高中畢業(yè)典禮策劃書

　　時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時(shí)間的工作已告一段落，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，是時(shí)候開始制定策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的高中畢業(yè)典禮策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中畢業(yè)典禮策劃書1

　　時(shí)間：XX年XX月XX日下午

　　地點(diǎn)：學(xué)校餐廳

　　參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體師生及在校生代表。

　　一、活動構(gòu)思

　　畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)、未來”為主題進(jìn)行，分四個(gè)部分，分別是“父母恩”、“同學(xué)情”、“師生誼”、“相信未來”，主要形式為詩朗誦、歌曲、獻(xiàn)花、學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話等。力爭讓本次活動成為畢業(yè)生美好的記憶，成為畢業(yè)生前進(jìn)的動力。

　　二、活動程序：

　　1、主持人致開場白。

　　2、介紹參加畢業(yè)典禮人員。

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　　（1）詩歌朗誦：《父親》

　　（2）歌曲《燭光里的媽媽》，讓學(xué)生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。

　�。ǘ�）同學(xué)情

　�。�1）歌曲《同桌的你》

　�。ǎ玻�學(xué)生代表互贈紀(jì)念品。

　�。ㄈ�）師生誼

　�。�1）歌曲《感恩的心》

　�。�2）學(xué)生代表發(fā)言。

　�。�3）學(xué)生為畢業(yè)班老師獻(xiàn)花，并齊聲感謝教師。

　　（四）相信未來

　�。�1）教師代表發(fā)言。

　　（2）歌曲《我的未來不是夢》。

　�。�3）校長寄語。

　�。�4）詩歌朗誦：《相信未來》

　�。�5）在《我的'未來不是夢》的樂曲聲中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生走上前臺，在畢業(yè)典禮條幅上簽字。

　　（6）畢業(yè)典禮結(jié)束，照畢業(yè)相。

高中畢業(yè)典禮策劃書2

　　一、活動主題、時(shí)間、地點(diǎn)、對象

　　活動主題：放心去飛，勇敢去追。

　　關(guān)鍵詞：祝福感恩頒證追夢。

　　活動時(shí)間：六月一日下午課外活動。

　　活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。

　　活動對象：全校師生，畢業(yè)生家長。

　　二、活動職責(zé)分工

　　1、畢業(yè)年級

　　（1）組織學(xué)生入場，安排學(xué)生代表領(lǐng)取證書，維持會場秩序。

　　（2）邀請組織家長、教師參加典禮；并選定好發(fā)言的家長、教師、學(xué)生代表。

　�。�3）填寫畢業(yè)證書，提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。

　�。�4）要求所有學(xué)生準(zhǔn)備簽名用的記號筆，統(tǒng)一身著校服。

　　2、非畢業(yè)年級

　　學(xué)生每人準(zhǔn)備一份題為“夢在畢業(yè)時(shí)”的暢想文字材料。

　　3、教務(wù)處

　　負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定工作。

　　4、辦公室

　�。�1）負(fù)責(zé)布置典禮會場。

　　（2）制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅，購置獻(xiàn)給老師的花束。

　�。�3）錄像、照相，提前會場服務(wù)。

　�。�4）準(zhǔn)備典禮開始前播放的音樂，發(fā)證書時(shí)播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放樂曲。

　　5、德育處

　�。�1）畢業(yè)典禮當(dāng)天，門衛(wèi)負(fù)責(zé)把關(guān)，協(xié)查家長進(jìn)入會場。

　�。�2）安排學(xué)生會成員負(fù)責(zé)當(dāng)天會場秩序，實(shí)行崗位落實(shí)制度。

　　三、活動程序

　　主持人：（待定）

　　1、在《畢業(yè)歌》響起時(shí)宣布畢業(yè)典禮開始。

　　2、本屆畢業(yè)生情況介紹。

　　3、濃濃祝福，暖人心扉：校長致辭；父母祝福，感恩父母（畢業(yè)生擁抱家長，背景音樂《爸媽謝謝你》）；畢業(yè)生代表感言（初中），畢業(yè)年級老師就位（學(xué)生獻(xiàn)花，背景音樂《感恩的`心》），恩師感懷（教師代表發(fā)言）

　　4、盛典時(shí)刻，頒發(fā)證書（背景音樂《怒放的生命》）

　　5、畢業(yè)生代表寄語《致學(xué)弟學(xué)妹》（高中）

　　6、非畢業(yè)年級學(xué)生“夢在畢業(yè)時(shí)”存封儀式（背景音樂《放飛夢想》）

　　7、畢業(yè)生集體宣誓。

　　8、畢業(yè)生惜別簽名（準(zhǔn)備班級簽名條幅）。

　　9、在《飛得更高》的旋律中畢業(yè)典禮結(jié)束。

　　四、活動要求

　　1、舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜，不得擅自離場。

　　2、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)年級應(yīng)負(fù)責(zé)做好會場的清理工作。

高中畢業(yè)典禮策劃書3

　　一、展臺布置

　　背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日

　　稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個(gè)大字：“學(xué)院20年畢業(yè)典禮”

　　二、畢業(yè)生入場特別儀式

　　可采取奧運(yùn)會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

　　具體操作流程：

　　1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當(dāng)勁爆），如果他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人

　　2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時(shí)，可向主席臺揮手致意。

　　3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

　　4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

　　三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場

　　因?yàn)檫@些代表是明的人物，就可以采用明星入場式的方法。

　　采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。

　　臺上播放這些代表的名字。

　　四、宣布典禮開始

　　全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）

　　在奏國歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。

　　五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

　　以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

　　六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放DV）

　　這個(gè)DV是一個(gè)總的DV，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

　　七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

　　1、報(bào)幕

　　由各院系的負(fù)責(zé)人或老師（兩人模式）進(jìn)行報(bào)幕（類似奧斯卡頒獎會那樣子），宣布各自院系的學(xué)生代表上臺

　　2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）

　　A，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗

　　B，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請?jiān)合祵W(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

