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關(guān)于敘事的作文300字集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事的作文300字 篇1
每天小杜鵑都和大樹一起玩。小杜鵑常常給大樹唱歌,就這樣它們成了好朋友。
一天,小杜鵑又來找大樹來玩了,但是,這時(shí)的大樹一直在叫:“肚子好疼呀!肚子好疼呀!”小杜鵑看見了大樹的葉子大部分都黃了。小杜鵑不知如何是好,大樹痛苦地說:“小杜鵑,你會(huì)給我治病嗎?”小杜鵑說:“我不會(huì)!蓖蝗,它眼睛一亮,說:“我有辦法了!”說完,就飛到啄木鳥醫(yī)生家了,然后,一字不漏地把事情講給了啄木鳥醫(yī)生聽。啄木鳥醫(yī)生來到了大樹那里,它這兒敲敲,那兒敲敲,弄得大樹都受不了了,就把啄木鳥趕走了。
晚上,啄木鳥醫(yī)生偷偷來到了大樹那兒,它又這兒敲敲,那兒敲敲,這回大樹感覺不到了,因?yàn)榇髽湔谒X呢!第二天早上,大樹發(fā)現(xiàn)自己的'病好了,高興得不得了,心想:我的病一定是啄木鳥治好的。
大樹的病治好了,葉子比以前更綠了,小杜鵑圍著大樹唱歌,蜜蜂、蝴蝶在大樹的葉子上舞蹈。原來,他們在慶祝大樹的病治好了,舉辦了一場大型晚會(huì)!
敘事的作文300字 篇2
一天早晨,“我”一覺醒來覺得頭重腳輕,發(fā)現(xiàn)“我”生病了。
“我”的“腸胃”——道路,變得很難受,總覺得有一些堵塞,像是變窄了一樣,“食物” ——電動(dòng)車,汽車像出現(xiàn)了堵車似的一動(dòng)不動(dòng),還有一些“水果汁”,“白開水” ——人,也只能順著小縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)的往前擠,他們都說:“擠死了”。
“我”的“血液”——小河,不像以往那樣干凈,而是變得渾濁了,里面的紅細(xì)胞和白細(xì)胞——魚兒,白鵝,小鴨子也逐漸減少了,有些血管甚至沒有它們了,讓我經(jīng)常生病,在血管里還有一些“不明物體”——垃圾,它們還害我的血管不能流通……
“我”的“頭發(fā)”——花草樹木,也變得稀少了,有一些只!鞍l(fā)根”了——樹根,草根,花根,想想以前,“我”的頭發(fā)那么茂盛,一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)垂到肩邊。可是,現(xiàn)在及“我”的頭發(fā)越來越少,希望人們愛護(hù)“我”的頭發(fā),不要破壞了。
“我”的“肺”——空氣,也被一些微顆粒污染了,揚(yáng)塵,霧霾,這些東西讓我很難吸收氧氣,有時(shí)吸進(jìn)的氧氣,好像肺被粘乎乎的東西粘住一樣,想呼又呼不出去,感覺全身都不舒服。
“我”已經(jīng)被人類污染成這樣了,快救救“我”吧,“我”是人類生存的唯一家園——地球。保護(hù)地球,人人有責(zé)。
敘事的作文300字 篇3
今天跟大家分享一件開心的事。學(xué)校就要開展24點(diǎn)速算比賽,同學(xué)們都想為班級(jí)爭光,取得優(yōu)異成績,所以大家都利用課余時(shí)間,成群結(jié)隊(duì)聚在一起緊張地練習(xí)著。今天也不例外,一下課,同學(xué)們就找我算24點(diǎn),我們拿出紙牌,先把人頭,王牌全去掉,只留A及2—10數(shù)字。
開始啦!首先“上場”的.是4,3,7,9,“太簡單了”,我脫口而出:“9——7=2,2*4=8,3*8=24!陛喌较乱唤M,就是10,10,4,4,我們左思右想,算來算去,最后,很多人肯定地說:“死牌”。但我還是拿著這四個(gè)數(shù)字思索著,突然,我腦筋一轉(zhuǎn):“有啦!”10*10=100,100——4=96,94/4=24,這時(shí)我開心極了!其他人覺得很不服氣,就再拿四張牌出來,分別是2,3,4,9,這回,我還沒有反應(yīng)過來呢!王昊軒就以快如閃電般的速度算出:“9/3=3,3*4=12,12*2=24!闭姘,給他一個(gè)“贊”!不過,我還想到了另外幾種算法:9/3=3,3*2=6, 4*6=24, 2*9=18,18/3=6,6*4=24。
24點(diǎn)速算不僅要掌握九九乘法表,還要反應(yīng)快。經(jīng)過幾天的練習(xí),我也是代表班級(jí)參加比賽的一員,并且榮獲第三名!
