【精華】校園的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的校園的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的作文 篇1
我的校園雁田小學(xué)，一年四季都很美，我愛(ài)我的校園。
春天，草坪上的小草在春姑娘的召喚下，靜悄悄地從泥土里探出頭來(lái)，穿上了綠裝，像一張大大的綠色地毯。圍墻邊的牽�；ㄒ惭銎痤^，用她細(xì)嫩的藤蔓纏著架，就像一個(gè)正在撒嬌的小女孩，纏著奶奶的腿，想要抱抱�；鸺t的木棉花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在春風(fēng)的吹拂下，好像在向我們微微地點(diǎn)頭，她那一陣陣花香，撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。它們給校園增添了色彩，讓校園處處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的'景象。
夏天，最引人注目的要數(shù)大榕樹(shù)了。除了教室，大榕樹(shù)下也是人氣最旺的地方�？每瞄艠�(shù)都長(zhǎng)得高大粗壯，枝繁葉茂。每一棵都像一把把撐開(kāi)著的綠色大傘，為我們擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng)，是個(gè)納涼的好地方。大榕樹(shù)的樹(shù)根從高高的樹(shù)干上垂下來(lái)，像極了千歲老人的胡須，頑皮的孩子們把一塊地方的胡須織成一團(tuán)，做成一根粗繩子，再與另一根粗繩子接起來(lái)，形成個(gè)U字形，然后一屁股坐在繩子上面，悠閑地蕩起秋千來(lái)。也有很多孩子在大榕樹(shù)下講故事、做游戲、玩耍、嬉戲。。。。。就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也湊起熱鬧來(lái)，偶爾發(fā)出幾聲清脆的鳴叫。
秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到沁人心脾的桂花的花香，讓你久久不想離去。再走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)脫下了綠裝，換上了黃衣裳。柔和的陽(yáng)光照在它們身上，好像給它們鍍上了一層金。很多樹(shù)木的葉子也變黃了，紛紛落下來(lái)，投向大地母親的懷抱，是那樣安靜而又甜蜜地和泥土躺在一起。孩子們?cè)跇?shù)下?tīng)?zhēng)先恐后地樣子，正準(zhǔn)備撿起地上的樹(shù)葉做標(biāo)本呢！
冬天，花壇邊的常青樹(shù)顯得更蒼翠、挺拔了。從它們身上，完全看不到季節(jié)的變換。它們風(fēng)雨不改、一年四季地守衛(wèi)在我們的校園。那種不畏嚴(yán)寒、傲然屹立的精神更使人暗生敬意。操場(chǎng)上，孩子們?cè)诒M情地追逐、打鬧，歡聲笑語(yǔ)傳遍了校園的每一個(gè)角落。溫暖的陽(yáng)光照耀在他們那一張張稚嫩的小臉上，小臉變得紅撲撲的，可愛(ài)極了。
同學(xué)們，這就是我的校園！你們也一定覺(jué)得我的校園很美吧！也一定很想來(lái)我的校園學(xué)習(xí)吧！
校園的作文 篇2
伴隨著明媚的陽(yáng)光，我拔地而起。清新的空氣，美麗的衣裳，讓我揚(yáng)眉吐氣！
聽(tīng)！那朗朗書(shū)聲正是我發(fā)自肺腑的呼喊，我，就是每天陪伴著同學(xué)們的校園。
同學(xué)們都十分喜歡我，每天在我的懷抱里刻苦學(xué)習(xí)，沒(méi)有太多的閑言碎語(yǔ)，更不用說(shuō)是污言穢語(yǔ)了。但是我對(duì)他們卻很?chē)?yán)厲。我不希望他們?cè)谖业囊路蟿澤系赖�，不希望他們�(cè)谖颐媲皝y奔亂跑，更不希望嗅到那令我窒息的煙味酒氣。于是我強(qiáng)烈地要求同學(xué)們作一名合格的“家庭成員”，要求他們每個(gè)人都明確自己的目標(biāo)與責(zé)任，共同創(chuàng)建一個(gè)無(wú)煙的文明校園。
正是因?yàn)槲业膱?jiān)持和執(zhí)著，我聽(tīng)不到一句臟話(huà)，也看不到刺眼的奇裝異服，更不會(huì)有人在我漂亮的新衣服上亂涂亂畫(huà)。
看！整潔的校園內(nèi)再?zèng)]有人亂扔垃圾了，同學(xué)們穿著得體大方的衣服安靜地做作業(yè)，空氣也變得那么清新，那些我珍愛(ài)的花花草草也過(guò)上了幸福安寧的生活，再也沒(méi)有人去打擾它們了。
在大家的共同關(guān)愛(ài)下，我有了崇高的.形象，有了個(gè)人的“品牌”和口碑。而同學(xué)們，也在維護(hù)我的同時(shí)獲得了很大的進(jìn)步，我看到他們?yōu)榱俗鲆幻麅?yōu)秀的中學(xué)生，都在從小事做起改變不良習(xí)慣，提高自我文明素養(yǎng)，都在努力樹(shù)立和保持良好的形象，甚至舉手投足，都是那么讓我欣慰。
