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【推薦】學(xué)籃球作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的學(xué)籃球作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)籃球作文 篇1
今天我去奶奶家,剛好碰上哥哥在炫耀他打籃球的技巧。這一幕深深地吸引了我,于是我決定要跟奶奶學(xué)打籃球。哥哥也欣然同意了。
我們倆來到了籃球場。
第一步哥哥先教我雙手互打。我剛剛用右手打了一下,準(zhǔn)備用左手打的時(shí)候,籃球掉了,沒打著。我一直不斷練習(xí),可是每輪換到第五、六次的時(shí)候,就又接不著了。哥哥看我這笨拙的樣子,禁不住哈哈大笑了起來。我當(dāng)時(shí)感覺既尷尬又生氣,深吸一口氣,低下頭依然努力堅(jiān)持練習(xí)著。就這樣一兩個小時(shí)過去了,我的臉上漸漸流淌著小溪。我終于學(xué)會了左右手互打,哥哥看我這努力的樣子,越教越起勁。
第二步哥哥教我投籃。哥哥說:“舉起球,對準(zhǔn)球籃,一用力,把球往上一拋,松開手,球立即向閃電般‘跑’向球籃。哈!不偏不斜,進(jìn)啦!”哥哥的球技真高。哥哥把球遞給了我,讓我模仿練習(xí)。我照著哥哥的動作,一次一次投向球籃,可通常球都是從球框的側(cè)邊掉下來。看到這狀況,我心中很是不服氣,繼續(xù)不斷地練習(xí)著。此時(shí),哥哥過來拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“小伙子,你應(yīng)該堅(jiān)持不懈地每天保持練習(xí),才能像我一樣每次都投的'準(zhǔn)。”
通過今天學(xué)習(xí)打籃球,我不僅學(xué)會了打籃球的技巧,而且明白了學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,要學(xué)會循序漸進(jìn)才可以提高技術(shù)和成績。
學(xué)籃球作文 篇2
媽媽怕我長不高,就讓我去學(xué)籃球,讓我長高點(diǎn)。我們的籃球老師是那個性格古怪的——林老師。
為什么說林老師性格古怪呢?我偷偷的告訴你們哦!因?yàn)槔蠋熇鲜窍矚g耍一場籃球秀,如果耍秀失敗了就會很氣餒,如果成功了,就會獲得女生們的一陣陣如波濤般的掌聲。而我和趙三樂他們幾個死黨就會異口同聲地說:“切,不就三步上籃嗎?我們也會”。
每當(dāng)老師的耍帥秀結(jié)束時(shí),老師就會大聲叫起來上課。我們幾個男生就會飛奔過來,平時(shí)一副嚴(yán)肅林老師,這時(shí)也會眉開眼笑了。因?yàn)槭堑谝惶焐险n,老師讓我們練交叉運(yùn)動。我以為很容易的,不就是把球打進(jìn)老師畫的坑里嗎?老師讓我站在那里正好有一個大坑,老師是想把我的`難度增大嗎?哎呦,好疼,差點(diǎn)骨頭都要斷了,我才連打了20個,真累得不行了。我回家跟媽媽說,媽媽我不想學(xué)了,真的太難了,還有隨時(shí)把手扭斷的危險(xiǎn)。媽媽聽了這句話很生氣地說:“學(xué)體育是可以鍛煉身體的,如果這點(diǎn)苦都吃不了,那將來怎么面對,學(xué)任何東西都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就會勝利”。我沒有反駁媽媽的話,因?yàn)樵谖倚睦镂抑浪f的是對的。
在接下來學(xué)籃球中,練得更起勁,雖然訓(xùn)練很辛苦。在訓(xùn)練中和朋友共同努力,有著快樂,也有矛盾,但是帶給我們無限的喜悅感。
這次學(xué)籃球中我悟出來一個道理,做事就要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。
學(xué)籃球作文 篇3
