【實用】我的課余生活作文錦集8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文 篇1

　　打羽毛球，打乒乓球，打籃球……都是我的愛好，但是我最喜歡的還是在綠茵場上風馳電掣的跑者踢足球。

　　下課鈴一響，我就第一個拿起足球往操場跑，我們班的男同學也一窩蜂似的尾隨在后。踢足球須分兩隊，他們大多數(shù)都要和我一邊。我個小，體質(zhì)好跑起來快極了。我在郭聿哲那邊。球還沒落地，我就一馬當先，對準球就是一腳，球一落地，對方隊員就一擁而上。對方得到球，我方就立即追了上去�？墒�，對方的那個隊員又巧妙的將球傳給了在我方球門附近的一個隊員，這個隊員向我方球門發(fā)起了猛攻，一個斜射，球像箭一樣沖向我方球門。想救，已經(jīng)來不及了，我的心好像提到了嗓子眼。一瞬間，球以到了球門口了，我方守門員很沉著，他看準球來得方向，一個“餓虎撲羊”把球抱住了。我長長地舒了一口氣，心上懸著的石頭總算落地了。

　　這時我方發(fā)球。我發(fā)了一個大腳，球直沖而上，又“咚”地落了下來。我方隊員看準機會，上前接住了球。對方的'一個隊員要追上了，我那方的隊員立即把球傳給了我，球還沒落地，我一個凌空飛射，球帶著風聲像一道閃電直射對方的大門，守門員還沒看清楚，球以應(yīng)聲落網(wǎng)。我們的隊員一片歡呼。隨后，我們又勢如破竹的進了兩個球，以三比零大獲全勝！

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節(jié)目……但是我最喜歡的課余活動是滑輪滑了，因為這里有一個好玩的小故事。

　　前幾天，我在家里寫完作業(yè)沒有事情干，很沒有意思。我就對爸爸說：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什么�！卑职终f；“那你想玩什么��？”我眼珠一轉(zhuǎn)，對爸爸笑嘻嘻地說：“我想學輪滑，可是……可是我沒有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對我神秘的一笑，說：“這個你不用擔心，一切都交給我吧！”

　　第二天，爸爸打電話給我，讓我去他的單位，我興致勃勃的去了爸爸的'單位。一進門，我就看見了一雙嶄新的輪滑鞋，擺在那里，仿佛就像在迎接我一樣，我高興極了。這時爸爸走過來，摸著我的頭對我說：“它以后就是你的新伙伴了�！�

　　因為我從來沒有接觸過輪滑，不知道其中的要領(lǐng)，爸爸開始教我練習方法：從原地站立、原地兩腳交替前后移動、原地踏步到原地提踵練習，經(jīng)過無數(shù)次刻苦練習，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開始的雙手扶著我變成了單手扶著我。開始我怕摔倒，爸爸告訴我做什么事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。于是，我鼓起勇氣，放開了爸爸的雙手，自己滑了出去……

　　滑輪滑讓我學會了一項新本領(lǐng)，也讓我明白了：做什么事都不能退縮，要迎難而上，堅持到底。

　　我愛輪滑！

我的課余生活作文 篇3

　　我從小就想騎自行車，看見別人騎著自行車在馬路上飛奔，心里就無比的羨慕嫉妒恨，所以，我就趕快讓爸爸教我騎自行車，那時我已經(jīng)九歲了。

　　在一個周末的上午，爸爸在家看書，正好沒有什么重要的`事，看我已經(jīng)寫完了作業(yè)，就要教我騎自行車。我趕忙從小底屋里拿出我那輛“古董車”，擦去上面的灰塵，騎了上去，只聽“啊”的一聲，我從車上摔了下來，旁邊很多行人都在偷偷地笑，氣死我了，我恨不得踹那輛車一腳，爸爸笑著對我說：“剛才我沒扶著你，摔下來是正常的，如果你往車子上踹一腳，那你就不用學嘍。”我只有好好學的份了。我認真地學，爸爸認真地教，經(jīng)過一次次的摔倒，一次次的站起來，因為我喜歡“在哪兒摔倒就在哪兒爬起來”這句話。過了一段時間，我終于學會了騎自行車。

　　每個人都有自己的課余生活，只要能寫出來，那就有意義！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中，我最喜歡的是做手工。

　　平時在家做完作業(yè)，我都利用課余時間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個好創(chuàng)意。于是我拿來8張紙巾，分別把它們?nèi)喑蓛蓚�圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的.彩色圖案，如“愛心”“五角星”剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚�名字，貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。

