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演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到演講稿的地方越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的積極向上的演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
積極向上的演講稿 篇1
同學(xué)們,早上好!
再過二十幾天就要迎來高考,讓我們一同為高三的學(xué)哥學(xué)姐們祈禱祝福:愿他們考出最佳水平,實(shí)現(xiàn)多年的大學(xué)夢(mèng)想!愿我們的二中再創(chuàng)輝煌!
同學(xué)們,盡管我一直做著和大家的溝通交流工作,但受客觀條件的限制,顧及的人數(shù)畢竟有限,然而有些話我又想講給更多的人聽聽。今天,利用升旗儀式以遂心愿。
優(yōu)秀生:大學(xué)對(duì)你們已不是高不可攀,而是伸手可及!憧憬明天,把握今天,20xx,名校有你!加油!
希望生:信心在希望在,信念在希望在。誰笑到最后,誰笑得最美!你們最有可能成為奇跡的制造者!
困難生:堅(jiān)持別放棄,堅(jiān)持不一定成功,放棄注定失。⊥^山窮水盡,必定柳暗花明!
特長生:選擇并不等于成功,既有文化課,又有專業(yè)課,你們應(yīng)該付出的更多!記住,天下沒有免費(fèi)的午餐!
女生:誰說女子不如男。據(jù)統(tǒng)計(jì),高考狀元女生更多!我當(dāng)班主任時(shí),考大學(xué),女生就一直支撐著班里的半壁江山,現(xiàn)在我當(dāng)年級(jí)主任了,我堅(jiān)信,考大學(xué),女生也一定能撐起年級(jí)的半壁江山!
男生:作為男性,每每聽到“陰盛陽衰"聲音,我就倍感慚愧和遺憾。所幸我們年級(jí)還沒有明顯出現(xiàn)這種情況。所有的男同胞們,讓我們挺直身軀,敢于擔(dān)當(dāng),支撐起那片本應(yīng)該我們撐起的天空!
最后,把我常說的`幾句話送給全體同學(xué)們,也許有些偏頗,但值得體味。
1、外邊的世界很精彩!
2、沒有大學(xué)的人生是不完美的人生。
3、只有眼光放遠(yuǎn),才能尋到最美的風(fēng)景;隨手拈來,一定不是奇異的寶藏!
4、既要仰望星空,更要腳踏實(shí)地!
5、難在堅(jiān)持,易在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持上!
6、不要貪圖一時(shí)的舒適、瀟灑,它會(huì)讓你用大半生償還!
謝謝!
積極向上的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
經(jīng)過一個(gè)平安、祥和的新春佳節(jié),我們滿懷新的希望,迎來了生機(jī)勃勃的又一個(gè)春天!耙辉獜(fù)始,萬象更新”,在新學(xué)期開始之際,我代表學(xué)校祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!
