寫景校園的作文八篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫景校園的作文8篇，希望對大家有所幫助。

寫景校園的作文 篇1

　　我們的學(xué)校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。

　　春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞；不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經(jīng)醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。

　　新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時，雪松就像一臺電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。

　　秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的`季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時，心情是多么的舒暢呀！

　　秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之后，你走進校園會被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗��！大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時候，身上頭上全是雪。

　　校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻精神！

寫景校園的作文 篇2

　　秋天輕輕的來了我們的校園更美麗了。濃綠的葉子在陽光下格外絢麗。

　　走在秋天的校園，空氣更甜更好；太陽更紅更嬌；天更藍更高。

　　秋天的.校園是美麗的，樹葉紛紛落下來，活像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在秋天中，就連長在深深角落中的桂花樹也引起了同學(xué)們的注意，因為桂花開了，還發(fā)出淡淡的香。朵朵鮮花都不禁開放，把校園裝扮的更加美麗。在秋天里，同學(xué)們在校園里做游戲。

　　秋天的校園真美呀！我愛秋天的校園！

寫景校園的作文 篇3

　　我入學(xué)已經(jīng)三年多了，對我們學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都非常了解，在這三年里，學(xué)校發(fā)生了許多變化。

　　我們學(xué)校座落在黃山腳下，校園里的變化同學(xué)們是有目共睹的。剛?cè)雽W(xué)時，教室里普普通通的水泥地變成了現(xiàn)在好打掃又干凈的地板磚；操場上由普通的舊了的小彩磚變成了現(xiàn)在看上去美觀而又舒適的"綠草坪"；操場上的跑道也煥然一新，變成了塑膠跑道；教室里的電教化設(shè)備由以前老式的變成現(xiàn)在新式的，老師授課的內(nèi)容直觀而又便于理解......我知道這一切都是為了給我們創(chuàng)造更加舒適而又安靜的環(huán)境。就單獨拿我們學(xué)校的文化長廊來說吧！在我們上體育課時，解散了，沒事就到文化長廊來讀讀書，能了解各方面的更多的知識，即武裝了我們的頭腦，又豐富了我們的知識。

　　我們學(xué)校的變化是不是很大？有時間請你也來參觀一下吧！相信你一定會贊嘆不已的！我愛我們的學(xué)校。

　　對于安全，我們學(xué)校抓得特別的緊，還有安全教育課呢！ 上學(xué)，放學(xué)時，也不讓家長們到門口去接學(xué)生。我知道這一切都是為了我們好。

　　記得有一次，那天放學(xué)，我們和往常一樣，并排著隊走出校門。過馬路時，我和我的同學(xué)邊走邊鬧，她走在我的前面。我一抬頭，一輛電動自行車沖我的同學(xué)飛奔而去，我剛想把我的.同學(xué)一把拉走，還沒來得及，我的同學(xué)就被撞倒了。我"呀"的一聲，心里怦怦直跳，心想：這下她可完了！這時，周圍的人都圍過來，眾人紛紛議論著，其中，一個好心人把我的同學(xué)扶起來。幸好，只是磕破了點皮，沒受重傷。那個騎電動自行車的阿姨連聲說："對不起"我的同學(xué)眼淚嘩嘩地往下流，我慚愧的地下了頭。

　　至今，我沒有再和任何同學(xué)在公路上嬉戲，玩耍。同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)，否則，將會帶來嚴(yán)重后果。到那時，沒有賣"后悔藥"的。

寫景校園的作文 篇4

　　校園是陪伴我們少年成長的地方 . 校園里到處有美麗的景色 , 讓人有生難忘 . 我記憶中最難忘的校園美景一共有兩處地方 : 一處是校園里開的爭芳斗艷的鮮花 . 一處是校園里美麗的水池 .

　　校園里的花品種繁多 , 有桂花 , 有菊花 , 有迎春花和四季花 . 桂花的香氣芬芳撲鼻 , 能讓人陶醉在桂花的香氣的世界中在一眨眼的時間里你滿腦子里都是桂花 ; 菊花雖然 , 但它有自己的強項 : 就是顏色各異 , 有黃色 , 有白色等 . 很合適作為觀賞用 ; 迎春花不但有香氣 , 而且顏色各異 . 真是 : 人外有人 , 天外有天 ; 至于四季花最大的優(yōu)點就是一年四季都開著花 , 不怕炎熱 , 不怕冬風(fēng) . 真是花中的將軍了 .

　　校園里的`水池里的水是那么的綠 , 綠得好像一塊翡翠 ; 水池里的水是那么的靜 , 靜得好像不在流動 ; 水池里的水是那么的清 , 清得可以看見水底的沙石 .

　　校園里的美景說不完 , 道不盡 . 真是美不勝收 .

寫景校園的作文 篇5

　　校園是是一個充滿歡聲笑語的地方，校園是讓我們學(xué)習(xí)的地方，那里的老師教會我們知識，讓我們見多識廣。

　　首先從大門就可以看出學(xué)校的氣派，一個拱形的大門，大門的左側(cè)寫著育才小學(xué)四個大字，使人感覺到這是一所充滿著文化氣息的一所學(xué)校。

　　走進校門便是我們的校區(qū)了。我們學(xué)校大約有幾千平方米，分別為東西兩側(cè)，西側(cè)教學(xué)樓有三層分別為四，五，六年級，而東教學(xué)樓則是一，二，三年級。一排排整齊的教學(xué)樓，每個教室都寬敞明亮，教室內(nèi)時而傳出朗朗的讀書生，不僅讓人沉浸在那陣陣書聲中！

