的,給人一種神秘感.抬起頭看看天空,原來(lái)地上的是流動(dòng)的月光......
經(jīng)歷了一天的喧囂,這難得的幽靜讓人沸騰的心安靜下來(lái).看著空中的圓月,突然想起今天是中秋節(jié).是個(gè)合家歡樂(lè),共享天倫的節(jié)日.也是個(gè)充滿(mǎn)游子愁情與浪漫溫馨的節(jié)日.慢慢的閉上眼,感覺(jué)著月光照在我的臉上,似乎一種淡淡的味道自遠(yuǎn)而近的飄來(lái),那是什么的味道?細(xì)細(xì)品味......哦,原來(lái)是月光的味道.
淡淡的味道中透著一絲甜蜜.中秋佳節(jié),家家都開(kāi)心的相聚,吃著月餅,欣賞著這皎潔的月.十五的月,像是成年的女郎,光華四射,引人注目.它讓人們?cè)谶@豐收的季節(jié)里有了一個(gè)情感的寄托.經(jīng)歷了春的耕耘,夏的忙碌,迎來(lái)令人欣喜的中秋.終于可以閑下來(lái)了,和家人坐在小院,品著茶,吃著月餅,沐浴著月光,享受著生活.過(guò)了中秋,寒意將至,來(lái)到的將是寒冷的冬天.不趁著這個(gè)空兒多感受一下溫馨與甜蜜,等到了冬天,一切都晚了.抓緊時(shí)間享受月光帶給我們的這絲絲的甜蜜吧~
淡淡的味道中帶著一股酸澀."每逢佳節(jié)倍思親",對(duì)于那些在外拼搏的人們來(lái)說(shuō),這中秋就顯得有些凄涼.他們只能懷著深深的思念獨(dú)守著月亮.腦海中想著與家人團(tuán)聚的情景,黯然傷心.正所謂"舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)",這時(shí)月亮成了游子的安慰,月亮用它柔情的手撫慰他們充滿(mǎn)思愁的心.讓這酸澀的感覺(jué)慢慢的變淡,變淡......難道月光就是月亮感情的送達(dá)嗎?
淡淡的味道中藏著我的苦澀."明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年?"好多詩(shī)人都喜歡對(duì)月獨(dú)飲.李白和蘇軾是我欣賞的兩位詩(shī)人,孤獨(dú)無(wú)奈的'時(shí)候,我想他們也會(huì)對(duì)著月亮獨(dú)自飲酒,向月亮訴說(shuō)著自己的哀傷和無(wú)奈.我倒了杯酒,對(duì)這天幕中的月亮,我獨(dú)飲著,遠(yuǎn)方有著我的思念,可我不知道,分開(kāi)的日子里,你想不想我.....或者,在我想你的時(shí)候,你是不是剛好也在想我~~"我寄愁心與明月"從小就已習(xí)慣了忍受孤單,對(duì)喧囂的生活有些不知所措.孤單的滋味,誰(shuí)都曾體會(huì)過(guò),用帶著甜味的苦澀來(lái)形容一點(diǎn)都不會(huì)夸張.我不會(huì)難過(guò),因?yàn)橹辽龠有月亮陪著我,想一想,它每天都自己在天空游走,它比我孤單的多.所以它想用月光告訴我,開(kāi)心些吧!一切都會(huì)好起來(lái)的!
月亮看過(guò)了人世間的興衰榮辱,冷清繁華,悲歡離合,喜怒哀愁,它變得冷靜,變得從容.仿佛人世間的得道高人,飄然世外,不染塵俗.然而,如果沒(méi)有你,人們的相思,寂寞,冷清就將無(wú)所寄托.但人們需要你時(shí),你就用你淡淡的味道安慰著人們的心靈.如果我們細(xì)細(xì)品味,就會(huì)感覺(jué)到月光的味道,就會(huì)感覺(jué)到其實(shí)月亮也是有感情的.真是望月月不語(yǔ),任人費(fèi)思量,離也悠悠,恨也悠悠......