今天全部作業(yè)都寫完了,正要準(zhǔn)備看一會兒電視的時(shí)候。媽媽跟我說:”給我報(bào)了籃球班叫我去學(xué)籃球“。我正想說不去的時(shí)候媽媽好像看出了我的心思;她用命令的口氣說:“我必須去,不然的話就讓我把打籃球這三個字抄一千遍!”又說第一次學(xué)籃球要有認(rèn)真的態(tài)度不能缺課。我很不情愿的嘟囔著嘴悄悄地說:“真不想去”。
背著籃球行裝。坐車來到籃球場,跟教練打好招呼,換好籃球服,拿出籃球,然后就走進(jìn)籃球場等待教練指揮。
開始練習(xí)了,教練先讓我們繞著籃球場跑個五六圈,第六七圈的時(shí)候左手拍球,八九圈的時(shí)候右手拍球,然后在左右手一起拍球,循環(huán)動作,拍完球后,教練讓我們用雙手食指抓住籃球,左手在下,右手在上,雙臂一伸,把籃球拋到空中,球掉下來再接住。因?yàn)槲疫沒熟練其中的動作,就把球拋的很高。離了籃筐十萬八千里……接也接不住,最后差點(diǎn)把球掉到一個同學(xué)的頭上自己也魚躍一樣摔倒了。我站在那里尷尬極了,我想下次不要再拋這么高了,要是把別人傷到就不好了。
接下來教練又讓我們左手拍20次,再把球拍到右手20次。我拍著拍著的時(shí)候一直把球拍跑了,追來趕去手心緊張的都是汗,我沮喪極了。教練好像看到我的失落,走過來摸摸我的頭說:“拍球時(shí)候不要緊張,要穩(wěn)。專心一致,不然很容易拍跑的”。我試著深呼吸了一下。慢慢穩(wěn)定情緒,左右拍動,最后果然把球拍好了,我開心極了,心滿意足的在心里偷偷樂。教練也說我學(xué)的'快,拍的穩(wěn)起來了。
這就是我第一次打籃球的經(jīng)歷!學(xué)籃球可不是一項(xiàng)簡單的運(yùn)動,他可是有技術(shù)含量的,所以要多多練習(xí),多琢磨,才能把籃球?qū)W好打得出色。
學(xué)籃球作文 篇4
一直以來,我在學(xué)校,經(jīng)?吹胶芏嗳舜蚧@球,他們打籃球的姿勢十分帥氣,我便十分想學(xué)。
期中考試,我考得不錯,媽媽給我買了帕斯定籃球。我終于有機(jī)會玩籃球了。
轉(zhuǎn)眼間,來到如足球場大的操場,那里有很多籃球架子,人也很多。正好我的同學(xué)占一個籃筐。我拿著籃球跑到籃球框旁邊,直接把球往籃筐中扔,可是沒扔進(jìn)去。同學(xué)說:“走步了,走步了。”我撓著腦袋說:“帶球不走步,怎么運(yùn)球呀!”他們都哈哈大笑,邊笑邊說:“你連這都不知道,拿球不可以走三步,必須拍著球走動!薄芭,我明白了!
我在操場上練習(xí)邊跑邊拍球,可籃球像一個調(diào)皮的小精靈,一次又一次地從我手中溜走。我不耐煩了,放下球就坐了下來。同學(xué)說:“怎么不練了?”我生氣地說:“球不好用!蓖瑢W(xué)拍拍我的.球說:“這球多好,還是怕斯丁的呢,牌子不錯!我看就是你不會運(yùn)球!薄安挪皇悄亍!蔽矣掷^續(xù)練習(xí),漸漸開始熟悉了。感覺球十分自覺地到我的手中,不像剛剛那么調(diào)皮了。
同學(xué)們看我會玩了,就讓我和他們打籃球。因?yàn)槲覀子高,他們就讓我搶籃球。球被裁判扔得高高的,我跳起來,用手向我隊(duì)友那邊推。隊(duì)友拿到球,向前跑了幾步,拍了一下,回手把球傳給了我。我也像隊(duì)友那樣向前運(yùn)球,隊(duì)友像我揮了揮胳膊,意思是讓我把球傳給他。我看了看他,心里猶豫,心想:要不要給他,還是算了吧,以我高超的技術(shù)一定可以贏球的。我假裝從左邊走,對方來到我這邊,我馬上轉(zhuǎn)身,拍球向右邊跑。他看破了我的計(jì)劃,正在我想怎么過去的時(shí)候,一人突然從后面把球搶走了。糟了,我心想:不要進(jìn),不要進(jìn)!可籃球不聽話,進(jìn)了。我慚愧地說:“對不起!标(duì)友說:“沒關(guān)系,還有機(jī)會贏回來的。”之后,我不那么自私了,和隊(duì)友打配合。
比賽進(jìn)入尾聲,我和隊(duì)友只要投進(jìn)一球就贏了。我和隊(duì)友來回傳球,最后傳到了我,我用力一投,沒進(jìn)。對方搶到了球,就邊拍邊向我們籃筐跑。我們想挽回,可是來不及了,球已經(jīng)進(jìn)了。我看見那一組開心地說:“我們贏了,我們贏了!蔽业拖骂^小聲說:“都是我不好,都是我不好,我……”隊(duì)友拍著我的肩膀說:“別灰心,還有下一次嗎,下次努力!蔽姨痤^看他一眼說:“行,下一次一定贏!”這場籃球賽過后,我就一直練投籃。
