關(guān)于寫(xiě)植物的作文合集7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)植物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)植物的作文 篇1

　　這星期，我和表弟一起去體育館看了多肉植物展。

　　剛進(jìn)館內(nèi)，一束七彩的光芒照在我們的身上。我抬頭一看，一把把色彩鮮艷的傘掛在頭頂，真是美不絕倫。我們跨進(jìn)大門(mén)，滿(mǎn)場(chǎng)的多肉植物便映入眼簾，淡綠色的“財(cái)路”象朵蓮花；挺拔的八千代綠得沉郁；嬌小的桃之卵美麗可愛(ài)……

　　最引人注目的就要數(shù)“雞蛋美人”了。只見(jiàn)她的葉子肉嘟嘟的，滾圓滾圓，還蒙上了一層白霜，摸上去軟軟的，滑滑的，上面還長(zhǎng)著幾粒美人“痣”呢！

　　當(dāng)然，“卡洛塔”也不遜色�？茨�，它的葉片紅綠相間，上面是鮮嫩的綠色，下面是血一般的紅色，越往內(nèi)層顏色就越濃，真是奇妙！每一片葉子都卯足勁往不同的方向伸展，象一只只小手在向我們打招呼呢。我和表弟被深深地吸引了，兩人立即各買(mǎi)了一盆。

　　快看，這盆，它可真奇特：青翠欲滴的葉片上滿(mǎn)是短短的，細(xì)細(xì)的'白色絨毛。葉子的頂端還長(zhǎng)著四五根小刺�！八�叫什么呢？”我好奇地問(wèn)管理員。管理員說(shuō)：“這叫熊童子�！迸�，怪不得它的葉子那么象熊掌。

　　我們繼續(xù)往前走。哎？這盆植物怎么這么奇怪？一根根又細(xì)又長(zhǎng)的莖蔓延到盆外，一顆顆豆子大小的“佛珠”串在細(xì)細(xì)的莖上，象一條條綠色的項(xiàng)鏈盤(pán)踞在盆子中央。表弟歪著頭問(wèn)：“這個(gè)里面到底是什么？種子嗎？”“也許是吧�！蔽也淮_定地回答道。后來(lái)，我們查了資料才知道，原來(lái)它的名字就叫“佛珠”，“珠子”只面根本沒(méi)有種子，把葉桿插在土里就會(huì)生根發(fā)芽了。

　　多肉植物的品種多著呢，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，你想更多地了解它們嗎？那就趕緊也去養(yǎng)幾盆吧，走進(jìn)它們的世界，你一定會(huì)收獲無(wú)限的驚喜和快樂(lè)的。

寫(xiě)植物的作文 篇2

　　今天，我?guī)Т蠹襾?lái)看一種植物那就是----柳葉榕，它細(xì)細(xì)的，其實(shí)也不算細(xì)了，它長(zhǎng)在校園的北邊。

　　它的根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，還有很多條根，根是棕色的，我告訴大家柳葉榕的根為什么長(zhǎng)，柳葉榕的根在地下長(zhǎng)的`長(zhǎng)是要吸取養(yǎng)分給莖和葉，讓它們能成長(zhǎng)，長(zhǎng)的又高又壯，這樣才健康呢，不僅是吸取養(yǎng)分，還要固定植物，讓它們固定不動(dòng)，這樣植物才能長(zhǎng)大，植物的根用處可真大呀！

　　它的莖和葉真特殊，你看它的葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)就隨風(fēng)舞動(dòng)，看，它跳的舞仿佛就是舞蹈老師跳的舞�？矗�它的莖說(shuō)彎也算彎，說(shuō)直也不算直，真特別，葉子的大小都一模一樣的耶，大約是10厘米吧，嘻嘻，我也不知道，葉子和莖真奇特呀。

　　綠色的柳葉榕真好玩呀，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它的翩翩起舞，一陣風(fēng)過(guò)了，它就像草原的哨兵一樣立在我們的校園里。

