精選感受作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的感受作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
星期五上午,我們作文輔導(dǎo)班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì),辯論的主題是開(kāi)卷是否有益。每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真思考自己能不能鉆對(duì)方的空子,讓對(duì)方措手不及,啞口無(wú)言。
老師宣布辯論會(huì)正式開(kāi)始。我們按照高矮個(gè)排好,辯論正式開(kāi)始了,我方正方小明首先開(kāi)口說(shuō)出臺(tái)詞,反方小崇開(kāi)始說(shuō):有些同學(xué)喜歡看武俠、言情之類的小說(shuō)、書刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度會(huì)讓我們走火入魔,課上只想著書,成績(jī)就會(huì)一落千丈,被書中一些情節(jié)所吸引而模仿書物走向犯罪道路。正方說(shuō):古人云:開(kāi)卷有益。確實(shí),博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問(wèn),能言善辯,受人尊敬。古代詩(shī)圣杜甫有句名言:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,杜甫所博覽過(guò)的.群書不可記數(shù),雖然許多書都被他翻爛了,翻破了,但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里,在他寫文章,做詩(shī)的時(shí)候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書,是能幫助我們寫出好文章的。書,是人類的營(yíng)養(yǎng)品,是人類知識(shí)的源泉,就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化,那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說(shuō),人是決不能離開(kāi)書籍的我們進(jìn)行了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn),互不相讓。最后有老師說(shuō):我們?cè)谧x書時(shí),一定要選擇適合我們的書,這樣才能‘開(kāi)卷有益’。
今天真開(kāi)心!
感受作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,寒假過(guò)去了。在這個(gè)寒假里,我有很大的收獲。
以前,我雖然不是過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的'日子,但我還是不愿意做家務(wù)事,今年寒假剛開(kāi)始的時(shí)侯,我還是不愿意做家務(wù)事。媽咪又要我在家里做家務(wù)事。我想:“這不是存心欺負(fù)我嗎?”
我對(duì)媽咪說(shuō):“你要我做家務(wù)事可以,但我有一個(gè)要求,就是今年的肉丸我要吃一半。”媽咪同意了,于是我做完寒假作業(yè)就做家務(wù)事,小年那天,我在家里把窗戶都擦了個(gè)遍,除夕前一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“你要自己做肉丸子。”我只好同意。
除夕那天,我吃著香噴噴的肉丸子,坐在鋪了墊子的地上,看春節(jié)晚會(huì),高高興興的過(guò)了年。
寒假結(jié)束后,我明白了一個(gè)道理:一份耕種,一份收獲。
感受作文 篇3
什么是幸福?幸福是媽媽貼心的照料?是爸爸溫暖的問(wèn)候?是這樣的么?然而,我的幸福不是這樣,我甜美的幸福來(lái)源于此:
“這就是我左思右盼的寒假么?”在家無(wú)所事事,閑了好多天的我不禁感嘆道。手上拿著遙控器,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,始終沒(méi)有找到一臺(tái)好看的電視劇,我煩躁了。想起這幾天來(lái)自己的虛度光陰,舍不得時(shí)間的流逝又不懂得利用時(shí)間,沒(méi)讀書的時(shí)候,腦袋里竟如此不知所措。忽然,電視里一篇久久未見(jiàn)的廣告引起了我的注意:一個(gè)小男孩端著一盆水,在給剛下班的媽媽洗腳。簡(jiǎn)單的一句“媽媽,您辛苦了!”更是引發(fā)了我無(wú)限的遐想!靈光一閃,忽然一個(gè)念頭涌入我的腦海!我要為爸媽分憂。
從小爸媽就陪在我身邊,生活一直是他們照料著,習(xí)慣了飯來(lái)張口的生活。盡管下廚房對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的'挑戰(zhàn),我還是要去試試,要做媽媽引以為傲的女兒。洗好了各樣的菜,做好了齊全的準(zhǔn)備工作。開(kāi)始做菜!照著平時(shí)媽媽做菜的步驟,我切好了西紅柿,這炒蛋就不容易了,光是那破殼就夠我受的了。一個(gè)使勁,蛋清都留到我手上,費(fèi)了好大勁才配好味道,炒完這一道西紅柿炒蛋。心想:其實(shí)很簡(jiǎn)單嘛,油倒進(jìn)鍋里,再放菜,翻兩下,配味道,悶一會(huì),就行了。誰(shuí)不會(huì),小采一碟!為了省時(shí)間,我還一邊炒菜一邊在煮湯,結(jié)果這邊熱水開(kāi)了要倒料進(jìn)去,那邊菜冒煙了,要趕緊翻炒兩下,就這么兩邊跑,我是手忙腳亂呀!好不容易做好了,可嘗嘗,菜焦了,湯又好咸。還真不能小看著做菜,回想自己以前老是閑媽媽做菜慢,如果沒(méi)有親手嘗試,還不曉得有多不容易呢。我也要懂事點(diǎn)!
