【精選】啟示作文300字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的啟示作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示作文300字 篇1

　　在二年級的時候，因為我字寫不好，所以媽媽把我送到李硯書法學(xué)校去學(xué)書法。

　　第一天上課，葉老師教我們握筆，因為以前哥哥教過我怎么握，不過是以前的事了，但還有一些印象，所以很快就學(xué)會怎么握了。第二次上課時，葉老師教我們怎么寫橫。第一個學(xué)期，我學(xué)的都還挺順利的，當(dāng)我從初級班進(jìn)入中級班時，作業(yè)和考試就多了起來。第一次月考的`時候，老師說我寫的還不行，那時候我已經(jīng)想打退堂鼓了。當(dāng)每次提到退堂鼓這三個字時，媽媽就頓時拉下臉了，再對我說：小時候多學(xué)一種才藝，長大之后，等于多了一大筆財富。每當(dāng)我寫書法作業(yè)時，說：作業(yè)好多呀。媽媽就會語重心長的說：堅持就是勝利，你只要好好學(xué)好書法，長大之后一定會感謝我的。

　　剛開始我一點也聽不懂這些話是什么意思，當(dāng)后來我到了四年級下冊的時候，我寫的作品被葉老師貼在了門外展覽。我終于明白了這些話的意思，媽媽是希望我一直堅持下去，長大以后一定是有用的。

　　在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我?guī)е鴭寢尩倪@些話，學(xué)得更起勁了。在之后的月考當(dāng)中，我每次都是被老師表揚，一回家就告訴媽媽，我們母子倆都樂了好久。

　　通過學(xué)書法，我悟出了一個道理：做事只要堅持不懈，不要半途而廢，就一定有收獲。

啟示作文300字 篇2

　　這是一件很讓我難忘記的“小事”。自從上了二年級，我漸漸地發(fā)現(xiàn)多出了“預(yù)習(xí)”這項作業(yè)。那時的我還不知道預(yù)習(xí)有多么重要，反而覺得很麻煩。又要讀書，又要劃字詞，還要查字典……這些都讓我漸漸失去了對預(yù)習(xí)的熱情。

　　“惡習(xí)如高山落石，一旦開始便難以停下來了”這句話真是一點不假。一開始，我還會草草地寫幾筆，可后來，懶惰漸漸地占了上風(fēng)。從二年級下學(xué)期開始，我就開始大肆地偷工減料。有時不寫拼音，有時不劃部首，還有時不讀書……

　　“懶惰是一劑甜的毒藥。”這句話用來形容這件事再好不過了。一開始老師也沒有發(fā)現(xiàn)，我還以為“偷懶計劃”成功了，可后來，發(fā)生在三年級上學(xué)期的一件事讓我徹徹底底地清醒了。

　　“蘇子昂！把課文讀一遍！”隨著老師的'聲音，全班同學(xué)的目光落在了我的身上。我心里十五桶水打水----七上八下的，這課文我可是只讀了一遍��！我慢慢地站起來，吞吞吐吐地讀著，盡管盡力了，可還是錯字連篇。這百瓜撓心的心情，深深地印在了我的心上。

　　通過這件事，我明白了一個道理：偷工減料，騙過了別人，受傷的還是自己。這是道理，必讓我受用一生。

啟示作文300字 篇3

　　今天，我在看一本漫畫，無意間看到了華君武的漫畫《假文盲》，看完這篇漫畫后，我深有感觸。

　　在一個寒冷的冬天里，一個抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下，無奈地看著候車道里面的四個男人。第一個男人穿著厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋，我想這一個人應(yīng)該是一個老板吧。第二個男人身穿棉襖戴著軍帽，應(yīng)該是一個軍人。第三個男人戴著帽子和眼鏡，個子矮矮的，表現(xiàn)出一副有知識、有文化的模樣。第四個男人帶著口罩，好像是一個醫(yī)生。他們裝作什么也看不見，一副若無其事的.樣子。

　　看完漫畫后，我心里很郁悶，那四個男人難道真的是假文盲，我想著四個男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識，怎么會認(rèn)識“母子上車處”這五個大字呢？

　　在現(xiàn)實生活中，有許許多多的人和故事中那四個男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見，繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上，都會寫著“請勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩耍……

　　如果每個人都自覺遵守這些規(guī)則，那么我們的社會將會更加美麗。

啟示作文300字 篇4

　　生活，是每個人都會經(jīng)歷的事情，而生活中的啟示是必不可少的，生活的啟示像秋雨一樣密集；像山峰一樣連綿不斷；像河水一樣川流不息。生活像一本書，雖然沒有字，卻能教給你很多道理。

　　放學(xué)的時候，我們總會在學(xué)校操場的垃圾箱旁看到大大小小、形狀各異的垃圾。我和我們班的班長走到了垃圾旁邊，我不顧自己的形象彎下腰便撿起垃圾來。班長卻趁機跑了，見狀，我便大喊一聲：“回來，你還是班長呢！”我的`行為帶動了許多同學(xué)，同學(xué)們一起和我撿，他們說我是太陽，照到哪里哪里亮。我的心里的確暖暖的！班長來了，拿了一張紙，上面寫著：文明——-只差一步！貼到了垃圾箱上。我們相互凝視著對方……

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！睂W(xué)校是文明的，學(xué)校是美麗的。全學(xué)校四千多名同學(xué)要是每人扔一個垃圾，就會扔四千多個垃圾，學(xué)校早已不是學(xué)校了，而是垃圾場。我要呼吁人們“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽蚁�，在每個人的努力下，未來的環(huán)境會越來越好！

　　唯有用心生活的人，唯有生活執(zhí)著者、思考者，才能從生活中得出感悟。

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