　　在學(xué)校中散步，就能聞到一股花香的芳香，我們學(xué)校的綠植可不少啊！有桂花、有杜鵑花等上十種花，我喜歡到學(xué)校的小花園里玩，那里十分美麗，給學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線！

　　最后是我們學(xué)校獨有的亮點校本課程，關(guān)注著每一個學(xué)生的`不同需求！給我們一個自由發(fā)展的空間。讓同學(xué)們根據(jù)自己喜歡的愛好來選擇課程通通不收錢，讓同學(xué)們在開心舒適的環(huán)境下學(xué)到豐富的知識。

　　這就是我們的智慧校園、一個充滿歡聲笑語的地方。校園就是一座燈塔，為我們照亮前方的路，讓我們隨著這條路堅持走下去吧！加油！

寫景校園的作文 篇6

　　我愛我美麗的校園，因為是它讓我們在陽光下成長，學(xué)習(xí)知識，就像一位偉大的母親哺育他的子女一樣。

　　我們的校園由教學(xué)樓、操場、廣場、餐廳、宿舍組成�，F(xiàn)在我就和大家來一一講解一下。

　　先來講講我們的教學(xué)樓吧，我們的教學(xué)樓有四層，總共有六個年級，教學(xué)樓的占地面積有校園的1/4那么大，我們天天在這里面學(xué)習(xí)知識，一天一天的成長，可高興了！

　　我們的操場也不甘落后，它有一圈磚紅色的塑膠跑道，還有一大塊綠色的草坪，是個足球場。比賽時同學(xué)們穿著紅藍兩個顏色的.隊服跑起來，就像草地中舞動的野花一樣美。運動器材也很齊全，有籃球架、乒乓球臺，健身器材等等。每當(dāng)下課操場就是讓我們放松的最佳場地。

　　我們的餐廳也很整潔，衛(wèi)生。它分兩層，在我們餓肚子的時候，他就像一根救命稻草，是我們心中的圣地，恨不得一下課就飛奔過去補充能量。

　　宿舍更是清靜，每到睡覺的時間，宿舍里鴉雀無聲，掉一根針都能聽得到，我們安然入睡，伴著美夢一覺到天亮。

　　最后我們講一講廣場吧，它占據(jù)校園2/4的面積，寬闊無比。每天的上午第二節(jié)課大課間我們就出去做廣播體操，如果這時候從教學(xué)樓上向下看，廣場就像是一塊無瑕的白銀盤，而我們就是其中的棵棵白楊。

　　這就是我那美麗的校園，是我難以割舍的母校。校園給了我們無限的快樂，我愛我的校園。

寫景校園的作文 篇7

　　陽光明媚，書聲朗朗，校園里有智慧、有朝氣、有單純，這就是我們的智慧校園。

　　早晨，同學(xué)們朝氣洋洋、書聲朗朗，整個校園被晨讀的聲音環(huán)繞在身旁，晨讀聲不絕于耳，讓我們奮發(fā)圖強;偶爾有幾個同學(xué)在摳手，卻被讀書聲感染，又認真晨讀，這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午，所有同學(xué)無精打彩，老師卻有招:一上課，同學(xué)們馬上精神起來，積極舉手發(fā)言、認真學(xué)習(xí)內(nèi)容;這時，三小又變成了智慧的校園。放學(xué)時，我們排好路隊，一聲不吭，也不打鬧地回家了，校園里依舊殘留著智慧的`氣息，散落在校園各各角落，直到被一花一草吸收完，讓校園添了一股清新的味道。

　　校園是老師和同學(xué)共用的，老師的智慧讓校園變得更加精彩，國慶節(jié)歌詠比賽丶周一升旗儀式和最近上的法治課都源于老師們的用心，莎士比亞說過:“推陳出新，是我的無上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發(fā)揚光大，同學(xué)們的智慧讓校園變得更加美麗，我們認真學(xué)習(xí)、天天向上;在此，我們還保持環(huán)境，老師和學(xué)生們的努力讓校園在大家眼里，印象達到頂端。

　　智慧校園讓我們受益無窮，讓我們一起保護它，保護我們學(xué)習(xí)的天堂。

寫景校園的作文 篇8

　　我來東渡小學(xué)已經(jīng)有了三年之久了，我愛校園的炮杖花，愛校園的芒果樹，但我更愛校園的洋紫荊。

　　它雖然沒有水仙花那樣美麗引人，沒有菊花那樣多姿多彩，但它有著自己的純潔樸素。

　　校園里的小路旁，有著兩株洋紫荊，一株是粉紅色的，一株是嫩黃色的，它們共有五片花瓣，每片花瓣都爭著展示著自己的嬌美。抬頭望望洋紫荊，洋紫荊花已經(jīng)開了不少，有的花瓣兒全展開了，露出了米黃色的花蕊，從教室的窗戶向遠處望：花瓣掉落在小路上，像是給小路鋪了一層“花地毯”�；ò暝诎肟罩酗w舞，好像一個個快樂的.小精靈。我仿佛也是一朵洋紫荊，穿著粉紅(嫩黃)的衣裳，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，粉紅(嫩黃)的衣裳隨風(fēng)飄動。

　　近看，每朵洋紫荊都仿佛是一位花仙子，它們各有各的姿態(tài)，有的像害羞的少女；有的像知書達理的先生，還有像的可愛的娃娃，瞧，它正在向我們不停的打招呼呢！

　　如果我是歌唱家，我要唱出美麗的洋紫荊；如果我是個畫家，我要畫出鮮艷奪目的洋紫荊；如果我是名作家，我要盡情去贊美洋紫荊。啊，我愛你---美麗的洋紫荊！

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