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【精華】學(xué)鋼琴作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的學(xué)鋼琴作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】學(xué)鋼琴作文9篇

學(xué)鋼琴作文篇1

　　我是一個(gè)喜歡音樂(lè)的女孩兒。在眾多樂(lè)器中，我最喜歡鋼琴了！因?yàn)殇撉偎赜小皹?lè)器之王”之稱，擒“賊”先擒“王”嘛！，偷偷地告訴你哦，我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)有4年多了呢！這里面的“喜怒哀樂(lè)也是樣樣俱全”。下面，就讓我們一齊來(lái)品味品味吧！

　　喜

　　星期天，剛到琴行就“飛”來(lái)一個(gè)喜訊：我已成功申請(qǐng)到鋼琴四級(jí)考試資格了！看著準(zhǔn)考證上工工整整的鉛字，我真是心花怒放！這時(shí)，老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“劉堅(jiān)，你是琴行考級(jí)的人中，最小的一個(gè)，可要花功夫去練習(xí)呀！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)沉浸在歡樂(lè)之中。

　　怒

　　中秋那天，全家一齊賞月玩樂(lè)，時(shí)間如飛般一下子就是午夜了。我想：媽媽明天一定會(huì)“網(wǎng)開(kāi)一面”讓我補(bǔ)足睡眠的，可是第二天一早，我就被老媽“押”去琴行上課了。上課時(shí)，老師跟我說(shuō)了什么，我都不記得了，只知道這次的任務(wù)是彈熟4首大調(diào)音階與一首練習(xí)曲。媽呀，這不要了我的命？哪料，更要命的還在后邊呢：一回到家，第一件事不是休息，而是彈一個(gè)小時(shí)琴！吃完飯，再練上一個(gè)半小時(shí)的`琴！一個(gè)星期下來(lái)，我感覺(jué)手都要斷了，可老媽還說(shuō)：“你瞧瞧人家邱雯藝多安靜，哪像你，猴子屁股坐不��！”我聽(tīng)了，能不氣憤，不生氣，不委屈嗎？

　　哀

　　唉，一轉(zhuǎn)眼間，又到了模擬考，可我還有首曲子沒(méi)背熟呢！只得硬著頭皮上去彈嘍！結(jié)果，只拿了一個(gè)“c”（勉強(qiáng)合格），于是，我的上課時(shí)間從一周一節(jié)課改為兩天一節(jié)課，練琴時(shí)間也從一個(gè)半小時(shí)改為兩個(gè)小時(shí)，真是太“悲哀”了！

　　樂(lè)

　　考試前夕，媽媽講話的口氣不再生硬，變得溫柔了，老師的表情也不再嚴(yán)肅，變得親切和藹了，因?yàn)�，他們想讓我放松心情，不要緊張。那天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“注意休息，早點(diǎn)睡�！崩蠋煱l(fā)來(lái)信息：“放松心情，另外，別忘了剪手指甲！”多少天了，我一直盼望著這些溫馨感人的話語(yǔ)來(lái)安撫我這疲憊不堪的心靈，現(xiàn)在終于聽(tīng)到了，我的眼淚不禁奪眶而出。第二天，我滿懷信心地來(lái)到河源應(yīng)戰(zhàn)，終于輪到我了，我走進(jìn)考室，坐在琴椅上，彈起了《回旋曲》，一個(gè)個(gè)美麗的音符在我的十指間來(lái)回游蕩，終于，我彈完了，我深深地向評(píng)委老師鞠了一躬，微笑地走出考室。下午，老師告訴我，考級(jí)通過(guò)了！真是功夫不負(fù)有心人！我聽(tīng)了，一蹦三尺高，與老媽緊緊摟在一起……

　　我學(xué)鋼琴四年多，有被批評(píng)的淚水，有被表?yè)P(yáng)的笑容，有成功的喜悅，還有失敗的打擊，真是甜酸苦辣，喜怒哀樂(lè)，一一品嘗呀！