中學(xué)作文 篇3
有誰(shuí)曾注意過(guò)一個(gè)微不足道的人?他每天都會(huì)來(lái)到你身邊給你帶來(lái)生命資源。他輕悄悄的來(lái)了正如他輕悄悄的走了,每一滴水都是由他帶來(lái)的。
他騎著電動(dòng)小三輪來(lái),帶來(lái)了一陣霧氣。每當(dāng)在三樓看見(jiàn)了那飄飄升起的水蒸氣總仿佛置身于童話(huà)世界,被煙霧籠罩著。爺爺下車(chē)了拿起斑斑的扁擔(dān)挑起兩桶熱乎乎的水,從一樓走向二樓又從二樓走向三樓,我們班是最晚有熱水喝的班。每當(dāng)老爺爺挑起沉重的水桶邁向三樓,我都會(huì)在一旁偷偷觀(guān)察他。他骨瘦如柴,盡管我們都裹上了厚厚的棉襖但他還是單薄的一件灰色襯衫,他耳朵兩旁布滿(mǎn)了白發(fā)。眉毛、眼角旁都留下了歲月的蹤跡。爺爺日復(fù)一日的給我們送水,每天我都會(huì)趴在窗臺(tái)邊目送爺爺歸目送爺爺來(lái)。我真想追著爺爺?shù)摹罢羝?chē)”跑。爺爺今天第一桶水就挑到3樓了,我走向前問(wèn):“爺爺,你每天穿這么點(diǎn)兒不冷么?”爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“哪里會(huì)冷,每天你們初一、初二、初三、高中部,挑來(lái)挑去身上暖和著呢!”我又看著爺爺?shù)谋秤皬墓战翘幭,眼中含著幾分苦澀,我想到了我的爺爺,將近半年沒(méi)有看到他了呢,他似乎每年冬天也穿的這么單薄。
送水的`爺爺又騎著車(chē),水蒸氣少了,我又目送著他緩緩駕駛這電動(dòng)小三輪走了,又消失在我的眼簾。帶走了我的所有幻想,留下的只有一點(diǎn)兒殘余的水蒸氣,很快就被微風(fēng)吹散了。
“叮鈴鈴”上課鈴敲響了我的虛擬世界,我只好走進(jìn)教室。
中學(xué)作文 篇4
不幸的消息,也許會(huì)讓你大哭一場(chǎng),或是一連幾天都沉浸在悲傷中走不出來(lái)?捎袝r(shí)候,試著用樂(lè)觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對(duì)不幸,你就會(huì)慢慢釋?xiě)蚜恕?/p>
八年前,一場(chǎng)突如其來(lái)的分別讓我懂得了死亡,是有多么恐怖……
阿太她,去了一個(gè)極樂(lè)的世界,再也不會(huì)回來(lái)了,寶貝,如果你想阿太了,就抬頭仰望天空,夜空中最亮的那一顆星,就是阿太了。
起初,無(wú)知的我始終相信這番話(huà),在這之前,一切都還算美好。直到長(zhǎng)大了以后,我明白了阿太再也回不來(lái)了,她永遠(yuǎn)地閉上了眼。于是,有幾天晚上,我都會(huì)哭醒,因?yàn)閴?mèng)里的阿太也消失了。有時(shí)我會(huì)呆呆地坐在椅子上,像極了發(fā)呆。其實(shí),那時(shí)的我,正在回憶媽媽講的我與阿太的一些故事。
以前阿太最?lèi)?ài)聽(tīng)中央十一臺(tái)的京劇了;以前保姆對(duì)我不好,我又不會(huì)說(shuō)話(huà)表達(dá),只會(huì)哭,然而最懂我的依舊是阿太;以前只要我一喊餓,阿太就立馬燒水果羹;貞浧鸢⑻俏⑽(nèi)陷的雙眼,慈祥的微笑……
但是后來(lái)轉(zhuǎn)念一想,我不能再像這樣下去了,阿太被病魔折磨了那么久,喝了那么多碗藥,手背上被輸液針管不知戳了多少回。永遠(yuǎn)地閉上了眼,對(duì)阿太來(lái)說(shuō)也是一種解脫。
阿太的老伴走得很早,那些日子,阿太少了一個(gè),也是唯一一個(gè)最懂她的,知心的人,少了唯一一個(gè)每天陪她聽(tīng)?wèi)虻娜耍⑻彩呛芗拍摹,F(xiàn)在去了一個(gè)極樂(lè)世界,與老伴聽(tīng)聽(tīng)天國(guó)的'京劇,也是快樂(lè)的。
那顆最亮的星星一直照亮著我在黑夜前進(jìn)的路,阿太也不愿意看到我傷心!所以,我也要為了阿太,把我的人生過(guò)得更加精彩!