敘事的作文300字 篇4
我叫付逸飛,今年九歲,身高1米38,體重30公斤。在我圓圓的臉上,有一雙水靈靈的眼睛,睫毛很長,很濃密。我還長了一頭烏黑的頭發(fā),一般,女孩子都扎一個(gè)或兩個(gè)辮子,可我呢?我扎著三個(gè)辮子,跳起來三個(gè)辮子一翹一翹的,一副調(diào)皮樣兒。
我喜歡唱歌、跳舞、看書、運(yùn)動(dòng)、畫畫,尤其是運(yùn)動(dòng)。每次上體育課都比較認(rèn)真,在家的時(shí)候,寫完作業(yè),就拉著爸爸媽媽去樓下打羽毛球。雖然我喜歡運(yùn)動(dòng),可是,我們的`體育成績不是很好,但我沒有放棄,而且我相信,總有一天我的體育成績會(huì)是最好的。
我的性格開朗、活潑、樂觀,是個(gè)可愛的但又調(diào)皮的小姑娘。記得有一次,我不小心摔壞了媽媽那個(gè)兩千多元的數(shù)碼相機(jī),被媽媽狠狠的批評了一頓,我嚇得哭了。不過,過了一會(huì)兒,我就把這件是忘得一干二凈了。
我就是一個(gè)扎三個(gè)辮子,愛運(yùn)動(dòng)的活潑女孩兒!
敘事的作文300字 篇5
星期天我和媽媽去姥姥家,進(jìn)了姥姥家,小姨對我說:“壯壯,我教你打羽毛球吧!”我聽了一蹦三尺高,連聲叫好。
開始學(xué)打羽毛球了:小姨先教我學(xué)發(fā)球,一只手拿著球向上扔,并一只手拿緊拍子,用拍子瞄準(zhǔn)球向球打去,這樣,球就由我這邊飛向了小姨那邊。
沒想到小姨的接球技術(shù)所向披靡,防不勝防。小姨只是輕輕的一揮球拍,球又像導(dǎo)彈一樣返回了“我營”。我也學(xué)著小姨的樣子,可惜沒有成功,可憐的羽毛球從我頭頂飛過,在地上調(diào)皮的蹦來蹦去又安穩(wěn)了,好像在嘲笑我的'無能。
我只好從新發(fā)球,技術(shù)比剛才進(jìn)步了很多,也許是小姨太“輕視”我的能力了,竟然被我打敗了。哈哈,真是天助我也!這回也讓小姨撿回球。我的“斗志”更高昂了!
幾個(gè)回合下來,我們越戰(zhàn)越猛,我的技術(shù)也突飛猛進(jìn),把小姨殺得片甲不留,連連求饒。我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球!
