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【精選】生活更美好作文600字合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的生活更美好作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文600字 篇1
沒(méi)有什么可以阻擋任何事物的進(jìn)步。中國(guó)的科技隨著時(shí)間的推移,逐漸走向世界前列。暑假里的一次經(jīng)歷,讓我真切地感受到科技為生活帶來(lái)的方便。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,我們一家抵達(dá)上海。又渴又餓的我們隨便找了一家餐館,迫不及待想要大吃大喝一頓。走進(jìn)餐館,我立刻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不對(duì)勁的地方——地上貼著一圈一圈的防水膠布。難道,地上漏水了?我小心翼翼地坐下,生怕有水噴出來(lái)。
我們剛想點(diǎn)餐,卻發(fā)現(xiàn)一本菜單也沒(méi)有。再環(huán)視四周,連服務(wù)員都少得可憐。我心想:這是個(gè)多么神奇的餐館啊?沒(méi)有菜單,沒(méi)有服務(wù)員,該怎么賺錢呢?
“服務(wù)員點(diǎn)餐!”媽媽喊道。這一喊,沒(méi)叫來(lái)服務(wù)員,卻叫來(lái)了一個(gè)機(jī)器人!我嚇了一跳:是“終結(jié)者”機(jī)器人嗎?不會(huì)是來(lái)消滅我們的吧?再觀察一下,原來(lái)是一個(gè)十分漂亮的機(jī)器人阿姨!它腳下的輪子沿著地上的黑線慢慢走來(lái)。原來(lái)這是光感巡線!記得我在樂(lè)高課學(xué)過(guò),機(jī)器人可以通過(guò)光線傳感器的識(shí)別,巡著黑線行走。地上的膠帶原來(lái)是這個(gè)作用。∵@機(jī)器人阿姨就是這樣走過(guò)來(lái)。它手上捧著一臺(tái)平板電腦,屏幕上顯示著許多令人垂涎三尺的美食。機(jī)器人停在了我們的餐桌前:“請(qǐng)點(diǎn)餐喲!”我們各自選了看著都十分美味的菜品!澳'訂單已提交,馬上就可以享用菜肴啦!”媽媽結(jié)算付款后,機(jī)器人說(shuō)。
沒(méi)過(guò)多久,美味的菜品逐漸被端上了桌。上菜也是機(jī)器人阿姨做的!不過(guò),這是另一個(gè)機(jī)器人阿姨。它有一對(duì)機(jī)械臂,可以抓握餐盤。每上一道菜,親切的機(jī)器人便會(huì)說(shuō):“請(qǐng)慢用喲!”這樣的服務(wù)態(tài)度,令我們心情舒暢。
點(diǎn)餐機(jī)器人和送餐機(jī)器人,不僅服務(wù)態(tài)度好,還可以減少人工服務(wù),不需應(yīng)聘太多人。而且機(jī)器人服務(wù)會(huì)帶給人更多新奇感,讓餐店更受歡迎。
現(xiàn)在的中國(guó),先進(jìn)的事物何止點(diǎn)餐機(jī)器人?各式各樣的科技產(chǎn)品,為我們的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)方便之處。科技,讓生活更美好!
