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學(xué)校的樹作文

時間:2023-04-10 08:10:50 樹作文 我要投稿

學(xué)校的樹作文匯總八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)校的樹作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校的樹作文匯總八篇

學(xué)校的樹作文 篇1

  在我們的校園內(nèi),有一棵四季常青的香樟樹。

  在風(fēng)景如畫的秋天里,其他的樹都換上了金色的秋裝,但香樟樹與眾不同,它并沒有換上漂亮的金裝,仍然是那綠油油的春裝。所以秋天一到,同學(xué)們走到香樟樹下,發(fā)現(xiàn)葉子并沒有發(fā)黃,便產(chǎn)生了疑惑,同學(xué)們都議論紛紛,說這樹很奇怪。

  香樟樹又來到了寒冷的冬天,在冬天里香樟樹終于“脫”了那碧綠的夏裝,換上了雪白的冬裝。一陣北風(fēng)吹來,香樟樹上積的雪像降落傘似的,一下子掉在了地上。同學(xué)們看見了,紛紛出去打雪仗、滾雪球、堆雪人。同學(xué)們個個玩得不亦樂乎。

  終于,萬木回春的春天到來了,綠葉在柔和的陽光下生長著。香樟樹的葉子稍稍有些變黃了,一陣風(fēng)吹來,發(fā)黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,地上像鋪了一層厚厚的.黃地毯,落葉像一只只蝴蝶。同學(xué)們來到香樟樹下,覺得更奇怪了,他們回家用電腦查了一下,原來到了春天,香樟樹的一些舊葉子會落下來,長出新的葉子。同學(xué)們的疑惑解開了,原來樟樹即使在落葉也不停止生長。

  突然我覺得,這多么像為我們無私奉獻(xiàn)的老師啊!每天看著我們開開心心地走進(jìn)校門,教我們知識,從一年級到初中,老師堅守著平凡而又偉大的崗位,見證著一批又一批從進(jìn)校門到出校門的同學(xué)們。

  我喜歡香樟的樸實無華,更贊美老師的神圣而崇高。

學(xué)校的樹作文 篇2

  在學(xué)校里的路邊上種著一排排銀杏樹,銀杏樹的葉子是金黃色的,葉子好像一把把小扇子,風(fēng)一吹,金色的葉子像蝴蝶一樣飄落下來,地上的`葉子好像給大地鋪上了一層厚厚的金黃色地毯。

  枝頭上還 有許多美麗的小鳥在歡快地歌唱。學(xué)校里可真美呀!

學(xué)校的樹作文 篇3

  學(xué)校里最好玩的游樂設(shè)施是什么,當(dāng)然是樹屋啰!!

  什么?“樹屋”?是的。當(dāng)我第一次踏進(jìn)大佳小學(xué)時,被深深吸引住的是望見那個沿著老榕樹蓋的“樹屋”。會被它所吸引,不僅是因為它別具特色,更讓我懷念起自己小時候院子里的大榕樹,我和兄弟姐妹們總愛拿著小被子,爬到到榕樹上小憩一會兒。

  大佳小學(xué)的樹屋坐落在學(xué)校游戲場的中央,以木頭、網(wǎng)繩圍繞著大榕樹交織而成,頗有與大樹融為一體之感。樹屋的結(jié)構(gòu)上有三個進(jìn)出口,可以通達(dá)大樹上頭的小屋。一個是蛇籠、一個是繩子交織成的臺階,另一個是九十度垂直的繩梯。老師們也會教導(dǎo)不同年齡層的學(xué)生們該從哪一個入口到達(dá)頂上小屋,而從哪一個出口到樹屋底端比較安全。

  剛開始訓(xùn)練孩子們爬樹屋時,我也會尾隨他們上去,一方面是現(xiàn)在的孩子與大自然的'近距離接觸少,很多孩子爬上蛇籠時,還會邊求救邊爬,但是一回生、二回熟就沒問題,而且還樂在其中。而我呢,更是樂此不彼,雖然我不能常常爬上去,因為是成人,重量的問題可能會讓樹屋耐受力變?nèi)。但是,那種回味小時候爬樹的滋味,又同時吸收“芬多精”的感覺,讓我總想一試再試。

