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悲慘的一天作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的悲慘的一天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
悲慘的一天作文1
今天,我又回到了我的校園,我的心里非常高興,我們互相見(jiàn)面,人人問(wèn)好,好熱鬧呀。
我找到了自己所在的班級(jí),那個(gè)班在我原來(lái)的班后面,我原來(lái)的班是三年七班,現(xiàn)在已經(jīng)改成了五年六班的教室。
下完第一節(jié)課后,我出去玩,準(zhǔn)備輕松一下,準(zhǔn)備下一節(jié)課更有精神。我高高興興地跑下去,盡情的玩耍起來(lái)。叮鈴鈴,上課鈴響了,我使用我的旋風(fēng)腿,風(fēng)是地跑進(jìn)樓道,準(zhǔn)備進(jìn)行最后的沖刺,沒(méi)想到,我一不留神,走進(jìn)了我原來(lái)的班,我剛進(jìn)去,看見(jiàn)那些人不是我們班的學(xué)生,心里很納悶,一看門(mén)牌號(hào),原來(lái)是五年六班,真是好慘,走錯(cuò)了班級(jí)。
這時(shí),廣播里讓衛(wèi)生委員去衛(wèi)生室,因?yàn)槲沂切l(wèi)生委員,所以便向衛(wèi)生室跑去。;到了那里,衛(wèi)生老師分配完我們的任務(wù),便讓我們回班了。我想:這回不會(huì)再走錯(cuò)路了吧!可是,我高興的心情,讓我又忘了心里想的那句話,又走到了五年六班。另一個(gè)衛(wèi)生委員看見(jiàn)了,大聲招呼:“王超是五年六班的!王超是五年六班的!”咳,這回我可出了名,不僅我班的`學(xué)生笑了,五年六班的學(xué)生也笑了。真是樂(lè)極生悲,把我的臉弄得通紅。真是好慘呀!
第二節(jié)課下課,我們?nèi)プ霾,那時(shí),我又高興了,忘了前面這么丟人的事情,便大大咧咧的坐了起來(lái),動(dòng)作做得太到位了,都過(guò)頭了。老師過(guò)來(lái)了,捅我一下,我才想起來(lái),咳,我的臉又通紅通紅的,都4年級(jí)了,還用老師批評(píng),真慘!
今天,我惹出了這么大的笑話,是因?yàn)槲疫沒(méi)改原來(lái)的習(xí)慣,才惹出這么大的笑話。我相信,這兩件事,是第一次發(fā)生,也是最后一次發(fā)生。以后,我再也不會(huì)惹出這么大的笑話。
悲慘的一天作文2
今天早上,第二節(jié)課,男生給我們女生發(fā)了一封挑戰(zhàn)信。比賽規(guī)則:選三個(gè)男生,選三個(gè)女生做代表,其他的做拉拉隊(duì),比賽日期定在今天下午的活動(dòng)課。
很快就到了活動(dòng)的時(shí)間。男生代表翁源、夏寧、吳,女生代表顧玉舟、王琳麗和我。男孩子們看到我們?nèi)齻(gè)時(shí),都傻了眼。為什么這么說(shuō)?因?yàn)槲覀內(nèi)齻(gè)都是暴力女,暴力女隊(duì)長(zhǎng)顧玉舟,小隊(duì)長(zhǎng)錢(qián),王琳麗,對(duì)付他們綽綽有余。翁源PK、顧玉舟與夏寧PK、王琳麗與吳PK之間將展開(kāi)一場(chǎng)激戰(zhàn)。
王琳麗用她的.十八掌對(duì)付吳。吳被打得鼻青臉腫。當(dāng)然,吳并沒(méi)有示弱。她用腳絆倒了王琳麗。王琳麗氣哭了(其實(shí)是假裝哭)。吳看見(jiàn)了,跪在王琳麗身邊。王琳麗聽(tīng)到這里,哭得更兇了。她哭著說(shuō):“你說(shuō)你是我孫子。我想告訴我們的負(fù)責(zé)人,嗚嗚……”
吳宇凡急得像熱鍋上的螞蟻——,說(shuō):“哦,不要,不然瘋子肯定不會(huì)放我走。”當(dāng)吳著急的時(shí)候,王琳麗趁機(jī)把吳踢走了,于是王琳麗贏了。
第二個(gè)是顧玉舟和夏寧。顧玉舟還用隱藏武器——撓癢癢。剛撓完,夏寧已經(jīng)蹲在地上求饒了:“女勇士,我的好同桌,請(qǐng)饒了我吧!”顧玉舟得意洋洋地說(shuō):“好吧,但你得承認(rèn)失敗!薄澳愠姓J(rèn)失敗,你就承認(rèn)失敗!毕膶幮牟桓,不愿說(shuō)。這樣,顧玉舟輕松獲勝。
現(xiàn)在只有我和翁源了。對(duì)付翁源,只要一招。翁源見(jiàn)我伸手道:“不打,不打,我就不能認(rèn)輸嗎?”他的話讓每個(gè)人都笑了。
終于,我知道那個(gè)女孩贏了。但是很多男生很不服氣,認(rèn)為男生應(yīng)該比女生優(yōu)秀,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,反而很多人為什么不說(shuō)女生像“老虎”?