　　雖然我的小手工在別人看來很平凡，但是它們給我?guī)�來了無窮的樂趣，我肯定會在課余生活中做出更多更好的小手工。

我的課余生活作文 篇5

　　課余生活像天空中飛翔的小鳥一樣自由自在，像水里游來游去的小魚一樣快快樂樂。多姿多彩的課余生活，讓我過的很充實，很快樂！

　　如果有人問我，在五彩繽紛的課余生活中，你最感興趣的是什么？我會不假思索地回答，那當然是讀書了。高爾基說過：“讀書是人類進步的階梯�！蔽覑圩x書，從記事起就沒有間斷過�，F(xiàn)在的我，除了寫作業(yè)、吃飯、睡覺，其余的時間都在捧著書在讀。

　　讀書對我來說是一種美好的享受，每天都會沉浸在書的海洋中，然而，卻也給我?guī)�來了很多麻煩……記得，看到書走不動路的我，下課后，本來想去衛(wèi)生間，卻忘了去，津津有味地讀著書。老師走到我跟前說：“子煦，上課了�！蔽覅s什么也沒聽見，老師火冒三丈，把我的書沒收了，我才恍然大悟：“天啊，原來上課了！”當然，要免不了寫檢討書了。最倒霉的一次，是去年升級考試前兩個星期的一個下午，媽媽說：“我出去辦點事，你在家寫作業(yè)吧！”我說：“好！”媽媽剛出門，我自言自語地說：“時間還早呢，先看一會兒書再寫也不晚�！庇谑�，隨手從書架上取下了一本書，開始讀了起來。等媽媽回來的時候，已經(jīng)是晚上十點多鐘了，我竟然忘記了寫作業(yè)，媽媽勃然大怒，很嚴厲地批評了我，還說：“再有兩個星期就考試了，你知道你的主要任務(wù)是什么嗎？罰你兩個星期不許讀課外書，等以后考試完，表現(xiàn)好了，再說……”天啊，不讓我讀書，這不是要了我的命嗎？我就趁著媽媽不在時，偷偷瞟兩眼，或拿一本書，裝著去衛(wèi)生間，蹲20分鐘過過癮。到了晚上拿一個手電筒，謊稱不放在枕邊睡不著覺，提前放在枕頭下面一本書，等媽媽睡下了，我悄悄地關(guān)上她的臥室門，然后回到自己的臥室，把書放在被窩里，打開手電筒，這時心里總算踏實了許多。“叮鈴鈴……”不知誰打來的電話，嚇得我毛骨悚然，趕忙關(guān)上手電筒，只聽見媽媽去客廳接電話。過了一會兒，聽著沒動靜了，我又打開手電筒，接著往下看�！斑诉诉恕�…”忽然聽到有人敲門，嚇得我連打了幾個寒顫，緊接著出了一身冷汗，我的心提到嗓子眼了，原來是看病的，唉，這下總該結(jié)束了吧！我躺在床上翻來復去睡不著，還想著書中的故事情節(jié)，又沒動靜了，我便大膽地打開手電筒，津津有味的讀著。意外的事發(fā)生了，媽媽竟然掀開了我的被窩，生怕媽媽吵我，我的心里像千萬只蟲子在爬，天啊，我說什么也沒用了，只好吞吞吐吐地說：“媽媽，下次我不看了。”不過，媽媽這次并沒吵我，還溫和的對我說：“兒子，在被窩里偷偷的看書對眼睛不好，再說，明天還得上學，聽話，早點睡覺，每天寫完作業(yè)抽出一小時讓你讀書�！甭犃藡寢尩脑�，我心里的大石頭終于落了地。那一段時間，我的日子簡直就是一個五味瓶，有說不出的滋味。

　　當然，讀書給我的還是樂趣最多，遠遠超過了那些書給我?guī)�來的小麻煩。只要我看到書，就像一頭餓的眼睛發(fā)綠的老虎撲到一大塊肉上，再也不想放下。每當我讀到開心處，就會捧腹大笑，還會給媽媽讀上一讀，每當我讀到傷心處，眼淚像斷了線的珍珠一樣滴下來，每當我讀到好詞好句，就會隨手寫在摘抄本上，然后寫上感悟，編成冊子，以便日后看時回味無窮。俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我每周六去圖書館，每周日去新華書店。我還從《苦兒流浪記》中學到了，主人公雷米在逆境中的堅強讓我由衷地佩服，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了雷米，更喜歡他執(zhí)著的精神，給我?guī)�來了極大的震撼。在《我要做好孩子》中學到了，主人公金鈴頑強的努力精神深深地感動著我，我身上缺少的正是這種精神。讀了《紅樓夢》，我看到了兩個追求真正愛情的年輕人——林黛玉和賈寶玉最終被拆散的`悲劇……。是這些書籍，不但給了我豐富的精神營養(yǎng)，還在今后的人生路上學會了做人的道理，尊老愛幼、團結(jié)同學、孝敬父母，為災(zāi)區(qū)的小朋友捐書，捐獻自己一份赤誠的愛心。