　　校園里的柳葉榕真多呀，學(xué)校北門(mén)那整整一排都是一顆一顆像草原哨兵一樣的柳葉榕，柳葉榕真是多的要人命呀。

寫(xiě)植物的作文 篇3

　　水仙花

　　今天，我們教室里來(lái)了一位“新朋友”——水仙花。 上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿(mǎn)面的走進(jìn)教室。我著那盆水仙花，感覺(jué)它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老師告訴我們了養(yǎng)花的過(guò)程：先把從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養(yǎng)的。只要往盆里放一點(diǎn)，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長(zhǎng) 當(dāng)我們把目光再回到那盆純潔淡雅的'水仙花時(shí)，就感覺(jué)它多姿多彩，就是包羅萬(wàn)象的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開(kāi)的花朵，但是已經(jīng)嬌羞欲語(yǔ)。最好看的就數(shù)盛開(kāi)在藍(lán)瓷盆里的正開(kāi)的嬌艷的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了。“��！這盆水仙花真的好看呀！”我的跟同學(xué)們說(shuō)。我仔細(xì)一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫(huà)面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩(shī)： 瓣疑呈平盞， 根是滴瑤臺(tái)。 現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯(cuò)著，像樹(shù)枝一樣�？吹竭@么美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄云外了。 我還覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花在的冬天還傲然開(kāi)放的精神！

寫(xiě)植物的作文 篇4

　　“植物園太棒了！”我不禁嘆了口氣�！盀槭裁矗俊钡艿苈�不經(jīng)心地問(wèn)道�！耙�?yàn)橹参飯@像孫悟空一樣，有七十二變，有很大的魔力。花、草和樹(shù)在每個(gè)季節(jié)都不一樣！”

　　植物園開(kāi)滿(mǎn)了花！五顏六色，五顏六色，讓人目不暇接，真的是“花”；植物園里的草多綠��！綠色仿佛是無(wú)暇的碧玉碎片；植物園里的水真的很清澈�？梢郧宄�地看到湖底的沙子和石頭。

　　春天，植物園擺脫了“冰雪”，改變了一切�？此坪翢o(wú)生氣的“枯藤老樹(shù)”已經(jīng)長(zhǎng)出了新的枝條和綠葉。一切都是如此充滿(mǎn)活力！迎春花盛開(kāi)，這里一簇，那里一簇�？矗∷麄�?cè)诎倩ㄌ瞄T(mén)口迎接春天。

　　在夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，縷縷陽(yáng)光像箭一樣從樹(shù)葉間的縫隙中射下來(lái)。密不透風(fēng)的森林立刻發(fā)出耀眼的光芒，金色的光就像箭一樣。天氣像蒸籠一樣熱。知了在樹(shù)上不停地喊：“知了！蟬！”那個(gè)聲音似乎在抱怨：“太熱了，太熱了！”醒來(lái)的睡蓮彎下腰來(lái)欣賞她在水中的倒影，她的手（葉子）爬向鏡頭。這樣的花站在這樣的水中，這樣的水反射這樣的花，真的很美！

　　秋天，百花堂的.菊花開(kāi)放了。從遠(yuǎn)處看，托盤(pán)微微下垂，像害羞的小女孩。一個(gè)接一個(gè)，他們似乎在竊竊私語(yǔ)。桂花也在吐小花蕾。你不用走進(jìn)百花堂就能聞到一股清香�？梢哉f(shuō)：“桂花在十里之外”。

　　冬天，梅花在嚴(yán)寒中盛開(kāi)。他們不顧寒風(fēng)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它們每個(gè)都有自己的姿勢(shì)：一些掛在真正的樹(shù)枝上，讓人們欣賞；有些像睡覺(jué)一樣躺在真正的樹(shù)枝上。其他人站在樹(shù)枝上做廣播體操。

　　看著如此美麗的植物園，我想：“園丁們手巧心美，這就是為什么有這么一個(gè)萬(wàn)種風(fēng)情的植物園！”

寫(xiě)植物的作文 篇5

　　草，雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來(lái)！

　　我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……

　　也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏男〔荩�是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神！

　　一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿(mǎn)大地，為這塊撫養(yǎng)它們的`"母土"鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，才讓人們看到了生命的偉大。

　　當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。

　　暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花樹(shù)都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽(yáng)光……正因?yàn)榇�，它們才�?duì)得起大詩(shī)人的一句"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"。

　　我想：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，人人都會(huì)遇到崎嶇與坎坷，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會(huì)驅(qū)散，希望之花將會(huì)常開(kāi)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一叢新生的小草，更不會(huì)忘記媽媽滿(mǎn)含期望的笑臉！

　　"我喜歡你，也最崇拜你。"我誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)小草說(shuō)，"是你給予我拼搏的力量和美好的遐想。"