悲慘的一天作文3
5月29日,我們學(xué)校要舉辦“六一慶祝活動(dòng)”。從知道這個(gè)消息的那天起,大家都興奮不已,同學(xué)們立刻展開(kāi)了熱烈的討論:有的討論到哪里去,有的討論玩什么,有的討論吃什么……真是熱火朝天,連上課的心思都沒(méi)有了。
5月29日那一天終于到了,我們都一大早起床,帶上自己心愛(ài)的玩具,拿著昨天就準(zhǔn)備好的和同學(xué)一起吃的零食,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)閼c祝活動(dòng)一結(jié)束我們就要去春游。
慶;顒(dòng)一開(kāi)始,我們津津有味地欣賞著來(lái)自理工大學(xué)的.哥哥姐姐為我們舉行的精彩表演。就是天不作美,太陽(yáng)公公一直也沒(méi)露出笑臉來(lái)慶祝我們的節(jié)日。更想不到的是,看著看著演出,天空中飄起了毛毛細(xì)雨,開(kāi)始雨勢(shì)不大,大家還滿懷希望,可是也不之我們?cè)鯓拥米锪颂?yáng)公公,它老人家的脾氣越來(lái)越大,不到十分鐘,就由毛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨。我們只得派了幾位“跑步健將”迅速回班拿傘,老師見(jiàn)天氣有變,取消了這次春游活動(dòng)。我們的心“砰”的一聲降到最低谷。但老師為了不打擊我們的高興心情,說(shuō)“同學(xué)們,就連天氣也給我們祝賀了!”雖然說(shuō)是祝詞,但多么蒼白無(wú)力呀!還不如說(shuō)現(xiàn)在的天氣就是我們心情的體現(xiàn)呢!
最終,我們垂頭喪氣,如同斗敗的公雞一樣有氣無(wú)力的回了教室,上起了課。老師講什么,其實(shí)我們也都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少,直想著陽(yáng)光明媚的石老人海灘,跟幻想著同學(xué)們?cè)谏碁┥献鲋鞣N已經(jīng)設(shè)計(jì)好的游戲……更悲催的是:不到中午,天竟然放晴了!我們真想放聲大哭呀!
這一天,是我們最傷心、痛苦的一天。
悲慘的一天作文4
“轟隆隆、轟隆隆!”一聲炸雷在凌晨一兩點(diǎn)時(shí)在我耳邊響起,把我炸醒了,隨后打了個(gè)寒戰(zhàn)。我不由自主地喃喃自語(yǔ):“今天真是個(gè)鬼天氣!彪S后一道閃光,照亮了整個(gè)房間!接著一聲炸雷又在我耳邊響起,炸雷聲還夾著雨滴的“嗒嗒”聲,頓時(shí)這聲音變得雄偉又清脆。
果然,今天早上起床后,往天上一看,除了雨,還是雨,而且這暴雨就是荷槍實(shí)彈的。最糟糕的是,我們這個(gè)院子的地不是平的,而是凹進(jìn)去的`,雨下下來(lái)就積在院子里,害得我只能踏著水前進(jìn)。好不容易走出這個(gè)院子,鞋卻全部濕透了。這時(shí),又一聲炸雷響起,使這氣氛更加惡劣了。
我坐上公交車(chē),從魚(yú)鳧路站到溫江區(qū)醫(yī)院站,足足用了20分鐘。不用說(shuō),今天絕對(duì)會(huì)遲到。
好不容易到校了,我看到一大堆人在三班門(mén)口邊看著什么東西,邊議論紛紛。看到這一幕,我就跑過(guò)去湊熱鬧。我剛跑過(guò)去,毛杜(杜政熹的化名)就拉著我,帶我去看熱鬧!疤炷模敲炊,這叫我們?cè)趺赐妫 。真叫不看不知道,一看嚇一跳!毛杜又把我拉去六班教室門(mén)口,那里也積滿了水,一出來(lái)鞋就會(huì)被打濕。
進(jìn)了教室,我看見(jiàn)胥奧的頭發(fā)都被雨淋濕了,都豎了起來(lái),像帥哥一樣,上舞臺(tái)都不用打扮了,雨都幫胥奧打扮好了。羅宇軒、李曉駿……都被雨洗禮了一遍。
今天真是最悲慘的一天。
悲慘的一天作文5
1月7日 星期四 雨夾雪
今天下雨了,很冷。聽(tīng)朋友說(shuō)是雨夾雪,零下6度。按理說(shuō),這么冷的天氣肯定是要門(mén)窗全關(guān)的,但第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師要我們門(mén)窗全開(kāi),說(shuō)是疫情緣故。我坐的那個(gè)位置正好對(duì)著門(mén),上課時(shí),風(fēng)一陣陣的吹呀,只好抖著腿,希望暖和點(diǎn)。
