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精選三年級(jí)未來的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)未來的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)未來的作文 篇1
開學(xué)了，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了教室。呀！課桌何時(shí)變了樣子：一排排整齊的床上架著一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的小桌子。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來：“劉亦秦，我是你的小課桌！”只見一個(gè)靠著窗的小課桌正在向我揮手，我趕忙過去坐下。
這個(gè)小課桌一見我坐下，就說：“以后你就是我的小主人了，我會(huì)幫助你的。”我開心地摸了摸它。咦？小課桌下面好像有好幾層，我一拉，天吶！一共有三層�！懊恳粚佣际欠挪煌瑬|西的呦，至于是什么，嘻嘻，以后你就會(huì)知道了�！边@個(gè)小課桌還挺愛買弄呢！
課桌上有八個(gè)動(dòng)態(tài)的氣球圖案，我禁不住問：“這是干什么的'呀？”“這個(gè)是管理你上課紀(jì)律的，如果你上課紀(jì)律不好，它在下課就會(huì)爆炸，如果你在放學(xué)前一個(gè)也沒爆炸，那么老師在快放學(xué)時(shí)，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一張芯片，把它插在我的身體里，你的電腦里就會(huì)存下一塊碎片，得到所有的碎片，就可以打開知識(shí)的大門，換得禮品�！�
“呀，要上課了！”我叫道�！皼]事，按一下那個(gè)紅色的按鈕，再按下你想上的課程按鈕，就可以開始上課了�！蔽野聪隆罢Z文”按鈕，電腦屏幕上就開始講《生命 生命》這一課了，只見墻縫中的香瓜子，探出頭來，好像在看周圍的環(huán)境，這樣上課一點(diǎn)也不累，太好玩了！
“砰砰砰�！毙≌n桌的氣球突然全爆炸了，我大叫：“不要�！币幌伦芋@醒了。��！原來是一場(chǎng)夢(mèng)，不過我希望，未來真的可以出現(xiàn)這樣的課桌。
三年級(jí)未來的作文 篇2
晚上，我躺在床上看著我的屋子想：只要現(xiàn)在發(fā)生地震、水災(zāi)，房屋就肯定會(huì)倒塌，讓人太不滿意了。如果讓我來設(shè)計(jì)未來的房屋，那么就要和現(xiàn)在的房屋有很大的區(qū)別。
未來房屋的墻壁可以變形，只要任何物體一碰到墻壁，墻壁就會(huì)變成海綿，不讓物體損壞或者受到傷害。門口有塊特殊功能的地毯，只要你一踩上它，它就會(huì)啟動(dòng)清洗裝備，把你的鞋清洗得干干凈凈，把你和鞋子“迎”進(jìn)屋里。屋里的家具都有特殊的功能。你要是累了或者身體不舒服時(shí)，可以躺在床上或坐在沙發(fā)上，它就會(huì)自動(dòng)給你按摩。如果屋里臟了，它就會(huì)讓所有的家具都飄起來，然后用神奇拖把把屋里的灰塵排出屋外，使屋里變得一塵不染。這種房屋還能識(shí)別出主人和小偷。如果主人回來了，它就會(huì)發(fā)出美妙的'音樂迎接主人。如果小偷來了，它就會(huì)自動(dòng)地把小偷拒之門外。
未來房屋的最大特點(diǎn)就是不管地震和水災(zāi)有多大，它都不怕。如果快發(fā)生地震了，它就會(huì)提前感應(yīng)到，然后長出一雙翅膀，把人們帶到安全的地方，這樣就再也不會(huì)有悲劇發(fā)生了。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的房屋不錯(cuò)吧？
三年級(jí)未來的作文 篇3
未來的城市會(huì)是怎么樣的呢？我們大家一起想象過。假如，未來是一篇作文，那想象就是作文的提綱；假如，未來是一幅畫，想象就是那不可缺少的色彩；假如，未來是地球，那想象就是藍(lán)色的浩瀚海洋。而我心中的未來城市是怎樣的呢？
未來，我也不用去買菜，做飯了。只要帶上意念頭盔，機(jī)器人就會(huì)幫我們送上可口的飯菜，不過，如果你想吃火鍋，它會(huì)說：“no，你的腸胃不好�！比绻阋詽h堡，它會(huì)說：“no，你已經(jīng)太胖了�！比绻阆牒瓤蓸�，它會(huì)說：“no，對(duì)你的小牙不好�！比绻俏�，不把它關(guān)了才怪！
未來，人人都用沒有污染的磁懸浮汽車，更厲害的是“傳送門”。只要輸入目的.地，想去哪兒都能瞬間到達(dá)！就連平行宇宙里的MC星球和巴沃特星也可以去，方便吧！
未來，我們?cè)贏I和VR構(gòu)成的虛擬世界中，去經(jīng)歷恐龍大滅絕；我們會(huì)在哥倫布的船上一起發(fā)現(xiàn)新大陸；我們會(huì)和秦始皇一起統(tǒng)一中國；還能用蘋果去砸牛頓；變成了瘋狂戴夫的老師，和我們一起在王者峽谷快樂地學(xué)習(xí)。
但是，未來不是靠想象出來的，而是靠我們?nèi)?chuàng)造的。我們必須努力學(xué)習(xí)，才能用我們的雙手去創(chuàng)造那樣美好的未來！
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