我把飯菜都盛放在桌上,就打電話叫爸媽回家吃飯了。看著自己辛苦勞動(dòng)的成果,心里美滋滋的。終于,他們都回家了,雖然味道有點(diǎn)怪怪的,可爸媽還是很給我面子,硬著頭皮吃完了飯!我暗自下決心,以后一定要多學(xué)點(diǎn)手藝,讓媽省心、開(kāi)心。
我的老爸,辛苦工作回家后,最愛(ài)的就是泡上一杯熱騰騰的茶,細(xì)細(xì)的品嘗。記得我一次問(wèn)爸為什么一定要喝茶,茶又貴,還不如喝飲料。爸是這么說(shuō):泡茶讓我覺(jué)得有趣,喝茶讓我放松。何不去感受下呢!于是,我燒好了水,找來(lái)了一包茶。拆開(kāi)那小包裝,聞聞里面那一片片的茶葉,不錯(cuò),清香呀!泡上水后,我學(xué)著爸爸以前泡茶的姿勢(shì),三兩下的就泡好一杯茶!我就是著磨不透,泡茶能有多難,為什么爸爸每次要花那么多時(shí)間在砌茶上!回來(lái)后,我給爸爸送上了自己親手泡的茶,一看爸爸臉色都變了,我就知道肯定泡得不咋樣!我說(shuō)道:不好喝么?我怎么覺(jué)得沒(méi)差!爸說(shuō):你還不會(huì)喝茶!泡茶哪是那么容易!就會(huì)心的笑了。我倒是有些莫名其妙。
幸福是付出!是我為媽媽煮飯,我為爸爸泡茶,幸福是收獲!是收獲到爸媽甜美的笑,是我心里的滿足感。。”M管也為爸爸媽媽做的,并不怎么成功,可我感覺(jué)好開(kāi)心,好幸福!
感受作文 篇4
拓展訓(xùn)練的最后一個(gè)項(xiàng)目是“畢業(yè)墻”,之所以會(huì)有這個(gè)名字,我猜想可能是如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了這道考驗(yàn)后就算是完成了這個(gè)拓展的任務(wù),也就達(dá)到了訓(xùn)練的目的。這是一面高達(dá)4.2米的墻,是在不借助任何工具只憑智慧要全體人員都爬上去才處成功的項(xiàng)目。一開(kāi)始教練問(wèn)我們有沒(méi)有信心完成這項(xiàng)任務(wù),盡管我們都聲音洪亮地承諾我們能完成,但我們多數(shù)人心里還是沒(méi)底的。當(dāng)教練問(wèn)我們這二十多號(hào)人估計(jì)需要多久能完成任務(wù),有的人說(shuō)40分鐘,有的人說(shuō)60分鐘,教練就給我們?nèi)×藗(gè)平均數(shù)50分鐘。并且還告訴我們團(tuán)隊(duì)分三種,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)能在自己估計(jì)的時(shí)間里完成這個(gè)任務(wù),卓越的團(tuán)隊(duì)則能把完成的時(shí)間控制在估計(jì)時(shí)間的五分之一,而一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是無(wú)論如何也完不成這個(gè)任務(wù)的。
當(dāng)教練員計(jì)時(shí)開(kāi)始后,我們隊(duì)伍中三位高大健壯的隊(duì)員自告奮勇地做了最勞累的人梯,接著又上去了兩名個(gè)子高但體重相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕的兩名隊(duì)員,我們這些自認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)累贅的女同胞們則站在他們的身后高舉雙手防止上面的隊(duì)員不小心向后墜落。兩層人梯搭好后,我們一開(kāi)始把一個(gè)重量比較輕的隊(duì)員送上了兩層人梯之上,希望他能爬到最上面去,但是仍然夠不到墻頂,最后上去的那名隊(duì)員還由于沒(méi)有依靠而歪了下來(lái),我們后面的人起了一個(gè)小小的保護(hù)作用,但大家還是緊張得透不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間不等人,這個(gè)隊(duì)員剛下來(lái),隊(duì)里那個(gè)個(gè)子較高但比較瘦的隊(duì)員迅速上了人梯,靠著非凡的勇氣扒上了墻頭,下面兩層人梯為了讓他順利翻過(guò)墻去,用雙手使勁地向上送他的腳,終于他成功了。