生活更美好作文600字 篇2
愛(ài)是黑暗中的一縷光線,照亮著我回家的道路。愛(ài)是寒冷中一炬火把,溫暖了我寒冷的身軀。愛(ài)是饑餓時(shí)的一塊面包,可以填滿我咕咕直叫的肚子。因?yàn)橛袗?ài)才有了地球這個(gè)美麗、可愛(ài)的星球,因?yàn)橛袗?ài),才有了人們的美好生活。
早上,媽媽用愛(ài)的語(yǔ)言把我叫醒,起來(lái)吃著滿滿愛(ài)意的愛(ài)心早餐。我的.媽媽用慈祥的愛(ài)來(lái)教育我對(duì)別人要誠(chéng)實(shí),與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),對(duì)長(zhǎng)輩、老師要敬愛(ài),吃完早餐,媽媽騎著“小毛驢”把我送到了校門口。
在學(xué)校里,我和同學(xué)嬉戲玩耍,下一節(jié)是美術(shù)課,彩筆沒(méi)帶。跑到隔壁班叫認(rèn)識(shí)的同學(xué)借彩筆。她借給我的那么的心中一定是有愛(ài)的。
放學(xué),媽媽又騎著“小毛驢”來(lái)接我。回到家,哎呀!我抓了抓頭皮,頭皮都快抓破了這道題還是想不出來(lái),我急躁起來(lái)。開(kāi)始發(fā)脾氣,對(duì)著作業(yè)本大吼大叫,我平復(fù)了下心情后,去問(wèn)了爸爸。爸爸用有愛(ài)的語(yǔ)言耐心的給我講解,可是我的榆木腦袋還是不開(kāi)竅啊,爸爸一次又一次。不厭其煩的給我講解,直到我懂了為止。爸爸有嚴(yán)格的愛(ài)教育我,個(gè)人衛(wèi)生要講究,坐要有坐相,站也有站相。要多積累,不懂就要問(wèn)問(wèn)了,就要記在腦子里。這樣下次考到了就不會(huì)再錯(cuò)了。
上課了,我們用整齊有愛(ài)的讀書(shū)聲迎接老師的到來(lái)。開(kāi)始上課,老師又愛(ài)和極有影響力的聲音,把自己心中的愛(ài)散播給了我們?cè)谧母魑。老師用?yán)厲的愛(ài)教育我。對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,總是用知之為知之,不知為不知,是智也。好記性不如爛筆頭。從善如登,從惡如崩……這些名言名句來(lái)告誡我,對(duì)待學(xué)習(xí)要精致。不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
愛(ài)像一個(gè)神奇的導(dǎo)航,引指著我向美好的方向出發(fā)。
生活更美好作文600字 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)是我們知識(shí)的鑰匙,當(dāng)你用這把鑰匙打開(kāi)智慧之門的時(shí)候,生活就會(huì)變得更美好;書(shū)是生活中變換心情的藥水,當(dāng)你喝下藥水的時(shí)候,你便可以變換心情;書(shū)是一種人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng),當(dāng)你如饑似渴在書(shū)海中遨游時(shí),你就會(huì)變得博學(xué)多才,生活也會(huì)充滿陽(yáng)光。
有人說(shuō),人不讀書(shū),就會(huì)成為一個(gè)對(duì)世界百無(wú)一用的人。因?yàn)橹皇窃趯W(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)是不夠的,只有在各式各樣的書(shū)中學(xué)到的知識(shí)才是更全面的。
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人,只要是我喜歡的書(shū),一拿到它,我便如饑似渴地讀起來(lái),而且隔幾天讀一遍,這本書(shū)就會(huì)深深地印在我的腦海里。讀書(shū)可以獲得知識(shí),可是光從書(shū)中獲得知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`。
記得有一次,我讀了一個(gè)很有趣的故事《雞蛋為什么捏不碎》。雞蛋真的捏不碎嗎?這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里畫(huà)上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。吃過(guò)晚飯后,我拿了一個(gè)生雞蛋放在桌子上,心想:這雞蛋也夠神奇的,不光不像橢圓,而且還站不住,現(xiàn)在又捏不碎,這也太詭異了吧!爸爸走過(guò)來(lái)看著我對(duì)著一個(gè)生雞蛋發(fā)呆,笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“怎么?不去學(xué)習(xí),在這研究孵小雞?”說(shuō)完撲哧一聲就笑了。我呆呆的說(shuō):“我想知道雞蛋是不是真的捏不碎!闭f(shuō)完便拿起雞蛋使勁捏,可是我兩只手都用上了,還是捏不動(dòng)。爸爸說(shuō):“你人小力氣小,捏不動(dòng),看我的!”我不服氣的坐在一旁的沙發(fā)上,看爸爸的精彩表演。只見(jiàn)爸爸手上的青筋都鼓了起來(lái),我怕一會(huì)捏碎雞蛋的聲音太大,急忙用手堵住了耳朵。只聽(tīng)“啪”的一聲,雞蛋碎了,蛋清和蛋黃濺得到處都是,這下家里可成了名副其實(shí)的“蛋花之家”。爸爸媽媽手忙腳亂的打掃,我卻在一旁哈哈大笑。
讀書(shū)使人聰慧,讀詩(shī)使人靈秀;書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前進(jìn)的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),生活變得更美好,人生才更精彩!