經(jīng)歷了種種悲傷,最難過(guò)的我都試著去釋?xiě),以后沒(méi)有什么困難與逆境會(huì)讓我悲觀(guān)!
中學(xué)作文 篇5
一列車(chē)就是一個(gè)小社會(huì),每一站都會(huì)有不同的人加入其中。
“和諧號(hào)”快速駛離站點(diǎn),車(chē)上的乘客在一陣上車(chē)找座位的喧鬧聲后變得安靜起來(lái),后側(cè)有一個(gè)發(fā)了燒的小孩,畏光,家長(zhǎng)“唰”拉下車(chē)窗簾,這使我失去了欣賞風(fēng)景的機(jī)會(huì)。
我開(kāi)始浮躁起來(lái)。
恰好這時(shí),一個(gè)母親開(kāi)始大聲教她的寶貝女兒背成語(yǔ),據(jù)我統(tǒng)計(jì),他們一家人大概已經(jīng)交流了至少四個(gè)小時(shí),或許還更長(zhǎng),車(chē)廂里的人都窩著一團(tuán)火氣,原本安靜的列車(chē)又一次躁動(dòng)不安,大聲背成語(yǔ)的啦,手機(jī)鈴聲啦,小孩尖細(xì)的叫聲啦,列車(chē)員的叫賣(mài)聲啦,還有嗚嗚的小聲的`嘀咕聲……
窗簾透進(jìn)來(lái)的光,突然變得昏暗,是進(jìn)了一個(gè)穿山隧道,巨大的轟鳴聲炸得我的耳膜都疼了,難熬啊,這五個(gè)小時(shí)和五年似的。
我前面的三個(gè)座位上,有一個(gè)年紀(jì)挺大的老奶奶,穿著土氣的粉色羽絨服,毛衣松松垮垮的,一頭短發(fā)參差不齊,黑白相間,雖然不臟,卻莫名給人一種臟亂的感覺(jué),她似乎坐錯(cuò)了位置,與后來(lái)的一對(duì)小夫妻,有了點(diǎn)小矛盾,但她說(shuō):“坐哪兒不也一樣嗎?”好在小夫妻倆善解人意,就在3a3b的位置坐好了,于是這位坐在3c的老太太在我們心中留下了不講道理的印象,不過(guò)車(chē)?yán)锏娜藳](méi)把這事放在心上。
過(guò)了幾站,又一對(duì)夫妻,要坐在我前面一排,丈夫戴著眼鏡,黃色的外套,看上去斯文普通,妻子打扮時(shí)尚。還記得上一對(duì)小夫妻嗎?其中的丈夫不知什么時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)了,而妻子依舊坐在3a,這次這一對(duì)時(shí)髦的夫妻毫不客氣地開(kāi)口對(duì)老太太說(shuō):“這是我們的位置”,老太太說(shuō)是她的。
夫妻倆掏出車(chē)票給老太太看,有理有據(jù)的,“老太太,我們有車(chē)票,你的呢?”老太太支支吾吾的說(shuō)不清,戴眼鏡的丈夫不依不饒的問(wèn):“你的車(chē)票呢?”
車(chē)?yán)锏某丝鸵粫r(shí)安靜下來(lái),意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,人們開(kāi)始小聲嘀咕,先是說(shuō)“老太太的車(chē)票呢”,接著成了“老太太逃票啦”。
“那不是,那,不是……”老太太慌了神,好像是在回應(yīng)那些聲音,離開(kāi)了座位就向車(chē)廂后面快步走去。
“最討厭這樣的!”戴眼鏡的那位丈夫不屑地說(shuō),看來(lái)他已經(jīng)認(rèn)定了老太太逃票。車(chē)內(nèi)的議論變成了“老太太被識(shí)破逃走了!
