實(shí)用的回憶童年的作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的回憶童年的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶童年的作文 篇1

　　童年里的回憶有很多，開(kāi)心的、傷心的、快樂(lè)的、氣憤的、委屈的……各種各樣，其中，有一件事卻至今讓我記憶猶深。

　　那是上學(xué)期的一個(gè)下午，數(shù)學(xué)王老師把我們都留在了班上，說(shuō)：“同學(xué)們，這次學(xué)校組織的‘新球杯’比賽，我們班的奧數(shù)名額經(jīng)過(guò)初選，已經(jīng)選了三十個(gè)同學(xué)，明天我們會(huì)再來(lái)一次復(fù)賽，選出代表我們班參賽的十名同學(xué)，現(xiàn)在我把前三十同學(xué)的卷子發(fā)下去�！闭f(shuō)完，老師便發(fā)起了卷子。

　　不一會(huì)兒，老師就把卷子發(fā)完了，可偏偏沒(méi)有發(fā)到我的卷子，這是為什么呢？我雖然臉上一片平靜，但心里卻早已安奈不住了，終于，我忍不住嘀咕起來(lái)：“我的數(shù)學(xué)成績(jī)不說(shuō)老大，前十因該能排上，這都三十多個(gè)了，怎么還沒(méi)有發(fā)到我的'呢？”我真是張二和尚摸不著頭腦��！

　　就在這時(shí)，老師突然說(shuō)：“這次的題目不算簡(jiǎn)單也不算難，可有的同學(xué)卻寫(xiě)的一塌糊涂，一題都沒(méi)有對(duì)，而且還是好學(xué)生呢！”老師說(shuō)到這里還故意停頓了一下，害得我心驚膽戰(zhàn)的，出了一頭的冷汗，生怕老師說(shuō)的那個(gè)人就是我，“但是，班上也有寫(xiě)的好的，像張子佩這次就考得很好，一百分，一題都沒(méi)錯(cuò)，這是值得夸獎(jiǎng)的�！崩蠋煹倪@句話可真是讓我虛驚一場(chǎng)吶！

　　這是童年里的一次不同尋常的回憶，每當(dāng)想起了這件事，我都是又害怕又驚喜，心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

回憶童年的作文 篇2

　　贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物,守小童年的回憶 只見(jiàn)碧空襯著淡藍(lán)，一會(huì)兒，淡藍(lán)變成橙黃，邊上鑲著緋紅，這紅光越來(lái)越多，從空中直射海面，先是一點(diǎn)，接著一片，飛快地向四面擴(kuò)散。

　　童年的回憶 ，暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……,我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)黨,我愛(ài)我家 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。

　　更使人感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫(huà)的事。去年，我又去大姨媽家過(guò)年。一天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來(lái)到了北極�？墒谴笠虌尯敛慌吕�，選好了景就動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)啊畫(huà)啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說(shuō)：“大姨媽?zhuān)�回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫(huà)，在紙上來(lái)回?fù)]舞著她的'畫(huà)筆，星星充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。

回憶童年的作文 篇3

　　童年如同一杯酸酸的檸檬水，喝一口情不自禁地迷上了眼睛；童年如同一杯辛辣的辣椒水，嘗一口都會(huì)出現(xiàn)淚花；童年如同一杯濃濃的咖啡，呡一口苦不堪言；童年又如同一杯甘甜的糖水，舔一下會(huì)十分高興。而那刻之痛則讓我嘗到了辣椒水的辛辣與咖啡的苦澀。

　　那是一個(gè)暑假，媽媽在臨出門(mén)前給我布置了許多作業(yè)，等媽媽快走時(shí)，我為了讓她相信我一定能做好她布置的作業(yè)，便裝模作樣地在她面前寫(xiě)著作業(yè)，但仍能看得出那副漫不經(jīng)心的樣子，表面上不著急媽媽出去，但心中著急得不得了。樓下電視那誘人的`聲音正滔滔不絕地灌入我的耳畔，但又有什么辦法呢？終于煎熬到了媽媽出門(mén)時(shí)“砰”的一聲。為了保險(xiǎn)，我等她出門(mén)一段時(shí)間才來(lái)到電視機(jī)前，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，電話響了。我害怕是媽媽?zhuān)�便把電視機(jī)調(diào)到了靜音才去接電話，沒(méi)想到真的是媽媽?zhuān)�并且第一句話就只�?wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”我只能撒謊還剩一點(diǎn)，不過(guò)令我沒(méi)有想到的是她竟然還問(wèn)我還剩什么作業(yè)，看了這么久的電視，我早將媽媽布置的作業(yè)拋到九霄云外去了，哪還記得起來(lái)，如果現(xiàn)在再跑回房間去看肯定會(huì)露餡兒的，于是我索性掛斷了電話，沒(méi)想到這一舉動(dòng)竟點(diǎn)燃了火藥。

