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實(shí)用的震撼心靈的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的震撼心靈的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
震撼心靈的作文 篇1
沒(méi)有翅膀的飛翔，是最震撼人心的飛翔
——題記
有這樣一個(gè)女孩，每天走在學(xué)校與家之間，每次上課認(rèn)真做好筆記，每篇課文都一遍又一遍地誦讀……，她很平凡，走到人群中根本找不到她，老師有時(shí)甚至叫不出她的名字，下課時(shí)也很少有人找她……
可這個(gè)女孩每天會(huì)做一些事讓自己開(kāi)心：在書(shū)本的一角畫(huà)一朵小花，在桌子上寫(xiě)一句優(yōu)美的詩(shī)，在閑暇時(shí)折一只紙鶴……每次都有一些小小的喜悅。
有一次上作文課，寫(xiě)自己的夢(mèng)想，女孩看著窗外，寫(xiě)道：我想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，無(wú)拘無(wú)束，在藍(lán)天中印滿我的身影……后來(lái)老師要求女孩重寫(xiě)，老師的評(píng)語(yǔ)是：不注重現(xiàn)實(shí)，無(wú)明確目標(biāo)，望下次改正
晚上，女孩在燈光下靜靜的寫(xiě)作文，母親進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)的罵了起來(lái)：“你怎么弄的?老師電話到家里了，你整天不用心學(xué)習(xí)盡寫(xiě)些沒(méi)用的東西，這能當(dāng)飯吃?你說(shuō)說(shuō)看，你什么時(shí)候讓我省過(guò)心，就你這樣和廢物有什么兩樣?我養(yǎng)你干嗎?你看看***，也不向人家學(xué)學(xué)，人家每次都考前十名，你呢?我也不知哪輩子做了什么錯(cuò)事，攤上你這個(gè)……”
女孩知道***是誰(shuí)，就是她家樓上的一個(gè)女孩，長(zhǎng)的很漂亮，成績(jī)好的讓人羨慕，只不過(guò)她每次看見(jiàn)女孩時(shí)總是把頭抬得高高的'。
母親越說(shuō)越生氣，后來(lái)竟把女孩拉起來(lái)推到了門(mén)外，“To”，門(mén)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地關(guān)上了，女孩打了個(gè)寒顫，上了樓頂。
正是黃昏，樓房間可以看到天邊的夕陽(yáng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始回家了，在太陽(yáng)中留下黑色的影子。女孩在地上寫(xiě)了一句話：“媽媽，對(duì)不起�！比缓螅瑥堥_(kāi)雙臂，縱身一躍。
女孩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，她現(xiàn)在可以在天空中飛翔了，無(wú)拘無(wú)束的、快樂(lè)的飛翔了。女孩笑了，一滴淚水，撒在了身后。
后記：第二天，女孩的事在報(bào)紙上登了小小的一角。
震撼心靈的作文 篇2
五歲的時(shí)候，發(fā)生了一件令我難忘的事情。六一兒童節(jié)到了，我和媽媽約好在去商場(chǎng)買(mǎi)東西。媽媽給了我20元，讓我自己去買(mǎi)，買(mǎi)好后在出口處等媽媽。我買(mǎi)好東西后，出來(lái)一看!媽媽不見(jiàn)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：唉，要是媽媽沒(méi)帶我出來(lái)就不回發(fā)生這種事了。我東奔西跑，還是看不見(jiàn)媽媽的身影，又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“要是你在商場(chǎng)找不見(jiàn)我，你就站在原來(lái)的地方，千萬(wàn)不要亂走動(dòng)，讓我去找你!”可現(xiàn)在的情勢(shì)都這樣了，小偷來(lái)了把我?guī)ё咴趺崔k?陌生人會(huì)不會(huì)拐騙我?怎么辦?現(xiàn)在該怎么辦?時(shí)間仿佛故意拖慢腳步，但還是一分一秒地過(guò)去，可我還是沒(méi)有見(jiàn)到媽媽的`身影。糟了!媽媽還不來(lái)，不如我去找她吧!可是媽媽回來(lái)找我怎么辦?
