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我懂了作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我懂了作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我懂了作文1
我總感覺(jué)你不夠疼我,一次又一次我甚至懷疑我是不是你親生的。我不住地向你抱怨,不時(shí)地向你數(shù)落。
日子一天天的過(guò)去,你依然事無(wú)巨細(xì)為我忙碌著,時(shí)不時(shí)嘮叨著。
我清楚地記得,那天放學(xué)了,雨淅淅瀝瀝下著,我望著那些相識(shí)和不相識(shí)的人,形色匆匆在路上走著,各式各樣的傘在雨中撐開(kāi),像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。而我在雨中孤獨(dú)地走著,雨絲飄到了我的臉上、頭上,也滴在了我的心上,透心的涼……
突然,我覺(jué)得頭上沒(méi)有了雨絲,雨停了嗎?我抬起頭,頭頂多了一把雨傘——媽媽的雨傘;身后多了一個(gè)人——媽媽。我忍不住責(zé)怪你,你怎么不早點(diǎn)來(lái)接我,為什么不早點(diǎn)送傘。我發(fā)泄著心中的不滿,而你只是微笑著淡淡地說(shuō):“媽媽沒(méi)忘記,只是有事耽誤了!蹦貫槲覔蝹憷^續(xù)前行,我不停地訴說(shuō)著我的不滿。
有人經(jīng)過(guò)我時(shí)悄悄在我耳邊說(shuō)“你媽媽的傘都向你傾斜的,她的衣服全淋濕了!蹦且豢,我的心為之一震,驀然抬頭,那一刻我看到了那把傾斜的雨傘,那半邊濕透的'衣服,那憔悴的臉,那淋濕的凌亂的頭發(fā)里夾雜著的白發(fā)是那么搶眼,我踮起腳尖將媽媽垂下的的頭發(fā)撥弄到了耳后,輕輕將傘微微向媽媽傾斜著傾斜著……
此時(shí)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕在我的腦海循環(huán)播放著,我的心里像打翻了的五味瓶,任淚水不由自主地滑落,沖刷著……
那一刻,我才驚覺(jué),我以前是那么不懂你,你卻依然一直深?lèi)?ài)著我。
那一刻,我才發(fā)現(xiàn),那份愛(ài)總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)。
那一刻,我讀懂了你。
我懂了作文2
星星沉入海底,你眼睛里映著星辰銀河,那一刻我懂了。
“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!边@是李清照寫(xiě)的一首詩(shī),可到了我這可是怎度?怎度?已是凌晨12點(diǎn),我揉了揉長(zhǎng)時(shí)間伏案而坐的脖子,打開(kāi)房門(mén)準(zhǔn)備喝水,看見(jiàn)爸爸房間的燈還亮著,我小心翼翼地打開(kāi)一條縫,看著爸爸在燈下奮筆疾書(shū),我仔細(xì)一看是我的錯(cuò)題本。
什么?那是我的錯(cuò)題本!他半夜不睡覺(jué)就是為了我?我心想著。腦子“嗡”的一下炸開(kāi),剛剛才和我吵過(guò)架,大吼著我說(shuō):“我還不懂你,你就是愛(ài)玩!蹦菚r(shí)我聲淚俱下的說(shuō):“你不懂。”現(xiàn)在卻三更半夜為我整理錯(cuò)題,鼻頭突然一酸眼淚如斷了線的珍珠,大顆大顆往下掉,突然,我懂了什么。
正準(zhǔn)備回房,媽媽端著一杯牛奶給爸爸說(shuō):“趕緊睡,明天5點(diǎn)還有工作!卑职终f(shuō):“寫(xiě)完我就睡,牛奶給我干什么,趕緊給女兒送去!”頓了一會(huì)兒,爸爸突然抬頭問(wèn):“剛剛女兒和我吵架邊流淚邊吃飯的時(shí)候,你為什么不給她夾菜?”我聽(tīng)到這心揪了一下,晚飯吵架,我賭氣不吃菜,含淚吃完了飯,本以為他不關(guān)心原來(lái)不懂的.人是我。∵@一刻,我懂了。
我輕手輕腳的回了房,抹干了眼淚,吸了吸鼻子,讓自己表現(xiàn)出沒(méi)有哭泣過(guò)的樣子,腦海中浮現(xiàn)出張愛(ài)玲說(shuō)的一句話“清晨的讀書(shū)聲與深夜的挑燈都是你努力的見(jiàn)證!笔前。傄詾槲业呐Σ槐话职种匾,可見(jiàn)過(guò),才懂得。媽媽推門(mén)而入說(shuō)喝了牛奶早點(diǎn)睡,我說(shuō):“爸爸他……”媽媽說(shuō):“他呀,你還不懂?”忽地,我笑了是啊,我哪能不懂他?哪能不懂不善言辭的父愛(ài)?我懂!我懂了!