大家一下子有了信心,頓時(shí)士氣高漲。上面有了人來(lái)接應(yīng),事情就有了轉(zhuǎn)機(jī),隨后又用同樣的方法又送上去一位身體健壯的男隊(duì)員,接著第二層人梯也被送上,然后是我們女同胞一個(gè)一個(gè)在被下面的男同事在用手托著,上面的男同事拉著的情況下順利的翻過(guò)墻去。我們上去后能做的只能是幫著將被拉上來(lái)的人拉腿,或者蹲下去雙手緊抱拉其他人上來(lái)的'男隊(duì)員的雙腿,希望通過(guò)這種方式能傳遞給他們一些微薄的力量,也希望能盡力保障他們的安全。
活動(dòng)中,沒(méi)有一個(gè)人是膽怯的,我更多看到的是男隊(duì)員們堅(jiān)毅的神情、盡力接應(yīng)一個(gè)又一個(gè)的同伴和一張張布滿汗珠的臉。只有這個(gè)時(shí)候,我發(fā)自內(nèi)心地感觸到每個(gè)人都是那樣的可愛(ài),那樣的可親,那樣的可敬。當(dāng)最難的時(shí)刻,也是最后的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候,下面只剩下兩名男隊(duì)員,一個(gè)瘦高,一個(gè)瘦小,在上面的我想象不出有什么辦法才能將他們都拉上來(lái)。讓我意想不到的是一向瘦小、干什么事都很認(rèn)真的男隊(duì)員用自己的全身力氣將那個(gè)瘦高的人頂了起來(lái),上面的男隊(duì)員則盡可能的將自己的身子向下探,用力接住了他,當(dāng)他被拉起的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)最后一名隊(duì)員是要拉著他的腳踝跟著一起上。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都很緊張,大家都在為他們擔(dān)心,連大氣都不敢出,當(dāng)我們上面的男隊(duì)員已經(jīng)把高個(gè)子隊(duì)員上身拉上墻時(shí),下面的男隊(duì)員眼看就要堅(jiān)持不住了,離他很近的我很想去抓住他,無(wú)奈自己卻是無(wú)能為力,心中無(wú)限悲傷。就在他快要用完自己最后一點(diǎn)力氣已經(jīng)松開(kāi)了一只手時(shí),一名強(qiáng)壯的男隊(duì)員在他另一只手快要松開(kāi)的那一瞬間牢牢抓住了他的手腕,其他的隊(duì)員也立馬去抓住他的另一只手,看到最后一名隊(duì)員安全后,我們大家那懸在半空的心才終于放下。我們成功了,大家象孩子一樣為成功歡呼。而事后卻不禁為那比電影中還驚險(xiǎn)的一幕而后怕,我相信大家和我的感受一樣,沒(méi)有什么事比眼看自己的同伴處于危難之中,自己卻又無(wú)能為力那樣無(wú)奈,那樣絕望的。當(dāng)教練員報(bào)出我們完成任務(wù)用時(shí)僅為8分鐘42秒時(shí),我們都不敢相信那個(gè)成績(jī)是我們創(chuàng)下的,我們居然能超越我們的本能,我們的能量有那樣強(qiáng)!
我在為我們的團(tuán)隊(duì)成為了一支卓越的團(tuán)隊(duì)而驕傲,更為自己是其中的一員而自豪。在欣喜之余,我深切感受到一個(gè)人的力量是多么的渺小,而眾多渺小的力量凝聚在一起卻可以釋放出不同凡響的能量。在生活中,工作中我們身邊的每個(gè)人都在影響著自己,我們的每份收獲、每份快樂(lè)都離不開(kāi)他們的關(guān)懷和默默地奉獻(xiàn)。我們可能沒(méi)有機(jī)會(huì)去回報(bào),但我們一定要用真誠(chéng)的心和感恩的心去對(duì)待他們,讓愛(ài)在我們身邊曼延,讓愛(ài)在我們心里扎根,讓愛(ài)把我們都緊緊的連在一起;蛟S我們只是做了一點(diǎn)點(diǎn)份內(nèi)的事,但帶給別人的也會(huì)是很大的信心和鼓勵(lì)。只要我們能用心去幫助我們身邊需要幫助的每一個(gè)人,相信我們收獲得不僅僅是快樂(lè)!
