- 相關(guān)推薦
人的作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的人的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人的作文400字 篇1
今年春天，我在姥姥家時(shí)，發(fā)現(xiàn)姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上有一株仙人掌，并且聽(tīng)人說(shuō)，仙人掌的生命力很強(qiáng)，能在熱帶地區(qū)生存，于是，我便向姥姥要了一塊仙人掌的莖。
這么一塊莖，沒(méi)有根它能生存嗎?能活下來(lái)嗎?它真的有這么強(qiáng)的生命力嗎?一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦海中……回到家，我找了一個(gè)花盆，把這塊莖放進(jìn)去，又澆了一些水，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，幾天下來(lái)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它有特別的地方，漸漸的，我就把它忘了。
有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“快去看看吧，你種的仙人掌開(kāi)花了。”“怎么可能呢?我都把它忘了，已經(jīng)很多天沒(méi)有澆水了�！蔽铱觳脚艿疥�(yáng)臺(tái)上，那原來(lái)的一塊仙人掌上又長(zhǎng)出兩塊，特別綠，在一塊的頂端，一個(gè)小花苞已經(jīng)開(kāi)放了，黃色的花，趁著綠色的莖，特別鮮艷，特別漂亮。
這么多天沒(méi)有澆水，仙人掌竟然活了，這是為什么呢?我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于知道了答案，原來(lái)仙人掌生活在大沙漠中，生命力特別旺盛，它的`根為了吸收水分可以扎的很深，身體上下長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺也是為了減少水分的丟失，仙人掌的生命力可真強(qiáng)啊!
看著眼前的仙人掌我不禁想到了自己，仙人掌的生命力這么強(qiáng)，能很快的適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境，我也要向仙人掌學(xué)習(xí)，不怕困難，磨練自己，在艱苦的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，綻開(kāi)美麗的花朵!
人的作文400字 篇2
她，留著長(zhǎng)頭發(fā)，一張燦爛的笑臉，一身樸素的打扮，這就是我最喜歡的老師。侯老師從四年級(jí)開(kāi)始教我們英語(yǔ)。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，見(jiàn)到侯老師的第一眼感覺(jué)就是幽默。侯老師非�？蓯�(ài)，隨著與老師交往次數(shù)逐漸增加，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)老師是那么平易近人，那么親切，那么有責(zé)任心。
侯老師教我們理解英文，教我們讀單詞，教我們寫(xiě)好英語(yǔ)作文，教我們?yōu)槿颂幨�，可以糾正我們的行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想，不惜花費(fèi)一節(jié)又一節(jié)課的時(shí)間……侯老師為我們準(zhǔn)備了一桌又一桌豐盛的精神糧食，讓我們吸取了充分的營(yíng)養(yǎng)，又為我們指出了通往知識(shí)大門(mén)的.方向，是侯老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”!
人們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口”。是啊，眼睛確實(shí)是心靈的窗口，就像侯老師的一樣。當(dāng)我上課說(shuō)話(huà)時(shí)，老師那嚴(yán)厲的目光就會(huì)像箭一般射過(guò)來(lái)，嚇得我立刻住口;當(dāng)我在為自己考了高分而沾沾自喜時(shí)，老師的目光就會(huì)告訴我不能驕傲，要繼續(xù)努力;當(dāng)我遇到挫折而傷心時(shí)，老師鼓勵(lì)的目光就好像一束陽(yáng)光照進(jìn)我那已經(jīng)黑暗的心田，讓我感到光明，感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉!
這就是我所喜歡的侯老師，善良、幽默、博學(xué)、多才。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，能與我分享快樂(lè);當(dāng)我遇到困惑時(shí)，能給我指點(diǎn)迷津。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友!
人的作文400字 篇3
我的媽媽屬狗，今年36歲，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)著黑黑的眼睛和高高的鼻子，下面有一張大嘴巴。
我的媽媽是一個(gè)助人為樂(lè)的好人。有一次，我和媽媽在回家的路上撿到了一部完好的手機(jī)，媽媽一下子就著急了，到處找人打聽(tīng)是誰(shuí)丟的，我故意對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，這是咱們撿的，為什么要還給掉手機(jī)的那個(gè)人呢？”媽媽卻嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“撿到東西要?dú)w還，不能自私�！蔽依⒕蔚腵說(shuō)：“我知道了，媽媽。”“這才是我的乖?xún)鹤�，”媽媽笑著說(shuō)。最后，我們找到了那個(gè)人，把手機(jī)還給了他，這就是我的好媽媽。
我的媽媽還是一個(gè)關(guān)心子女的人。有一次，我放學(xué)回家后一進(jìn)門(mén)就睡在了床上，媽媽注意到了我的樣子。于是過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，非常燙。于是馬上背起我往醫(yī)院跑走去，在去醫(yī)院的路上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽累得氣喘吁吁的，我對(duì)媽媽說(shuō)：“放我下來(lái)吧，我自己走�！眿寢寗偘盐曳畔�，我還沒(méi)走幾步，媽媽就又背起我沖向醫(yī)院，終于到了醫(yī)院。我輸上了液，媽媽才放心地坐了下來(lái)。就這樣直到早晨，我睡醒后看見(jiàn)媽媽的黑眼圈，才知道媽媽一夜沒(méi)有睡。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
【人的作文400字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人04-12
描寫(xiě)人的寫(xiě)人作文12-21
讓人歡喜讓人憂(yōu)作文03-17
人作文02-24
爸爸寫(xiě)人作文-寫(xiě)人04-12
逆境使人成長(zhǎng),使人成功作文04-22