學(xué)鋼琴作文篇2

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，就從媽媽那里撈到了一只“大香蟲(chóng)”——我可以去學(xué)鋼琴啦！要知道，我從一年級(jí)就盼望著能夠去學(xué)鋼琴，這回終于如愿以償了。

　　我走進(jìn)琴房，首先映入我眼簾的就是一架大鋼琴，上面鋪著厚厚的紅琴罩，顯得十分神秘。

　　龔老師輕輕地掀起鋼琴罩，把琴蓋打開(kāi)，從琴椅里拿出一本書(shū)放在鋼琴上。他讓我坐在琴椅上，試試高度，看我不夠高，就拿來(lái)一個(gè)小枕頭墊在椅子上�？墒俏业哪_不能著地，龔老師又拿來(lái)一個(gè)小板凳放在地上，讓我把腳放在上面。姿勢(shì)擺好后，他特別強(qiáng)調(diào)，我只能坐三分之一的琴椅哦！

　　龔老師開(kāi)始教我擺手型，“手指頭的第一個(gè)關(guān)節(jié)要彎曲，像握雞蛋一樣，手腕和手背成一條直線�！蔽揖o張地注視著龔老師的'一舉一動(dòng)，生怕自己哪里弄錯(cuò)了。正在這時(shí)，電話響了起來(lái)，龔老師離開(kāi)了琴房。我茫然地望著這些黑黑白白的琴鍵，它們到底能發(fā)出怎樣的聲音呢？我偷偷地、慢慢地、輕輕地用食指按了一個(gè)白色的琴鍵，咦？怎么沒(méi)有聲音呢？我非常疑惑。后來(lái)龔老師告訴我，彈琴要用力，要快，才能發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)了全音符、二分音符、四分音符和中央，聽(tīng)著從我指間流出來(lái)的音符，我興奮極了。原來(lái)學(xué)鋼琴這么好玩呀！

學(xué)鋼琴作文篇3

　　小時(shí)候，我們每個(gè)人都有很多第一次，今天我就要說(shuō)一說(shuō)我第一次彈鋼琴。

　　星期六的前幾天，媽媽就給我報(bào)了鋼琴，是我自己同意的。說(shuō)實(shí)話，看到其它同學(xué)在彈鋼琴，我就羨慕得要死。

　　到了周六，我就坐到爸爸的電動(dòng)車(chē)上，等待著第一節(jié)課的到來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，就來(lái)到了學(xué)鋼琴的地方，一進(jìn)門(mén)，就看到鋼琴老師，她叫我去彈鋼琴的教室里，一進(jìn)去映入眼簾的'是一架大鋼琴，我瞅來(lái)瞅去，這時(shí)，鋼琴老師拿著一本書(shū)向我走了過(guò)來(lái)，鋼琴老師讓我坐了下來(lái)，只見(jiàn)鋼琴老師翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，先給我講了，然后給我示范了一遍，并給我說(shuō)了一些重要的細(xì)節(jié)，我開(kāi)始彈了起來(lái)，可是彈到“3，5”的時(shí)候，我彈錯(cuò)了，我心想：才學(xué)了這么點(diǎn)我就彈錯(cuò)了！我能行嗎？但我這時(shí)又想到了失敗是成功之母，于是我又毫不氣餒地談了起來(lái)，可是，我彈到空的時(shí)候居然彈了一下子，這次，我徹底失去了信心。這時(shí)我又想到了著名科學(xué)家愛(ài)迪生，他堅(jiān)持把他的愿望實(shí)現(xiàn)。我也要堅(jiān)持下去，于是，我又談了好多遍，此時(shí)我的手已經(jīng)彈得麻木了，于是，我活動(dòng)了一下手腳，又開(kāi)始彈了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我彈得居然熟練了，在一旁的鋼琴老師連聲贊嘆，還講了我一個(gè)小紙片，上面寫(xiě)著好棒哦！

　　下課了，同學(xué)們都跑出了教室，我告訴了爸爸，我學(xué)會(huì)了第一課的內(nèi)容。通過(guò)這次學(xué)鋼琴我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，要堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