生活更美好作文600字 篇4
最喜歡,在陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗邊,手捧一本心愛(ài)的書(shū),靜靜品味書(shū)帶給我的樂(lè)趣。讀書(shū),讓我的生活更加美好。
小時(shí)候,我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下,愛(ài)上了讀書(shū)。有空的時(shí)候,我不再和小朋友們一起出去瘋玩,而是纏著媽媽給我講童話故事,在童話故事的'世界里,我因賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……讀書(shū),豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué),我開(kāi)始識(shí)字,能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案?珊髞(lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要,《我們愛(ài)科學(xué)》,《博物》,《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前,在這些書(shū)中,我體驗(yàn)了世界上的萬(wàn)種風(fēng)情,了解了之外的神奇魔力,見(jiàn)識(shí)了奶酪、巧克力火鍋。一次,我在一本雜志看到了曲奇餅的做法,這引起了我的興趣,我立馬找來(lái)材料工具按照書(shū)上的做法做出了美味餅干,味道還不錯(cuò)!我把餅干帶到學(xué)校,分給同學(xué)們吃,“小諾,你太厲害了,真好吃!”“還有沒(méi)有了呢,我還想吃!”“你真是心靈手巧,羨慕死了!”聽(tīng)了同學(xué)們的贊美,我更加有信心了。我再接再厲,元旦晚會(huì)上,我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。從此,我愛(ài)上美食,周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書(shū),嘗試著各種糕點(diǎn)的做法,美食書(shū)籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。
上了初中,這些幼稚的書(shū)已經(jīng)不能滿足不了我的需要,我又開(kāi)始向名著的殿堂邁進(jìn),我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上,廢寢忘食地讀書(shū)。讀《紅巖》,老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng);讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,女主人公的敢愛(ài)敢恨讓我欽佩;讀《家》,封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……,讀書(shū),充實(shí)了我的精神,讓我的生活更美好!
如果說(shuō)書(shū)是大海,那么我便是一條小魚(yú)在其中暢游;如果書(shū)是天空,那么我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū),讓生活更美好。
生活更美好作文600字 篇5
隨著科技的進(jìn)步,世界越來(lái)越發(fā)達(dá),人工智能的高效運(yùn)用,讓人們有時(shí)間干自己喜歡的事情。人工智能的電視機(jī)、空調(diào)、電飯煲……讓人們更加舒適、安逸、愉悅地生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上。
聽(tīng)媽媽說(shuō)在幾十年前,要找一個(gè)人很困難。從拜托人帶口信,到郵局發(fā)電報(bào),到通過(guò)座機(jī)打電話,再到現(xiàn)在用微信視頻聊天,我們的溝通方式發(fā)生了翻天覆地的變化。還有看電視,媽媽說(shuō)小時(shí)候的電視像個(gè)小匣子,屏幕是黑白的,如果錯(cuò)過(guò)喜歡的動(dòng)畫(huà)片,就可能再也看不到了。而現(xiàn)在,電視不但有回放功能,還有點(diǎn)播和預(yù)約功能,我們可以隨時(shí)隨地點(diǎn)播各種喜歡的'節(jié)目。