那個(gè)丈夫準(zhǔn)備坐下,或許座位上有一點(diǎn)點(diǎn)水滴模樣的東西吧,他憤怒地大聲說(shuō)了一句讓全車(chē)人驚訝的話(huà):“這是不是誰(shuí)尿了?”我們都嚇了一跳,瞬間人們議論紛紛,先是表示驚異,接著惡劣起來(lái),什么“老太太是個(gè)瘋子”“肯定是個(gè)癡呆”都出來(lái)了。
我看著那男人坐下,覺(jué)得好笑,若真的有尿,他會(huì)像現(xiàn)在這樣就這么坐下嗎?以他那烈性的脾氣,怕是早就把列車(chē)員叫來(lái)了吧。
說(shuō)謊。
一會(huì)兒,那個(gè)老太太急急忙忙領(lǐng)著一個(gè)年輕女人匆匆趕來(lái),到了這對(duì)夫妻面前,老太太卻又怯懦地躲在女人身后。
“這是我媽媽的車(chē)票,沒(méi)放我媽媽身邊,在我這里,3a,有問(wèn)題嗎?我媽媽只是年紀(jì)大了記錯(cuò)了,以為自己坐3C,你們?cè)趺纯梢哉f(shuō)她逃票呢?我和我媽媽因?yàn)槠睕](méi)有能買(mǎi)在一起,分了兩個(gè)車(chē)廂坐,你們無(wú)緣無(wú)故怎么可以說(shuō)她逃票呢?”老太太的女兒憤怒地說(shuō)。
那男人有些詫異,看了看車(chē)票,說(shuō):“3A,靠車(chē)窗,干嘛坐我的3C?”還小聲的“切”了一聲。
“3A?”所有人都驚異地看著正坐在那個(gè)位置上的一開(kāi)始給大家留下好印象的女子,她剛才甚至還和邊上人一起議論過(guò)老太太逃票!現(xiàn)在的她面紅耳赤,悄悄離開(kāi)了。
“人只相信他愿意相信的!”,我大聲地對(duì)家人說(shuō)道,我要讓那對(duì)自以為是的時(shí)髦夫妻聽(tīng)得清清楚楚,也要讓那位受委屈的老太太聽(tīng)得清清楚楚。
當(dāng)老太太被小聲議論中傷,被無(wú)端扣上瘋子、傻子的帽子時(shí),她是多么痛心,滿(mǎn)腹委屈,是抱著怎樣一種心情去找她的女兒的,可這一切只是因?yàn)樗f(shuō)話(huà)結(jié)巴,衣著土氣,相貌有些呆氣。以貌取人,人之通病。
下車(chē)之時(shí),我看著“和諧號(hào)”緩緩駛離站臺(tái),“和諧”號(hào),車(chē)上發(fā)生的一幕,與這車(chē)的名字,多么不相符。
中學(xué)作文 篇6
黎明和曙光終會(huì)穿越漫長(zhǎng)黑夜,但是,我們將永遠(yuǎn)不散!}記
20xx年的夏天,嚼著薄荷味的口香糖,第一次走進(jìn)華西的大門(mén)。大門(mén)的對(duì)面就是操場(chǎng),旁邊是一棵尚未開(kāi)花的櫻花樹(shù)。
我走進(jìn)教學(xué)樓,走進(jìn)十班,座位前后都是陌生的臉,要在這里過(guò)4年嗎?
一個(gè)個(gè)子矮矮,披著一頭蓬松的黑色短發(fā)的女人走進(jìn)教室:“從今天起,我就是大家的新班主任了,大家多多指教!彼龘P(yáng)著孩子般的笑容說(shuō)道。
原來(lái)是班主任,我仔細(xì)看了看她,恩,好像還不賴(lài)。我環(huán)顧著教室,看著這群即將和我一起度過(guò)4年的同學(xué),心中油然升起一絲小小的期待。
開(kāi)學(xué)前的'軍訓(xùn)時(shí),我因?yàn)榭覆蛔〔賵?chǎng)上太陽(yáng)的暴曬,暈倒了,好在很快我就恢復(fù)了意識(shí),這幫同學(xué)們左一個(gè)右一個(gè)把我攙扶到一旁櫻花樹(shù)的影子下,邊幫我扇風(fēng),邊關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著我的情況。他們給我的溫暖仿佛這炎夏里一縷涼爽的風(fēng),那么沁人心脾。
直到現(xiàn)在,他們跟我提起這件事,總是開(kāi)玩笑說(shuō):“就因?yàn)檫@件事,還沒(méi)開(kāi)學(xué),全班同學(xué)就記住你了,哈哈哈!