學(xué)鋼琴作文篇4

　　我是四年級(jí)開(kāi)始學(xué)鋼琴的。那時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都學(xué)了點(diǎn)兒東西，有的學(xué)舞蹈，有的學(xué)聲樂(lè)，有的學(xué)長(zhǎng)笛，有的學(xué)古箏，好像不學(xué)點(diǎn)什么就是稀有動(dòng)物。我也在媽媽的百般勸說(shuō)之下選擇了學(xué)鋼琴。

　　我選擇鋼琴并不是因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，而是鋼琴本身比較有趣兒。如果你把琴蓋打開(kāi)，可以看到一個(gè)個(gè)小木槌兒象一只只小雞整整齊齊地排成一排，隨著旋律，不同的小木槌兒會(huì)彈出來(lái)，仿佛一只只小雞在啄食，就象一個(gè)自動(dòng)化養(yǎng)雞場(chǎng)，真是太有趣了。

　　可是這一選擇，卻讓我付出了代價(jià)。我再也不能象以前那樣下學(xué)后隨意玩耍、任意做手工了。每天要至少練一個(gè)小時(shí)的琴。而且那些音符總是那么調(diào)皮搗蛋，連我的手指都不聽(tīng)我使喚，我只有想著鋼琴里那一只只可愛(ài)的`小雞，才能勉強(qiáng)地彈下去。漸漸地，老師的批評(píng)和媽媽的抱怨使我對(duì)鋼琴的興趣幾乎蕩然無(wú)存。就連那自動(dòng)化養(yǎng)雞場(chǎng)也不能引起我的興趣了。

　　就在這時(shí)，我以前的鋼琴老師要離開(kāi)深圳，我聽(tīng)到后歡呼雀躍�？墒菑牟惠p易善罷甘休的媽媽就像如來(lái)佛手掌那般，就算我能飛三十萬(wàn)六千里，也逃不出她的手心。她又費(fèi)勁周折給我找了一個(gè)新老師，我就像一只無(wú)助的小蟲(chóng)子一樣，又被粘在了老師精心織成的蜘蛛網(wǎng)上。

　　而媽媽自從讀了《郎朗的傳記》，也顯然有了許多心得。她說(shuō)不是每個(gè)孩子都能成為郎朗，但學(xué)習(xí)音樂(lè)對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是很重要的。從此她跟我一起上課的時(shí)候，筆記做得更仔細(xì)了。我練琴的時(shí)候她也總給我提出一些建議，使我的練琴效率提高了很多。漸漸的，我不斷得到了老師的肯定和鼓勵(lì)。而鋼琴里那些小雞們也好像死而復(fù)生了，為我的曲子增加了許多活力。平時(shí)我每天彈兩個(gè)小時(shí)，放假時(shí)每天要彈三個(gè)小時(shí)以上，但我并不覺(jué)得枯燥和失去自由，想象音樂(lè)背后的故事和作曲家的性格使我得到了更大的樂(lè)趣。有一次彈肖邦的小夜曲，其中一段很憂傷，我立刻想到了剛看過(guò)的肖淑妃和王皇后的故事，彈的時(shí)候，就有了如泣如訴的感覺(jué)。

　　現(xiàn)在，我再也不討厭彈鋼琴了。而學(xué)琴不到兩年，老師已經(jīng)給我八級(jí)的曲子彈了，也給了我很大的鼓舞。我感謝老師的蜘蛛網(wǎng)，感謝媽媽的魔爪，還有，鋼琴里那一只只陪伴我的小雞。

學(xué)鋼琴作文篇5

　　在我四年級(jí)升五年級(jí)的那一個(gè)暑假，我接觸了鋼琴，是被強(qiáng)行接觸的。

　　因?yàn)槊妹孟雽W(xué)鋼琴，家里的人自然是同意。姐姐也來(lái)興致，也想學(xué)了。媽媽看了看我說(shuō)：“你要不要一起去學(xué)呀？”我一聽(tīng)，連忙擺手：“不不不！我一個(gè)男子漢，學(xué)什么鋼琴呀。要學(xué)就學(xué)跆拳道，武術(shù)那樣的，多帥氣呀！”媽媽想了想，說(shuō)：“那以后他們一起，你就只能一個(gè)人走回家啰�！�

　　“嗯，好吧�！蔽也坏貌环�。

　　媽媽第二天就給我們報(bào)了個(gè)鋼琴班。那個(gè)老師，對(duì)我們簡(jiǎn)直是“一把屎一把尿”地“養(yǎng)”我們。但是，我對(duì)鋼琴?zèng)]有什么天賦，一個(gè)班上課時(shí)，讓我們對(duì)著數(shù)字讀音，我呢，不是“嗦”和“啦”弄混了，就是“咪”和“發(fā)”弄反了。那些比我不知小多少的小朋友都能辨認(rèn)了，哎！臉都丟沒(méi)了。

　　我記得有一首彈的最熟的.曲子叫《草原英雄小姐妹》，其中我最熟的一段音是這樣的：啦咪咪嗦啦。這首曲子是兩個(gè)人彈的，一個(gè)人彈不好聽(tīng)，兩個(gè)人彈才優(yōu)美。我和姐姐配合得極好，老師在一旁瞇著眼睛聽(tīng)，似乎聽(tīng)得如癡如醉。

　　有一次，老師竟然讓我自己去彈，我彈得斷斷續(xù)續(xù)的。忽然，我看到一個(gè)數(shù)字“七”突然停了，腦子里一時(shí)半會(huì)竟全是空白，我讀了一遍又一遍。這時(shí)，一片喧嘩聲使我更加想不起了。我靜下心來(lái)，想了一遍又一遍，居然想通了。

　　是呀，鋼琴就是讓我們隔離外界的喧囂。鋼琴練就了我的毅力，帶給我細(xì)心，更給了我認(rèn)識(shí)世界的人生道理。

學(xué)鋼琴作文篇6

　　從二年級(jí)到現(xiàn)在，我不后悔學(xué)鋼琴。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，很多人都跟我說(shuō)：“不要學(xué)吧，學(xué)這個(gè)很累的�！钡€是會(huì)有人說(shuō)：“沒(méi)事，累一點(diǎn)堅(jiān)持下去！”于是，我因?yàn)樗麄兘o我了能量與希望，決定繼續(xù)學(xué)下去。

　　學(xué)了兩年后，我漸漸地開(kāi)始有點(diǎn)厭煩起來(lái)，開(kāi)始迷失了自我。我開(kāi)始后悔了，我想：我為什么要學(xué)鋼琴？為什么我當(dāng)初要選擇鋼琴？但有一次，我聽(tīng)了別班一個(gè)跟我同歲的同學(xué)說(shuō)，她學(xué)鋼琴時(shí)，每天練至少五個(gè)小時(shí)！我問(wèn)她：“這樣練，不累嗎？”而她卻很輕松地回答道：“一點(diǎn)兒也不累，我彈的'時(shí)候很享受，根本感覺(jué)不到累�！蔽耶�(dāng)時(shí)又震驚又慚愧，從此開(kāi)始更加努力地練鋼琴。

　　當(dāng)我彈鋼琴時(shí)，我試著靜下心去感受音樂(lè)，我閉上眼睛，感覺(jué)眼前出現(xiàn)了一座座高山，還有小溪在流淌著，我沉浸在音樂(lè)里，不愿醒來(lái)。

　　現(xiàn)在，我練鋼琴十分享受，感受著每一個(gè)音符，每一拍節(jié)奏。有時(shí)，我在音樂(lè)小劇場(chǎng)上彈一首曲子，臺(tái)下的同學(xué)會(huì)發(fā)出了贊嘆的聲音，接著就是一片熱烈的掌聲。那時(shí)候，我就會(huì)想：謝謝你們，那些一直在背后支持我的人，是你們讓我有了今天站在這里的機(jī)會(huì)，讓我變得更加優(yōu)秀。