下課的時(shí)候,朋友邀請(qǐng)一起出去玩。我冷呀!無(wú)論如何也不答應(yīng)她的要求,可耐不住她一直拉著我的手,什么事兒也不能做。只好答應(yīng)陪她出去逛逛,在外面的時(shí)候風(fēng)很大,刮的我臉上生疼。鞋子不保暖,每走一步總感覺(jué)自己光著腳走在冰上,腳底生寒。
回到教室里,又要接受寒風(fēng)的摧殘。不過(guò)好在那是最后一節(jié)課了,完了就可以回家,躺在床上舒舒服服的看小說(shuō)。于是我便懷著這樣的希望度過(guò)了最后一節(jié)課。
可令我沒(méi)想到的是,下午要語(yǔ)文考試。于是躺在床上看小說(shuō),變成了躺在床上看語(yǔ)文書(shū)。但到考試的'時(shí)候吧!臨時(shí)抱佛腳的功勞還是很大的。那些古詩(shī)幾乎都復(fù)習(xí)過(guò)。但有幾道閱讀理解和古文解讀,還是不會(huì)。最令我懊惱的還是作文,題目是我心中的那朵花。我寫(xiě)了開(kāi)頭之后再去看了一遍要求,發(fā)現(xiàn)我理解錯(cuò)了,但改又不能改,最后把同學(xué)寫(xiě)成了個(gè)圣母。50分估計(jì)只能得十分吧,凄凄慘慘。
回到家,寫(xiě)完作業(yè)才發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)寫(xiě)本沒(méi)帶,沒(méi)辦法改錯(cuò),我已經(jīng)預(yù)料到了我那暗無(wú)天日的明天。
躺在床上,這一天算是這么就過(guò)去了。不知道明天早上冷不冷?要是冷的話,打起手板應(yīng)該很痛吧!唉!我這悲慘的一天。
悲慘的一天作文6
悲傷就是狗吃不到肉,貓吃不到魚(yú),我?jiàn)A不到那讓全班高興的百元大鈔。
今天,陳老師拿出一沓百元大鈔,在我們面前晃悠,笑嘻嘻地問(wèn):“你們想要嗎?”同學(xué)們都很奇怪:“難道陳老師今天要當(dāng)土豪了嗎?”在30秒的沉默后,陳老師終于說(shuō)出了真相,原來(lái)是準(zhǔn)備和我們玩一個(gè)夾鈔票的游戲。我一臉無(wú)奈,這個(gè)陳老師,還想坑人。
陳老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有興趣,就說(shuō):“誰(shuí)夾到了一百元,下個(gè)星期就給你們買(mǎi)零食!贝蠹翌D時(shí)變成了小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳。游戲馬上開(kāi)始了,我是一組的幸運(yùn)兒,二、三組也選出了兩個(gè)“精英”,我心想:不要緊張,我可是電腦神右手。
比賽開(kāi)始,第一個(gè)“精英”成功的夾到了“肥肉”。這時(shí),他們組的人開(kāi)始?xì)g呼。頓時(shí),我開(kāi)始緊張得直跺腳,鼻尖冒出了汗。我們組的`人在下面大聲喊道:“小周加油,不然受我板磚!蔽乙宦(tīng),更加不淡定了。在這時(shí),二號(hào)“精英”已經(jīng)失去了江山,唯一可靠的觀眾——周小彬,在下面對(duì)我喊加油,我感動(dòng)極了。
既然2號(hào)“精英”失敗了,我會(huì)不會(huì)也和百元大鈔無(wú)緣呢?我的汗已落在了地上,我眼睛死死地盯著那張鈔票,心里在默念:“夾到它,夾到它!标惱蠋煍(shù)著:“一…二…三,開(kāi)始”。我用上了我的電腦右手,碰到了錢(qián)尾,可因?yàn)橛沂衷诩彝砹艘惶祀娔X,做了一天作業(yè),有點(diǎn)疲倦,沒(méi)有力。錢(qián)得意洋洋地飄落下來(lái),我的汗也落了下來(lái)。后來(lái)陳老師大方地拿出幾張一元的紙幣,我再次上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,沒(méi)想到一元沒(méi)有熱情,還是落在了地上,看著別的同學(xué)夾到了錢(qián),我有幾分悲傷,我也背上了“手殘黨”的大黑鍋,受到了隊(duì)友的“板磚手”攻擊。真是太慘了!
悲傷是一次失敗的感受,也是人生必須要經(jīng)歷的情感,順氣自然吧!
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