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《貓》讀后感

時(shí)間:2023-04-05 08:35:31 讀后感大全 我要投稿

《貓》讀后感15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的《貓》讀后感,歡迎大家分享。

《貓》讀后感15篇

《貓》讀后感1

  今天,我讀一本叫笑貓的書,這一集是以汶川大地震的背景來(lái)寫的。

  笑貓是一只會(huì)笑的貓,它的妻子虎皮貓和笑貓生了三只小貓,分別是大胖、二丫、三寶,那天他們?cè)隈R小跳家遇到了地震,他和她的妻子、孩子走散了,故事就這樣開始了······

  笑貓來(lái)的'時(shí)候以經(jīng)和妻子、孩子走散了,后來(lái)、他碰見了姥姥家的八哥,他和八哥就開始了尋找孩子的路。

  他和八哥在路上找到笑貓的孩子二丫,當(dāng)時(shí),她正在救一個(gè)小女孩,那個(gè)女小孩為了不讓救援人員以為自己死了,就一直唱歌,笑貓、二丫、八哥感動(dòng)了,他們開始救這個(gè)女孩,二丫和笑貓用自己的尾巴沾一點(diǎn)水,讓小女孩喝,防止脫水,八哥在空中看哪里有救援人員,把他們引到這里,在他們的共同努力下,這個(gè)小女孩被救了。

  他們又開始了尋找親人的道路,他們四處尋找,發(fā)現(xiàn)了三寶,三寶當(dāng)時(shí)已經(jīng)是一名搜救貓了,當(dāng)時(shí)見到它的時(shí)候,它正在和一個(gè)叫黑騎士的狗在搜救被掩埋在廢墟下面的人。

  笑貓遇到三寶后不久又碰到了“大師”,這位大師是只會(huì)聞出孩子味的千年烏龜,在“大師”的指引下,它找到它的大兒子大胖,大胖已經(jīng)瘦得皮包骨頭,分不清他原來(lái)的毛色,當(dāng)笑貓看到它的時(shí)候,它正在為了營(yíng)救一只大熊貓搬運(yùn)竹子,笑貓它們就一起也加入了營(yíng)救大熊貓的隊(duì)伍中了。

  通過(guò)閱讀笑貓這一集,讓我明白了,在災(zāi)難面前,我們一定要團(tuán)結(jié)一致,一定能夠戰(zhàn)勝困難!

《貓》讀后感2

  《貓》的作者是老舍。老舍是一位現(xiàn)代文豪,小說(shuō)家。原名舒慶春,字舒。他是我們現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說(shuō)奠基人之一。

  老舍的這本《貓》分為兩大部分:一篇是散文輯,一篇是小說(shuō)輯。我最喜歡的一篇文章是是散文輯中的《當(dāng)幽默變成油抹》,這篇文章把小孩子天真幼稚可愛表現(xiàn)得淋漓盡致。文中的小二和小三不了解什么叫做幽默,而是把“幽默”當(dāng)作“油抹”。他們把爸爸話20塊錢買來(lái)的油抹開,還抹在臉上。讓人看了,感覺好笑之極。

  我最感好笑的一句話是小三向小二咬耳朵:“小二,爸爸是假裝幽默,咱們才是真油抹呢!”這一句話把小二,小三倆兒時(shí)幼稚的心理寫了出來(lái)。作者利用巧妙地諧音,把“幽默”諧音成“油抹”,讓人看了感覺非常的搞笑。這個(gè)故事還讓我想起自己小時(shí)候的事情:因?yàn)閻鄢噪u蛋,所以想能吃到更多的雞蛋。一天趁媽媽在燒飯時(shí),拿了一個(gè)雞蛋種進(jìn)花盆的土里,每天很積極地給雞蛋澆水,等待著雞蛋發(fā)芽。因?yàn)槲衣爧寢屨f(shuō)過(guò)一句話“種瓜得瓜,種豆得豆”,F(xiàn)在想想幼時(shí)的自己是多么的天真。文中的小二和小三不正是如此的`幼稚,可愛。

  老舍的這本《貓》真是有趣,把我們兒童時(shí)的天真,童趣都寫得細(xì)膩生動(dòng)。讓我們看時(shí)仿佛身臨其境,情不自禁回想起自己兒時(shí)的趣事。老舍這位大作家可稱得上是我們小孩們的知心朋友呀!