就在我左右為難、急得快要哭的時(shí)候，又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“如果你找不到我，就去柜員臺(tái)叫阿姨開(kāi)廣播呼叫我。”想到這里，我不禁眼前一亮，真是天無(wú)絕人之路啊!我不管三七二十一，飛快地向柜員臺(tái)跑去，焦急地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我找不到我的媽媽了，怎么辦?”阿姨微笑著說(shuō)：“你去每一個(gè)出口找一找，看看找得到嗎?找不到我再開(kāi)廣播�！蔽乙匝咐撞患把诙乃俣认蛎恳粋�(gè)出口狂奔。此時(shí)此刻，豆大的汗珠從我頭上流了下來(lái)，我顧不得這么多了。啊!還是沒(méi)有。我垂頭喪氣地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，媽媽還是沒(méi)找著�！闭�(dāng)阿姨正要開(kāi)廣播的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影一閃而過(guò)，那是媽媽，沒(méi)錯(cuò)!我大叫：“媽媽!媽媽!”媽媽微笑著走了過(guò)來(lái)，“呼”我松了一口氣。噢!媽媽也去買(mǎi)東西了，完全把我給忘了，真氣人!后來(lái)商場(chǎng)的阿姨夸我很懂事，知道不哭，冷靜地找媽媽。我呢?當(dāng)然是心里美滋滋的啦!經(jīng)歷了這一次，我還懂得了不少東西呢!
震撼心靈的作文 篇3
三月無(wú)疑是美的，美得那樣柔和，美得那樣攝人心魄，沁人心脾。
以往的白雪早已被春姑娘那寬大的衣袖收了進(jìn)去，一點(diǎn)也看不出影。
我漫步在公園，凝神望著一面墻。和煦的陽(yáng)光懶洋洋地灑在那兒上面，給它渡上了一層金色的外衣，平添了幾分神圣的模樣。我注視著，心里似是被一塊大石頭重重敲擊了一下，我承認(rèn)，我被震撼到了。
是那面墻？亦是那抹光輝？答案是否定的。我所震撼的只是一株小草，一株毫不起眼，孤零零地立在墻頭的小草。
那是一株剛剛破土而出的小草，第一次呼吸到新鮮的空氣，感受到春天的美好的小草。它很平凡，但也是不平凡的。
它只是一株野草，一種路邊遍地都是的野草。不那么惹眼，似乎還有點(diǎn)含羞帶怯，只有當(dāng)與春風(fēng)打招呼時(shí)，才會(huì)點(diǎn)頭附和幾下。
但它也是特殊的。在那面坑坑洼洼，表面凹凸不平的.墻上，除了這抹新綠，我再也搜尋不到另一種顏色。
我很清楚心里的震撼是從何而來(lái)，而這也引發(fā)了我的深思。
這株野草在沒(méi)有任何養(yǎng)分，然任何庇護(hù)的前提下，突破重圍，依靠自身頑強(qiáng)的生命力佇立在墻頭。承受著雨水的沖刷，烈日的暴曬，也無(wú)怨無(wú)悔。那么我們又有什么理由不做些什么？
那一刻，我仿佛明白了很多，不僅僅是因?yàn)檫@株小草，更是因?yàn)樽约�。我想，我也可以做得跟它一樣好，甚至更出色。于是乎，這個(gè)念頭便在我的腦海中根深蒂固。
那一刻，我仿佛又看到了那株小草在向我招手……
震撼心靈的作文 篇4
今天，我抽空讀完了整本《海倫·凱勒》，我只知道，只有這本書(shū)，能給我的心靈這么大的震撼。
我剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就好像一道陽(yáng)光照亮了我的心。一個(gè)女孩在她出生十幾個(gè)月時(shí)因發(fā)高燒導(dǎo)致再也看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)。但她不是一個(gè)輕易認(rèn)輸?shù)腵人，她開(kāi)始利用其他感官來(lái)探察這個(gè)世界。家里為她請(qǐng)來(lái)了一名家庭教師—安妮·莎莉文。莎莉文悉心地教授她，使她學(xué)會(huì)了用盲文朗讀和寫(xiě)作，用手指接觸說(shuō)話人的嘴唇去感受運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)說(shuō)話，用事物讓海倫觸摸，從而讓她更深地體會(huì)物品的樣子。經(jīng)過(guò)種種困難之后，并最終成為享譽(yù)世界的作家和演說(shuō)家。這個(gè)在極幼小的年紀(jì)，便被剝奪了所有與他人交流的手段的女孩，就是海倫·凱勒。
我讀完這個(gè)故事后，就想；海倫是一個(gè)殘障人，既然她在莎莉文老師的幫助下做得那么好，那我們這些正常人，就沒(méi)理由應(yīng)該比她差。我們?cè)谂笥训膸椭�，�?huì)比海倫做得更好，不過(guò)，沒(méi)有什么事情會(huì)一帆風(fēng)順地下來(lái)，中間一定會(huì)有許許多多的挫折，我們必須去努力克服它們，不要讓挫折阻擋我們前進(jìn)的道路。取得的成功越大，挫折越多，而不是像你想的那樣，一點(diǎn)困難都沒(méi)有，那是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的。
海倫·凱勒，正是這樣一個(gè)生活在黑暗和無(wú)聲世界中的女性，用她獨(dú)特的方式震撼了世界。
震撼心靈的作文 篇5
她，是一個(gè)優(yōu)秀的女生，準(zhǔn)確的說(shuō)是一個(gè)非常優(yōu)秀的女生；秀氣、開(kāi)朗、嫻靜、淡雅、浪漫，才氣非凡，最主要的是她有一顆善良的心。
一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩子，她有一個(gè)與她一樣優(yōu)秀的朋友，盡管她倆年齡整整相差六歲，盡管那個(gè)女孩子比她單純十倍，她與她終究成了好朋友，一種比人們所說(shuō)的“形影不離”還要好上十萬(wàn)倍的好朋友。她親切地稱那個(gè)小女孩為“太陽(yáng)花”，而小女孩也親切地稱她為“遠(yuǎn)方的雨”。
時(shí)間過(guò)得很快，她與“太陽(yáng)花”相處整整四年了，這一年，“太陽(yáng)花”即將度過(guò)她人生的第一個(gè)十周歲，送什么給“太陽(yáng)花”呢？她愁了，倆人都愛(ài)植物與昆蟲(chóng)，倆人都反對(duì)鋪張浪費(fèi)，倆人也都為浪漫主義者。她把心中對(duì)“太陽(yáng)花”的印象都連成了線索鏈，可是滿意的禮品仍沒(méi)找到�！疤�(yáng)花”的生日步步逼近，她很著急，也很無(wú)奈。“太陽(yáng)花”的生日還是到了，她因?yàn)闆](méi)有找到滿意的禮品，心里有一股不知名的苦澀，神情也有些恍惚。她漫步在校園中，伴隨著天的陰暗，心情糟透了�！吧成场�，下起了春天中的第一場(chǎng)雨，她不顧雨水在她身上肆意的跳躍，在校園里走來(lái)走去，尋找一點(diǎn)綠色植物。綠色植物？對(duì)，就是綠色植物。憑著自己的第六感觀，她感到綠色植物才是“太陽(yáng)花”生日中的主角。突然一道綠光 她太高興了，急忙向那綠光奔去，誰(shuí)知“啪”地的一聲，她重重地摔了下去，她也顧不得站起來(lái)拍拍擦擦了，似乎是爬到了那綠光旁。競(jìng)是一棵小白楊!她狼狽的站起來(lái)，高興得直發(fā)抖，這是一棵多么美麗的.小白楊�。」P挺的身子上沒(méi)有一點(diǎn)兒粗糙，幾片小葉子被雨水沖得發(fā)亮。