我們是膽小鬼,民國(guó)里不敢軍閥,亂世里不敢起義,太平盛世不敢說(shuō)一句我懂你,但,那份愛(ài),我懂了——后記
我懂了作文3
我們剛出生時(shí),我們就懂得了哺乳,但只是后天的,還有許多事情需要我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn),去懂得。
那次我懂得了。還記得那年的那個(gè)夏天。我和朋友們一起約好去釣蝦,在我們經(jīng)常去的那個(gè)池塘。下午,我把作業(yè)消滅以后,就立刻狂奔而出。走在小路上,天上的爐火正旺,連風(fēng)都想把我當(dāng)作肉來(lái)烤,但是這一點(diǎn)都不影響我的心情。在離池塘不遠(yuǎn)處我就看見(jiàn)笑聲在向我跑來(lái),我趕忙上去擁抱那迷人的微笑。
他們已經(jīng)開(kāi)始了戰(zhàn)斗,就差我這個(gè)后援軍了,我這次有一個(gè)非常重要的任務(wù),那就是抓俘虜,雖說(shuō)我經(jīng)常干這個(gè),但是正所謂“人有失手,馬有失蹄”,在抓捕一個(gè)大家伙是,太過(guò)激動(dòng),就聽(tīng)“噗通”一聲,水面就開(kāi)了一朵亮麗的花,只見(jiàn)我在水里不停地掙扎,掙扎,掙扎。終于我抓住了一根粗大的“救命草”我被撈蝦似的撈了上來(lái),雖然讓我躲過(guò)一劫,但是我如何回去見(jiàn)爸媽?zhuān)y道說(shuō)我在外面穿著衣服洗了個(gè)澡,朋友們?cè)谝黄鹕塘,終于找到了解決方案,他們把我的衣服脫下來(lái),掛在樹(shù)上讓那爐火烤干,他們把他們的'衣服給我穿上怕我生病,我們坐在一起聊著,等著衣服干,誰(shuí)想著爐火挺給力的呀!一個(gè)多小時(shí)解決了。真是“老天”保佑啊!
這次讓我懂得了朋友并不只是玩伴,朋友就應(yīng)該有難同當(dāng),有福同享,那句俗語(yǔ)說(shuō)的“在家靠父母,出外靠朋友”不正是嗎?朋友是我們一生中不可缺少的人,如果你有失去的友誼,就請(qǐng)去挽回吧!
我懂了作文4
在生活中,學(xué)習(xí)中,我們都有很多讓我們感激的人,如師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)、父母等。但這些感激也不是一朝一夕就出來(lái)的,或許我們都有過(guò)抱怨,甚至是詰責(zé)。我也是,但是后來(lái),慢慢的,我懂了。
在我的印象中,我是被我奶奶帶大的,很小的時(shí)候,也沒(méi)覺(jué)得怎么樣,但是后來(lái),慢慢成長(zhǎng),讀了幾年書(shū),知道了很多的道理后,我就突然覺(jué)得父母有點(diǎn)討厭。
我以前覺(jué)得爸爸媽媽都不管我,就和他們不是很親近,后來(lái)到了我9歲那年,奶奶去世了,我便和媽媽親近了許多,可是我對(duì)爸爸仍是一如既往的態(tài)度。
爸爸回家,他不跟我說(shuō)話,我也不會(huì)主動(dòng)去跟他說(shuō),除非是有什么事情。有時(shí)候爸爸問(wèn)我話,我就會(huì)簡(jiǎn)單的回答一下,然后趕緊溜。似乎我對(duì)爸爸的印象,就只是他打我。
直到奶奶去世后的一兩年,我們都關(guān)系才有了好轉(zhuǎn)。
我回到家,爸爸會(huì)幫我脫下書(shū)包,然后給我拿吃的,媽媽會(huì)叫我們吃飯,我覺(jué)得還算溫馨吧,可是對(duì)爸爸還是心有芥蒂。
后來(lái)有一天,我感覺(jué)頭暈,可是我卻連續(xù)好幾天都不吭聲。幾天后,爸爸看我臉色很不對(duì)勁,就摸了一下我的額頭,發(fā)現(xiàn)我在發(fā)燒,立馬帶我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里打了幾瓶吊針,爸爸一直在身邊陪著我。我餓了,爸爸幫我去買(mǎi)吃的;渴了,又給我倒水,那應(yīng)該是我跟爸爸相處得最融洽的時(shí)候吧。那時(shí),我才慢慢的`,理解了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
父愛(ài)如山說(shuō)得真的很對(duì)。以前我調(diào)皮任性,爸爸包容了我,爸爸工作,也都是為了我。就這樣,我也慢慢的,懂得了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
我懂了作文5
成長(zhǎng)是什么?爸爸說(shuō),成長(zhǎng)是堅(jiān)強(qiáng);媽媽說(shuō),成長(zhǎng)是勇敢;老師說(shuō),成長(zhǎng)是友善。而眼前發(fā)生的一切是……
在六年級(jí)的一個(gè)周末,老師布置了一個(gè)作業(yè)。寫(xiě)一篇關(guān)于成長(zhǎng)的作文,我冥思苦想,卻怎么也想不出來(lái)。我便放下筆,望了望窗外的景象。在那一剎那,我看到一個(gè)一歲大點(diǎn)的小男孩在媽媽的陪伴下練習(xí)走路,那小男孩跌了一次,倒在了地上。那位媽媽微笑地看著他,說(shuō):“加油!寶貝!”那小孩靠自己的力量站了起來(lái),又走了幾步,可是又跌到了。一次,兩次……他沒(méi)有哭,繼續(xù)練習(xí)。這一次,他沒(méi)有再跌到,而是自己走到了媽媽身邊。我立刻想起我的作文,這不是最好的`成長(zhǎng)題材么?