《貓》讀后感3

  讀了《雨街的貓》的故事后,我被主人公阿洛的精神感動(dòng)了。它主要講了一位雷莎太太養(yǎng)了一只黑貓,她給黑貓取了一個(gè)名字叫阿洛。阿洛天天幫雷莎太太等信,可等了好久都沒(méi)有等到一封信。有一天,阿洛被一個(gè)灰衣人給抓住了,那個(gè)灰衣人就是煙囪魔鬼。他的大袋子里有很多貓。他為什么要抓貓呢?因?yàn)闊焽枘Ч淼?朋友紅面魔鬼,藍(lán)面魔鬼,綠面魔鬼很討厭煙囪魔鬼,就幫他做壞事,人們要貓來(lái)做證,貓們都說(shuō)是煙囪魔鬼做的,所以人們就把煙囪魔鬼在樹下關(guān)了一百多年,最后才把他放了出來(lái)。最后雷莎太太把煙囪魔鬼嚇跑了,把阿洛以及其它貓都救了出來(lái),可她身上淋了雨,不久便去世了,臨終前她叫阿洛看好這個(gè)房子,便閉上了眼睛。之后,阿洛就開始了孤獨(dú)的生活。過(guò)了幾天之后,阿洛不耐煩了,它就結(jié)束了孤獨(dú)的生活,開始流浪,之后,它碰見了一只白貓,它們便開始了快樂(lè)的生活。

  讀了這個(gè)故事后,我覺得阿洛是一個(gè)很有耐心的貓。以前我做什么事都沒(méi)耐心,所以才失敗,我也要像阿洛一樣,做一個(gè)有耐心的人。而且阿洛也很善良,它家地板下有一只老鼠,它卻不捉它,把它當(dāng)成朋友看待,我也要向它學(xué)習(xí)。

《貓》讀后感4

  這是一本很容易上手的書。它告訴你貓的日常生活,告訴你貓的感情、貓的心情,是一本帶著你走近貓咪的書!短貏e的貓》講述的是作者萊辛的一群貓咪的故事。不過(guò),這確實(shí)是一本帶著傷感的書。最甜蜜,所以,也最讓人心痛。灰咪咪后來(lái)怎么樣了?幸存者魯夫斯怎么死的?還有大帥貓。萊辛在書里面,寫了很多貓咪的死亡。但是,對(duì)于她心愛的貓,她都沒(méi)有寫。她刻意隱藏了那些最傷心的部分。

  貓是一種特立獨(dú)行的動(dòng)物,它跟狗不一樣,狗通常給人的印象是忠誠(chéng),不管主人多么落魄,在狗的眼里他還是它的.主人,有句話叫狗不嫌家貧。貓跟狗相比是一個(gè)另類。我總認(rèn)為你養(yǎng)的狗不管你離開它多久,只要你看到它,叫它的名字,它就會(huì)立刻認(rèn)出你,并對(duì)你擺尾,表示親熱。而貓就不一樣,只要你離開一段時(shí)間,它就能將你完全遺忘?傆X得貓不如狗。但看了這本書以后,這種感覺就變了。

  萊辛確實(shí)是個(gè)懂貓、愛貓成癡的作家,萊辛不僅是在寫貓,而且她是想透過(guò)貓,審視背后隱藏的人性的法則:貓會(huì)排斥異己,會(huì)去獵捕一只鳥兒或者一只老鼠,來(lái)向主人獻(xiàn)媚討好……書里描寫灰咪咪捕捉獵物,來(lái)向主人獻(xiàn)媚的情節(jié)讓我看了更是感慨。

  她會(huì)去花費(fèi)時(shí)間,仔細(xì)地觀察貓咪的一舉一動(dòng),神情,還有其他,總的來(lái)說(shuō)是貓咪的世界。在我看來(lái),作者與貓咪之間似乎沒(méi)有了代購(gòu),她觀察貓咪,了解貓咪,從而理解貓咪。因此,她才得以成為貓咪們的好朋友。只要我們?nèi)ビ眯挠^察身邊的食物,我們一定也會(huì)有像作者一樣的感悟。

《貓》讀后感5

  《兔和貓》是魯迅小說(shuō)集《吶喊》中的一篇短篇小說(shuō),里面用大黑貓和白兔的故事反映出舊社會(huì)強(qiáng)者對(duì)弱者的欺凌。

  故事是這樣的:夏天,三太太買了一對(duì)白兔,這對(duì)白兔不久生了小兔子,而一只大黑貓卻在不知不覺中把小兔子吃了,這是因?yàn)榇蠹覜](méi)有聽到狗的吠聲。不久,大家早已沉浸在新的喜悅中,將死去的兔子忘卻了。