就在她準(zhǔn)備把小白楊挖出來(lái)送給“太陽(yáng)花”時(shí)，一棵比這棵小白楊還要小的白楊長(zhǎng)在它旁邊，她猶豫了，“如果我讓小白楊離開(kāi)了它的孩子，它會(huì)傷心，它會(huì)哭泣；如果我讓小白楊離開(kāi)了它的群體，它會(huì)孤獨(dú)，它會(huì)痛苦；如果我讓小白楊離開(kāi)了……她有些難過(guò)，心里一遍又一遍地遣責(zé)自己沒(méi)良心，然后取下紅領(lǐng)巾給小白楊帶上，恭恭敬敬地施了一個(gè)禮，撿了幾片爛葉子蹣跚地來(lái)到“太陽(yáng)花”家�！疤�(yáng)花”熱情地款待她，可一見(jiàn)自己的生日禮物是幾片爛葉子，不免有些掃興。她帶著仿佛是得意的語(yǔ)氣對(duì)“太陽(yáng)花”說(shuō)：別小看這些葉子，它們對(duì)我有特殊的意義，是它教會(huì)我愛(ài)護(hù)花草，是它教會(huì)我愛(ài)護(hù)大自然。“太陽(yáng)花”有些似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但她從此更加努力地呵護(hù)大自然，也更加喜愛(ài)大自然里的每個(gè)東西。
或許細(xì)心地你已經(jīng)猜到“太陽(yáng)花”就是我，可你或許還沒(méi)弄懂大自然，還沒(méi)弄懂我的心。盡管她——“遠(yuǎn)方的雨”，已經(jīng)離我而去，可這股來(lái)自遠(yuǎn)方的雨卻仍然滋潤(rùn)著我的心。至今，那朵“太陽(yáng)花”仍然“傻傻”地保存著那幾片葉子，至今，那朵“太陽(yáng)花”仍然“傻傻”地一遍遍回憶著那天的話，那天的情，那天的心。
震撼心靈的作文 篇6
歷史，是民族的烙印。它的每一段過(guò)往，縱使殘破頹敗都應(yīng)被深深的銘記。
斜陽(yáng)半落，樹(shù)影婆娑。幾縷余暉，散落在海晏堂的廢墟上，宛若燃燒了百年的余燼，把大地染上幾許血紅。
凋零的紫藤架下，看著周?chē)臄啾跉堅(jiān)c朝圣般的爸爸，“沒(méi)意思�！蔽姨S著，沒(méi)入這一片亂石中。
腳下一個(gè)趔趄�！把绢^，這兒可不興這樣玩�！甭曇舸己駵睾�。回首望去，一位古稀老人，花白胡須，對(duì)襟深藍(lán)長(zhǎng)衫，扶住我的手骨節(jié)粗大，布滿厚厚的老繭，有力而溫暖。
“這么鬧騰，會(huì)驚擾了這兒的美麗的�！�
“哪兒美了，就是些破石頭�！�
“孩子，你不懂……”老人輕輕地摩挲著石柱上光滑的.云紋，絮絮叨叨，說(shuō)起過(guò)往。老人姓金，祖上數(shù)代都是石匠，為了建造圓明園嘔心瀝血�！把蠊碜拥谋┬�，這兒毀了，老祖宗的技藝沒(méi)留住啊……”老人的眼角依稀有淚花閃現(xiàn)。
那一瞬，我仿佛感受到這片斷壁殘?jiān)辛艘唤z不同尋常的華美與滄桑。
數(shù)年后的隆冬。古韻猶存的京城掩映在風(fēng)雪之中，隱隱綽綽，宛若京劇一曲，幽咽婉轉(zhuǎn)，穿過(guò)悠長(zhǎng)的歲月。
記憶的盡頭，是一間老店鋪。幾尊石雕凌亂地堆在角落，簡(jiǎn)拙古樸。店鋪中央是時(shí)下流行的明星人物，惟妙惟肖，卻沒(méi)有靈魂。老人走了！
雪依舊“簌簌簌”地下著，圓明園銀裝素裹，沒(méi)了平日的喧囂。再次駐足在紫藤架下，忽然體味到，在此嬉笑、拍照竟是如此的愚昧與不恭。
歷史是用激情和痛苦創(chuàng)造的。美與智慧的結(jié)晶，應(yīng)得到傳承與發(fā)揚(yáng)，而血與火的傷痕，則更不應(yīng)被遺忘。
愿舊日的斷壁殘?jiān)�，為我們指明未�?lái)的方向。
