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士兵突擊觀后感范文
當(dāng)看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇觀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的士兵突擊觀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
士兵突擊觀后感范文1
《士兵突擊》征服了無(wú)數(shù)的觀眾，我想，很多人對(duì)其中的每個(gè)角色，都了如指掌，作為一名教師最讓我關(guān)注并感動(dòng)的一個(gè)人便是班長(zhǎng)“史今”。
許三多一開(kāi)始在家鄉(xiāng)所受的教育,可以作為我們大眾教育的一個(gè)反面典型了。
不得不說(shuō),許百順的教育方式是完全錯(cuò)誤的那一種。雖然沒(méi)有看到許三多詳細(xì)的成長(zhǎng)過(guò)程,但在本劇開(kāi)始時(shí),可以從那個(gè)膽怯怕生,幾近呆傻麻木的形象；從許百順自恃可以掌握許三多所有命運(yùn)的架式；中看出許三多是在怎樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的。無(wú)論許百順心中有多么愛(ài)自己的兒子,在許三多眼中,父親的目光中總是充滿了殺氣和鄙夷。自卑、無(wú)助、看不到自身價(jià)值，盲目服從他人這就是許三多。
從史今家訪過(guò)程中,從他們的談話中可以間接發(fā)現(xiàn),其實(shí)許三多是一個(gè)忠厚老實(shí)又很有天份,對(duì)知識(shí)充滿好奇與渴求的孩子。但不正確的教育方式卻險(xiǎn)些埋沒(méi)了這個(gè)未來(lái)的兵王——還好最終史今及時(shí)地出現(xiàn)了。
可以說(shuō)史今不是什么教育家,但是他卻做到了很多教育工作者都無(wú)法做到的事情——讓許三多成長(zhǎng),而且是飛速地成長(zhǎng),直到最后成為了一名兵王!他的教育方法其實(shí)很基本,也很簡(jiǎn)單,那就是理解,肯定與真誠(chéng)地鼓勵(lì)，在家訪的交談中,史今幾乎是用了不到五分鐘的時(shí)間就發(fā)現(xiàn)了許百順十多年來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的許三多性格中的閃光點(diǎn),并且馬上給予了肯定，這讓許三多那陳封已久的自尊與自信開(kāi)始了些許的蘇醒。同時(shí),許三多的心在無(wú)形中也霍地渴望著向這位可敬的班長(zhǎng)靠攏。
當(dāng)然,我們都知道,史班長(zhǎng)其實(shí)是不希望許三多成為自己部隊(duì)中的一員的,其一在于,在許三多身上,史今真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那份屬于軍人的堅(jiān)定與剛強(qiáng)。其二,史今希望許三多能按照自己意愿去完成學(xué)業(yè),在學(xué)業(yè)上得其成就。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)許三多有這樣的一位父親時(shí),為了讓許三多不會(huì)在這種不正確教育中被埋沒(méi)，他還是硬著頭皮將許三多拉到自己的身邊。
“班長(zhǎng),你怎么老說(shuō)我不錯(cuò)?”“你本來(lái)就不錯(cuò)嘛!”這是劇中的一句對(duì)白。從這里,我們可以看出，無(wú)論許三多成功與否,只要看到許三多努力了,史今都會(huì)微笑著給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。的確,木木的進(jìn)步是夠艱難的,在連長(zhǎng)與伍六一的眼中,他就像“一團(tuán)扶不起來(lái)的.爛泥巴”�？烧怯辛耸方竦睦斫馀c鼓勵(lì),三多自己有了“成人形”的決心。那“不是每個(gè)人都揮得起”的重錘,那333個(gè)腹部繞杠,那“頂一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班”的獎(jiǎng)項(xiàng)，無(wú)一不是在史今的肯定與鼓勵(lì)之下所創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。