  在魯迅先生的眼里,鴿子、狗、蒼蠅,世界上的一花一木都是有生命的。它們也和人一樣,有自己的價(jià)值,自己的生與死,歡與悲,所以魯迅先生才把每個(gè)花草樹木的生命擴(kuò)大來(lái)寫。

  從那兒以后,魯迅先生就非常討厭貓了,他在眾多作品中都提過(guò):“甚至,后來(lái)起了要把這批貓大貓用氰酸鉀給毒死的念頭!”

  魯迅先生對(duì)那些欺凌弱者的強(qiáng)者很厭惡,而我也不例外。有次,我放學(xué)回家,那時(shí)很晚,有兩個(gè)三四年級(jí)的'小男孩,在欺負(fù)一個(gè)二年級(jí)瘦小的孩子。而兩個(gè)小男孩(欺負(fù)者)的家長(zhǎng)卻在兩旁看熱鬧,自己聊自己的。我很后悔,當(dāng)時(shí)沒(méi)去幫那小男孩,但同時(shí)又很猶豫,因?yàn)樗麄兗议L(zhǎng)在旁邊,我怕自己上前阻擋時(shí),他們家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我說(shuō):“你干嘛呀!他們只是鬧著玩的!

  時(shí)至今日,社會(huì)上仍有會(huì)有些人在欺凌弱小,而這些弱小應(yīng)該要反抗,告訴家長(zhǎng)。

《貓》讀后感6

  在寒假里,我讀了一本書,書名是《笑貓日記之塔頂上的貓》,作者是楊紅櫻。

  這本書主要人物有:笑貓、虎皮貓、地包天(京巴狗)、杜真子、還有“資格貓”酷貓(黑貓),和靚貓(白貓)酷貓和靚貓是一對(duì)情侶。還有一對(duì)情侶貓,那只母貓是烏黑的身子,雪白的四只爪子,她的名字叫:烏云蓋雪。那里公貓是雪白的身子,烏黑的尾巴,他的名字叫做:雪里拖槍。還有兩只貓,但不是一對(duì)情侶,它是一只細(xì)尾巴的灰貓,還有一只-子貓等一些人物。主要講了:翠湖公園里有一座白塔,在春天的腳步來(lái)到時(shí),一只美麗的虎皮貓出現(xiàn)在白塔上。這惹怒了靚貓、酷貓、烏云蓋雪、雪里拖槍等資格貓,他們爬不上去,但也不許別的貓爬上去!他們開貓會(huì)咒罵他,憤怒地游行,不感到墮落的他們竟要求老鼠和他們一起開貓會(huì),這群?jiǎn)市牟】竦呢堃院笤诶鲜竺媲斑有什么尊嚴(yán)?果然,這些瘋狂的行為受到了老老鼠的嘲笑……這如果笑貓?jiān)u價(jià),這個(gè)春天就應(yīng)該是這么說(shuō)的吧——這真是一個(gè)熱鬧好笑而又令我憂傷的春天……總之很有趣,講的很生動(dòng)活潑,仿佛就是栩栩如生。

  這本書跟我們生活實(shí)際相比差不多都相同,比如:主人公笑貓愛上了塔頂上的`虎皮貓;貓?jiān)谝黄痖_“貓會(huì)”;京巴狗地包天也模仿其他種類的狗;

  看完后我感到:其實(shí)世界上的每一種動(dòng)物都和人一樣,都是有感情的。不要因?yàn)樗且恢粍?dòng)物不是一個(gè)人,而瞧不起它、虐待它,它們也是有感情的。

《貓》讀后感7

  虎年寒假,我看了鄭淵潔叔叔寫的《穿風(fēng)衣的貓》,深有體會(huì)。

  書中有五個(gè)小朋友,他們得了連醫(yī)生也束手無(wú)策的絕癥。一天他們誤入了一個(gè)昏暗的地下室,在那里他們遇見了一只疲憊不堪的貓,但他們?cè)趺匆蚕氩坏竭@只貓可以給他們?cè)偕臋C(jī)會(huì)。