震撼心靈的作文 篇7
小升初的暑假中，媽媽買(mǎi)來(lái)了一本短文分析讓我做。拿到書(shū)后，我并沒(méi)有直接做，而是細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
當(dāng)我讀到人與自然這一篇章，讀完《誘殺》這一文章時(shí)，我的心靈被深深地震撼了。這篇文章講述的是一個(gè)獵人在一次獵鹿中反被鹿群誘殺的故事。這個(gè)獵人是那樣殘忍、貪婪，他每次獵殺從不殺死一只動(dòng)物，而是掛到樹(shù)上吸引它的同伴，再一網(wǎng)打盡。這次獵鹿，獵人又一次將一只剛出生的鹿崽殺死，掛在樹(shù)上。
鹿群都被吸引過(guò)來(lái)了，凄厲地嗚叫著，我感到非常悲涼，真想幫助無(wú)助的鹿群。緊接著，這個(gè)貪婪的獵人繼續(xù)獵殺，一只鹿倒下了，接著又有一只鹿倒下，最后，七八只鹿都已凜然倒下。獵人槍里的子彈也已用完，他想等待所有的鹿群散盡再去收獲這次的碩果。
然而，鹿群并沒(méi)有因?yàn)轶@嚇而逃散。
它們繼續(xù)悲傷地鳴叫著，聲音更加凄厲。我的心靈不知怎么地，好似被突然強(qiáng)烈地撞擊了一下，感到鹿群即將滅亡。
鹿群炸開(kāi)般地四散而去，我不禁感到好奇，怎么了？原來(lái)，鹿群的哀鳴聲是為了誘殺獵人，它們用身體擋住了獵人的所有子彈，也擋住了獵人的視線，哀鳴聲喚來(lái)了老虎！
最終，獵人在一聲虎嘯中失去了氣息，我還停留在鹿群鳴叫的場(chǎng)面：它們久久地哀鳴，不愿離去！幾只鹿的死亡，是為了換來(lái)更多鹿的生命，我被這大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了，鹿群高尚的犧牲精神令我折服，而貪婪的'獵人只有死路一條！
其實(shí)，獵殺野生動(dòng)物的現(xiàn)象并不少見(jiàn)，新聞上常有報(bào)道，可是，還是有許多動(dòng)物走向?yàn)l危。如果地球上所有的動(dòng)物都消失了，滅絕了，那我們?nèi)祟?lèi)還能存活嗎？請(qǐng)大家一起保護(hù)我們的動(dòng)物朋友吧！
對(duì)于人性的貪婪，如今甚至越演越烈，我想對(duì)那些人們說(shuō)：放棄你們的貪欲吧，我們共同加入保護(hù)動(dòng)物的行列！
震撼心靈的作文 篇8
在世界里，總會(huì)有一些東西會(huì)震撼你的心靈。
我愿吹去一縷清風(fēng)，為你送來(lái)無(wú)限的遐想。我愿送你一支雪糕，說(shuō)：“去涼快涼快吧！”
天是一大片藍(lán)色的火焰，急著把那些白云給抹去。街角旁邊的一棵櫻花樹(shù)，已把整個(gè)小巷彌漫滿了香氣�！百u(mài)冰糖葫蘆嘍！賣(mài)冰糖葫蘆嘍！”這樣的身影總是在小巷里出現(xiàn)，這個(gè)小販穿這一個(gè)黃色的襯衫，他整個(gè)人瘦瘦的`，長(zhǎng)相也挺一般，就是有一種親切的感覺(jué)。而他的頭上總是會(huì)出現(xiàn)一些不速之客：豆大般的汗珠。
“叔叔，這串糖葫蘆多少錢(qián)？”我說(shuō)。這串糖葫蘆上的糖汁最多，光看著就會(huì)有口水從慢慢的淌了出來(lái)�！芭叮@串呀。在價(jià)格表上標(biāo)著呢！一串五元到十元，這串九元。不過(guò)你都是老顧客了，便宜一點(diǎn)，七元吧�！薄爸x謝……叔叔。”我才來(lái)五次，算不上老顧客。
翌日，我們又去了街角，我們買(mǎi)了一串冰糖葫蘆，吃完后還是開(kāi)心的玩著。可是時(shí)間，就像瀑布一樣嘩嘩的流逝開(kāi)來(lái)。