　　我剛關(guān)掉電視，準(zhǔn)備吃午飯。沒(méi)想到鐵青著臉的媽媽也正好回到了家�？吹綃寢尩哪樕�，我就知道大事不妙。果不其然，媽媽將我叫到房間，重重地摔上了門(mén)。板著臉問(wèn)：“你為什么掛我的電話？”我先是沉默不語(yǔ)，最后在媽媽的一再追問(wèn)下，我只好撒謊說(shuō)我不小心按到了。媽媽鐵青著臉，眼睛狠狠地瞪著我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)于一個(gè)不守誠(chéng)信的孩子，一定要加倍懲罰，作業(yè)加倍做。”那一刻，我真是后悔莫及，內(nèi)心痛苦到極點(diǎn)。我不該看電視耽誤做作業(yè)，我不該惹媽媽生氣。那刻之痛，我永遠(yuǎn)銘記。

　　童年就是這樣，過(guò)程痛苦，但后來(lái)回味起來(lái)卻意味深長(zhǎng)

回憶童年的作文 篇4

　　我的童年是快樂(lè)的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺(jué)得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無(wú)窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜！

　　那還是我不到三歲時(shí)的小故事，也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨(dú)自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽(yáng)傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見(jiàn)了玉米棒子上的大青蟲(chóng)！實(shí)在是沒(méi)得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我坐公交�?chē)去街上買(mǎi)好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過(guò)頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)！

　　直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂(lè)一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛，還看不明白大人的眼神�，F(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的`情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿(mǎn)的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無(wú)形的力量，讓我有了面對(duì)挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！

　　【寫(xiě)作指導(dǎo)：以美滲透作文】

　　愛(ài)美心里人皆有之，人們對(duì)美好生活充滿(mǎn)了希望，美好的事物令人回味無(wú)窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛(ài)不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過(guò)程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。

　　1、感受美。客觀世界中的自然物，能給人類(lèi)帶來(lái)美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等都可以成為人們的審美對(duì)象，要利用自然景物的美作為寫(xiě)作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，多接觸大自然，多參觀游覽，使書(shū)本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來(lái)歌頌祖國(guó)美麗的江山。

　　2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái)，通過(guò)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。

　　3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫(xiě)作的大背景，自主選擇題材，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真實(shí)，寫(xiě)小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章，離不開(kāi)形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫(xiě)作技巧，采用所學(xué)過(guò)的修辭來(lái)達(dá)到美的效果。寫(xiě)作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處，能起到一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書(shū)面整潔干凈，讓人看起來(lái)感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美，通過(guò)“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。

　　總之，生活中的美無(wú)處不在，作文教學(xué)離不開(kāi)美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過(guò)寫(xiě)文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛(ài)美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。

回憶童年的作文 篇5

　　童年是五彩繽紛的，就像是一盒彩色筆；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像是整天嬉戲的小娃娃；童年期是純真美好的，就你是毫無(wú)雜質(zhì)的泉水……說(shuō)起童年，我不禁想起了一件事……

　　記得那是一個(gè)端午節(jié)的下午，媽媽和奶奶一直在忙個(gè)不停。我放學(xué)一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)奶奶在餐桌上包粽子。我想包極了，奶奶就說(shuō)：“好的，等你寫(xiě)完作業(yè)一起包。”我走進(jìn)房間，約半個(gè)小時(shí)后，我“啪”地合上作業(yè)本，連書(shū)包都沒(méi)收拾，變火速?zèng)_到餐桌旁。

　　嗬，真漂亮！奶奶手里嫻熟地包著粽子，桌上已經(jīng)擺了好多個(gè)大小相同，包扎堅(jiān)實(shí)的粽子。由于我是個(gè)門(mén)外漢，就只好先看奶奶怎么包了。只見(jiàn)奶奶先把粽葉卷成尖錐狀，在里面放一些米，然后，再放一塊肉，接著又撒了點(diǎn)米蓋在肉上，最后用粽葉包住，再用繩子把它捆好，一個(gè)粽子就包好了。我也像模像樣地包起來(lái)。我放米的時(shí)候，米從這個(gè)洞里漏出來(lái)，當(dāng)我把這個(gè)洞補(bǔ)好的時(shí)候，那個(gè)洞又不爭(zhēng)氣地流出米來(lái)……我擺弄了大半開(kāi)才包好。咦，我的粽子怎么這么大？原來(lái)，我發(fā)現(xiàn)包粽子時(shí)每一張粽葉的縫里都漏米，我用了很多張粽葉，棉線也用了一大把。