  原來(lái),每十萬(wàn)只貓中就有一只貓可以幫助別人換命。這只貓?jiān)瓉?lái)有九條命,已經(jīng)用去了四條,只剩下四條命。可是,現(xiàn)在卻有五個(gè)小朋友需要換命,看著小朋友不顧自己的安危,爭(zhēng)著要為別人犧牲,這只貓被他們深深地感動(dòng)了,它也不想讓這五個(gè)天真可愛的孩子失去生命,最后它做了一個(gè)痛苦的.決定,謊稱自己還有六條命。

  當(dāng)五個(gè)小朋友開開心心地來(lái)感謝這只貓時(shí),卻看到這只貓微笑著離開了人世。

  同樣,這本書也深深地感動(dòng)了我,雖然我們不能像那只貓一樣把自己的生命換給別人,但我們可以用我們的愛心,熱心去幫助別人。

  這使我想起了發(fā)生在去年的汶川大地震,5·12大地震震驚世界,一瞬間,地動(dòng)山搖,小朋友們失去了家園,失去了親人,失去了生命,但是我們?nèi)袊?guó)人民眾志成城,抗震救災(zāi)。解放軍叔叔來(lái)到了抗震第一線,從廢墟里救出一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命,白衣天使穿梭在一個(gè)又一個(gè)帳篷里,后方的大人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,默默地站在那里,等著捐獻(xiàn)自己的鮮血,連幼兒園的小朋友們也都行動(dòng)起來(lái),拿出自己積攢的零用錢交給老師……

  是呀,從小事做起,從我做起,只要我們同心協(xié)力,互幫互助,就一定能夠創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

《貓》讀后感8

  我覺得,日本女作家佐野洋子的繪本圖書《死了100萬(wàn)次的貓》是一個(gè)既屬于孩子又屬于成人的童話,往深了說(shuō),這是一個(gè)關(guān)于生命、關(guān)于愛的寓言,所以,當(dāng)我和孩子一起讀完了這本書,我覺得它是一本超越了時(shí)代的圖書,一本讀100萬(wàn)次也不會(huì)厭倦的經(jīng)典名作。

  這本書為什么不叫《死了100萬(wàn)次的'貓》而叫《活了100萬(wàn)的貓》呢?我想,這是因?yàn)樽髡吒肽芨嬖V大家“活著”的感覺吧。有很多時(shí)候,我看看周圍那些“活著”的人,有太多的人每天都在重復(fù)著過(guò)去,我覺得他們雖然活了10年、20年,甚至更長(zhǎng),但好像只是“活過(guò)”了1天,或者是重復(fù)著一天又一天。有很多人從不知道生活、生命的意義和價(jià)值,每天都在為別人或在別人的標(biāo)準(zhǔn)中活著,很少為自己活過(guò)。

  讀完這本書,我有了一種生命的頓悟:成長(zhǎng)是生命的自然、也是最本質(zhì)的屬性;無(wú)限發(fā)展自我,則是生命的意義,是對(duì)生命的尊重;愛與被愛是為了生命的延續(xù),是生命的價(jià)值。

  《活了100萬(wàn)的貓》告訴了我生命的意義所在,讓我們?cè)陂喿x中重新找回自我,也讓我們?cè)诟形蛑胁粩嗾{(diào)整生活的姿態(tài),綻放出更加美麗的生命之花。

《貓》讀后感9

  《會(huì)唱歌的貓》說(shuō)的是小貓二丫是看見了什么事情才想學(xué)說(shuō)人話的,在學(xué)說(shuō)人話的過(guò)程中,又遇到了多少困難,但在二丫的努力下,他終于學(xué)會(huì)了說(shuō)人話的故事。

  故事緊緊圍繞“二丫的夢(mèng)想”來(lái)展開情節(jié)。它記述了二丫在東城看見了一個(gè)會(huì)吆呵的賣報(bào)的老人,而她在西城卻看到了一個(gè)又聾又啞的賣報(bào)的老人,她很想幫助西城的那個(gè)老人,于是他開始練習(xí)了。

  當(dāng)我看到故事的開頭時(shí),心里就想:貓想說(shuō)人話,就是把嗓子練啞了也不可能說(shuō)成人話的。可是事情卻并不像我想象的那樣。二丫不停地練,結(jié)果真的把嗓子練啞了?墒邱R小跳的一個(gè)裴帆哥哥把二丫治好了,二丫奇跡般的在晚上說(shuō)出了人話。

  隨著故事的`發(fā)展,我的心變得熱乎起來(lái)。二丫終于學(xué)會(huì)說(shuō)人話啦。她可以幫助那個(gè)聾啞老人賣報(bào)紙啦。

  圣誕夜降臨啦。老人來(lái)到啦二丫的夢(mèng)中,帶她走進(jìn)啦一間陌生的病房,走上啦一段神奇的成長(zhǎng)之旅。不久,每天深夜,那間病房里便會(huì)傳出《魯冰花》那凄美的旋律。最終,二丫和依依喚醒啦依依的媽媽。看到這里,我不禁為二丫拍手叫好!