就這樣,我,和他們開(kāi)始了我們的中學(xué)時(shí)光……
不知不覺(jué)正式開(kāi)學(xué)了,我們開(kāi)始慢慢熟悉,剛開(kāi)始沉默不語(yǔ)的課堂也漸漸活躍起來(lái),剛開(kāi)始因?yàn)椴皇煜ざ鵁o(wú)趣的課后也變得充滿(mǎn)活力。
班主任老師總親切地說(shuō)::“噢,我的孩子們,今天的學(xué)習(xí)怎么樣?”我們也親切地稱(chēng)她為“老班”。每一個(gè)人開(kāi)始習(xí)慣這個(gè)新的集體,也開(kāi)始喜歡上這個(gè)新的集體,這個(gè)十班,缺誰(shuí)都不行。
一個(gè)午間,一如既往的熱鬧,嘈雜中只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“老班好像不能做我們班主任了!薄笆裁,你說(shuō)什么?”“你真的確定嗎?”大家的心情不由得緊張起來(lái)。我們奔跑著來(lái)到操場(chǎng)旁的食堂找老班問(wèn)問(wèn)是不是真的。還沒(méi)走進(jìn)去,碰巧遇到老班走出來(lái)。“老師你是不是不做我們班主任了。”幾個(gè)女生帶著哭腔問(wèn)!笆裁?”老班被問(wèn)得滿(mǎn)頭霧水。“王小明說(shuō)你要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了!闭f(shuō)著說(shuō)著一大片女生開(kāi)始哭!鞍⊙剑銈兿脲e(cuò)了,學(xué)校是要我轉(zhuǎn)到分部去,但我早就拒絕了呀,好了好了,大家都別哭了!薄霸瓉(lái)是這樣啊,嚇?biāo)牢覀兞。老師你不能丟下我們呀。”
那天,陽(yáng)光燦爛地照著大地,照得那顆櫻花樹(shù)格外耀眼,櫻花樹(shù)下,一群孩子圍著他們的老班,老班一個(gè)個(gè)地安慰那群孩子,用手抹去他們臉上淚水,高興地抱在一起……
不知不覺(jué),口香糖嚼得有點(diǎn)苦澀,操場(chǎng)旁的那棵櫻花樹(shù)早已開(kāi)滿(mǎn)粉紅的花兒。風(fēng),卷起庭前櫻花,操場(chǎng)的一角樹(shù)下,擦肩了多少蹁躚少年,多少汗水灑在了這地方。
學(xué)校真是個(gè)無(wú)聊的地方,見(jiàn)昨天見(jiàn)過(guò)的人,做昨天做過(guò)的事,說(shuō)昨天說(shuō)過(guò)的話(huà),怕是不愿再重來(lái)4年了,吶,如果和這群人呢。
每年的入學(xué)季,梧桐葉會(huì)被染黃,像大鳥(niǎo)一樣飄忽墜地,拾起一片殘缺的葉,逆著光看清晰的脈絡(luò),以及同樣清晰的校園。
明年夏天,一樣的華西,一樣的櫻花樹(shù),一樣的十班,卻少了些人和追逐,多了些無(wú)奈和惆悵。
謝謝你們,一路陪我行走在我的中學(xué)時(shí)光,相濡以沫,我們,永遠(yuǎn)不散……
中學(xué)作文 篇7
我在抱怨,抱怨為什么真正在默默努力的人卻總是無(wú)法被在意。
我在埋怨,埋怨為什么已經(jīng)努力了那么久,付出了那么多,卻終究孤獨(dú)。
我在懷疑,懷疑自己,難道是我做的還不夠好嗎?
……
這一個(gè)一個(gè)落魄消沉的念頭,就像一條一條黏糊糊的蟲(chóng)在侵蝕著我的頭腦,貪婪地,一刻不停地翻滾著,絞得我心神恍惚,神志不清了。
穿過(guò)回廊,我漸漸放慢速度步上了樓梯。
是啊,人生就像走樓梯,必須克服重力向上走,必須敢于排除坎坷與困難才能走得更高。
有時(shí)你會(huì)因?yàn)椴铰拇掖叶梗豢部澜o暫時(shí)的打倒在地,你可能會(huì)灰心了,甚至開(kāi)始懷疑自己了。
有時(shí)你會(huì)因?yàn)樽叩么蟛搅餍嵌鼌s了回首,忘了回頭看看自己已經(jīng)擁有了多少,或許不該再抱怨什么了,而是知足地繼續(xù)前進(jìn)。
誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑得最好,不是嗎?
