關(guān)于初中生的作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　今天，老師帶我們?nèi)�學(xué)校植物園參觀。

　　我們走進(jìn)了寬大的植物園。植物園門口旁邊有一個(gè)柵欄，里面種著一些新生的竹子，我希望他們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　過(guò)了植物園門口，就是一條比較寬闊的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊很大，旁邊種著一些植物，長(zhǎng)廊的上面吊著一些像藤條一樣的綠色植物。 穿過(guò)長(zhǎng)廊，就是一個(gè)寬大的魚池，魚池里面放著一些假石山，好像一條美人魚在高聲歌唱著。魚池里面也有一些綠色的水生植物，水生植物下面藏著許多活潑的小魚：有黃色的；紅白相間的 還有黑色的。這些小魚常常都躲在水生植物下面玩游戲，我都看得眼花了。魚池旁邊有一個(gè)小池，小池的.水清澈見底，能看見水底的石磚。小池里雖然沒有活潑可愛的小魚，但是，也有一些水生植物，小池里的水生植物i魚池里的水生植物綠得多，綠得想一塊塊無(wú)暇的翡翠。小池也有裝水生植物一處。

　　繞過(guò)魚池，就是一片蔬菜果園，蔬菜果園里面種著水果和蔬菜，水果有香蕉樹，蔬菜種了大白菜、胡蘿卜、白蘿卜等。不過(guò)蔬菜果園的樹大大的，那些樹像先天一樣茂密，就好像是一把把撐開的大傘，幫我們乘涼。

　　學(xué)校的植物園真綠呀！綠得像一條清澈見底的小河。我多么喜歡學(xué)校的植物園�。�

初中生的作文 篇2

　　“初三了！”不知是誰(shuí)高喊了一聲。教室里睡著人都醒了……

　　一

　　“競(jìng)爭(zhēng)”是醒來(lái)的第一意識(shí)。

　　小義是我的老同桌。可現(xiàn)在，他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我，坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔，他卻從沒跟我說(shuō)過(guò)話，也不來(lái)教我解題了。我問他為什么，他十分坦然地說(shuō)：“初三了，學(xué)習(xí)比朋友重要。”

　　二

　　是的，初三了，但初三就不需要友情了嗎?

　　“放棄”是醒來(lái)后無(wú)可奈何的決定。

　　小立是個(gè)愛好文學(xué)的人，她經(jīng)常作詩(shī)吟詩(shī)。她寫的文章，讓人讀后有意擾未盡之感。

　　可現(xiàn)在，她書包里的教科書替代了原先的散文集；筆下寫的'不再是有趣的小詩(shī)而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來(lái)的習(xí)題；嘴里說(shuō)的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬，初三了，難道初三就不要愛好了嗎?

　　三

　　“失敗”是醒來(lái)后無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。

　　臨近中考，同學(xué)們都在奮力拼搏，而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖，而我彼邊“停車檢修”。

　　在學(xué)校里，老師的神情讓我無(wú)地自容；在家里，父母的嘆息使我的心無(wú)法安寧……

　　呆呆地照著鏡子，望著鏡中的那個(gè)我想大聲喊：“爸爸媽媽，我沒有你們想像的那么沒出息……”

　　唉，初三了，整天都只有無(wú)奈和嘆息嗎?

　　尾聲

　　初三了，我們漸漸地從那年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)……

　　我們長(zhǎng)大了，漸漸地體會(huì)到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長(zhǎng)的煩惱……然而，我似乎發(fā)現(xiàn)：

　　它只是一個(gè)小小的開始……

初中生的作文 篇3

　　每次走在街道上，看見許許多多、各行各業(yè)的販夫走卒，兜售著五花八門的物品，也看見一些街頭藝人、打工者，甚至是無(wú)業(yè)游民在街旁掙錢，就是為了養(yǎng)家餬口！