而正是這些奇跡,也讓我意識(shí)到了,也許我們身邊的孩子看起來(lái)頑劣,也或許笨拙,但只要我們給予真誠(chéng)的鼓勵(lì),肯定,與理解,只要我們自己意識(shí)到“只要今天比昨天要好,那就是希望�！�
最后用史今老師的話結(jié)束我的感受——“我們每個(gè)人心里都開(kāi)著花呢，一朵一朵的，多漂亮��！”
士兵突擊觀后感范文2
如果說(shuō)史今就像一個(gè)母親，用自己溫柔的愛(ài)去包容和滋養(yǎng)三多成長(zhǎng)的話，那么袁朗之于三多，就很像父親，慈愛(ài)、卻又嚴(yán)厲，遠(yuǎn)非一路護(hù)送，縱卻三規(guī)五矩，常有電閃雷鳴，又不乏陽(yáng)光普照，多是步步引導(dǎo)，直至長(zhǎng)大成人。他很是了解三多，知道他殺人之后心理定然崩潰，因此拿出一個(gè)月的工資讓他去逛大街。他更是很講義氣，三多開(kāi)口二十萬(wàn)，一句話:“沒(méi)有問(wèn)題!”然后像一個(gè)匪徒一樣把能搞到錢的地方歸蕩一空，卻又能很知性地要求三多拿走賬本，正因他知道，這是一個(gè)人尊嚴(yán)所在，越是朋友就越是要講尊嚴(yán)。
仔細(xì)想想袁朗是一個(gè)很柔情的人，“山里的黃昏，總是令人想到很多往事”。談到自己的愛(ài)侶時(shí)，袁朗的臉上寫滿詩(shī)意、寫滿愜意，這個(gè)總是超然冷靜的中校，在這一刻，溫柔的卻像個(gè)大孩子。
片中兩位中層帶兵者，高城干勁沖天，熱血十足，事事講沖鋒，步步不落后，他帶出的兵，自然就也是熱血沸騰，充滿鋼鐵意志;袁朗卻著力無(wú)痕，飄逸灑脫，以柔克鋼，注重個(gè)性發(fā)展，“但我能夠保證，你們過(guò)的每一天都是不一樣的”。他的兵，自然是充滿個(gè)性。這兩個(gè)雖幾成對(duì)立，卻是同樣的優(yōu)秀和充滿理想，在《士兵突擊》的最后，又有了一次應(yīng)對(duì)面的較量，結(jié)果是袁朗再度被俘，而高城的指揮中心被毀。在戰(zhàn)場(chǎng)上他們拼的你死我活，在戰(zhàn)斗的間隙又是肝膽相照，兩人要在酒場(chǎng)上，再覓機(jī)會(huì)，重訴真情，真是英雄惜英雄。
這兩個(gè)人，都是值得舍了命去跟的對(duì)象。
突然想起蘇軾《赤壁懷古》中的一句來(lái)，拿來(lái)形容袁朗十分適宜:“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，羽扇綸巾，雄恣英發(fā)。談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！�
一個(gè)從容寫意，胸有千軍的領(lǐng)兵人的形像油然躍與紙上。
其實(shí)從第一眼就喜愛(ài)袁朗這個(gè)主角，輕描淡寫的一槍就斃掉了躊躇滿志的.成才，這絕對(duì)是個(gè)高手，看到那里時(shí)還不知道這個(gè)主角在這部戲里所占的位置和所起的作用，待到被拼命三郎許三多俘虜，脫掉那身野人般的偽裝，露出了廬山真面目之后，心里一震，這個(gè)家伙，有戲!那種淡定的神色，從容的語(yǔ)言，渾身上下透著一股利索勁。
最令人興奮不已的是，這位中校同志被一個(gè)列兵俘虜后，雖也表示自己有點(diǎn)冤，但這絲毫不影響他對(duì)許三多的賞識(shí)，甚至等不及當(dāng)場(chǎng)挖角。想想以前看的那些個(gè)什么什么什么什么中，也有類似場(chǎng)景發(fā)生，但是都是出于戰(zhàn)場(chǎng)利益，更直白點(diǎn)就是為了突出我們偉大的男主角卓越的軍事指揮潛質(zhì)和戰(zhàn)場(chǎng)應(yīng)變潛質(zhì)，而這個(gè)時(shí)候的被俘者一般表現(xiàn)都是氣急敗壞外加羞愧難當(dāng)。那里又要贅言一下許三多抓袁朗的原因，這個(gè)原因可能不偉大，但絕對(duì)貼合許三多這個(gè)人:“我的朋友想好好表現(xiàn)，但被你擊斃了。因此我許三多很生氣，因此我能夠致演習(xí)規(guī)則不顧來(lái)抓你，你看著辦吧!”而這正是袁朗一上來(lái)就喜愛(ài)許三多的原因之一，有血性，是個(gè)能夠交命的戰(zhàn)友。
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