　　除了讀書，我也喜歡跳繩運動�！岸ｂ忊彙�…”每當下午第二節(jié)下課的鈴聲敲響時，同學們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去跳繩。因為跳繩器械簡單，場地到處都是，只要你緊握跳繩柄，做好準備，就可揮動雙臂有節(jié)奏地揉起來，跳繩向上去的時候，發(fā)出“呼呼”的聲音，跳繩打在地上的時候，多像鞭子一樣，發(fā)出清脆的響聲，雙腳像登踏板車一樣自然離開地，一學就會。頓時，校園里變得熱鬧非凡。

　　這就是我的課余生活。讀書豐富了我的頭腦，提高了我的寫作水平，從而學到了很多課本中學不到的知識。跳繩運動不但增強了體質(zhì)，還強壯了身心。兒童多跳繩，增長記憶力，有助于左腦和右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進兒童心靈手巧，還可使兒童長高個兒。

　　好一個多姿多彩的課余生活啊！讓我感受到了，你的充實！你的快樂！

我的課余生活作文 篇6

　　曾幾何時，我們都還是一群咿呀學語的孩子；曾幾何時，我們都還是一群背著書包在蹦又跳上學的的孩子；曾幾何時，我們都還是只是父母捧在手心里細心呵護的孩子。

　　如今，我們都已長大；如今，我們都是每天都在書海中穿梭的初中生；如今，我們都是每天要以新面貌去面對挑戰(zhàn)的學生；如今，我們是要離開父母的`呵護，要學會獨立的初中生。

　　小的時候，我們是一塊“寶貝”父母們放在手里怕融了，放在嘴里怕化了‘小的時候，我們每個人都是“天才”，每次考試都能拿高分’小的時候，我們是“活神仙”每一天都很快樂，不曾想過前方的道路有多么坎坷。

　　現(xiàn)在，我們是一名選手，每天都有著許多無形的戰(zhàn)爭，現(xiàn)在，我們是一名“探險家”我們?nèi)ネ诰蛭幕�更深一層我奧秘；現(xiàn)在。我們是“一匹脫韁的野馬”離開父母的呵護，開始學會獨立。

　　現(xiàn)在科目逐漸增多了，也不只是一個老師只教一個班，現(xiàn)在的我們在學習上要開始獨立，要自覺學好每一問功課，要做到課前預(yù)習，認真聽課，課后復習。失去了就很難補回來。

　　現(xiàn)在，我們都在離家遠的學校讀書，每周都只有周六周日回家，在學校，衣服要自己洗，再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上，我們也開始學會獨立。

　　現(xiàn)在，我們都很少在父母身邊；再也不能什么事都依賴父母，要開始學會自己為自己著想；在思想上，我們要開始學會獨立。

　　越長大，越要獨立。

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活是豐富多彩，有看書、學英語、種植物、養(yǎng)動物……其中，我最喜歡養(yǎng)動物，特別是養(yǎng)珍珠鳥，因為珍珠鳥非�？蓯郏�它的歌聲非常洪亮，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的珍珠，在陽光下閃閃發(fā)光，因此，得了名叫珍珠鳥。

　　有一次，我把鳥籠提到房間里，把籠子打開，它們就像熱鍋上的螞蟻，慌忙逃了出來。我想：我還是慢慢寫作業(yè)吧�？墒牵�我還是哭笑不得，可悲的是：它們在地上隨處“方便”，唉，晚上我該怎么睡覺呀！更有趣的是：它們在我肩上嘰嘰喳喳叫個不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看著小鳥那一副副變化無常樣子，我都忍不住笑了。

　　還有一次，我看到其中有一只鳥媽媽的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋寶寶了呢？并且我還一直觀察它的.每一天變化，結(jié)果真的生了幾個蛋寶寶。我又驚喜又開心。

　　珍珠鳥給我的課余生活帶來了快樂，當然，我也從養(yǎng)鳥中吸收了智慧……

　　評：小作者從珍珠鳥的名稱來源和在養(yǎng)鳥的過程中所體會的養(yǎng)鳥樂趣，也給小作者上了一課生動科學課。

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活像天上的.云一樣多，其中我最喜歡的是拍球。

　　要拍球了，我拿著球，同學幫我數(shù)數(shù)。開始拍球了，我拿著球，擺好架勢，開始拍球。我拍啊拍，拍啊拍，拍著拍著，我玩起了花樣。我先是兩手拍著球，之后，一手拍著球，我居然一邊像玩跳繩一樣跳著玩。我同學還在旁邊數(shù)數(shù)，……99，100！轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)突破了100大關(guān)，我都為我自己歡呼。我覺得拍球很好玩，很有趣。

　　我喜歡拍球！拍球是我最喜歡的課余生活！我愛拍球！

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