只有堅(jiān)持不解的前進(jìn),直到你登上樓梯的最高處的時(shí)候,你才會(huì)懂得什么是真正的快樂(lè),領(lǐng)略到最美的風(fēng)景。
我驀地停在了樓梯的拐角處,窗外的那棵永不結(jié)果的銀杏樹(shù)深深地吸引了我。
已經(jīng)入秋了,銀杏開(kāi)始落葉了。
落得太美!
每一片飄飛的黃葉都是一個(gè)秋的精靈,他們隨著風(fēng)的伴奏,天空的'襯托,在唯美靈動(dòng)地翩翩起舞著。他們不像是被活生生地從樹(shù)母親那剝奪走的,他們更像是自愿離去的,就像是離去之后銀杏樹(shù)母親才能過(guò)得更好。
對(duì)呀,我這時(shí)才恍然大悟過(guò)來(lái)。
如果不放棄一些舊的,怎么才能迎來(lái)新的呢?
如果一個(gè)人他已經(jīng)擁有了一切,那他的人生還存在什么意義呢?
有追求的人生才是真正有意義的人生,人生的趣味性就在于不斷去追求那些還未擁有的事物啊。
想到這兒,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,頓時(shí)整個(gè)人都似乎輕盈了許多。
我們應(yīng)該放心大膽地去追求那些美好的東西,而不必過(guò)分去在意那些外在的、虛偽的、浮華的事物。
此刻,我不再抱怨,因?yàn)槲乙呀?jīng)有用了太多,我更加自信,我更加勇敢,我更加樂(lè)觀(guān)。
我輕輕吸了一口氣,加快了前進(jìn)的腳步。
中學(xué)作文 篇8
爸爸這兩個(gè)字曾讓無(wú)數(shù)古今中外的文人墨客描繪得盡善盡美。也是無(wú)數(shù)孩子心目中榜樣。我也有個(gè)爸爸,可今天我卻想對(duì)爸爸說(shuō)你別給我太大的壓力了!
清晨破曉,一絲陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。手順著床頭摸去,幾經(jīng)五點(diǎn)多了。我匆忙洗漱完畢,開(kāi)始每天早晨的必修課程:“讀英語(yǔ)”。手里捧著本英語(yǔ)書(shū),嘴在跟著磁帶念,心卻不知已經(jīng)飛向九霄云外,大概“小和尚念經(jīng),有口無(wú)心”說(shuō)的就是現(xiàn)在的我了。
心里想著爸爸每天給我要求這個(gè)要求那個(gè),我已經(jīng)對(duì)“無(wú)壓力”的`生活充滿(mǎn)了渴望:天天早上要讀一個(gè)小時(shí)英語(yǔ);數(shù)學(xué)作業(yè)只許錯(cuò)兩道;英語(yǔ)默寫(xiě)要一百。每天就像被裝進(jìn)真空包裝袋一樣,讓我的體力透支再透支。
爸爸!請(qǐng)不要對(duì)我施加過(guò)多的壓力,每一條規(guī)矩就是一個(gè)“包袱”。當(dāng)別人在玩的時(shí)候,我在做作業(yè);當(dāng)別人在笑的時(shí)候,我在愁眉苦臉;當(dāng)別人在放松學(xué)習(xí)的時(shí)候,我在伏案疾書(shū)。當(dāng)天天被這些所包圍的時(shí)候,我的心正在向你“關(guān)上大門(mén)”。
您還記得那一次嗎?