回顧過去的一年,我校秉承“成人成才成功、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造”的校訓(xùn),堅(jiān)持“低進(jìn)高出、高進(jìn)高出”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以德育為首,積極實(shí)施四大教育,各方面工作取得了顯著的成績。
一、新年伊始,繼往開來。過去的成績凝聚著理工師生的心血和汗水、智慧和激情,我們要倍加珍惜。新的學(xué)期面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)。在新的征途上,我們牢記自己的責(zé)任,“欲窮千里目,更上一層樓”。為此,向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:一、希望同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大的理想,不斷攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。 “理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;而沒有方向,就沒有生活!崩硐胧呛綐(biāo),指引人的成長和進(jìn)步,一個(gè)人沒有理想和追求就等于沒有了靈魂。清晰的目標(biāo)就是你前行的方向。無論怎樣,最重要的,不是你現(xiàn)在所處的位置,而是你現(xiàn)在所前進(jìn)的方向。只要方向正確,而你又盡心盡力,人生就不會(huì)有什么遺憾。同學(xué)們要自覺檢查修正自己的理想信念,確定好自己的奮斗目標(biāo),保持生命之舟的正確航向。在新學(xué)期里積極向上,發(fā)展自己的個(gè)性特長,全面提高綜合素質(zhì)。
二、希望同學(xué)們牢記 “少壯不努力,老大徒傷悲” 的古訓(xùn),珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),莫讓年華付諸東流。時(shí)間是一種重要的資源,卻無法開拓、積存與取代。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,誰也不比別人少1秒。但是,卻因每個(gè)人心態(tài)不同,利用時(shí)間的結(jié)果千差萬別。時(shí)間是生命的組成部分,永遠(yuǎn)在不斷地流動(dòng),稍有疏忽就消失了,人世間最浪費(fèi)不起。同學(xué)們要懂得時(shí)間的珍貴,要懂得學(xué)習(xí)和奮斗是成功的基石,今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量決定未來的生活質(zhì)量。請(qǐng)你們管理好自己,珍惜每一天的分分秒秒,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去,讓知識(shí)的燈塔照亮精彩人生。
三、希望同學(xué)們深刻理解“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的道理。更加懂得感恩,樹立對(duì)自己、家庭和社會(huì)的責(zé)任心。真正懂得感恩的人是有責(zé)任心的人。作為學(xué)生,是否懂道理、知感恩,是否具有責(zé)任心,試金石就是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)狀況。每位同學(xué)都要做有責(zé)任心的學(xué)生:勤奮學(xué)習(xí)是對(duì)自己的責(zé)任,遵守校紀(jì)校規(guī)是對(duì)學(xué)校的責(zé)任,孝敬父母是對(duì)家庭的責(zé)任,愛護(hù)公物是對(duì)社會(huì)的責(zé)任,團(tuán)結(jié)友愛是對(duì)班集體的責(zé)任。如果沒有了責(zé)任感,就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、快樂和諧的家庭氛圍,所以希望你們要以對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感,獲取實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的不竭動(dòng)力。同學(xué)們,如果你是翱翔的雄鷹,懂得感恩,樹起責(zé)任心就是你扇動(dòng)空氣的`雙翼!你們要擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,用不斷進(jìn)步的學(xué)業(yè)成績,實(shí)踐自己的感恩行動(dòng)。
四、希望同學(xué)們樹立頑強(qiáng)拼搏精神,自信自強(qiáng),不畏困難,勤奮學(xué)習(xí)。“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”。成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。任何成功沒有付出和挫折是不可能的。學(xué)習(xí)需要付出努力,要有克服困難的意志和毅力,才能戰(zhàn)勝懶惰和怯弱。一個(gè)戰(zhàn)勝了自己消極面的人,是一往無前的。同學(xué)們,如果你想取得學(xué)習(xí)和事業(yè)的成功,自信自強(qiáng)是你邁向輝煌的堅(jiān)強(qiáng)臂膀!如果你是破浪前進(jìn)的航船,勤奮就是你劃向彼岸的雙槳;你們要用頑強(qiáng)拼搏的勇氣戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn),取得學(xué)業(yè)的不斷進(jìn)步。
積極向上的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
大家好!