  現(xiàn)在的小孩常被診斷有所謂感覺統(tǒng)合失調(diào)的情形,而家長們也憂心不已。其實,以治療師專業(yè)的觀點來看,以前的孩子自然而然的爬樹、玩沙等生活模式,都是無形中奠基了生理發(fā)育的良好基礎(chǔ)。所以,只要教導(dǎo)孩子正確的安全規(guī)則,何不讓孩子徜徉在自然中呢?

學(xué)校的樹作文 篇4

  人人都說花美麗,但我卻愛松樹。

  秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長針,皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著,好像在說:“我們不怕風(fēng)!

  寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹,但是,松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來。

  春天來了,濛濛春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭,迎著溫暖的'春風(fēng),笑著、笑著……只要用手一碰樹枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來,隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。

  我愛松樹,更愛它那種無微不至的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干是良好的木材,又可以造紙;松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料,可以用它做成火把,照亮人們前進(jìn)的路。夏天,它撐開一把大傘,讓人們乘涼……松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香,但是為了人類,它即使粉身碎骨也毫無怨言。

  我望著遠(yuǎn)處的一排松樹,默默地想:我也要做一個什么困難也壓不倒的人,像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈,做一個終生為祖國人民作貢獻(xiàn)的人。

學(xué)校的樹作文 篇5

  周三的下午,我們學(xué)校二年級的同學(xué)們舉行了一次有意義的活動。那就是“植樹”。

  植樹前,徐老師讓我們帶上自己早已準(zhǔn)備好的植樹工具。有鋤頭,水桶,麻繩,水壺,幾根木棍等。我們排好隊,興奮地出發(fā)了。

  我們跟著老師,來到了目的地——學(xué)校操場的一個角落。我發(fā)現(xiàn)這里一片荒涼,連一棵小樹也沒看到。我想這里真是個植樹的好地方!

  開始植樹了,我們先選好一片泥土松軟的`地方。大家圍成一團(tuán),爭著把腦袋往前伸,看著徐老師給同學(xué)們示范,她拿起大大的鋤頭用力地挖坑,我也多想試一試呀!接著,徐老師提議讓每一位同學(xué)都體驗一下,大家臉上馬上露出了開心的笑容。真沒想到,我和劉浩程最先嘗試了一把,可是,這活看起來簡單,做起來卻不容易。

  不久,一個又大又深的樹坑挖好了,老師選了幾位力氣大的男孩子一起把樹苗移到樹坑里,有的同學(xué)幫忙把樹扶正。接著,大家把剛剛挖出的泥土重新填在樹根上,一層又一層,我們讓泥土緊緊地環(huán)繞著大樹。為了讓樹長得更加牢固和粗壯,我們在樹周圍插上三根木棍,還綁上麻繩。最后,我們給大樹澆澆水。

  當(dāng)我抬頭仰望這顆樹的時候,我仿佛看到了他在向我微笑! 我忘不了這一天!

學(xué)校的樹作文 篇6

  歲月無情,一轉(zhuǎn)眼,我便小學(xué)畢業(yè)了,而我的母!獝廴盒W(xué)里的那一排榕樹也由小小的樹苗長成了茂盛的大樹。

  那一棵棵榕樹是多么富有生機(jī),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把把撐開的綠絨大傘。那么多的葉子,一簇堆在另一簇上面,嚴(yán)嚴(yán)實實的,幾乎看不清枝干。剛剛伸展出的葉子嫩綠嫩綠的,是那么柔軟,那么嬌嫩,在成熟的墨綠色葉子的襯托下,顯得更加惹人喜愛。榕樹的枝干上還伸出細(xì)長細(xì)長的氣根,那些氣根自然地垂著,真像老爺爺?shù)拈L胡須呢!