想到這兒,回過(guò)神來(lái)繼續(xù)望著窗外。這次,我看到的景象又不同:一個(gè)六七歲的小女孩,手里拿著一元錢(qián)向超市走去。在我看來(lái),這個(gè)小女孩是自己獨(dú)自一人去超市的。從超市出來(lái)后,拿著一顆棒棒糖開(kāi)心的回家去了。我又想到自己6歲的時(shí)候,一人在黑夜獨(dú)自回家的情景。第一次大膽?yīng)毩⒌赝瓿闪艘患拢@不也是成長(zhǎng)么?
正當(dāng)我想開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),又看見(jiàn)窗外有個(gè)初三的大姐姐在打電話,旁邊還站著一個(gè)四五歲的小男孩。顯然,小男孩找不到家了。大姐姐正在給他的家人打電話,不一會(huì)兒。一位婦女風(fēng)塵仆仆的來(lái)到他們面前了。婦女十分感謝她,然后又急忙帶著小男孩離開(kāi)了。這一幕,讓我明白,成長(zhǎng)就是有愛(ài)心,樂(lè)于助人。
我想著想著,不知不覺(jué)媽媽進(jìn)來(lái)了。她看見(jiàn)我作文本上一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě),很生氣,還叫我快點(diǎn)寫(xiě)。這時(shí),我才回到現(xiàn)實(shí),開(kāi)始提筆寫(xiě)作文。這次作文真是一氣呵成啊。
你知道為什么嗎?
我懂了作文6
今天雖然是星期六,但我還是早早起床,因?yàn)槲乙W(xué)舞蹈。
在史老師的耐心指導(dǎo)下,我們完成了老師所教的動(dòng)作。放學(xué)了我們個(gè)個(gè)像籠中小鳥(niǎo)一樣往外找自己的媽媽?zhuān)粗业膶W(xué)友一個(gè)一個(gè)的都被媽媽接走,我心里很是失望,我就獨(dú)自坐在老師家的秋千上,等著媽媽來(lái)接。這時(shí)我們班的同學(xué)和她的媽媽向我走來(lái):”高雅你上體育課(我是體育委員)的時(shí)候是不是拽XXX的頭發(fā),你不能這樣,如果她不聽(tīng)話,你可以批評(píng)她,不可以拽她的頭發(fā)!拔易xx的頭發(fā)。沒(méi)有啊。她上體育課的時(shí)候,不聽(tīng)老師的話我拽著她的衣服沒(méi)拽她的頭發(fā),我向阿姨申辯,但阿姨還是不相信我的話。并且又在史老師和其他同學(xué)的媽媽跟前重復(fù)著那句話,同學(xué)的媽媽走了,阿姨還不愿離去,一直在老師面前說(shuō)著我。
媽媽終于來(lái)了,阿姨見(jiàn)到媽媽就開(kāi)始說(shuō)同樣的那句話,我想媽媽肯定會(huì)站到我這一邊,沒(méi)想到媽媽竟說(shuō):”你當(dāng)個(gè)體育委員就打人那,你還是不要當(dāng)了!奥(tīng)完媽媽的話我的淚水再也擋不住了。
在路上我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸蹦闶莻(gè)什么樣的'媽媽?zhuān)科綍r(shí)我受委屈的時(shí)候,你說(shuō)吃點(diǎn)虧好,前兩天我班一男生打我,你竟然跑到人家跟前叫人家乖乖。還說(shuō)我不是省油的燈,一個(gè)巴掌拍不響……“媽媽看了看我說(shuō):”寶貝,事情都會(huì)有前因后果,因?yàn)槟闫綍r(shí)也不是吃虧的人,這一點(diǎn)媽媽還是了解的。再一說(shuō)這也是你自己的事情,自己的事情要自己解決,總有媽媽不在你身邊的時(shí)候,什么是都想讓媽媽解決是永遠(yuǎn)都自理不了的,我希望我的女兒有信心。有能力解決這件事!