　　晚上，終于可以吃香噴噴的`粽子了。粽子擺在豐盛的飯菜中間，爸爸特意挑了一個(gè)最大的粽子給爺爺，爺爺笑瞇瞇地接過(guò)，扒了一層又一層的粽葉，終于，一個(gè)小小粽子展現(xiàn)在大家眼前。

　　“小傻瓜，”媽媽笑得合不攏嘴，“你包的這個(gè)哪叫粽子？哈哈哈！我本來(lái)以為很大的，結(jié)果這么�。∫院罂刹荒苓@樣包哦！”我也看著這個(gè)小粽子笑了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，每次想起這件事，我都是要笑出聲來(lái)。

回憶童年的作文 篇6

　　我的童年就是在寶雞這個(gè)小城市度過(guò)的。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每一個(gè)我走過(guò)的地方都留下過(guò)我的歡聲笑語(yǔ)，但回憶起來(lái)，卻也是百感交集。

　　有樂(lè)的童年

　　童年生活中，快樂(lè)是占大部分的。每每周末，在我不補(bǔ)課的時(shí)候，我的時(shí)間都是由我任意支配的。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再晚天就黑了�！贝禾靵�(lái)了，瞧，這又是伙伴們叫我去放風(fēng)箏了。小小的手上緊緊握住那掌控漂亮風(fēng)箏的線，生怕一不留神，風(fēng)箏就飛跑了。

　　藍(lán)天白云下，一群天真可愛(ài)的孩子們?cè)跉g樂(lè)的嘻笑、玩耍。笑容蕩漾在我們臉上是多么的美好。風(fēng)箏在我們的牽引下越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。那是我們小小的夢(mèng)想啟航的時(shí)刻。我們的心里，只有純真，只有快樂(lè)。

　　那是我有樂(lè)的'童年，是單純的，是美好的。

　　有淚的童年

　　生活在快節(jié)奏的城市，童年也不免有了學(xué)習(xí)的煩惱。但是，學(xué)習(xí)對(duì)于小時(shí)候單純的我來(lái)說(shuō)，是使我開(kāi)心，使我快樂(lè)的。

　　但對(duì)于稍微有些笨的我來(lái)說(shuō)，取得好成績(jī)是很困難的。以至于在小學(xué)高段的時(shí)候，新的知識(shí)，新的科目使我有些無(wú)法融入進(jìn)去。所以就算我很努力，很努力，也只能取得普普通通的成績(jī)。我時(shí)常質(zhì)疑自己，我可以嗎？為什么我就無(wú)法優(yōu)秀呢？即使我很努力，卻也還是平庸的。那時(shí)的我總想不明白，只有用深夜時(shí)的眼淚來(lái)掩飾。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“你還只是個(gè)孩子，為什么要想那么多呢？只要你每天開(kāi)心、快樂(lè)就好了�？傆幸惶�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)�！笔前�！我為什么要用眼淚度過(guò)童年呢？

　　有淚的童年，是屬于我的，是深刻的。

　　有夢(mèng)的童年

　　小小的我腦袋瓜里總會(huì)蹦出許多奇怪的想法。但是，一個(gè)個(gè)帶著夢(mèng)想的種子早已在我們心中生根、發(fā)芽。

　　六年級(jí)時(shí)，最現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是能夠考上寶一中。我永遠(yuǎn)忘不了沖刺的那段時(shí)間里，我每天都早出晚歸，書(shū)包里裝的仿佛不是課本，而是我的夢(mèng)。在努力中我不僅感受到了汗水，更多的還是快樂(lè)。雖然最終我失敗了，但我不后悔。因?yàn)槲以��?jīng)努力過(guò)了。

　　有夢(mèng)的童年，是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　在最后一次換上短袖時(shí)，我的童年也結(jié)束了。一個(gè)個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，我哭過(guò)，又笑過(guò)，葉子紅了，又落了。但美好的時(shí)光，靜靜地，永遠(yuǎn)的留下了回憶。

回憶童年的作文 篇7

　　我的童年有許許多多的回憶，每一個(gè)回憶就像一顆珍珠。我現(xiàn)在就把其中的一顆跟大家分享分享。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和哥哥姐姐一起出去玩。突然，一片綠油油的西瓜撲入眼簾。柔和的陽(yáng)光照在西瓜上，閃爍著迷離的光點(diǎn)，讓它變得更加誘人。雖說(shuō)浸在河里，但還是直流口水。差點(diǎn)就行動(dòng)了，可一想到牛爺爺那火爆的脾氣就退縮了。

