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小刺猬你別走作文(匯編3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小刺猬你別走作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小刺猬你別走作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，小刺猬、小白兔、小烏龜，還有小松鼠，幾個(gè)好朋友約好一起去圖書(shū)館讀書(shū)。
到了圖書(shū)館，小刺猬坐下看書(shū)時(shí)，忽然耳邊傳來(lái)一陣聲音：“喲，真是刺人呀！”咦？這聲音是從哪兒傳來(lái)的呢？”原來(lái)，是小刺猬那尖尖的刺刺到小白兔了。于是，小刺猬連忙站起來(lái)，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”
話音剛落，它就站起來(lái)走了。小烏龜心里想：“如果小刺猬就這么走了，那以后就沒(méi)有人和它一同讀書(shū)了呀！那它就會(huì)很傷心、很可憐的�！庇谑�，它對(duì)小刺猬說(shuō)：“小刺猬，你別走。我可以和你一起坐，一起讀書(shū)的！我的殼可不怕你身上的刺呢！”小白兔趕緊站起來(lái)讓出座位，走到小松鼠的'邊上，和小松鼠坐在一起。
原來(lái)，小烏龜是用他那硬硬的殼保護(hù)自己那柔軟的軀體。就這樣，幾個(gè)好朋友解決了這個(gè)座位問(wèn)題，在一起快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心地讀書(shū)。
小刺猬你別走作文2
一天，小兔子、小烏龜和小松鼠正在圖書(shū)館里看書(shū)。圖書(shū)館里安靜極了，似乎掉一根針都能聽(tīng)到。突然，“哎呦”一聲尖叫，像雷鳴聲，打破了以往的安靜，大家放下書(shū)本，左看看，右看看，只看見(jiàn)小兔子拿著她的書(shū)在地上蹦來(lái)蹦去，嘴里還叫著：“喲，真刺人！”小刺猬立刻漲紅了臉，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，你，你坐吧！”說(shuō)完，小刺猬垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)。
這時(shí)，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，追上去對(duì)小刺猬說(shuō)：“你別走！”“怎么了？”小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)頭，疑惑地問(wèn)。小烏龜自信地說(shuō)：“我有辦法。我和小兔換座位，讓我和你坐在一起。”小刺猬不好意思地說(shuō)：“我會(huì)扎到你的�！毙觚斦f(shuō)：“我的盔甲這么硬，不怕你的刺，你就跟我坐在一起吧！”“這真是一個(gè)兩全其美的`好辦法！”小松鼠不禁贊嘆道。
圖書(shū)館又回到了以往的安靜當(dāng)中。
小刺猬你別走作文3
最近，小刺猬迷上了看書(shū)。刺猬媽媽一本接一本地給它買(mǎi)書(shū)，可小刺猬還嫌不夠。于是，刺猬媽媽星期天早晨就開(kāi)著車(chē)，帶著小刺猬來(lái)到了充滿書(shū)香的圖書(shū)館看書(shū)來(lái)了。小刺猬到了圖書(shū)館就東找找，西找找，總算找到了一本滿意的書(shū)。它走到小白兔旁邊坐下，認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)了。
小白兔覺(jué)得有點(diǎn)兒擠，就往旁邊靠一靠，卻被小刺猬扎到了�！皢�，真刺人！”小白兔疼得叫出聲來(lái)了。
小刺猬抱著書(shū)，站起身來(lái)就要走：“對(duì)不起，小白兔你坐吧！”。小白兔摸著扎疼的.地方，又拿著書(shū)坐下了。
小烏龜見(jiàn)小刺猬要走，趕緊走上前去，“你別走，我和你一起坐�！彼剡^(guò)頭對(duì)小白兔說(shuō)：“你坐我那個(gè)位置吧，和小松鼠一起。”小白兔走到小烏龜?shù)奈恢米讼聛?lái)。小刺猬奇怪地問(wèn)：“難道你不怕我的刺嗎？”“你看，我有龜甲，不怕的�！毙觚斃〈题诹四前岩巫由峡雌鹆藭�(shū)，圖書(shū)館里又靜下來(lái)了，大家也安靜下來(lái)了，又開(kāi)始咀嚼書(shū)中的知識(shí)了。
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