  其中,球球老鼠說(shuō)的一句話讓我感動(dòng),球球老老鼠說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆,二丫想說(shuō)人話,不把嗓子練啞,就說(shuō)不成人話的,不服從就想有結(jié)果,沒(méi)門!”我想是呀,干什么事如果你不用心盡力去做,是無(wú)法成功的。

  《會(huì)唱歌的貓》這個(gè)故事讓我受益匪淺,我要把這個(gè)故事送給我的每一個(gè)朋友。如果這個(gè)故事轉(zhuǎn)啦一圈又回到我的身邊,我就知道我已經(jīng)擁有啦一圈的朋友!

《貓》讀后感10

  《貓》是我國(guó)有名的語(yǔ)言大師--老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。

  這篇課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的特點(diǎn)。作者運(yùn)用具體事例寫出了貓的性格特點(diǎn)。寫貓的性格古怪時(shí),將看似矛盾的事情一一列出,使貓的性格鮮明生動(dòng)起來(lái)。可以通過(guò)師生分工朗讀,領(lǐng)悟總分式的構(gòu)段方式,體會(huì)用事例寫具體的表達(dá)方法。在體會(huì)貓的特點(diǎn)時(shí),要結(jié)合具體的語(yǔ)句來(lái)感悟作者用詞的準(zhǔn)確和字里行間所蘊(yùn)含的感情色彩。如,“在你寫作的時(shí)候,跳上桌來(lái),在稿紙上踩印幾朵小梅花!薄八會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。”把臟腳印形容成小梅花,而“印”字又用得何其生動(dòng);把貓的叫聲形容得悅耳動(dòng)聽,喜愛之情躍然紙上。寫貓的.可愛時(shí),“它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過(guò)之處,枝折花落。你見了,絕不會(huì)責(zé)打它,它是那么生氣勃勃,天真可愛!”對(duì)小貓的寬容憐愛如待幼小的孩童。這篇課文有兩個(gè)非常突出的特點(diǎn)。首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對(duì)家里的貓愛同兒女,因此無(wú)論是古怪還是淘氣,在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任,和諧相處,創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無(wú)雕琢的語(yǔ)言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí),只是將事實(shí)具體地寫出,使貓的形象越來(lái)越豐滿,性格越來(lái)越鮮明,給讀者留下深刻的印象。全文字里行間流露出對(duì)貓的喜愛之情。

《貓》讀后感11

  雖然新冠肺炎疫情還在全球蔓延,但距離我們中國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn),我的身邊已經(jīng)看不到戴口罩的人。在國(guó)慶假期里,我卻遇見了一只《戴口罩的貓》。

  這只貓叫笑貓,會(huì)笑,會(huì)寫日記。他在第二十七本《笑貓日記》里,寫了動(dòng)物們與人們同心抗擊新冠肺炎疫情的故事。面對(duì)突如其來(lái)的疫情,作為一只生活在秘密山洞里的貓,笑貓感到慌亂、焦慮、擔(dān)憂。人類朋友馬小跳送給了笑貓一個(gè)口罩,帶上口罩的笑貓,從此成為抗擊疫情的一份子。戴口罩的笑貓行走在大街上,成為最具有“視覺沖擊力”的“行走的廣告”,通過(guò)抖音,成為網(wǎng)紅,達(dá)到了“貓生巔峰”,為人類戰(zhàn)勝疫情作出了貓的貢獻(xiàn)。

  新冠肺炎疫情是2020年繞不過(guò)去的話題,全世界人民都被迫參與其中。中國(guó)作為最早發(fā)現(xiàn)并戰(zhàn)勝疫情的國(guó)家,迅速恢復(fù)了社會(huì)秩序,我們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)最長(zhǎng)寒假和最短暑假之后,9月1日如期開學(xué)。

  在我漸漸淡忘疫情的時(shí)候,讀到《戴口罩的'貓》這樣一本書,除了新奇,更多是驕傲。正如萬(wàn)年龜所說(shuō),“面對(duì)前所未知的病毒,中國(guó)采取了歷史上最勇敢、最靈活、最積極的防控措施。中國(guó)為抗擊新冠病毒所做的努力,值得全世界尊重和贊賞,值得世界人民學(xué)習(xí)和致敬。我為生在中國(guó)感到驕傲,我為我是中國(guó)人感到驕傲!