記得有人這樣說過: 如果你不能成為參天大樹,那就做一棵小草;如果你不能成為太陽,那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的自己。 我沒有如花的容貌,沒有灑脫的風(fēng)姿,沒有蓬勃的活力,沒有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔,如白蓮般純潔質(zhì)樸。我羨慕魏書生、孫雙金……讀了他們生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)介紹,看了他們精彩的課堂實(shí)錄,我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的力量鼓舞著我,讓我志存高遠(yuǎn);“做最好的自己”,警醒著我,讓我目標(biāo)現(xiàn)實(shí),就這樣,我在平凡的崗位上,有滋有味地耕耘著,快樂地跋涉著、奮進(jìn)著……
多年從教經(jīng)歷告訴我,站在三尺講壇上的教師,扮演著導(dǎo)演和演員的雙重角色。她的一舉步,一伸腰,一掠鬢,一轉(zhuǎn)眼,都是無聲之言;她微揚(yáng)衣袂時(shí)的眼神,輕舞裙幅時(shí)的笑容,都是無言之教。我的衣著雖不名貴,但總是得體端莊;發(fā)式雖不時(shí)髦,但大方樸素。要做最好的自己,塑造外在形象時(shí),要選擇最適合自己的。所以,我將合理的計(jì)劃和安排好工作和生活,擠出時(shí)間多參加體育鍛煉,積極參加學(xué)校組織的舞蹈活動(dòng)。堅(jiān)持鍛煉,健康會(huì)與我相伴,優(yōu)雅的舉止會(huì)為我增添魅力,活力將不再成為我的奢望。 隨著課改的不斷深入,教師的壓力感越來越重。知識(shí)的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰(zhàn)。只有博學(xué)多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書”式的老師,才能游刃有余的駕馭課堂,只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚、勇于實(shí)踐和探索的“弄潮兒”式的'教師,才能贏得學(xué)生的尊敬。所以,做最好的自己,我樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,努力將“讀書好,讀好書,好讀書”落實(shí)到行動(dòng)中去,用自己良好的讀書品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)書刊雜志,將最新的課改理論內(nèi)化為我所有,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際大膽嘗試改革,用隨筆的形式及時(shí)記錄教學(xué)過程中的感悟、體會(huì),我相信,不懈的努力,一定能使我嘗到成功的喜悅。
教學(xué)管理能力是我的欠缺。面對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,我總是埋怨說:“城鄉(xiāng)的孩子差別就是大。”面對(duì)上課惡意搗亂的學(xué)生,我總是郁悶地嘮叨:“教學(xué)管理怎一個(gè)難字
了得!薄白鲎詈玫淖约骸,讓我認(rèn)識(shí)到:“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”所以,我要向有管理經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,從心理上和學(xué)生平等。蹲下來看學(xué)生,不鄙視、諷刺、挖苦后進(jìn)生,不封殺學(xué)生不切實(shí)際的想象力,用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),熱情鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神。
教育教學(xué)無小事,事事皆需認(rèn)真做。有高度的責(zé)任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。做最好的自己,無論什么時(shí)候,不管是哪一位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),也不管是與誰并肩合作,我都將認(rèn)真的、用心地去做。工作中的每一件事,即使很渺小,極其微不足道,但我也要盡自己最大的努力,做到問心無愧。