四年后，還是那個(gè)涼爽的小巷，還是那個(gè)似曾相識(shí)的秋天。爬山虎已經(jīng)開(kāi)始枯萎。但是，那個(gè)身影并沒(méi)有出現(xiàn)，只有一些的吱噶的聲音。
后來(lái)，我搬離了這兒。當(dāng)我再次來(lái)到這里時(shí)，我整個(gè)心都被震撼了，這個(gè)小巷早已被建成了一座小學(xué)。我不經(jīng)想起了那個(gè)聲音。
很多人會(huì)被某些事物震撼，而真正的震撼，是指在記憶深處的那些回憶。
天下，很多人都會(huì)被一些事物所震撼，就比如自己中了獎(jiǎng)不敢相信。但最深的震撼，可能只是一個(gè)不起眼的小巷。
震撼心靈的作文 篇9
開(kāi)在塵埃里的花，更燦爛。佇立在塵埃里微笑，更從容。
——題記
閉目遐想，細(xì)數(shù)平凡，那朵花，震撼著我。
初春，繁花開(kāi)盡，目不暇接。角落，野花不見(jiàn)天日，卻依舊在風(fēng)中笑著、鬧著，宛若天使般撒下純凈的花香，縈繞不散。
“他們大部分人都身患絕癥，也許不久就會(huì)離開(kāi)人世。”疾病救助院院長(zhǎng)黯然神傷地說(shuō)。
“你可以去看看這些孩子�！�
我搖搖頭，走向屋后小花園。
花園中百花爭(zhēng)艷，卻令人心生厭煩，剛想離開(kāi)，角落的一朵野花映入眼簾。它的顏色仿佛被夕顏暈染一般，百媚暗生，卻又素雅清純。我不禁想伸手去摘。
“別摘它！”一個(gè)稚氣的聲音阻止了我。
遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩，小臉通紅，扎著長(zhǎng)辮子，眼睛如同琉璃般清澈，被眉睫虛掩著，晶瑩剔透，但此時(shí)這眸子帶著心疼和絲縷怒氣。
“摘了它，它就會(huì)死的�！�
“只是一朵花而已，不久會(huì)凋謝，沒(méi)什么區(qū)別�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)。
她突然氣憤起來(lái)，“這有很大的不同，它落下后滋潤(rùn)大地，這很有價(jià)值，但摘下它就沒(méi)有價(jià)值了，而且它已經(jīng)綻放，不會(huì)有遺憾了！”
我剛想反駁她天真的想法，卻看見(jiàn)她蜷縮著蹲下，把頭深埋著，“其實(shí)我知道，我很快也會(huì)像花兒一樣落下，但我也可以像花兒一樣有價(jià)值，對(duì)嗎？我可以……�。 彼旨�(dòng)地望著我，宛若野花般燦爛，笑著，震撼著我。
我怔住了，望著她明澈的'星眸，心窒息般的痛。我撫著她的頭，聲音也輕輕的，“是啊，你很有價(jià)值呢，你的病會(huì)好，下次來(lái)我們一起種花吧�！�
“好啊！”她唱著宛如風(fēng)鈴的笑聲，在云縷中氤氳。
夕陽(yáng)緩緩走來(lái)，那緋紅的夕顏渲染著，我和她告別了，披著夕陽(yáng)的薄紗離開(kāi)。
回眸莞爾，她的身體被天空所擁抱，走著走著，身影愈發(fā)得小，宛若那朵野花般純凈。我的心被這朵花震撼著，剎那間支離破碎，只剩殘墟。
風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)，再來(lái)時(shí)已是幾年后�！绑�，風(fēng)不經(jīng)意的吹，卻看見(jiàn)葉子告別樹(shù)椏的旋律。院長(zhǎng)告訴我她已經(jīng)離開(kāi)了，也按照她的夙愿……我便獨(dú)自走向花園，種下那朵震撼心靈的花……
每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都真正活著。
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