然后媽媽又給我講了一個(gè)雛鷹怎么變成雄鷹的艱苦歷程,我似乎懂得了媽媽。同時(shí)也原諒了媽媽。
我懂了作文7
爸爸對(duì)我的愛(ài)似乎比母愛(ài)要更難琢磨,因?yàn)榘职稚傺陨僬Z(yǔ),不善于言表,讓我很難走進(jìn)他的內(nèi)心世界。但那一次,我懂了。
天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,一眨眼就到了入秋的時(shí)節(jié)了,這兩天正是賣(mài)水果的時(shí)候,爸爸在家沒(méi)活干也去弄了點(diǎn)水果回來(lái)銷(xiāo)售。生意很好,弄來(lái)的水果一天就都能賣(mài)完。爸爸知道我愛(ài)吃橘子和蘋(píng)果,所以幾乎每天都是在水果快賣(mài)完的時(shí)候特地給我留了一些,把我的嘴吃得像蜜一樣甜,我也主動(dòng)的在他回家后給他拿拖鞋,在他吃過(guò)晚飯后給他捶捶肩,撓撓后背。
這天爸爸賣(mài)完水果回到家后,我照例從車(chē)的前箱子里拿出爸爸特地給我留的橘子,甜蜜的吃了起來(lái),但看爸爸的臉色不太好,像烏云堆滿了天。我也沒(méi)多問(wèn),拿著橘子上了樓。上樓進(jìn)了門(mén),我模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)一兩句話:“……他非要不可,說(shuō)我不會(huì)做生意,我硬是賠笑著說(shuō)真的有人買(mǎi)好了……”我知道爸爸說(shuō)的是給我留的橘子,為了給我留的橘子,他放棄了賺錢(qián)的機(jī)會(huì),寧愿放棄金錢(qián)也要給我,給他的女兒留一點(diǎn)“橘子”吃。我望著手中的橘子,心不由得熱了起來(lái),心潮澎湃,思緒萬(wàn)千……感覺(jué)那充滿了愛(ài)的.橘子一點(diǎn)也不酸。
記得那次爸爸看見(jiàn)我的肩膀上勒出一條條血紅的印跡,卻硬忍著心疼說(shuō)沒(méi)事。我看見(jiàn)了,看見(jiàn)了爸爸眼底隱藏的那份愛(ài),我知道,他比誰(shuí)都要心痛。今天也是,我察覺(jué)了那份隱藏的愛(ài),拎著橘子的我在那一刻懂得了:懂得了他的內(nèi)心有一顆愛(ài)我的心,而正是這顆心,讓我感受到了,也是這一刻,我懂了。
父愛(ài)如山,爸爸的愛(ài)不需表達(dá)出來(lái),因?yàn)樵谛睦锉磉_(dá)的是那么的透徹,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感覺(jué)得到。爸爸的愛(ài)讓我長(zhǎng)大,待成熟之后慢慢去理解,去體會(huì),也正是現(xiàn)在,我感受到了。
我懂了作文8
空中的烏云慢慢地被白云吞沒(méi),一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),慢慢地,我懂了。
——題記
烏云遍布了天空,不一會(huì)便雷電交加的下起了傾盆大雨,然而烏云抵不過(guò)白云的撮合,慢慢的我懂了,天空有回復(fù)了以前那蔚藍(lán)的光輝色彩。
坐在窗前,望著灰灰的天空思緒飄向了遠(yuǎn)方。看著手機(jī)上的舞蹈考級(jí),心中像經(jīng)歷了暴雨一般,讓我感到極其痛苦。
慢慢地,天空中晴朗了,而我還沉浸在痛苦中,想著:爸爸媽媽每天起早貪黑的上班不就是為了讓我們有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)與生活嗎?爸爸媽媽每天把香噴噴的飯菜留給我們不就是想讓我們更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎……想著爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的這些話,我心中不禁泛起了漣漪。
