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【精選】四年級(jí)滿(mǎn)分作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)滿(mǎn)分作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇1
我得到了易老師的信任，今年，易老師帶了我和其他四位同學(xué)，參加了“漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽�！�
那天下午，易老師喊了我們五個(gè)人，并對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)好消息——讓我們五個(gè)人去參加“漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽”。我高興地跑回了家，把這個(gè)讓我興奮的消息告訴媽媽?zhuān)⒑荛_(kāi)心地在家里默生字默詞語(yǔ)……就這樣一個(gè)月很快過(guò)去了，而離比賽也只有一個(gè)星期了，我還是一如既往，在家里默生字，默詞語(yǔ)。時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就到了星期四，也就是比賽前一天。那天，易老師把我召集在一起默生字詞語(yǔ)，在那天，我也在五年一期和五年二期的書(shū)里找到了以前沒(méi)有注意的難字，比賽的那天上午，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向多媒體室準(zhǔn)備比賽。在上去之前，易老師對(duì)我們說(shuō)：“我選你們是因?yàn)槟銈兪前嗌掀匠Ｄ侄冀?jīng)常默一百分的`學(xué)生，家長(zhǎng)也都很負(fù)責(zé)的學(xué)生，你們一定要拿個(gè)好成績(jī)�！闭f(shuō)完，就帶領(lǐng)我們上去了，我一定要拿個(gè)名次，一上場(chǎng)，我在第三個(gè)出場(chǎng)，當(dāng)我坐在那兒時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)完評(píng)委報(bào)的詞語(yǔ)時(shí)，我完全愣了，“步驟”的“驟”怎么寫(xiě)。時(shí)間一到我只給了一個(gè)空題板，失望地走下了臺(tái)，但看著易老師對(duì)我笑了笑，說(shuō)了沒(méi)關(guān)系，我就也覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，最后，我們班的兩位同學(xué)拿了第一、第二。
雖然失敗了沒(méi)有信任，但非常感謝易老師對(duì)我的信任。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇2
這一天為何美好，那是因?yàn)槲液蛬寢專(zhuān)霉�，還有4歲的表妹去了位于竹鎮(zhèn)西部叫巴布洛的生態(tài)旅游景區(qū)游玩。
早早的我們就來(lái)到了景區(qū)大門(mén)口，門(mén)口沒(méi)有我想像中排隊(duì)等候買(mǎi)票的人群，一開(kāi)始我還以為是因?yàn)橹肋@里的人太少了所以都沒(méi)什么人來(lái)玩。后來(lái)問(wèn)了門(mén)口的保安叔叔才知道，原來(lái)景區(qū)是免費(fèi)入園的，“太好了”我一聽(tīng)就開(kāi)心的大叫了起來(lái)，于是拉著小表妹興奮地往里跑去。
一進(jìn)景區(qū)的大門(mén)，空氣都變的無(wú)比清新。沿著一條水泥路我們先參觀了牧羊場(chǎng)，在這里我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，這里的羊只吃游客拿在手里喂它們的食物而不吃任何地上的東西，我問(wèn)媽媽:“這是為什么？”媽媽笑說(shuō)：“也許小羊以為被人拿著的都是好吃的吧�！笔沁@樣嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我也買(mǎi)了幾根胡蘿卜去喂它們，不管答案是什么，看到它們吃的.那么香，就當(dāng)媽媽說(shuō)的話(huà)是對(duì)的吧！沿著牧羊場(chǎng)往西大約五分鐘的路程，我們來(lái)到了用秸桿搭建的恐龍園，我好奇的左摸摸右瞧瞧，還讓媽媽給我照了好幾張照片，我要帶回去和沒(méi)來(lái)的爸爸分享這與眾不同的恐龍園。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇3
今天是新中國(guó)成立63周年。市區(qū)景區(qū)，道路兩邊掛起鮮艷的五星紅旗，以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的'熱愛(ài)之情。國(guó)慶節(jié)，又恰逢農(nóng)歷八月十六秋汛大潮期，17余萬(wàn)名海內(nèi)外游客來(lái)到海寧觀賞錢(qián)塘江大潮。
今天是黃金周第三天，風(fēng)和日麗，丹桂飄香，市區(qū)各大景區(qū)人氣爆棚。上午9點(diǎn)30分，東湖景區(qū)早已人山人海，烏篷船碼頭一船難求。據(jù)了解，許多外地游客在早上7點(diǎn)25分已等在景區(qū)門(mén)口進(jìn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一睹坐烏篷船聽(tīng)社戲·撒大網(wǎng)捕魚(yú)的江南水鄉(xiāng)風(fēng)情。