我出去了,您就翻我的日記本。我知道就是看了一下而已?墒,您已經(jīng)對(duì)我施加了這么多壓力,難道還嫌不夠嗎?難道一點(diǎn)點(diǎn)的空間也不給我嗎?我明白你口中所謂的那種“敞開(kāi)心扉”?墒,我辦不到啊……
爸爸,我心中的“父親”是永遠(yuǎn)守護(hù)我的“天使”,他不會(huì)給我太大的壓力!讓人透不過(guò)氣來(lái)……
中學(xué)作文 篇9
上帝住在天堂里,而我呆在人間。
天堂呀?怎么說(shuō)呢,它比任何人想象的都要美、都要真、都要善,可也十分的寂寞無(wú)聊。上天堂的都是好人,好人不調(diào)皮,所以天堂里根本沒(méi)有軼聞趣事。上帝就耐不住寂寞與無(wú)聊,跟他的媽咪瑪麗說(shuō)想到人間來(lái)游一圈。圣母大怒說(shuō)人間險(xiǎn)惡,去了就栽,不準(zhǔn)去,去就打上帝的屁股。上帝很害怕,覺(jué)得屁股疼得厲害——無(wú)緣無(wú)故的疼。
上帝很寂寞無(wú)聊的消息被我搞到。我上天堂找到上帝,告訴他“好男兒志在四方”,我愿帶他到人間快活一游。上帝說(shuō)他不是好男兒。我想,上帝真笨,連夸他都不懂。但他還是忍不住和我下到了人間。
哇,人間真熱鬧耶!高樓林立,車(chē)水馬龍,行人絡(luò)繹不絕。上帝樂(lè)得合不攏嘴。我說(shuō),上帝你干脆在人間再修一個(gè)天堂,就在人間定居吧。他說(shuō):這里不是已經(jīng)有天堂了嗎。我很驚訝——他指著的竟是我們學(xué)校。學(xué)校能跟天堂比?這是哪跟哪呀,我想,上帝真是蠢到家了。
好吧,看在上帝是我拍檔的份兒上,我還是盡地主之誼帶他到“人間天堂”瀟灑一回吧。一進(jìn)學(xué)校,上帝就目不轉(zhuǎn)睛,嘴里直發(fā)感慨:不是天堂,勝似天堂。一路上就這么一句話(huà),我想上帝真沒(méi)學(xué)問(wèn),不知圣母替他請(qǐng)“夫子”沒(méi)有。終于,我禁不住問(wèn)他的恩師是誰(shuí)。他的回答著實(shí)嚇了我一跳——孔子、孟子、亞里士多德、柏拉圖、蘇格拉底等等。我問(wèn)他孔子老爺子在天堂生活得如何,他回答說(shuō)他還健步如飛、道骨仙風(fēng)呢。到了我的班上,我繪聲繪色地他介紹我的同學(xué)以及teacher,并對(duì)他提了一個(gè)十分Q版的問(wèn)題:班上男生誰(shuí)最酷,班上女生誰(shuí)最靚,以及哪位老師最氣宇不凡。上帝開(kāi)始笑而不答,最后一句話(huà)卻把我捧上了天:你是我感覺(jué)最好的。我從天上掉下來(lái),在地上都找不到方向了?磥(lái),上帝這家伙并不是笨得一無(wú)是處,還蠻討人喜歡的?晌乙豢渌偷靡馔,忘記是鐵拍檔了。我在考場(chǎng)上與考題糾纏不清,想借助他的超智慧用用,以解燃眉之急。哪知他吝音到家,根本不把我當(dāng)“死黨”——不借外人!嗚呼!我只有玩勇敢者游戲了——作弊!上帝卻在一邊大聲對(duì)我說(shuō):“你后悔吧!
上帝跟我的朋友在操場(chǎng)上玩足球。我的朋友都不是省油的燈,不懷好意地刁難這位“外星人”。他們舉起足球,挑挑眉說(shuō):“你連這是什么家伙都不知道吧?”我在一旁暗地里為他捏了一把汗,哪知他卻出語(yǔ)驚人:“這是中國(guó)人21世紀(jì)里踢不出亞洲的東西。”明擺著的嘛,足球!我們對(duì)他佩服得五體投地。上帝真不愧為上帝。
各媒體“最近比較煩”,大肆報(bào)道了上帝住在我家一事,引起強(qiáng)烈的'社會(huì)反響。最有趣的是名人打來(lái)了電話(huà)。第一位就是任賢齊:“上帝,請(qǐng)告訴我為什么總是心太軟?”上帝回答說(shuō):“如果你不心太軟就沒(méi)有人會(huì)喜歡你!比钨t齊咯咯直笑,他肯定以為上帝真幽默!靶⊙嘧印壁w薇也飛來(lái)了。她超旺的人氣使我家溫度陡升:“上帝,我想知道做上帝是什么感覺(jué)?”,我搶著回答了:“感覺(jué)良好。噢,薇姐,我想要你的親筆簽名照。”趙薇快活地答應(yīng)了:“你拿上帝的簽名照跟我交換吧!币磺蠴K!OK!OK!這回輪到上帝在一旁笑我的缺點(diǎn)了。后來(lái)Amei、華仔、秋官、阿哲、MelGibson Tina Turner以及喬丹、巴喬、羅納爾多、泰森等都排隊(duì)和上帝交流。此外,一些普通百姓也要求見(jiàn)見(jiàn)上帝。我想,我可能會(huì)靠賣(mài)上帝而資產(chǎn)超過(guò)老比爾·蓋茨——可我無(wú)論如何也不會(huì)這么做,因?yàn)槲矣辛夹穆铩?/p>