　　但這回我們的胃口占了上風(fēng)，商量了一下，決定執(zhí)行。我和哥哥姐姐跑到淤泥地里。我們姐倆你一把，我一把把哥哥身上抹滿(mǎn)了淤泥，哥哥便成了一條“小泥鰍”。

　　他跳上了西瓜地，匍匐前進(jìn)，認(rèn)認(rèn)真真地挑著西瓜……不一會(huì)兒，哥哥找到了一個(gè)大大的.西瓜，扭斷了瓜藤，拋給了姐姐，姐姐又遞給了我。我一不留神，沒(méi)接著�！皳渫ā币宦�，西瓜掉進(jìn)了河里，只剩下水花。牛爺爺從屋里走出來(lái)。哥哥趕緊回到河里，我們幫他清洗了淤泥，心驚膽戰(zhàn)地躲到河對(duì)岸的一棵棗樹(shù)下。他們還時(shí)不時(shí)派我去偵察一下。終于，到傍晚時(shí)分，牛爺爺放棄了，回到草屋。我們便抓住機(jī)會(huì)，勝利地帶著兩個(gè)大西瓜回家。

　　童年趣事是多么難忘��！

回憶童年的作文 篇8

　　一年級(jí)八班李卓洋，爸爸說(shuō)他的家鄉(xiāng)旁有一條河，河里有魚(yú)蝦，他告訴我河里有一種特別的'魚(yú)，在水面上能飛快地游動(dòng)，當(dāng)?shù)厝司徒兴�“穿條子”，長(zhǎng)得個(gè)兒不大，身體扁而狹長(zhǎng)，嘴尖，細(xì)細(xì)的尾巴。

　　爸爸小時(shí)候喜歡和小伙伴一起拿著小魚(yú)網(wǎng)去河里捕“穿條子”，捕到魚(yú)后，他們就在河邊撿些干柴，用荷葉把小魚(yú)包起來(lái)，燒熟了和小伙伴們一起分著吃，可好玩了，爸爸告訴我那是他吃過(guò)的最好吃的魚(yú)。

回憶童年的作文 篇9

　　我是一個(gè)初中生，常�；孟牖氐酵�年，回到那快樂(lè)而又美好的童年……

　　心情輕松……在那個(gè)美好的童年里……

　　在綠草茵茵，景色宜人的春天里，我和班上幾個(gè)死黨在碧綠的草地上愉快的玩著，嗅著那令人沉醉的花香，看著那蒼翠欲滴的花朵，我們?cè)诖航憬愕膽驯е蟹潘恋猛嬷�，那樣的快�?lè)，那樣的.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮那樣的

　　而現(xiàn)在，我上了初中，再也不能和小時(shí)候那樣玩了，先不說(shuō)初中那沉重的負(fù)擔(dān)，光是我老爸老媽對(duì)我的嘮叨，我就已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了，哪還有閑情逸致去玩呢？

　　在夏日炎炎，知了叫個(gè)不停的夏天，我們就去樹(shù)林里捕蟬，那蟬真是靈活，我們左一撲，又一撲就是抓不到，我們都十分生氣，嘴一噘，來(lái)真的了，沒(méi)想到一撲過(guò)去，我們被一快大石頭給撲倒了，等我們站起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是滿(mǎn)身灰塵，臉也成了個(gè)大花貓了，我們看著彼此，都快樂(lè)的笑了起來(lái)，那笑聲可真大啊。那時(shí)我是多么快樂(lè)��！哎！現(xiàn)在我是初中生了，整天被父母逼著寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了老師布的作業(yè)，還有爸爸媽媽布的，哪還有時(shí)間去玩啊，我知道初中生和小學(xué)生是不同的兩個(gè)概念，要努力點(diǎn)，可初中真的很苦，那么多要背的書(shū)，那么多作業(yè)，我真的怕我撐不過(guò)來(lái)�。∥艺娴暮门挛視�(huì)放棄！我常常在窗戶(hù)外看到很多小學(xué)生在快樂(lè)的玩耍著，發(fā)呆的看著，看著看著，我就會(huì)情不自禁的落淚，我就會(huì)想起我童年，我的童年也曾經(jīng)那么快樂(lè)過(guò)，我就好想好想再回到那個(gè)純真的時(shí)代，想念秋天里我們?cè)跅鳂?shù)下玩，想念冬天里我們愉快得堆雪人，想念童年的一切一切！但這一切一切，都只是想，永遠(yuǎn)不會(huì)再回到童年了，只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……

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