實用的我的老師小學(xué)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我是四年級的萬子同學(xué),我的英語老師名叫畢慧研,大約三十多歲的樣子,長著高大的身材和披肩的長發(fā),圓圓的臉盤上有著一雙水晶般的大眼睛,說話時眼睛忽閃忽閃的`,給人的感覺總是在微笑,可愛極了,同學(xué)們都很尊敬她,也都很愛她。
全班同學(xué)都特別喜歡上英語課,課堂上的氣氛很活躍,因為畢老師采用的是互動式教學(xué),能充分調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)生變被動為主動,能全神貫注地聽畢老師讀單詞的發(fā)音和講解語法,認(rèn)真配合老師的提問,積極舉手發(fā)言,課堂進(jìn)度很有節(jié)奏。畢老師一邊板書一邊講解,顯得很嫻熟很從容,能把枯燥的英語單詞通過聯(lián)想對比而講得生動有趣,同學(xué)們一下就記住了。
畢老師對我們的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了,她要求我們認(rèn)真朗讀和背誦,及時完成作業(yè),逐一地批改每個同學(xué)的作業(yè),從不放過任何一點兒小錯誤,對于每次聽寫不過關(guān)的同學(xué),還要當(dāng)面一對一地輔導(dǎo),再聽寫,直到過關(guān)為止。你想想,有畢老師教我們英語,不用說,我班同學(xué)的英語成績,不單在全校就是在全區(qū)都是名列前茅的。
畢老師在生活上關(guān)心每個同學(xué),譬如,哪個同學(xué)早餐時沒帶餐具,哪個同學(xué)身體不舒服,包括學(xué)生的中午覺,她都要仔細(xì)過問,所以同學(xué)們跟她在一起,沒有解決不了的問題。
這就是我的英語老師畢老師。
我的老師小學(xué)作文 篇2
在我的班里,有一位和藹可親的老師,她就是我們的班主任------李如老師。
她那烏黑的短發(fā),濃密的垂在耳朵兩邊,眉毛長長的,眼睛里放著光芒,筆挺的鼻梁上架著一付近視鏡,上課時會時不時地扶一下。她經(jīng)常喜歡穿白顏色的裙子,因為在她眼里,白色是高貴純潔的象征,這也是她最喜歡的百合花的顏色
她真是和藹可親。這天課間,我來到講臺上,看見李老師沒事,就跑過去跟李老師聊了幾句。當(dāng)我們聊到一個比較有趣的話題時,李老師會心地笑一笑,然后對我發(fā)表她的意見。但是別看她下課會跟我們聊天互動,可知她上課還很認(rèn)真嚴(yán)肅呢!嗯,這一天她拿著粉筆指著黑板說:“這個板書抄到書上”。又一天,她在黑板面前一邊任憑粉筆在黑板上跳舞,一邊說:“”今天我們來學(xué)習(xí),習(xí)作二------漫畫老師!
俗話說:“活到老,學(xué)到老!彼沁@句話的代言人。雖然說她現(xiàn)在已經(jīng)是老師了,已經(jīng)知道了很多知識,可是她每天中午陪我們午休的時候,仍然會看一些關(guān)于教育的書和一些小說,例如《正面管教》等?磥硭彩且幻徽鄄豢鄣.學(xué)霸!
我們的班主任------李如老師,她真是一個擁有魅力,能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的老師。∥蚁矚g我們的班主任------李如老師!
我的老師小學(xué)作文 篇3
我有一位慈祥的老師。她身材苗條,圓圓的臉,一雙彎彎的柳葉下,嵌著一對炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),好看極了。她就是我們的幼兒園老師,謝老師。
印象中謝老師教了我們四年。有一次,在幼兒園謝老師給我們發(fā)玩具。可是發(fā)到我這就沒有玩具了。我心想:“今天可真倒霉!拔覀臉O了。”可我萬萬沒想到謝老師把她今天上課用的'玩具給我玩!拔乙恢痹诳茨墙叹呃锩婺睦锸遣靥枪牡胤侥兀恐x老師看見了悄悄地對我說:“我藏糖果的地方在那朵粉紅色的左邊第二個鈴鐺里!蔽掖蜷_一看:真的有我喜愛吃的草莓糖果。我開心地吃著。
還有一次,回家的時候天空中下起了傾盆大雨,謝老師說誰帶了雨傘請站出來。謝老師數(shù)了數(shù)共有27人帶了雨傘。全班共有55人。謝老師說:“55/27=2余1人。”謝老師接著說:“周元雨和李欣言一組!敝x老師把人都分配好了。唯獨只有我沒有分配好。我心想:“今天我可要淋雨回家了!
可是謝老師把自己的自行車騎出來說:“快上車!蔽掖蟪砸惑@,居然謝老師要騎自行車送我回家。
在路上謝老師一直在把雨衣向我這邊拉。我到家了我的衣服一點都沒有濕,我對爸媽說:“今天謝老師送我回來的,我的衣服沒有濕,可謝老師的衣服濕了一大片,她會不會感冒呢?”爸媽異口同聲地說:“謝老師真是個好老師啊!
老師啊,謝謝您!在我幼小的心田上,灑下您辛勤的汗水,播下知識的種子,我們?yōu)槟氵@位和藹可親、可親可敬的老師感到驕傲和自豪。謝謝您謝老師對我四年的照顧。
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