窗外,天空已經(jīng)變得晴朗了,而我卻還是依舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累了,我抬起頭,讓大腦舒展一下,突然那一朵小白花映入了我的眼簾,那就是臘梅。臘梅在風(fēng)雪中成長(zhǎng),它并不比玫瑰那樣艷麗,也不比牡丹那樣富貴,但是它有自己獨(dú)特的.品質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),不畏困苦。它長(zhǎng)在懸崖峭壁中,它長(zhǎng)在十分寒冷的地方。古人說(shuō)過(guò):“已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。”臘梅在雪中昂首挺胸,它比以前更白更大了。窗外微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,我的思緒不禁又回到了現(xiàn)實(shí)中,看著手機(jī)屏幕上的淚珠還在滾動(dòng)著,我一個(gè)冷戰(zhàn),想:我一定要更加努力,一定要拿回屬于我的一切,我整理好了以后,在地板上發(fā)奮練習(xí),汗水浸透了我的衣衫,屋里射進(jìn)來(lái)了一縷陽(yáng)光,慢慢的我懂了。
汗水還在臉頰邊徘徊,汗水就是我努力的見(jiàn)證,剛剛的暴雨瞬時(shí)已轉(zhuǎn)變?yōu)榍缣,心中也照進(jìn)了一縷溫暖的陽(yáng)光。慢慢地,我懂了,只有努力,才會(huì)看見(jiàn)最美好的一切。
我懂了作文9
又是一年秋,我又經(jīng)過(guò)那以前從未在意的排排大樹(shù),是什么樹(shù)并不清楚,因?yàn)閷W(xué)習(xí)總是那么匆忙,每次都匆匆而過(guò)。這次,我卻駐足在這片葉已泛黃的樹(shù)間。
站于此,仿佛一切皆為靜,何況那秋風(fēng)也停了,樹(shù)上脫離下的黃葉,發(fā)出輕輕的脆響。它們筆直的落下,緩慢的落下,似乎不舍著樹(shù)。我不懂,為什么葉子落了還要再長(zhǎng)出來(lái),我想問(wèn),但落下的葉卻沉默了。
日欲落,黃昏的光影照著站下一片片殘生。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了,要趕緊回家,但一走動(dòng)起來(lái)才發(fā)現(xiàn)地上已滿是落葉。踩過(guò)葉的青春,葉子發(fā)出陣陣疼痛。突然的一絲感觸涌上心頭,明明知道生有盡頭為何還要開(kāi)始,僅僅是為死而生的嗎?
我靠在一棵樹(shù)下,夕陽(yáng)只剩半個(gè)臉,我卻不想回家,我想明白這個(gè)道理。不經(jīng)意間夕陽(yáng)已落,任留余暉.我不為它感到遺憾,因?yàn)槲抑,明天清晨,第一縷陽(yáng)光穿過(guò)整個(gè)天際的破曉之時(shí),它又有了新生活。現(xiàn)在的它為大地奉獻(xiàn)一天的光與熱,是因如此,它的生命才得升華。我眼前一亮。
我懂了,生命的開(kāi)始不僅僅是為了結(jié)果,更是為了升華它的實(shí)質(zhì).我突然明白為何樹(shù)葉只綠了一季就被秋風(fēng)無(wú)情的掃落,即使沒(méi)有秋風(fēng),生命的`進(jìn)程都不會(huì)停止,葉的生命在于奉獻(xiàn),為它的母親,為這個(gè)世界,即便落下,也為了大地.樹(shù)葉在我眼前落下,天空的余輝也漸漸淡去.我走著,回家了.
葉到落,獻(xiàn)給大地片片的蔭綠;日到落,奉獻(xiàn)給大地滿滿的光與熱.那人到死,何嘗不是一樣呢?為了奉獻(xiàn).
我在天地間,懂得了如此清晰的道理,終于在一次次迷茫后,找到人生的方向,手中的韁繩蠢蠢欲動(dòng),我知道我人生的這匹馬要去往哪.我要馳騁于茫茫草原上,我要飛翔于廣袤藍(lán)天中,我要翔游于浩瀚大海里.
我懂了,我要我的生命得到升華綻放.