這場籃球賽告訴我,失敗了,不要灰心,不要?dú)怵H,努力做好下一次。
學(xué)籃球作文 篇5
我們班上籃球技術(shù)最好的要數(shù)“雷偉”了,他被大家稱為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油助威時(shí),我很不服氣。心想:這有什么難的,不就是運(yùn)運(yùn)球投投籃嘛,誰都會。為了不讓雷偉搶盡風(fēng)頭,這個暑假我讓媽媽送我去籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我飽嘗了學(xué)籃球的酸甜苦辣。
酸:這是我第一次學(xué)籃球,本以為籃球特簡單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個動作就是拍球。他說:“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來,腰要直一些,球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的?偸窃环(wěn)腰也直不起來。左手拍球還沒拍幾下求救跑了,50下后我已累的滿頭大汗,疲倦不堪,腰酸背痛。但為了超越他,我繼續(xù)練習(xí)起來。那滋味“酸”。
苦:因?yàn)檫@是我初學(xué)籃球,身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說:“右手是有力投籃的,左手是掌握球的方向的。有事要放在球的正面,左手要放在球的左面。微微半蹲,接著瞄準(zhǔn)籃筐,跳起來投球。”我按照老師說的'投了一球,“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來。剛好砸在我頭上,好痛好痛。你說,這不是“苦”還能是什么!
辣:幾個星期下來。我已經(jīng)這一塊青,那一塊紫,痛苦不堪。我心想:要不放棄吧。這時(shí),我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個說:“再堅(jiān)持一下再苦也就幾天了!绷硪粋說:“放棄吧,你都練成這樣子了,練籃球有什么用。”但是我艱難地選擇了堅(jiān)持。雖被同學(xué)嘲笑過,被老師批評過。但為了那個目的我必須堅(jiān)持,唯一的理由就是:我不是懦弱的人!當(dāng)我下這個決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。
甜:一個月后籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓(xùn)然我學(xué)會了堅(jiān)持,讓我增長了籃球技術(shù)。我想:這次培訓(xùn)我一定能超過爛尾。成為新的“籃球王子”。
“只要功夫深,鐵杵磨成針。”學(xué)籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力,又可以鍛煉身體,真是一舉兩得。
學(xué)籃球作文 篇6
我喜歡的球類運(yùn)動有很多,比如羽毛球、乒乓球、足球等等。可讓我最為之癡迷的要數(shù)籃球了,它像機(jī)械一般給我前進(jìn)的動力。每當(dāng)想起第一次接觸籃球,我就記憶如新。
那是我九歲的時(shí)候,一位啥都不會的熊孩子。一個周日的清晨,我跟著爸媽散步到了龍江公園,看見幾個男孩子正打著籃球,個個像猛虎下山,你追我趕,你推我擋,一個盯一個,突然一個男孩三步上籃,“!球進(jìn)了!”那美妙的動感,點(diǎn)燃了我心中學(xué)打籃球的“火苗”。
真是與籃球有緣,那天晚上,我在看電視時(shí)不小心按到了體育臺,看到了nba在打冠軍戰(zhàn),一位美國的`壯漢手里運(yùn)著球,只見他全身上下都是肌肉,眼中閃著兇猛的光亮,面對敵方人員蜂擁而來,他來了一個胯下運(yùn)球,再騰空而起,秀了一手扣籃,球進(jìn)了!