　　令我映像最深刻的就是在路上打掃的清潔人員。雖然他們只是微不足道的市井小民，但不管是陰雨綿綿的下雨天，或是使人汗流浹背的大熱天，他們總是不辭辛勞的淋著雨或頂著大太陽(yáng)為大家犧牲貢獻(xiàn)，目的.就是給大家一個(gè)整潔、干凈的環(huán)境。他們時(shí)常揮汗如雨，一顆顆斗大的汗水有如滂沱大雨一般，傾泄而下，瞬間又在滾燙的馬路上蒸發(fā)了。他們每天辛苦的工作為人們服務(wù)，也擁有著“犧牲小我，完成大我”的精神，終于，皇天不負(fù)小平凡人的苦心，他們的勤勞和努力，換來(lái)了大家整潔的環(huán)境，怎不叫人感激、欣慰呢？

　　有一次假日上午，在道路旁，我看見一堆堆的落葉、垃圾，肆無(wú)忌憚的在街道上翻飛、起舞，我也看見一群清潔人員，頂著大太陽(yáng)，那黝黑的臉龐，有著堅(jiān)毅的工作神情，那干癟的雙手，正握著一枝枝粗大的掃把，不停的擺動(dòng)著，就算太陽(yáng)在大，他們也是勤勉、快速的工作著。正當(dāng)中午的時(shí)候，本來(lái)參差不齊、雜亂不堪的道路，頓時(shí)變得一干二凈，清潔人員的臉，漸漸露出靦腆的笑容，步履蹣跚的走了！誰(shuí)知道他們的姓名呢？他們只是默默、盡責(zé)的工作著，這就是平凡人的可敬之處和偉大！

　　我想，只要細(xì)心仔細(xì)的觀察生活周遭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多為大家犧牲貢獻(xiàn)的平凡人，像是教導(dǎo)做人處事道理的老師，或是維護(hù)治安的警察，收垃圾的清潔隊(duì)員……等，他們雖然沒沒無(wú)名，但他們就是默默奉獻(xiàn)自己的無(wú)名英雄！這些平凡人就是眾人的楷模，所以我們對(duì)他們要心存感恩，他們無(wú)私無(wú)悔、任勞任怨貢獻(xiàn)精神，更值得大家學(xué)習(xí)！

初中生的作文 篇4

　　在我的腦海里，理想一詞平凡而又偉大，平凡于在多數(shù)人心里都有理想，偉大在于它給我們帶來(lái)的都是金錢無(wú)法買到的精神財(cái)富。假如有人問我，你的理想是什么？毫不猶豫——作家。

　　這是一個(gè)偉大的理想，不平凡的理想，甚至?xí)�被人嘲笑，可在我幼小時(shí)，便播下了這顆種子，至今已發(fā)芽，我期待著，期待著這個(gè)芽可以越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大

　　當(dāng)我知道“作文”這個(gè)名詞時(shí)，我便欣賞魯迅散文中所反映的社會(huì)現(xiàn)狀；佩服冰心作品中柔和細(xì)膩的筆調(diào)和微帶憂愁的色彩；賞識(shí)陶淵明談而有味，淡中見奇的詩(shī)歌；喜愛劉禹錫我知道有他們那樣的'成就必須付出汗水，努力追尋，才能有所獲得，些日記，看書，觀察生活我在為我的理想而付出，當(dāng)然也就有所獲得，可也懂得，最重要的應(yīng)該是過(guò)程吧。

　　在聽到老師一句‘作文寫的不錯(cuò)’，我知道我的努力沒有白費(fèi)，愛迪生的那句“只要你付出百分之一的努力，你就會(huì)獲得雙倍的收獲”是有道理的，可回憶起看書寫日記的過(guò)程，中間也有過(guò)喜悅與淚水，有過(guò)煩躁與心靈的洗滌，但正是有這些五彩的畫筆，勾勒成了我五彩繽紛的生活，正是因?yàn)閷?duì)理想追尋的過(guò)程，才有了實(shí)現(xiàn)理想后的喜悅，正是因?yàn)榉N種，才有了種種過(guò)后的一切。

　　我會(huì)似海邊的巖石堅(jiān)定自己的理想；我會(huì)似毛毛蟲蛻變努力的付出；我會(huì)似我相信‘舒佳欣’三個(gè)字，會(huì)在今后，抬頭仰望星空時(shí)，在最閃耀的那顆星上出現(xiàn)。而此時(shí)我仰望星空尋找那顆最亮的星星，向它挑戰(zhàn)。

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