我懂了作文10
什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,它鼓勵(lì)著我們,去追逐自己的目標(biāo),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,永不言棄。
上了出一之后,我便對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了興趣,在放假的時(shí)候,我讓父母給我報(bào)了電腦課程,我便對(duì)編程著了迷。
在第一次接觸他的時(shí)候,我感到很神奇。只要打出幾行代碼,你就可以實(shí)現(xiàn)出效果來(lái)。這讓我深深的迷上了編程。在還沒(méi)有上課的'時(shí)候,老師就提醒我,說(shuō)到編程不是一件容易的事,你要有恒心,耐心去面對(duì),因?yàn)榈搅撕箅A段時(shí)期,代碼就會(huì)越來(lái)越復(fù)雜。我毫不猶豫的答應(yīng)了,我相信自己,因?yàn)槲乙呀?jīng)把編程視為我自己未來(lái)追求的夢(mèng)。
敢夢(mèng),就敢追我在這一路上越走越好,越走越遠(yuǎn),在班上的學(xué)習(xí)態(tài)度也是高人一等。但是困難也越來(lái)越多了。復(fù)雜的英語(yǔ)單詞和句式一一地呈現(xiàn)在我的眼前,老師說(shuō),這次我們可是我們學(xué)的內(nèi)容是很復(fù)雜的,你們不要覺(jué)得無(wú)趣,要感受其中的快樂(lè)。我想:怎么會(huì)有困難能辦的我呢?”但是,似乎我想錯(cuò)了。一大串代碼在不斷的出現(xiàn)在我眼前。我感覺(jué)看到了莫斯代碼一般,我開(kāi)始懈怠了,我嘆了一口氣,挨在了椅子上,盯著電腦屏幕,毫無(wú)頭緒。我的老師輕輕的走了過(guò)來(lái)。說(shuō)到:“難道你忘了嗎?以前你可是很興奮的。你的編程的愛(ài)和理想。我都看在眼里。這次不就是代碼復(fù)雜了一點(diǎn)嗎?怎么可以輕言放棄呢?”我想了想:或許我應(yīng)該積極面對(duì)吧!畢竟夢(mèng)想不堅(jiān)持怎么能行呢?隨著老師的鼓勵(lì),我又重新拿起鍵盤(pán),翻開(kāi)筆記本。在我的意志下,我完成了老師給的項(xiàng)目,我明白了,堅(jiān)持,是夢(mèng)想的基礎(chǔ)。
這一刻,我懂了,懂了什么是堅(jiān)持,就是我會(huì)為了目標(biāo)奮斗和努力。
我懂了作文11
深陷于孤獨(dú)寂寞之中,徘徊于心灰意冷之里,我處在絕望的深淵里,是您把我拉回了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里,那一瞬間,我懂了。
四五年級(jí)時(shí),我坐在教室的一個(gè)不起眼的地方,人際關(guān)系并不怎么好,只能遭到同學(xué)們的排斥,投來(lái)的只是鄙夷的目光?蛇有您,我的老師,還是一如既往的信任我,給我勇氣和希望。
您當(dāng)時(shí)正在朗讀著一天我的作文,我在旁邊認(rèn)真的聽(tīng)著,在此時(shí),教室里的寧?kù)o突然被打破,老師,他在這篇作文是抄的,不能當(dāng)作范文。緊接著跟著的是一陣又一陣的喊聲。老師,他在這篇作文是抄的。教室里沸騰了起來(lái),我頓時(shí)驚慌失措,連忙用目光在教室里搜索,希望有一個(gè)人站起來(lái)為我證明,可事實(shí)也又一次讓我失望了!往日的朋友一個(gè)個(gè)把頭低下去默不作聲,我的心頓時(shí)被陰云籠罩,外面的樹(shù)葉也隨風(fēng)落下,找不到自己的歸宿,“這個(gè)世界上難道沒(méi)有一個(gè)人愿意相信我嗎?”就在我即將絕望之時(shí),教室里突然傳來(lái)了一陣聲音:“我相信這篇作文是他寫(xiě)的.!敝灰(jiàn)老師站在講臺(tái)上,堅(jiān)定不移的神色,好像什么也不能,令她動(dòng)搖,這短短的一句話卻給了我巨大的勇氣和力量,我知道了應(yīng)該如何駑駛生活的小船,在人生的海洋里奮勇前行。在那一瞬間,我懂了,或許我并不怎么出彩,但是只要不起勇氣認(rèn)真活下去,面對(duì)生活人生就不會(huì)有遺憾。這一瞬間,我明白了,這是您對(duì)一個(gè)學(xué)生無(wú)私的關(guān)懷與鼓舞,這種力量將會(huì)伴隨著我的一生,留下的最寶貴的記憶。
老師,那一瞬間,你讓我明白了,應(yīng)該像樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)!無(wú)論結(jié)果如何,只要奮力拼搏,經(jīng)住生活的磨練,終會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
