【精品】我的老師小學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的老師小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的老師小學(xué)作文 篇1
今天是9月10日教師節(jié)，我想和老師說說心里話：
老師，您講課的聲音很好聽，課上得很生動(dòng)，我很喜歡上您的.課。老師，您每天早上很早就來到學(xué)校，很晚才回家，您辛苦了。老師，您上課時(shí)對(duì)我們的要求可嚴(yán)了，如果誰在課堂上搗亂，您就會(huì)給誰嚴(yán)厲的批評(píng)。老師，我以后上課要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個(gè)好學(xué)生。
我的老師小學(xué)作文 篇2
她長(zhǎng)得很漂亮，對(duì)我們也很溫柔。雖然只教了我一年，但讓我覺得，她就是我的親人。
她就叫Helen。在我眼中，Helen老師和媽媽都是世界上最漂亮的人。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的眼睛，她真如天女下凡。
從我那天開始上英語課，我就喜歡上了這個(gè)老師，因?yàn)镠elen老師上課很溫柔，也很公平，那次見到她，我倍感親切，好像她是我熟悉多年的老師。
Helen老師也很幽默。每一次上課，她都會(huì)把我們逗得哈哈大笑，這也是我最喜歡的`一點(diǎn)。我們上課時(shí)都會(huì)做游戲，比如搶椅子，誰沒搶到誰就要寫一個(gè)單詞……
她有時(shí)候會(huì)帶我們到室外學(xué)英語，到外面找一個(gè)物品并說出它的英文名。
有一次，我的英語學(xué)校辦了一次大型活動(dòng)。只選了四個(gè)主持人，其中就有我和Helen老師。從那次活動(dòng)開始，我深深地知道了老師備課的辛苦，因?yàn)槲抑挥惺溆⑽膮s背了三個(gè)星期。
她笑的時(shí)候也引人注目。有一次，我英語考試沒考好，Helen老師笑著說：“沒關(guān)系，William，下次要努力哦！爭(zhēng)取考到一百分�！睆睦蠋煹哪蔷湓捴校矣种匦抡业搅俗孕�。在第二次考試中，我考到了一百分。老師也為我高興。她笑了，她笑得那么燦爛�？吹贸鰜�，她是多么愛學(xué)生。
她就是我最喜歡的Helen老師，一名很負(fù)責(zé)任、很受歡迎的老師。
我的老師小學(xué)作文 篇3
告別了熟悉的小學(xué)校園，步入了似曾相識(shí)但又陌生的初中校園，有一種莫名的緊張。唯一能讓我緩解情緒的，是親切、和藹的老師。
開學(xué)第一天，第一堂課是語文課，我本來并不喜歡的科目。加之我有一些緊張，手里不停地?cái)[弄著語文書。
伴隨著上課鈴聲，一個(gè)個(gè)子不高但很壯實(shí)的男人站在了講臺(tái)上。他衣冠楚楚，筆直的西裝，沒有一點(diǎn)褶皺，我覺得，他應(yīng)該很重視這第一堂課。我再瞪著眼睛仔細(xì)打量語文老師：透過一副黑框的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛正在識(shí)別每一位新同學(xué)，目光里透出和藹、友善，使大家緊張的心情變得舒緩。
不一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了他的姓，孟，然后做了言簡(jiǎn)意賅的`自我介紹。他的字跡剛勁有力，他的聲音高亢洪亮。
我與孟老師素未謀面，但我無端地感覺他特別親切。讓我對(duì)語文這門學(xué)科有了興趣，他的每堂課我都聽得格外認(rèn)真。
相處了兩個(gè)月，我對(duì)孟老師有了更深一步的了解。無論講什么，他都講到了精髓，雖說是精髓，但他都用通俗易懂的語言，讓所有同學(xué)都能聽懂。
一次講《傷仲永》的時(shí)候，你以為他會(huì)拿著一本厚厚的教科書把內(nèi)容一字不差地讀出來？答案是錯(cuò)。孟老師自己背一句解釋一句，每個(gè)字都剖析得徹徹底底，把他肚子里的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)吐出來，井井有條。他那一字一句翻譯得極準(zhǔn)，隨便問他什么，他都知道�？磥恚@二十幾年的語文可不是白教的，真是神一般的存在��！
孟老師有時(shí)也蠻風(fēng)趣幽默的。時(shí)不時(shí)地開個(gè)玩笑，其實(shí)知識(shí)都在這玩笑之中。同學(xué)們既愉悅了心情，又學(xué)會(huì)了知識(shí)，這一舉兩得的方法真是高明。
認(rèn)識(shí)了孟老師，我也愛上了語文。因?yàn)樗麆e具一格的教學(xué)方法和他親切、和藹的面孔。
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