一次普通的活動(dòng),自己居然有這樣多的感想,連我都覺(jué)得自己是不是太過(guò)多愁善感,是不是有些小題大作,是不是有些太幼稚。希望大家不會(huì)笑話我這一通亂七八槽的怪想法!
感受作文 篇5
可問(wèn)題的關(guān)鍵是:我如何讓女兒愛(ài)上書并讓她發(fā)現(xiàn)讀書是一件很快樂(lè)、很有趣的事情呢?又怎樣才能引導(dǎo)她正確地讀書,并激發(fā)她讀書的欲望而形成愛(ài)讀書的習(xí)慣呢?剛開(kāi)始陪女兒讀書時(shí),她還小,不會(huì)看書識(shí)字,所以,我決定買她感興趣的書,而且我得陪著她一起讀書。現(xiàn)在,我還清晰地記得第一次讓女兒接觸書的事:我把女兒帶到書店,選了兩本注音的有彩圖的童話書,當(dāng)時(shí),我就發(fā)現(xiàn)女兒被書頁(yè)的彩圖吸引了;氐郊,我把女兒抱在懷中一起翻開(kāi)了書,我一字一句地念著,我發(fā)現(xiàn)她居然聽(tīng)得津津有味,兩只眼睛一眼不眨地盯著書,當(dāng)時(shí),我興奮地在女兒的小臉蛋上親了又親。后來(lái),女兒自己拿著書主動(dòng)要求我給她講故事,一遍、二遍、三遍……我一連讀了好幾遍,可是她卻還意猶未盡,始終聽(tīng)不夠。
看著女兒對(duì)書一副愛(ài)不釋手的樣子,我心里樂(lè)呀!因?yàn)槲移诖畠旱淖x書場(chǎng)景終于出現(xiàn)了。有時(shí),我故意只給她講一半就說(shuō)有事干別的去了,這下,女兒著急了,吵著我講故事?磥(lái),女兒喜歡上書了,我心里暗暗高興。后來(lái),女兒四歲了,我想:要是女兒能自己看書該多好啊。
幸好我買的是注音的書,于是,我教女兒自己學(xué)著看拼音認(rèn)字,想不到,她很快就學(xué)會(huì)了,不但如此,從那以后,我不用再給她講故事了,相反的,是女兒天天給我講故事了。女兒會(huì)自己讀書了,我不但要引導(dǎo)她多讀書,而且要對(duì)她不懂的地方進(jìn)行講解,因此,我經(jīng)常是和女兒一起看書的。后來(lái),女兒上小學(xué)了,每天一放學(xué),她放下書包,寫完作業(yè),我便湊到她的書桌前,陪她一起讀課文,分析名子,我感覺(jué)十分快樂(lè),不僅自己可以復(fù)習(xí)一下自己兒時(shí)的功課,而且還能使女兒學(xué)會(huì)如何讀書、抓重點(diǎn)。慢慢地,女兒愛(ài)上了讀書,她說(shuō):“讀書就像彩蝶飛過(guò)花叢,是那么的美好。
”她還說(shuō):“正如高爾基先生說(shuō)過(guò)的那樣:‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’,實(shí)為不過(guò)!蔽腋杏X(jué)吧,和女兒一起讀書,聽(tīng)著女兒明朗的讀書聲,我總會(huì)想起從前,那時(shí)我想看課外書是多么不容易呀,一本書在同學(xué)之間傳來(lái)傳去的,F(xiàn)在孩子真好,有著漂亮的書桌,精美的學(xué)具,還有看不完的書!皨,讀完了”女兒的聲音打斷了我的思緒,“好,我們一起來(lái)分角色讀下一課:《×××》”朗朗的讀書聲又響在了女兒的書房。
為了讓女兒不但愛(ài)讀書,而且要堅(jiān)持讀書,我放棄了看電視的習(xí)慣,晚上與女兒學(xué)習(xí)、探索,有時(shí)我要陪她研究很長(zhǎng)時(shí)間,甚至幾個(gè)小時(shí)!雖然累,但是能換來(lái)女兒的讀書樂(lè)趣,也值!為了女兒的學(xué)習(xí)自己受點(diǎn)苦有什么呢?關(guān)鍵是如今我的女兒已形成讀書的好習(xí)慣,現(xiàn)在她很愛(ài)讀書,每天有空閑時(shí)間她的手里都有一本書。這就是我作為母親最大的收獲,我和女兒都在讀書的過(guò)程中享受著讀書的樂(lè)趣,這感覺(jué)真好!有一回,女兒興高采烈的跑回家里,小臉漲得通紅,上氣不接下氣的喘著氣說(shuō):“媽媽,昨晚你和我一起讀的那篇課文,我都差不多背下來(lái)了。沒(méi)想到,今天由老師讓我們?nèi)啾,看誰(shuí)先背下來(lái)。最后,大家都沒(méi)有舉手而我就舉了手,老師考了我,說(shuō)我背的很好,幾乎一字不差。