　　初春，小草在大地媽媽的召喚下，在石縫里、山崖上、路徑旁悄悄地伸出他那頑強(qiáng)不屈的腦袋，餐風(fēng)飲露，一天天地長(zhǎng)大。此刻，人們忙于欣演員萬(wàn)紫千紅的奇花異卉，很少有人去關(guān)注這些默默為大地鋪上綠裝的小草。小草并不悲傷氣餒，也不妒嫉消沉；認(rèn)真看，仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在昂首挺胸唱著自己的歌："沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……；從不寂寞，從不煩惱……"充滿(mǎn)著對(duì)大地媽媽的深情，充滿(mǎn)著作為小草的自豪！

寫(xiě)植物的作文 篇6

　　清晨，金燦燦的太陽(yáng)把光芒灑在了植物園每一棵植物上，仿佛大地披上了金色的大衣。

　　害羞草又穿上那件嫩綠色的衣裳，綠色的葉子整齊地排在莖竿地兩邊，我只要稍微碰它一下，它的葉子就馬上閉起來(lái)，頭垂下，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，據(jù)說(shuō)它就是這樣命名的'。

　　害羞草有一個(gè)鄰居是一棵拔地而起的桂花樹(shù)。

　　桂花樹(shù)的樹(shù)桿非常強(qiáng)壯有力，上面有許多光潔的花紋，猶如古時(shí)候的雕刻紋。樹(shù)桿長(zhǎng)到一定的高度就往四面八方分散，綠葉一叢堆在另一叢的上面，密得連太陽(yáng)光都射不進(jìn)來(lái)。桂花已經(jīng)桂子飄香了，香味連十幾里、幾百里的地方都聞得到。

　　中午，太陽(yáng)高照，曬的大地火熱火熱的，像一個(gè)大火爐。

　　傍晚，彩霞掛在天邊，掛在了植物園的上方，好像披上了一疊紅紗。

　　那綠色的草地是最吸引我們了，一根根草猶如一把把直立著的長(zhǎng)矛，好像在說(shuō)：“不許踏草坪，不然的話，格殺無(wú)論。”但是，“說(shuō)”了這些話也沒(méi)用，徐浩錚還是勇敢的“沖”上去，躺在了草地上。我最后也躺下了，可是，還是被刺的很難受。

　　我們沿著彎彎曲曲的石徑，來(lái)到了池塘邊，池邊綠樹(shù)成茵，郁郁蒼蒼。特別是楊柳，池邊要數(shù)它最多了，它那又綠又長(zhǎng)的枝條，形成了一處拂地。池塘里，小魚(yú)兒們自由自在的游來(lái)游去，把水面拉出一條一條的波紋。

　　植物園給我們的學(xué)校增加了許多光彩，我想說(shuō)：“植物園，我愛(ài)你。”

寫(xiě)植物的作文 篇7

　　黃子秦福州市湖濱小學(xué)四年級(jí)3班

　　步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹(shù)屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵，長(zhǎng)著強(qiáng)壯的樹(shù)干，翠綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖晃，像是對(duì)進(jìn)校的小朋友揮手歡迎。

　　榕樹(shù)長(zhǎng)在噴水池旁邊，噴水池里一滴水有沒(méi)有，中間屹立著一座假山。假山上有亭子，亭子里有兩個(gè)人在下棋，還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹(shù)守護(hù)著假山，讓它不會(huì)在夏天被太陽(yáng)暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學(xué)校帶來(lái)了綠色。我們常常在榕樹(shù)下跑來(lái)跑去，撒下一串串笑聲。

　　榕樹(shù)棕黑色的大樹(shù)干，我們?nèi)齻�(gè)小朋友才能?chē)�起�?lái)，主干往上兩米的地方，開(kāi)始分出八個(gè)枝干。每個(gè)枝干都有電線桿那么粗，分出枝干的地方垂下一掛掛樹(shù)須。走在榕樹(shù)下，一條條榕須往下垂，像胡須一樣，真是太有趣了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些榕須在風(fēng)中隨意飛舞。大榕樹(shù)像一位慈祥的老人一邊摸著胡須，一邊看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們。

　　高大的榕樹(shù)上有許多枝，大的枝都變成枝干了，小的枝都長(zhǎng)著葉子。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的。雖然已經(jīng)秋天了，但榕樹(shù)還在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的.南國(guó)的樹(shù)！

　　平常下課，同學(xué)們都會(huì)在榕樹(shù)下在游戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子……榕樹(shù)那茂密的枝葉，為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄�又一片的涼爽，讓同學(xué)們玩得更開(kāi)心。

　　校園的榕樹(shù)多茂盛��！它是同學(xué)們的好伙伴！

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