  從新聞里得知,美國(guó)總統(tǒng)感染了新冠肺炎,這真是一件不可思議的事情!我想送給美國(guó)總統(tǒng)一本《戴口罩的貓》,讓他看看,貓能做到的事情,他怎么就做不到呢?(作者:段栩)

《貓》讀后感12

  我,一個(gè)名副其實(shí)的楊紅櫻小書迷。最近出版的《笑貓日記系列—塔頂上的貓》我更是愛不釋手。

  笑貓、虎皮貓、地包天(京巴狗)、資格貓(一群很自傲的貓)、杜真子、馬小跳、老老鼠便是書中的主人公。笑貓是一只會(huì)笑的貓,一只奇怪的貓,它擁有人的情感,人的思想;它會(huì)各種各樣的笑:微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑等等。它還是一只懂得浪漫的貓,一只通人性的貓,虎皮貓可是笑貓的暗戀對(duì)象哦!笑貓喜歡它的'美麗、高貴、優(yōu)雅。與此同時(shí),虎皮貓也是資格貓的嫉恨對(duì)象,因?yàn)榇浜珗@里有一座美麗的白塔,美麗的虎皮貓能爬到塔頂,這惹怒了一群所謂著名的資格貓,它們認(rèn)為連它們都上不去的地方,決不允許別的貓爬上去!他們開會(huì)咒罵,憤怒地游行這些瘋狂的行為,受到了老老鼠的嘲弄。

  在書中有一個(gè)很奇怪的地方,老老鼠和笑貓居然是一對(duì)好朋友,它們這對(duì)好朋友就好比劉備和諸葛亮、包丞和公孫策,每當(dāng)笑貓遇到困難時(shí),老老鼠有的是錦囊妙計(jì),總是給它出謀劃策。它們開朗樂(lè)觀,幸福的生活著。

  自從看了這本書我明白了我們要擁有一顆至純至善的、寬容真誠(chéng)的心,才能感受豐富精彩的世界,要擁有一份崇高純真的友誼,與同學(xué)朋友互幫互助,才能跨步向前。

《貓》讀后感13

  寒假里,我讀了俄羅斯作者格·烏斯翩斯基的小說(shuō)《會(huì)打獵的貓》。

  這篇小說(shuō)講了一個(gè)這樣的故事。小說(shuō)的主人公是一位鳥類科研工作者。因?yàn)樗私怿B類吃的食物和食量,所以他經(jīng)常打獵,來(lái)解剖各種鳥類。在一次打獵行動(dòng)中,小貓瓦西卡在草叢里撿到兩只打死的野鴨,于是它成了一只代替獵狗打獵的貓。當(dāng)它給主人公的大女兒依娜展示打獵的本領(lǐng)時(shí),草叢里躥出一只胡狼,搶走了瓦西卡的野鴨。平時(shí)當(dāng)瓦西卡找到獵物時(shí),它就會(huì)咆哮起來(lái),但這次不只聽到了咆哮聲,還聽到了怒吼聲,還兇猛的噴起氣來(lái)了。依娜堅(jiān)決聲明再也不放它出來(lái)了,怕它被胡狼咬死。但她的父親倒不替瓦西卡擔(dān)心,有時(shí)他還帶著瓦西卡去,而且瓦西卡還是能夠幫助他找到打死的野鴨的。

  讀了這篇小說(shuō)我感慨萬(wàn)分,一只貓竟然能代替獵狗打獵,實(shí)在是太神奇了。瓦西卡竟然還對(duì)胡狼怒吼,真是太勇敢了。最可貴的`是在獵物被搶走后,主人仍然能夠信任它。多棒的一只貓。∥蚁胱鋈艘彩且粯,只要我們多努力,有了好的表現(xiàn),也一定會(huì)得到別人的認(rèn)可。我真喜歡這篇小說(shuō)呀!