由老師表?yè)P(yáng)了我,還獎(jiǎng)勵(lì)了我粘貼呢!你看!”女兒洋洋得意地舉起她的戰(zhàn)利品,笑得好甜,我也笑了?磥(lái),播下汗水的總能回報(bào)珍珠呀,哈哈,這樣一來(lái),更激發(fā)了我和女兒共同讀書的積極性。此時(shí)此刻,我覺(jué)得和女兒讀書十分幸福,益處多多。我覺(jué)得,書已經(jīng)成為女兒成長(zhǎng)路上最好的伙伴了,現(xiàn)在,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和女兒一起讀書的四個(gè)感受吧:一、酸:和女兒一起讀書,自己的.娛樂(lè)時(shí)間被占用了,如:犧牲了我看電視的時(shí)間。
二、甜:和女兒一起讀書,讓女兒形成了愛(ài)看書的習(xí)慣;而且,能及時(shí)地糾正女兒寫字看書的姿勢(shì);意外的收獲是女兒的寫作水平提高了;三、苦:和女兒一起讀書,不足的地方就是:南方口音的我給女兒造成了一點(diǎn)點(diǎn)的不利影響。四、辣:和女兒一起讀書,苦了我的嗓子,因嗓子不好,還要陪女兒讀課文。看吧,這就是我和女兒一起讀書得出的四味瓶。和媽媽一起讀書的感受六年三班匡柳豫中國(guó)有句讀書的名言是:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
每當(dāng)我讀這一句話,我就會(huì)想起我和媽媽每天晚上共同讀書的事情。每當(dāng)我從學(xué)校跑回家中時(shí),首先迎來(lái)的是媽媽慈祥的微笑。我拿出書的本,準(zhǔn)備寫作業(yè),媽媽依然如往常一樣,抽了一把椅子,輕輕地坐在我的旁邊……寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,老師要求背的課文,媽媽總會(huì)和我一起讀課文,背課文,并且都一字不差,此時(shí),媽媽和我一起讀書給我留下的感受是“嚴(yán)!一絲不茍,高度負(fù)責(zé)!”有一次,媽媽陪我一起讀課文,媽媽都快背下來(lái)了,而我還沒(méi)背下來(lái),媽媽氣急了,說(shuō)我太不認(rèn)真!讓我不背下來(lái)課文不許睡覺(jué),我的上眼皮和下眼皮都打架了,可是媽媽卻像一個(gè)執(zhí)行官一樣,一直精神地坐在椅子上,最后還是爸爸給我講了情,媽媽才允許我睡覺(jué)了。我美美地睡了,哪想!媽媽比平時(shí)早40分鐘叫我,我的魂還在睡王爺那兒呢?天哪!媽媽,你怎么抓得那么嚴(yán)呀?哎……我睜開(kāi)惺松的眼睛,下床繼續(xù)讀課文。
終于,我背了下來(lái)。上課時(shí)老師提問(wèn),沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢舉起手來(lái),我勇敢地舉起了手,老師夸了我,啊呀,還是有回所的啦!回到家,跟媽媽說(shuō)了,媽媽笑了,說(shuō):“那好,讀書我們倆再抓嚴(yán)一點(diǎn)兒,大不了我犧牲一下我的休息時(shí)間!卑!暈倒,媽媽留給我的印象是:狠!太狠了!鐵面無(wú)情的“包公”呀!但是,每當(dāng)我背會(huì)一篇課,媽媽就會(huì)及時(shí)地給我一個(gè)吻,一個(gè)擁抱,一個(gè)微笑……好幸福!總之,覺(jué)得媽媽陪我讀書還是好處多,書確實(shí)讓我受益匪淺。雖然有點(diǎn)兒累,但是,我很愛(ài)媽媽對(duì)我的兩個(gè)讀書家法:嚴(yán)、狠。
因?yàn)橛袐寢尩呐惆椋粌H提高了我的讀書興趣,還讓我感受到了多讀書、讀好書的快樂(lè)和幸福。感謝媽媽陪伴我一起讀書,讓我在很小的時(shí)侯就喜歡上了讀書。
感受作文 篇6
小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼間我就要邁入中學(xué)的大門,成為一名七年級(jí)新生。
與眾多新生一樣,我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。來(lái)到這個(gè)新的校園,即將開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
新學(xué)校生活
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,曾擁有過(guò)坎坷。這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的?囱?新的學(xué)期正在向我們招手。我們都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā)。
在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