這場籃球?qū)?zhàn)讓我大開眼界,使我決心要好好學(xué)打籃球,成為像喬丹一樣厲害。說干就干,我向爸爸媽媽提出了要去學(xué)打籃球的要求,他們爽快地答應(yīng)了。一個周末,爸爸就送我到一個籃球訓(xùn)練場,我懷著期待的心情,準(zhǔn)備上這激動人心的籃球課。
首先,丁教練教我們最基本的原地運(yùn)球動作。剛開始的時(shí)候,我總是掉球,要不然就是彈不起來了,怎么辦?怎么辦?為什么總是失敗了呢?哦!原來是因?yàn)闆]有用手指來運(yùn)球,而是用手掌使勁來拍球,球當(dāng)然就“生氣”跑掉了。找出原因了,我就“對癥下藥”,按規(guī)范練習(xí),訓(xùn)練了一個多小時(shí),終于再也沒出現(xiàn)掉球的現(xiàn)象了。第一次學(xué)運(yùn)球,雖然原先并不順利,但還算圓滿成功,丁教練也夸獎我打得非常不錯,我信心大增起來。
接下來的一項(xiàng)便是投籃,丁教練細(xì)心地教著我們,“手彎曲,有三個90°,手心空出。”等等,我不厭其煩地學(xué)著,顧不得汗流浹背,舉起心愛的籃球,對準(zhǔn)籃球框,一用力,把球往上一拋,松開手,球立即像閃電般“跑”進(jìn)球框。哈,不偏不斜,進(jìn)啦!我興奮地大聲尖叫,然后又瞄準(zhǔn)投中了第二個,第三個……我很快地學(xué)會了投籃這個本領(lǐng)。
籃球目睹了我的汗水,見證了我的歡笑,鼓舞了我的斗志,讓我懂得學(xué)習(xí)上也要有敢于拼搏的精神,要有頑強(qiáng)的毅力才會戰(zhàn)勝難關(guān),才會挑戰(zhàn)成功,才會超越自我。
我愛籃球,更愛充滿挑戰(zhàn)拼搏的籃球場。
學(xué)籃球作文 篇7
我的爸爸并沒有在體育學(xué)院當(dāng)過教練,在我的心里,他可真是一個優(yōu)秀的教練。
那天,爸爸突然說:快點(diǎn)寫作業(yè),寫好了我教你打籃球。
有這等好事?我一路狂寫完成了作業(yè)。父子倆來到了小花園,爸爸先教我傳球,雖然這是個枯燥的訓(xùn)練,但也是一項(xiàng)必不可少的基本功,沒完沒了地我們練了幾十分鐘,怎么樣,我還是有耐心的'吧?
第二項(xiàng)是搶斷,NBA球場上常見的那種。第一次,我真不知所措,好不容易得來的球,被“教練”輕而易舉地奪走了。三番五次,我都沒有成功,漸漸地我長了見識,運(yùn)起球來拼命地跑,還好,總算護(hù)球成功了一次,不過也累得招架不住了?磥恚笮l(wèi)也是不好當(dāng)?shù)摹?/p>
投籃是最出彩的,可那才是功夫。沒幾下,我就如同一灘爛泥了!皶和。”我機(jī)靈地喊了一聲,休息好了,我連投連中!敖叹殹奔绷,說是站遠(yuǎn)一點(diǎn)加大難度。這還不是小菜一碟?說是這樣說,可那只籃球就是不爭氣,完了,原形畢露了。
我的“教練爸爸”還真有好脾氣,一點(diǎn)也沒有責(zé)怪我:慢慢學(xué),沉下心多練習(xí),時(shí)間長了就投準(zhǔn)了。
我懂了:做任何事都不能驕傲自滿,學(xué)習(xí)上更是如此。
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