國(guó)慶黃金周，是旅游旺季，游客井噴。據(jù)全國(guó)假日辦消息，北京故宮、江西廬山、陜西華山、山東泰山、福建鼓浪嶼等熱門(mén)景區(qū)都出現(xiàn)了游客數(shù)量較多、滯留在路上的情況。
當(dāng)然不好的事也有，中國(guó)香港南丫島發(fā)生撞船事故已造成39人死亡，余百人受傷。
還有云南彝良發(fā)生山體滑坡，18名小學(xué)生遇難，1名村民被埋。
這就是我一周當(dāng)中的所見(jiàn)所聞。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇4
今天上午，阿姨背著小弟弟，帶著我去騎自行車(chē)。
我們一直往前走，轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎之后，我們來(lái)到一片樹(shù)林里�？吹揭恍├蠘�(shù)露出了它們的根，阿姨說(shuō)像八爪魚(yú)，我說(shuō)像章魚(yú)的手。往前偏左看，哪里長(zhǎng)著許多大蕉樹(shù)，蕉樹(shù)枝頭上掛著許多沉甸甸的大蕉，真是碩果累累。哪些大蕉看上去像小女孩兒的頭發(fā)，也像怪獸的牙齒。大蕉的下方就是它的花蕾，花蕾是紫紅色的，有一個(gè)綠色的藤吊住它，那綠色的藤就像家里的洗手盆的.下水管，那管子一節(jié)一節(jié)的，真夠粗。我抬起頭，往天上看，天空都被高高的大蕉樹(shù)葉給遮住了，只留下一點(diǎn)縫隙透著點(diǎn)點(diǎn)亮光。
我們?cè)偻筮吙�，林子里的竹子可真茂盛，我看�?jiàn)竹子的外面包著一個(gè)白色的，像小船一樣的東西，我不知這是什么，所以就問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)：“這是竹子脫的皮，叫竹殼，可以拿回去燒火�！甭�(tīng)了阿姨的話(huà)，我馬上拿了幾片放進(jìn)我的車(chē)籃里。
穿過(guò)小樹(shù)林，我們來(lái)到一片綠油油的稻田前，田里有許多水稻、花生、番薯，它們長(zhǎng)勢(shì)很好，到時(shí)候一定是大豐收�？邕^(guò)稻田，你會(huì)看到一棵高大的鳳凰樹(shù)，它的葉子是一排一排的垂下來(lái)，像一條條蜈蚣蟲(chóng)，它的果子像豌豆夾，不知里面有沒(méi)豆子。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到一個(gè)伯伯家門(mén)前�？匆�(jiàn)了繞羅花，那花鮮紅鮮紅的，極是好看。那個(gè)伯伯說(shuō)：“你要就拿點(diǎn)兒回去，把這層皮撕開(kāi)，把那個(gè)米拿出來(lái)，種到地里，就行了�！蔽遗d奮地拿著這些種子，心里別提有多高興了。
今天，我和阿姨騎車(chē)游遍了整個(gè)白龍?zhí)链��？纯凑绲奶?yáng)高高的掛在天上，我們才盡興而歸。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇5
一對(duì)彎彎的慈眉，一雙烏黑明亮的大眼睛，一張微微翹起的嘴唇，她就是我們親切和藹的王倩老師。在語(yǔ)文課上，大家靜靜地看著書(shū)，仿佛與書(shū)有說(shuō)不盡的話(huà)，又仿佛是在和一個(gè)多年不見(jiàn)的知心朋友敘舊。一節(jié)課就這么安靜的上著。突然，旁邊發(fā)出了一聲刺耳的尖叫，同學(xué)們頻頻轉(zhuǎn)頭，我看到旁邊的人驚訝得合不攏嘴。原來(lái)，有一只黃底黑紋、身形細(xì)小而頭部碩大的馬蜂沖進(jìn)我們班“做客”了，馬蜂旁的女同學(xué)驚呆了，想走，卻又邁不開(kāi)雙腿，仿佛腿被灌了鉛一樣沉重，于是強(qiáng)迫自己的大腦冷靜了下來(lái)。而此時(shí)的馬蜂，則在靠近窗戶(hù)的位置慢慢游走著，像是巡查的將軍，又像是牢籠里渴求自由的罪犯。王老師一看急了，騰地從座位上站起來(lái)，跑到與馬蜂僅隔一分米的同學(xué)前面，張開(kāi)手臂緊緊護(hù)住她的“孩子”們。而馬蜂呢，卻突然做了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)變，好像一頭看都紅布的大牛，想沖出去，卻一次有一次地撞著玻璃，一定要拼命要沖出這是非之地，撞了幾下后，好像這道屏障似乎把它徹底惹惱了，在原地靜止一秒后，“呼”地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，嚇得原本冷靜的女同學(xué)再也冷靜不了了，摔倒在地，圍觀的同學(xué)高聲尖叫。而王老師卻冷靜地倒空耿源的鉛筆盒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將那個(gè)惹出禍端的“罪犯”關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。大家吁了口氣，幾個(gè)憤怒的'男生說(shuō)：
“快把它給殺了，竟敢嚇唬我們�！�
可王老師卻不聲不響得把馬蜂給放了，同學(xué)們都問(wèn)王老師為什么放了它？王老師微笑著說(shuō)：
“同學(xué)們，不管怎樣，它也是條生命，不能將一個(gè)生命隨隨便便扼殺在自己的手中，這種人是沒(méi)有憐憫心的，我們不能做這樣的一個(gè)人，懂了么？”
大家都說(shuō)懂了，我望著窗外的藍(lán)天，靜靜端詳著，發(fā)現(xiàn)，王老師的心靈……和天邊自由的白云一樣純潔。
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