我懂了作文12
“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時(shí)間在流逝。當(dāng)木棉花長(zhǎng)大后,它懂得了紅花不一定需要綠葉襯;當(dāng)小牛犢長(zhǎng)大后,它也懼怕起了老虎,懂得了弱肉強(qiáng)食的森林法則;當(dāng)小人兒長(zhǎng)大后,也懂得不僅僅用善惡去分辨真假在成長(zhǎng)的道路上,慢慢地,我也懂得了大自然的規(guī)則。
從小,我就很喜歡動(dòng)物,尤其是鳥(niǎo)類(lèi),不管它是家禽還是天空中的飛鳥(niǎo)。我常常偷偷拿家里的米去喂雞,雖然每次被發(fā)現(xiàn),都會(huì)被訓(xùn)斥一番,但我還是喜歡那樣做,到后來(lái),家里的雞都和我親近了。而在路上,若看見(jiàn)一只不知為何死去的麻雀,我都會(huì)心疼上好半天。
我家屋檐下有個(gè)鳥(niǎo)窩,不時(shí)會(huì)有麻雀從窩里探出頭來(lái)。有一次可能是刮臺(tái)風(fēng)的緣故,鳥(niǎo)窩從屋檐上掉了下來(lái)。小鳥(niǎo)在摔碎的鳥(niǎo)窩里撲騰著翅膀,我剛想過(guò)去把它撿起來(lái),卻看見(jiàn)一只黑貓竄了下來(lái),叼起小麻雀便跑了。我愣住了,也看清了那是我家的貓。晚上,黑貓回來(lái)了,我看見(jiàn)它的嘴邊還殘余著些許血,我知道它把小鳥(niǎo)吃了,因?yàn)樗鼜牟怀岳鲜。從那以后,我便討厭起那只黑貓,認(rèn)為它毫無(wú)道理地就殺害了那只無(wú)辜的`鳥(niǎo)兒。我開(kāi)始對(duì)它愛(ài)理不理,它往我身上蹭,我也把它趕走。黑貓也似乎看出了什么,漸漸與我疏遠(yuǎn)了。
后來(lái),我在墻角的一處觀察螞蟻,看見(jiàn)一群大個(gè)頭的螞蟻搶走了一群小螞蟻的面包屑,我又為小螞蟻抱打不平,卻又有點(diǎn)理所當(dāng)然。在看動(dòng)物世界時(shí),我看見(jiàn)一頭落單的水牛被群獅圍攻,卻聽(tīng)見(jiàn)解說(shuō)詞說(shuō):“物競(jìng)天擇,弱肉強(qiáng)食”乃是森林法則。其實(shí)黑貓與麻雀也無(wú)好壞之分,從屋檐掉下是麻雀的不幸,吃掉麻雀也不是黑貓的過(guò)錯(cuò)。
慢慢地,我懂得了,弱肉強(qiáng)食乃是森林的法則,不干預(yù)才是對(duì)大自然最大的尊重與對(duì)動(dòng)物的愛(ài)護(hù)。如今,黑貓也變成了老黑貓,回到了我的懷抱。
我懂了作文13
懂,由不懂而生,不懂,由懂而解。
——題記
小時(shí)候,我最討厭的東西是蔥與蒜,只要聞見(jiàn)它們的氣味,就會(huì)覺(jué)得一陣陣惡心,然后我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但就是從我最討厭的大蒜中,我懂得了媽媽的愛(ài)。
星期五放學(xué)后,一進(jìn)家門(mén),我就看見(jiàn)了餐桌上的排骨,可是,為什么里面有蒜?乳白色的大蒜夾在棕紅色的排骨之間,顯得很不和諧。我早已是饑腸轆轆,那誘人的排骨勾引著我肚中的饞蟲(chóng),可上面的大蒜令我望而卻步,這不是成心不讓我吃飯嗎?
“老媽?zhuān) 蔽掖蠛粜〗,把媽媽叫了出?lái),“您明知道我最不愛(ài)吃蒜,為什么還要放?”我不滿地責(zé)怪媽媽。
“陽(yáng)陽(yáng),這兩天感冒很厲害,隔壁家的悠悠都發(fā)燒一個(gè)禮拜了。”媽媽一臉擔(dān)憂,仿佛天要掉下來(lái)。我生氣地說(shuō):“不論什么,今天的菜,我不吃!”說(shuō)完,獨(dú)自端起一碗米飯,三兩口扒完,進(jìn)了臥室。
又一天,媽媽把一塊排骨小心翼翼地放在我碗中,說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),吃一塊排骨,附一小塊大蒜,我給你買(mǎi)一本書(shū),如何?”“真的?”我半信半疑地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮穑骸罢娴?!”如果真是這樣……哈哈,那我豈不是賺翻了?我心中想著,便夾起一塊排骨往嘴中送,好濃的大蒜味,還微微有點(diǎn)兒辣,不過(guò),嘻嘻,一本書(shū)到手了。
這樣想著,我又吃了兩塊,可媽媽看起來(lái)似乎比我還開(kāi)心。也不知媽媽有沒(méi)有算這筆賬,嘻嘻。
晚上,我寫(xiě)完作業(yè),放下了筆,聽(tīng)到了爸媽對(duì)話聲。
“你不能這么老由著孩子,你看……。”
“唉,你也曉得,孩子最不愛(ài)吃蒜了,這兩天鬧流感,他得了病可咋辦,再說(shuō)了,他的功課也不能落下呀!我也是為了他好,才想出這樣的辦法,讓他吃大蒜呀!