做最好的自己,我還要學(xué)會(huì)放棄。在人生的征途中,如果背負(fù)著金錢、名譽(yù)、地位一路前行,你將步履維艱,會(huì)感到自己活得很累。過多的私心、貪心怎能不使你落在隊(duì)伍的后面呢?放棄也是一種美麗。做最好的自己,我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪欲……用淡泊豁達(dá)的心去面對(duì)生活。
彈指一揮間,十幾年的教書生涯轉(zhuǎn)眼逝去,成為名師的愿望依然是愿望,而我依然是我。躬身自問后,我沒有失落和自卑,清楚的認(rèn)識(shí)到:人各有不同,與蕓蕓眾生相比較,我也許不可能事事都做到No1。但我能做最好的自己,能在平凡的位置上不斷地戰(zhàn)勝自己。
做最好的自己,讓自己成為自己的競爭對(duì)手,讓自己的今天超越昨天,讓自己的明天超越今天。如果把做最好的自己當(dāng)作人生的坐標(biāo),那么你的每一天都會(huì)生活得很充實(shí),很精彩。
積極向上的演講稿 篇4
做什么樣的人?眼前似乎有很多備選答案,請(qǐng)聽我的解答——B是兩個(gè)連接在一起的心,是友誼;A是一座金字塔,是進(jìn)取;C是未滿的月牙,是期待;T是一顆釘子,是堅(jiān)韌……
伯牙選擇了答案B。伯牙與鐘子期是親密的好朋友。伯牙每次彈琴,鐘子期都能領(lǐng)悟到伯牙的志趣所在,他們留下了“高山流水”的佳話。他們的心為了共同的志趣緊緊地連在一起。
曹雪芹選擇了答案A。他于悼紅軒中披閱十載,刪減五次,終于完成了中國古典小說發(fā)展史上最杰出的作品——《紅樓夢(mèng)》。在進(jìn)取中他登上了自己人生的金字塔。
周恩來選擇了答案C。周恩來少有大志,立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。從參加五四運(yùn)動(dòng)到加入中國共產(chǎn)黨,從黃埔軍校政治部主任到新中國的.第一任總理。他心有期待,期待中國最終會(huì)畫出圓滿的月亮。
霍金選擇了答案T。1936年,21歲的霍金患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(盧伽雷氏癥),全身癱瘓,不能言語,手部只有三根手指可以活動(dòng)。但他堅(jiān)韌不拔,靠語言合成器完成了著作《時(shí)間簡史》。如今這本書已經(jīng)售出1000萬冊(cè),并被翻譯成40種語言。他被譽(yù)為現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一。即使生命充滿困難,霍金也堅(jiān)韌不拔,像一根釘子一樣緊緊扎根于宇宙深處。
我選擇的答案是什么呢?
人,心心相惜,是一曲奮斗的友誼;人,昂首挺立,是一座進(jìn)取的金字塔;人,心懷期待,是未滿的月牙;人,堅(jiān)韌不拔,是一顆緊緊扎根的釘子……
人,這就是人!無論境遇如何,我的答案只有一個(gè);像他們一樣——做一個(gè)積極向上的人。
積極向上的演講稿 篇5
時(shí)間是一首多變的歌,一部滄桑的書,一條曲折的河,一條坎坷的路。
歲月匆匆,燕子去了,還有再來的時(shí)候;楊柳枯了,又要開了。然而時(shí)間飛逝,我們擁有的時(shí)間只是流星劃過昏暗天空的短暫光芒。面對(duì)它,我發(fā)呆。我活在歲月里,卻一點(diǎn)也不可憐。
歲月是可變的.,從奴隸制到民主,從蠻荒到文明,從戰(zhàn)爭到穩(wěn)定,從落后到進(jìn)步。這些變化都沉浸在歲月里。歷史向我們展示了歲月。我活在歲月里,驚嘆于不斷變化的奇跡。
歲月蕭瑟,多長時(shí)間仿佛只是流星一瞬。古代勞動(dòng)人民留給我們的滄桑和輝煌的成就,化作一行字,鐫刻在歲月的足跡里。我活在歲月里,歲月再現(xiàn)歷史。
歲月在恍惚中流逝,回首走過的路,令人迷茫,仿佛遠(yuǎn)方的海市蜃樓。這可能是我的猶豫,這可能是我的選擇。我活在歲月里,歲月如麻,我堅(jiān)守自己。
時(shí)間最容易迷失,像一片森林,郁郁蔥蔥卻迷離,像一片沙漠,平坦卻無邊無際。堅(jiān)定自己,認(rèn)清自己,相信自己,明確人生航向,造一艘船,逆風(fēng)破浪,揚(yáng)帆駛向目標(biāo)而不示弱。我是唯一活在歲月里的人。
云輕輕散開,風(fēng)漸漸停了。留下一些魚尾紋后,歲月匆匆溜走,只留下一根短短的蠟燭,發(fā)出微弱的熒光,映出一張蒼老的臉,母親也漸漸老去。隨著歲月的流逝,她的閃光嵌入了我的生活。
我活在歲月里,歲月,造就我生命的計(jì)時(shí)器;我活在歲月里,歲月是我人生的拓荒者。
歲月如歌,瞬息萬變,奇跡是侵蝕的雕琢;
歲月如書,滄桑古,榮耀是閃亮的折痕;
歲月如江河,波折曲折,目標(biāo)是永恒的航向;
歲月如路,坎坷不平,信念是堅(jiān)定的風(fēng)帆。
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