  我對榕樹有一種特別的感情,這是因為它曾經(jīng)啟發(fā)過我,給我力量。

  在我讀四年級的時候,最疼愛我的父親離我而去了,走向另一個世界。我那時才10歲呀,這是何等的殘酷!我感覺天都塌下來了,真不知道,在以后沒有父親的日子里,我該如何活下去。我整天以淚洗面,我不知道,除了哭,還能做些什么。

  有一次,上周老師的作文課,他剛在黑板上寫出題目——我的爸爸。一位同學(xué)就站起來說:“老師,雪飛已經(jīng)沒有爸爸了,她怎么寫呀?”我聽了,再也忍不住,哭著跑出了教室,伏在榕樹身上痛哭流涕。震耳的聲音猛烈地撞擊著我的心扉——“雪飛已經(jīng)沒有爸爸了……雪飛已經(jīng)沒有爸爸了……”

  漸漸地,我停止了哭泣,感覺好像有人在我身邊。我扭過頭,發(fā)現(xiàn)周老師就站在我身后。他靜靜地望著面前這一排隨風(fēng)搖曳的小榕樹。良久,他拍了拍我的肩膀,問:“你知道這些榕樹是怎樣生長的嗎?”我茫然地?fù)u了搖頭。周老師望了望我,說:“這些榕樹其實是從一棵大榕樹上剪下來的'一根根樹枝,對它們進(jìn)行培植,等樹枝長出了根,就成了樹苗,樹苗漸漸就長成了大榕樹。”他頓了頓,接著說,“一根榕樹枝被從一棵大樹上剪下來,就好像一個人離開了自己最親的人。榕樹都能從一根樹枝長成一棵樹苗,再長成一棵大樹,而你,一個人,為什么不能像榕樹一樣,化悲痛為力量,重新振作起來,堅強(qiáng)地活下去呢……”我聽了,重新抬起頭,感覺天空好藍(lán)好藍(lán),好高好高。榕樹上的一只小鳥似乎也在為我的振作而歌唱!

  如今,榕樹都已經(jīng)有兩層教學(xué)樓那般高了,而我也已經(jīng)離開母校?墒,對榕樹的那一份濃濃的情,永遠(yuǎn)銘刻在我心靈最深處!

學(xué)校的樹作文 篇7

  在校園里隨處多可以看到一排排四季常綠的樹木。在舞臺旁邊,就是我最喜愛的老榕樹。

  它一年四季都身披綠裝,像一個高大威猛的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著校園。夏天,酷熱炎炎的時候,我們總喜歡在榕樹下乘涼、做游戲。把一切的煩惱都扔到了九霄云外去。冬天,寒風(fēng)呼呼地吹,吹得老容樹的.葉子落滿了一地,但老容樹沒有向寒風(fēng)屈服,春天一到,樹木換上了新裝,變得更茂盛了。

  老榕樹不需要人們的培育,只要有足夠的土。它就會在土壤中尋找水份。它經(jīng)得住風(fēng)吹雨打,憑著頑強(qiáng)的生命力不斷生長。

  老榕樹,我愛你的品質(zhì)、更愛你的精神。我要學(xué)習(xí)你的精神,為祖國的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),讓中國變得更加強(qiáng)大!

學(xué)校的樹作文 篇8

  今天晨會課上,莊老師說今天是植樹節(jié),還說植樹造林,人人有責(zé),希望我們每人至少植一棵樹。我一聽可高興了,我爸爸就是種花木的,植樹對我來說,還不是區(qū)區(qū)小事。

  放學(xué)后,我和爸爸一起來到田野里植樹,爸爸先挖了很多坑,接著,我和爸爸一起把一顆顆小樹苗放進(jìn)坑里,然后蓋上土,最后給小樹苗澆水,我一邊澆一邊對小樹苗說:“小樹苗啊小樹苗,你喝了我澆的水,長吧!快長吧!”爸爸也在一旁說:“婷婷,跟小樹比比看,看誰長得快。”我說:“好啊!”

  植完樹,我和爸爸高高興興地回家了。

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