敘事的作文300字 篇6
我的小提琴最近是怎么了?它老是不聽話,總愛發(fā)“脾氣”,都變“聲”了,我心里急得呀……
我想來想去都不知道這是怎么回事?我以為是我出去了,爸爸對我的小提琴感興趣,偷偷地拉我的小提琴?還是因?yàn)槲揖毩?xí)波弦時(shí),力氣用的太大,把琴弦撥跑了?還是練完琴后將它放入盒內(nèi)時(shí),把琴頭碰了?……
好像都不是,我那么在乎我的小提琴,怎么能碰到我的'琴呢?那到底是怎么回事呢?后來,我認(rèn)真、仔細(xì)的想了想,現(xiàn)在是冬天,家里的環(huán)境也和原來是一樣,除了家里溫度比原來熱,空氣流動(dòng)過快,琴軸會(huì)變得松動(dòng),所以會(huì)跑弦。我還不確定這個(gè)想法是否正確,于是我上課時(shí),就問了問周老師,周老師對我說:“你說的很對,空氣流動(dòng)快慢,還有室內(nèi)的溫度都會(huì)影響琴弦的聲音!
從這件事中,我明白了什么事都有它自己的規(guī)律,掌握了規(guī)律,這件事就會(huì)被你輕而易舉地解決掉。
敘事的作文300字 篇7
一進(jìn)門我就開始害怕,因?yàn)檫@是我第一次來這里,我汗流面面,心跳加速,讓后我就跟一個(gè)教練來到這里。
忽然那個(gè)教練讓我試一下重劍、花劍、佩劍,我去那里試了一下之后覺得拿著劍很重,我的手像被一個(gè)大象壓著,我一開始我連最基本的步伐都錯(cuò)誤,然后我覺得想試用一下重劍、花劍、佩劍,我用力做得很好,可是我每一次往前邁出一小步時(shí)候腳總是不聽使喚,我往前走可它們總是左一撇右一捺,我的腳就動(dòng)來動(dòng)去,我忽然緊張得流出了一股冷汗,然后媽媽給我打氣說:“不要緊張,不要慌張,要全心全意的沉住氣!
我一聽就沉住氣,然后爆發(fā)了我的小宇宙,我用盡全力,使勁把教練的劍當(dāng)開,讓后我迅速向前一刺,得分啦我高興的大叫,然后有一個(gè)女教練從我的身旁走過說:“你的力量很大,可是他是屬于被動(dòng)狀態(tài),要有一點(diǎn)主動(dòng)攻擊的能力,我聽了之后就牢牢記住在心里,每一次比賽都第一個(gè)去攻擊別人。
后來我的`動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn),我的速度也很快,我熱愛擊劍這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
敘事的作文300字 篇8
我的童年是一條七彩的項(xiàng)鏈,怎么數(shù)也數(shù)不完,其中有一件事是我最難忘又最可笑的事。
在我5歲的時(shí)候,媽媽那時(shí)正在她醫(yī)院的發(fā)熱門診上班,并且媽媽每天一回來就跟我說:“小宇,你不要去拿媽媽的手機(jī),媽媽的'手機(jī)上有很多細(xì)菌、病毒”,我回答媽媽說“好的,我不會(huì)去拿的”。有一天,媽媽出去了,她忘了帶手機(jī),我心里想:媽媽的手機(jī)上有細(xì)菌病毒,我為什么不幫她洗一洗呢,這樣,媽媽回來還會(huì)表揚(yáng)我的。于是,我拿著媽媽的手機(jī),放進(jìn)有水的洗臉盆里,用一塊小布條,擦上肥皂,然后左擦擦右抹抹,再用清水復(fù)發(fā)沖洗,我想:總算洗“干凈”了。那時(shí),心里別提多高興。這時(shí)媽媽回來了,我連忙拿著洗“干凈”的“杰作”給媽媽看,媽媽一看呆若木雞、哭笑不得,“媽媽,你怎么啦,不是洗的很干凈嗎”。媽媽語重聲長的對我說:“小宇,手機(jī)是不能用水洗的,那樣手機(jī)會(huì)壞的,以后再不能這樣了”。啊,原來手機(jī)是不能用水洗的,我這才恍然大悟。
三年時(shí)間過去了,現(xiàn)在想來,也挺可笑的,但又是我最難忘的。
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