我坐在窗前沉思,突然飄進(jìn)一縷飯香,我突發(fā)奇想:十幾年前的做飯方式是什么樣的呢?婆婆給我解釋道:那時(shí)家里做飯,灶上有一口大黑鍋,那口鍋叫鋼蒸鍋,灶叫煤炭灶。當(dāng)時(shí)沒(méi)有電飯鍋,米飯需要用蒸鍋蒸,先把淘好的米放在鍋中,加入適量的水,然后在灶中加入木柴,有時(shí)木柴不夠,爺爺會(huì)挑些煤炭回來(lái)燒。我十分驚訝,那時(shí)居然是用鍋來(lái)蒸飯的?婆婆還說(shuō),用鍋蒸出來(lái)的飯,香甜軟糯,可好吃了。就是很麻煩,人得時(shí)時(shí)刻刻坐在灶前加柴、添煤,臉被煙熏的黑黑的,眼睛也時(shí)常睜不開(kāi),F(xiàn)在的電飯鍋各式各樣,倒不用人盯著了,十分方便。操作起來(lái)也簡(jiǎn)單,老年人平時(shí)在家做飯吃也不用勞心勞力了。
經(jīng)過(guò)十幾年前與十幾年后做飯方式的對(duì)比,可以看出科技已經(jīng)深深地改變了我們的生活!而改變的不僅僅是做飯的方式、還有通話的方式、出行的方式、娛樂(lè)的方式等等,這些都是科技的進(jìn)步帶給我們的福利。
在科技迅猛發(fā)達(dá)的今天,我們身處優(yōu)越的環(huán)境,就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們不努力學(xué)習(xí)知識(shí),拿什么報(bào)效我們的民族、國(guó)家和社會(huì)呢?拿什么推動(dòng)這個(gè)世界更快速高效的發(fā)展呢?所以,從現(xiàn)在起,我們要更加努力學(xué)習(xí),為人類做出貢獻(xiàn)!
世界靠人工智能改變,人工智能靠我們延續(xù)。為了讓更多的人過(guò)上幸福美滿的生活,大家一起來(lái)好好學(xué)習(xí),天天向上吧!
生活更美好作文600字 篇6
人們常說(shuō)“誠(chéng)信是金”,可是我覺(jué)得誠(chéng)信比金錢更重要,誠(chéng)信更能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我急匆匆地來(lái)到學(xué)校。突然發(fā)現(xiàn),我頭上沒(méi)綁紅花,而且今天是星期一,還得進(jìn)行升旗儀式,我心想:完蛋了!完蛋了!得去買一個(gè)了。眼看時(shí)間快到了,我飛奔過(guò)去,氣喘吁吁地對(duì)老板娘說(shuō):“阿姨,我要一朵紅花!卑⒁萄杆俚剡f給了我,我給了五元錢,阿姨找了我四元錢,我邊走邊想:奇怪,紅花不是兩元錢嗎?阿姨怎么找了我四元,該不會(huì)是找錯(cuò)了?我十分糾結(jié),快上課了,再回去也來(lái)不及了?刹贿的話,我心里也過(guò)意不去。最后,我還是回去將多找的錢還給了阿姨,阿姨笑盈盈地對(duì)我說(shuō):“真是個(gè)乖孩子!”我走出小賣部,“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課了,我還是遲到了。不過(guò),比起誠(chéng)信,遲到了挨一下老師的一頓罵也是沒(méi)關(guān)系的.……
那天早上,我慌慌張張地來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了,我加快步伐,在上三樓的樓梯口時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一張五元錢,我十分驚訝:真是喜從天降啊,這五元錢可以買好多小零食呢。我左顧右盼,看周圍沒(méi)有人,我將錢緊緊地抓在手心,步伐慢了下來(lái)。這時(shí),我耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音:“快交給老師,不可以占為己有!”“不,這五元錢可以買好多東西呢!”我猶豫不決,糾結(jié)極了。這時(shí),一陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳來(lái):人而無(wú)信,不知其可——孔子。是啊,一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信,還能干些什么呢?我飛快地跑上五樓,“報(bào)告,老師我撿到五元錢了,請(qǐng)您轉(zhuǎn)交給失主!”同學(xué)們向我投來(lái)了贊賞的目光……
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)下去,以誠(chéng)待人,讓生活更美好!
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