那一刻,我懂了——母親對(duì)我的愛(ài)。
我懂了作文14
翻開(kāi)歷史的相冊(cè),一張張的回憶,一次次的悲傷與喜悅交織在一起。突然一張青澀的小臉和一張紅彤彤地獎(jiǎng)狀映入眼簾。
小時(shí)候因?yàn)橹橇Ρ纫话愕男『⒈孔,媽媽就讓我無(wú)止境地學(xué)習(xí)。別的小朋友在玩,我在學(xué)習(xí)。別的小朋友在睡覺(jué),我在背書(shū)。印象最深刻地還是每天晚上,媽媽教我100以內(nèi)的乘法,開(kāi)始她很有耐心,后來(lái)她的耐心被我的'笨拙一點(diǎn)點(diǎn)澆滅。這時(shí)媽媽開(kāi)始用尺子打一下我的手。一次兩次不要緊可次數(shù)越來(lái)越多,我的手也越來(lái)越紅,同時(shí)我對(duì)媽媽也越來(lái)越討厭。為什么我每次進(jìn)步她都看不見(jiàn)?為什么我每次努力她都視而不見(jiàn)?為什么別家小孩比我差她還夸別家小孩聰明?于是當(dāng)時(shí)幼稚的我便和媽媽較起了勁……
終于在最后一次大考后,我雖不是第一但也取得了不小的成績(jī),可謂二人之下,百人之上,這時(shí)我便想到了冰心奶奶她的一句名言“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!蹦阒惑@奇她有多大的成功,卻不思考她背后的艱辛與努力。
當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀,細(xì)細(xì)的品味母親的微笑,那不就是成長(zhǎng)路上的一盞明燈嗎?它驅(qū)散了我的緊張,引導(dǎo)我戰(zhàn)勝困難,照亮了我人生的一道道坎,最后為我的成功亮燈祝賀……
慢慢地,我懂得了母親那風(fēng)暴似的嚴(yán)酷無(wú)情是為我之后不被打倒做后盾;懂得了一個(gè)成功者的背后必有一位不斷鞭策他前行的引路人;懂得了她一根根銀發(fā)的憂愁;懂得了那曾經(jīng)的嚴(yán)厲是為了讓我成為風(fēng)吹雪下的寒梅,而不是一朵溫室的嬌花……
母親給我的愛(ài)像一股涓涓的細(xì)流,雖然無(wú)聲,卻滋潤(rùn)干涸的心田;我想收獲一縷春風(fēng),她卻給我了整個(gè)春天!現(xiàn)在的我,已能坦然、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)道路上的挫折。
我懂了作文15
外公,你的那些話我現(xiàn)在懂了。
生命無(wú)常,世事輪回,此時(shí)的你在做什么?還記得那些年你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話嗎?一直到現(xiàn)在我才真正明白您的意思。
“哎,無(wú)聊!币魂嚹_步聲引起了我的注意,這聲音我無(wú)比熟悉,但又不知你是誰(shuí)?你把我叫過(guò)去,幼小的我認(rèn)出了你――外公。
“來(lái),外公給你露一手,劉氏炒飯!蹦鞘俏业谝淮我(jiàn)你做飯,你的動(dòng)作很迅速,看著好似某位大神,無(wú)所不能,但直到長(zhǎng)大后,我才知道你做的飯為什么是黑的。你對(duì)我說(shuō)過(guò),以后的飯都暫時(shí)由你來(lái)做,因?yàn)椤銢](méi)有再往后說(shuō)。
“來(lái),外公給你做個(gè)小玩具!
“咦,這是什么呀?”我好奇的問(wèn)道。
外公沒(méi)有說(shuō)它的名字,但是他讓我擁有了第一個(gè)自制的'玩具,看著我玩的這么開(kāi)心,他用手摸著我的頭,我也沒(méi)啥反應(yīng)。
我慢慢地長(zhǎng)大了,你卻慢慢老了,又把我叫過(guò)來(lái),一本正經(jīng)的說(shuō):“來(lái),陪外公玩會(huì)兒!钡珡哪且院,我就很少見(jiàn)你了。
如今,那本相冊(cè)被我找到,我打開(kāi)那厚厚的相冊(cè),不小心把里面夾的小照片翻了出來(lái),我又看見(jiàn)了你。
“來(lái),小子,坐在這兒,外公問(wèn)你一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題:如果外公走了,你會(huì)想我嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,你又用手摸了摸我,再次給我講起了我已聽(tīng)臭的故事。
冷風(fēng)吹的我打了個(gè)寒戰(zhàn),我又想起了你那雙干巴巴的手,可那時(shí)我卻不會(huì)用這個(gè)詞來(lái)形容。
放下吧,外公,你的那些話――我懂了。
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