　　如今，我鋼琴已經(jīng)考到六級(jí)了�？粗切┳C書(shū)，我就會(huì)想：這是我用努力獲得的成果，是用汗水換來(lái)的。

　　學(xué)鋼琴，讓我與音樂(lè)結(jié)緣，用音樂(lè)滋養(yǎng)了我的生命，我不后悔學(xué)鋼琴。

學(xué)鋼琴作文篇7

　　今天下午2：30我去上鋼琴課，我在三號(hào)教室里彈琴，彈了一會(huì)兒，老師叫我休息，我想，彈琴真不是一件容易的事，我離開(kāi)琴房來(lái)到大廳。就在我看故事書(shū)看了入神的'時(shí)候，老師突然說(shuō)：“休息好了現(xiàn)在去彈琴吧�！�

　　我無(wú)奈的離開(kāi)里休息廳，彈完了琴喘不上氣的我滿心歡喜的聽(tīng)到了老師的談話，3名同學(xué)中我表現(xiàn)得最出色。我給媽媽說(shuō)了這句話。說(shuō)完后，我和媽媽高高興興地回家了。

學(xué)鋼琴作文篇8

　　生活就像一個(gè)五味瓶，有豐富的味道，它讓你嘗遍所有的酸甜苦辣咸，而彈鋼琴就讓我嘗到了其中的苦與樂(lè)。

　　記得那一次，我在電視上看到了著名的鋼琴家郎朗在演奏鋼琴曲，那一首首扣人心弦的樂(lè)曲打動(dòng)了我，我要學(xué)鋼琴。

　　我傻乎乎地認(rèn)為彈琴只不過(guò)是手指按按琴鍵罷了，就是“小菜一碟”。剛開(kāi)始時(shí)，老師就只教我“哆”“唻”“咪”“發(fā)”“嗖”“啦”“�！边@七個(gè)既簡(jiǎn)單又好記的音符，讓我把它們都記熟。當(dāng)我還為之慶幸的時(shí)候，老師卻給我拿來(lái)了一本厚厚的、密密麻麻的五線譜，我看了頓時(shí)頭暈眼花。老師讓我雙手一起彈，可兩只手彈得都不是一樣的'音，我要么左手沒(méi)跟上節(jié)奏，要么就忘了該怎么彈，總而言之，各種各樣、形形色色的問(wèn)題都層出不窮，令我非�？鄲�。有時(shí)彈一首曲子要半個(gè)小時(shí)才能練會(huì)。每當(dāng)鋼琴老師“查收”時(shí)我的琴聲總是斷斷續(xù)續(xù)的.

　　我甚至自己都有些自暴自棄，覺(jué)得自己的音樂(lè)天賦在娘胎里就已經(jīng)畸形了，是個(gè)典型的“音樂(lè)白癡”。

　　隨著不斷地練習(xí)，我的手指越來(lái)越靈活，彈奏時(shí)，每一個(gè)音符都像翩翩起舞的小精靈，在我的指尖上跳躍、流動(dòng)。

　　終于，苦盡甘來(lái)，如今我能在琴鍵上奏出“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)�！卑愕囊魳�(lè)了。當(dāng)我光榮地拿到五級(jí)證書(shū)時(shí)，心中不由得一震，看來(lái)，努力之后就會(huì)收獲快樂(lè)與幸福。

　　學(xué)鋼琴不僅充實(shí)了我的課余生活，還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

學(xué)鋼琴作文篇9

　　今天晚上，我正在做語(yǔ)文作業(yè)，我得鋼琴老師來(lái)了。我趕緊放下手中的作業(yè)，跟著老師上課了。

　　我先彈了一下上節(jié)課老師留得作業(yè)《保衛(wèi)黃河》，老師聽(tīng)了以后說(shuō)：“整個(gè)曲子的音都沒(méi)問(wèn)題，就是有兩個(gè)地方應(yīng)該斷開(kāi)的沒(méi)有斷開(kāi)，有一個(gè)地方的和旋不對(duì)�！比缓罄蠋煄臀壹m正了一遍，又給我示范了一遍，聽(tīng)著老師談的曲子，我都陶醉了，真的'非常好聽(tīng)。我一邊聽(tīng)一邊想：“我一定要好好練琴，跟著老師好好學(xué)，我也要彈出動(dòng)聽(tīng)美妙的樂(lè)曲來(lái)�！�

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