　　C，互撥

　　這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

　　這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

　　然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

　　D，以下各院系都按這個(gè)流程走。

　　E，更為大膽的創(chuàng)想

　　如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的`做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)），報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。

　　設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄（因?yàn)橐酝�都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感）

　　八、全場遞穗儀式（類似傳遞模式）

　　1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了�。�

　　2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。

　　3、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類推。

　　4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，用紅絲帶系起來。

　　5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

　　6、是的，這是一份溫暖的記憶。

　　九、第二次的DV播放

　　這一次的DV播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過剛才那個(gè)“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個(gè)高潮，又神圣又激動，這時(shí)放這個(gè)DV，一是平撫激動情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

　　十、深情詩朗誦

　　DV播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于希望。

　　十一、特邀嘉賓的演講

　　如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那不過的了。

高中畢業(yè)典禮策劃書4

　　活動時(shí)間：20xx年5月31日下午3:00

　　活動地點(diǎn)：綜合樓五樓

　　活動主題：青春是美麗的

　　一、活動程序：主持人：曾 雪(高二·9班)、李 隆(高二·6班)

　　1、入場儀式：

　　歡迎高三全體師生入場。(放運(yùn)動員進(jìn)行曲)

　　2、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始，奏國歌;

　　3、高三學(xué)生給全體高三教師獻(xiàn)花;

　　4、校長助理王明富致辭;

　　5、畢業(yè)班班主任寄語;

　　6、班級寄語(高三學(xué)生代表);

　　7、學(xué)生家長代表發(fā)言;

　　8、高二年級學(xué)生代表發(fā)言： 高二(1)班付金祥;

　　9、校長陳勇講話;

　　10、高三學(xué)生簽名留念;

　　11、歡送高三師生離場;(運(yùn)動員進(jìn)行曲)

　　12、高三全體師生合影留念。

　　二、20xx屆高三畢業(yè)典禮主持詞

　　(開場詞)(齊)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!

　　(女)六月的陽光依舊那么明媚，六月的天空依舊那么晴朗。

　　(男)我們相聚在美麗的米易中學(xué)，舉行高三畢業(yè)典禮，共同慶賀我們高三學(xué)哥學(xué)姐在純潔的校園中，最后的美好時(shí)光。

　　(女)今天學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都來參加本次活動，讓我們以熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　(男)下面介紹參加今天畢業(yè)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)他們是：米易中學(xué)陳校長，米易中學(xué)校長助理撒志芳，校長助理王明富，分管德育和藝體工作的一中副校長蔣國軍，學(xué)校工會主席段元慧，辦公室主任張長春，教務(wù)主任羅代華，德育主任胡光華，科研主任張仕龍，體藝主任程庶恒，辦公室副主任萬敏濤，教務(wù)副主任胡躍希，總務(wù)處副主任郭寬平;為他們的到來表示熱烈歡迎!

　　(齊)四川省米易中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始.

　　(女)(全體起立)(奏國歌)(請坐)

　　(男) 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!你用知識甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉潤育我們情操的美果。在這個(gè)特別的日子里獻(xiàn)上我們深深的祝福!(有請高三的學(xué)生為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體高三教師獻(xiàn)花)祝福老師：桃李滿天下，春暉遍四方!

　　(女)三年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界。不同的是，那個(gè)時(shí)候，我們正帶著相同的向往匯聚到一起;

　　(男)而此時(shí)此刻，我們將懷著不同的.期望踏上各自的征程。

　　(女)下面讓我們以熱烈的掌聲有請王明富助理致辭。

　　(女)謝謝王助理對我們的殷切希望和熱情鼓勵! 三年來，老師的為人師表打動著初入校門的學(xué)子的心靈;三年來，老師的言傳身教充實(shí)了每一個(gè)學(xué)子的生命。

　　(男)老師，即使您因?yàn)樾燎诠ぷ鞫�蒼老，即使您因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)治學(xué)而疲倦，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福!

　　(女)讓我們再一次聆聽老師的教導(dǎo)，再次感受他們對我們的期望，下面進(jìn)行的是班主任寄語，有請我們的高三班主任。

　　(男)謝謝老師對我們真誠的祝愿。

　　下面進(jìn)行的是班級寄語，有請我們的高三學(xué)生代表

　　(女)高三同學(xué)的發(fā)言字里行間流露出了對母校的熱愛、對班集體的熱愛、對老師同學(xué)的熱愛，相信你們無論走到哪里都是最棒秀的。下面有請家長代表發(fā)言。

　　(男)家長的發(fā)言充分肯定了我校的辦學(xué)理念，感謝所有家長對我校的支持，今后我校會一如既往的發(fā)揚(yáng)“尚善、勵志、求真、感恩”的校訓(xùn);秉承科學(xué)人文共同發(fā)展，文化體藝齊頭并進(jìn)的教育理念，認(rèn)認(rèn)真真把學(xué)校辦好，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。

　　下面有請高二(1)班付金祥 代表高一、高二年級學(xué)生發(fā)言，大家歡迎。

　　(女)加油吧，學(xué)哥學(xué)姐，我們是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾!

　　(男)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳勇校長講話

　　(女)是啊，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?陳校長慷慨激昂的話語給大家增添了無限的動力，我們相信，高三的學(xué)哥學(xué)姐一定會在09高考中取得佳績，為我校再創(chuàng)輝煌!

　　(男)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師留言簽名!現(xiàn)在請一班同學(xué)排隊(duì)有序地進(jìn)行簽名，照完相后再來拿凳子回寢室。

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