在這個(gè)學(xué)期,我有一個(gè)新的目標(biāo)——在學(xué)習(xí)中想要有更好的成績(jī),就要不斷地取努力。只有付出努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)不但一種樂(lè)趣,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情。學(xué)習(xí)中負(fù)擔(dān)是必不可少的。倘若學(xué)習(xí)沒(méi)有苦、沒(méi)有累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升。我還要把自己的`喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服重重困難,度過(guò)重重關(guān)卡,一直到達(dá)勝利的彼岸,取得新進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)期中,我還會(huì)努力地爭(zhēng)取一切機(jī)遇。當(dāng)我遇到問(wèn)題搞不懂的時(shí)候,我就會(huì)把自己當(dāng)成“傻瓜”,不懂就問(wèn),這樣我才能夠?qū)W到更多。在這個(gè)新學(xué)期,我還要把我的缺點(diǎn)——馬虎改掉。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了,我很想改掉它?墒牵以趺磁σ矡o(wú)濟(jì)于事,總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我相信,在這個(gè)學(xué)期里我一定能將自己的馬虎拋之于千里之外的。成功是我的喜悅,成功的背后是我辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。所以,為了更輝煌的明天,我一定要加油。把自己的夢(mèng)想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
感受作文 篇7
星期天到了,慣例,我了一次放松的機(jī)會(huì),于是我便打開(kāi)了電腦開(kāi)始了我的四國(guó)軍棋之戰(zhàn)。
當(dāng)我如同往常一樣和別人下棋,但我卻預(yù)料到這竟是一場(chǎng)令我終生都受益匪淺的一局棋。對(duì)手是個(gè)女孩子,級(jí)別是小兵,我很瞧不起她。我心想,我堂堂副連長(zhǎng)還下不過(guò)你,于是我很不屑的表示我不和你弱者下棋。于是她笑笑說(shuō)那來(lái)吧。我很懊惱,說(shuō)了一聲我會(huì)下的讓你哭鼻子的!
下棋當(dāng)這盤棋開(kāi)始的時(shí)候我調(diào)集了的主力部隊(duì)—司令沖向了她的陣營(yíng)。只見(jiàn)刀光劍影之后,我的司令被炸掉了,我感到很懊惱,于是在心里大罵:看我怎么收拾你,小丫頭。于是我鎮(zhèn)定下來(lái),和我得同伙聯(lián)合消滅了敵方的人,那個(gè)女孩子好像很從容,她馬上說(shuō)了一句再殺你子你就輸了。我怒氣沖天,又組織了一次進(jìn)攻,就像子墨子和公輸那樣對(duì)壘。我得數(shù)次進(jìn)攻都不見(jiàn)效,漸漸等,她逐漸了權(quán),一場(chǎng)血戰(zhàn)之后,他消滅了我得同伙。他又說(shuō)道看到?jīng)]在殺你子,你就真輸了。我恨得咬牙切齒,恨此時(shí)此刻飛到棋盤上扭轉(zhuǎn)棋局。,逆轉(zhuǎn),一陣對(duì)殺后。他挖了我的軍棋。我心里說(shuō)不出話來(lái),她卻和我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,我僥幸勝利的。我不在意你說(shuō)的'話,人不可貌相,其實(shí)我看到了你工兵的那步棋才贏你的。說(shuō)著她便教我懂了那部棋的下發(fā)。這事我很感動(dòng),我激動(dòng)的快要流出淚來(lái)。我對(duì)她說(shuō)了一句謝謝。
這盤棋使我明白了的道理,那人不可貌相,更瞧不起人。尊重別人是最的要求,你尊重別人,別人才會(huì)尊重你人重在心靈美,而以貌取人。那個(gè)小女孩是我得老師,她使我明白了做人的道理。
好令人懷念的一盤棋。
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