親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們把我當(dāng)作共同的家。一起行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)相信，你們的健康成長(zhǎng)，將是我最大的快樂(lè)！
校園的作文 篇3
這是我的學(xué)校，一個(gè)又大又漂亮的校園。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)一條又長(zhǎng)又寬的走道出現(xiàn)在面前。走道兩邊各有兩張鑄鐵雕花長(zhǎng)椅，椅子上涂了一層黑漆，顯得格外明亮。椅子的旁邊有八棵又大又高的鐵樹(shù)，鐵樹(shù)周?chē)泻芏嗝利惖暮ㄅ惆橹鼈儭?/p>
走過(guò)走道就來(lái)到了門(mén)廳。門(mén)廳的墻上有四副巨大的壁畫(huà)。這意味著我們學(xué)校的學(xué)生生活得很快樂(lè)。
再往前走，就來(lái)到我們的后花園，花園中間有一個(gè)大圓盤(pán)。圓盤(pán)中間有一棵參天大樹(shù)，大樹(shù)周?chē)性S多小喇叭花在微風(fēng)中翩翩起舞。周?chē)欢涠洳恢男』ㄒ苍跒槲覀兊腵校園添彩，讓你眼花繚亂，美麗極了。
又走了二三十步，就來(lái)到了大操場(chǎng)。我們每天都在這里做操，升旗……
我愛(ài)我的校園，我一定要為我的學(xué)校增光添彩！
校園的作文 篇4
你們知道我們校園的夏日是什么樣子的嗎？花草樹(shù)木有多美嗎？如果不知道我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀儗W(xué)校夏日的美景吧!
夏日到了，我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。鮮花盛開(kāi)，而且開(kāi)得非常美麗。
小葉榕開(kāi)得很茂盛，樹(shù)枝高大而粗壯，看上去好像一個(gè)大大的蘑菇，課間，二三年級(jí)的小同學(xué)都來(lái)到榕樹(shù)下活動(dòng)，夏日可以給同學(xué)乘涼，下雨可以給我們擋雨。楹樹(shù)長(zhǎng)著一些像豆芽一樣的花朵，開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的樹(shù)葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹(shù)皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感。木棉樹(shù)高高的，樹(shù)枝粗壯，它的高度大約有15米高，他開(kāi)的樹(shù)葉很少，但它的獨(dú)特性使人覺(jué)得別有一番風(fēng)味。教學(xué)樓門(mén)前的九里香一到夏日就會(huì)開(kāi)花，它的'花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在筆盒里，每當(dāng)你玩累了，回到課室準(zhǔn)備上課卻感到想睡覺(jué)時(shí)，只要打開(kāi)筆盒，一陣香味慢慢的從你的鼻子飄過(guò)，讓你之分疲憊的身體重新振作起來(lái)認(rèn)真的上課。
現(xiàn)在你們知道我們校園的夏日有多么的美了吧？如果你在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，你一定會(huì)很快樂(lè)的。
校園的作文 篇5
記得小時(shí)候，每當(dāng)我去幼兒園的路上，經(jīng)過(guò)建新街小學(xué)，從學(xué)校大門(mén)看到校園里寬闊的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓，使我充滿(mǎn)了好奇與憧憬。
終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的校園。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書(shū)，洋溢著青春的活力;另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。