《貓》讀后感14

  上周一,媽媽給我買了一套《笑貓日記》,我愛不釋手!這套書共10冊(cè),我已經(jīng)看完6冊(cè)了,其中,我最喜歡第2冊(cè)——《塔頂上的貓》。

  這本書主要講了這樣一個(gè)故事:翠湖公園里有一座美麗的白塔,伴著第一縷春風(fēng),一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂。這惹怒了一群著名的“資格貓”(其實(shí)就是老貓)。他們都上不去的地方,決不允許別的貓爬上去!他們開會(huì)咒罵,憤怒地游行……這些瘋狂的行為,受到了老老鼠(最年長(zhǎng)最有資格的老鼠)的嘲弄,公園里的老鼠樂(lè)翻了天?墒,笑貓很喜歡塔頂上的虎皮貓,因?yàn)樗利愑指哔F。他對(duì)她能爬上這么高的塔感到很疑惑,于是他去請(qǐng)教在公園里呆了很久很久的'老老鼠。原來(lái),虎皮貓的爸爸媽媽很想爬到塔頂,但是他們已經(jīng)老了,就把期望全都寄托在虎皮貓身上,從小就訓(xùn)練虎皮貓攀爬的本領(lǐng)。“功夫不負(fù)有心人”,虎皮貓終于練得一身輕功。笑貓很是吃驚,他對(duì)虎皮貓的喜愛又增加了幾分?墒,虎皮貓突然消失了,笑貓傷心極了。這真是一個(gè)熱鬧好笑而又令笑貓憂傷的春天。

  我很喜歡老老鼠,因?yàn)樗斆、機(jī)靈,雖然狡猾,但樂(lè)于助人。我還喜歡笑貓,因?yàn)樗麤](méi)有像其他貓一樣去咒罵虎皮貓。我看到了那些資格貓身上的缺點(diǎn):他們嫉妒心強(qiáng),不容許別人比他們強(qiáng)。我更看到了虎皮貓勤學(xué)苦練的毅力。

  以后,我要勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰,更要做個(gè)樂(lè)于助人、樂(lè)于為別人鼓掌為別人喝彩的人。

《貓》讀后感15

  這個(gè)印在日元上的國(guó)民大作家,大概以貓作為攝像頭全程記錄了苦沙彌這一干人等叨逼叨逼的全過(guò)程。與其說(shuō)是我是貓,不如說(shuō)我是攝像頭。

  看了十幾個(gè)小時(shí)的文字直播。

  小說(shuō)里知識(shí)分子之間聊天時(shí)那種氣質(zhì),大量的“旁征博引”的讓你措手不及。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)這本我是貓的小說(shuō),夏目漱石在書里過(guò)了把癮,把自己對(duì)社會(huì)、哲學(xué)、世俗等等的看法都在書里以一種氣呼呼的知識(shí)分子形象表達(dá)、發(fā)泄、反思。大概迷亭先生、水島寒月、越智東風(fēng)、八木獨(dú)仙,他們大概都是位乖戾的牡蠣先生,反反復(fù)復(fù)在腦海里左右互搏的分裂化身,其實(shí)就是夏目漱石的思想隨筆。

  嗯,說(shuō)起乖戾的牡蠣先生。其實(shí)這個(gè)設(shè)定,是可愛的,是理想的.,一定程度上是社會(huì)要將他們“飼養(yǎng)”起來(lái)的。

  憤世嫉俗的內(nèi)心,就像這牡蠣一樣,里面柔軟而脆弱。

  而這柔軟而脆弱的如是社會(huì)的良心,唯有用憤世嫉俗,這看起來(lái)的作為不那么好看的外殼,保護(hù)自己!皩(duì)我家主人來(lái)說(shuō),倘若對(duì)方說(shuō)自己是博士或大學(xué)教授的話,他會(huì)非常恭敬的,奇怪的是,對(duì)實(shí)業(yè)家們的尊敬度卻極低”,應(yīng)該這樣來(lái)說(shuō),知識(shí)分子與生俱來(lái)的“酸”的本味,孑然一身也只剩下名譽(yù)和尊敬,這僅僅剩下的也要與他人平分,內(nèi)心自然是個(gè)中滋味。

  最后,在劃個(gè)重點(diǎn),夏目漱石這個(gè)中年大叔,應(yīng)該是我們熟悉的日作家里面顏值最高的了,印在了1984年版的日元上。

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