一上帝和我忙了一整天,都想睡覺(jué)了?蒧Ii帝睡覺(jué)竟打呼嚕,我怎么也睡不著。在上帝的呼嚕聲中,我做了一個(gè)又一個(gè)噩夢(mèng)和一個(gè)接一個(gè)的美夢(mèng)。
鑒于上帝的特殊身份,我準(zhǔn)備讓他和我一起上學(xué)讀書(shū)。再說(shuō),他還很喜歡那個(gè)該殺千刀的學(xué)校,當(dāng)它是天堂呢。讀書(shū)第一天,上帝和同桌玩“掌中寶”被罰站;第二天,上帝遲到被罰打掃廁所;第三天,上帝未交作業(yè)到辦公室站崗;第四天,上帝就開(kāi)始逃學(xué)了……我和上帝都哭了。
上帝玩夠了也玩累了,更看透了。他要回到天堂去。我倆拜了把子,發(fā)誓情感永存。之后,上帝和我緊緊地?fù)肀г谝黄。上帝回到天堂了?/p>
中學(xué)作文 篇10
在六安的中心,有一痤學(xué)校,它就是皋城中學(xué)。它是無(wú)數(shù)位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的母校,是目前六安人數(shù)最多的學(xué)校,有14年歷史。
皋城中學(xué)的大門(mén)有3米多高,由兩扇大鐵門(mén)組成。走上去撫摸,就會(huì)感受到歲月滄桑的鐵痕。學(xué)校呈長(zhǎng)方形,占地50多畝,有114個(gè)教室,樓房五層。皋城中學(xué)建筑精美而不失悠久,布局統(tǒng)一,代表了六安市的教學(xué)風(fēng)格。
從大門(mén)往里走,便是一號(hào)樓和二號(hào)樓,這是最新的教學(xué)樓,樓前一排排梧桐樹(shù)。右邊則是白色的行政樓,一鍋鍋新鮮出爐的教學(xué)方案就是從這出來(lái)的。前方有乒乓球臺(tái)和優(yōu)秀教師的大頭照。再往后是三號(hào)樓和四號(hào)樓,只見(jiàn)它如一位威武矗立的紅色巨人。當(dāng)太陽(yáng)升起的.時(shí)侯,紅色的反光重檐層頂,格外輝煌。紅磚、藍(lán)瓦色彩鮮明、溫文樂(lè)雅。
教學(xué)樓里,密密麻麻的教室像馬蜂窩一樣,老師的辦公室的玻璃折射出老師辛勞的身影,講臺(tái)上有無(wú)數(shù)“戰(zhàn)死”的粉筆。不要以為老師不在就可以隨心所欲,一顆球狀的監(jiān)控正在注視著這里的一切,仰望視頂,有12根全副武裝的電燈棒,這們充分利用了光的反射原理,體現(xiàn)了人民的智慧。顏色暗淡的電風(fēng)扇也不能小覷,它們可是同學(xué)們夏天比好基友還好的東西,可以這樣說(shuō)“哪里有電風(fēng)扇,哪里就有同學(xué)們”。
走出教學(xué)樓,便是牽著同學(xué)們鼻子跟它走的食堂,離心最近的是什么?那當(dāng)然是胃了,食堂里可口的飯菜讓人拍案叫絕,流連忘返,休息的時(shí)侯還可以來(lái)碗香噴噴的方便面和各式各樣的熱飲。
食堂后方是操場(chǎng),有一條彎彎的河流橫跨東西,河上是兩座大理石石橋。走近操場(chǎng),有一股濃濃的味道撲面而來(lái)—汗水的味道,在那里時(shí)?吹酵瑢W(xué)們子彈般的身影。學(xué)校重大活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、義賣(mài)等也在這里舉行,這里可容納3000多人。
鳥(niǎo)瞰皋城,幢幢樓房、層層樓閣錯(cuò)綜相連、井然有序,雖沒(méi)有故宮那樣宏偉壯麗,但這個(gè)小小的地方,卻有如此規(guī)模,不能不令人驚訝!
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