學(xué)校大門(mén)的右邊是一片高大的法國(guó)梧桐樹(shù)林，清晨的陽(yáng)光中，在林間歌唱的小鳥(niǎo)為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候;夏天，法國(guó)梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹(shù)林后面便是我們的教學(xué)樓，我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色，好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑后面就是我們學(xué)校的.大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿，每當(dāng)國(guó)歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)全體師生肅立，就會(huì)讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪。主席臺(tái)的兩邊是花壇，夏天這里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的。美麗極了。
大操場(chǎng)上有百米跑道，那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地，運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn)，同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏。主席臺(tái)后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開(kāi)各種大會(huì)的好地方，電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門(mén)口種著槐花樹(shù)，每到春天，槐花盛開(kāi)，滿(mǎn)校飄香。
大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓，里面有音樂(lè)教室、科學(xué)教室、圖書(shū)室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械，一下課，許多同學(xué)就會(huì)聚集在這里，臨時(shí)舉行一個(gè)小小的比賽。
看!這就是我的校園。
校園的作文 篇6
校園優(yōu)美的環(huán)境、豐富的生活讓我感到家的溫馨。
——題記
仙龍初中，一座重慶境內(nèi)平凡的中學(xué)。他不似清華、北大一般出名優(yōu)秀，她也不似哈佛、劍橋那樣人才輩出。但她將陪伴我度過(guò)三年的中學(xué)時(shí)光，承載著我整個(gè)初中生涯的幸�；貞�。這就是我的校園，給我家一般的感受。
學(xué)校有著優(yōu)美的環(huán)境。她依山傍水，坐落在黃瓜山腳下。進(jìn)入校園，舒適整潔的校園環(huán)境也會(huì)讓人心情舒暢。寬敞的塑膠跑場(chǎng)，干凈的走廊，完善的教學(xué)設(shè)備。這一切都為我學(xué)習(xí)提供了最有效的保障。
學(xué)校的生活永遠(yuǎn)都不會(huì)是枯燥乏味的，而是那么多姿多彩，趣味橫生。
就拿我進(jìn)入學(xué)校這一年來(lái)說(shuō)吧!上學(xué)期，我們開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì);舉辦了演講比賽。這學(xué)期，我們開(kāi)展了啦啦操比賽;舉行了疊被子大賽。不管是在場(chǎng)上奮力拼搏，想要取得榮譽(yù)的選手們，還是在場(chǎng)下吶喊助威，將嗓子喊啞的啦啦隊(duì)們，都是校園活動(dòng)中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
學(xué)校也是一座團(tuán)結(jié)向上，成績(jī)顯著的團(tuán)體。在走廊過(guò)道上，能看到一張張照片。那些照片或是優(yōu)秀學(xué)生干部，三好學(xué)生得主，又或是兢兢業(yè)業(yè)的'老師。校園里時(shí)不時(shí)傳來(lái)某某同學(xué)，在某某比賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的消息，這些獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)疑是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
一座好的學(xué)校，離不開(kāi)學(xué)生的努力奮斗，更離不開(kāi)老師們的辛勤工作。當(dāng)我們睡覺(jué)時(shí)，老師們還在為批改我們的作業(yè)而勞心傷神;當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師們就已經(jīng)起床為一天的學(xué)習(xí)任務(wù)做準(zhǔn)備······無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，愁白了老師的青絲，耗盡了老師的青春，但老師們無(wú)怨無(wú)悔，并甘之如飴，為一個(gè)個(gè)渴望學(xué)習(xí)的孩子創(chuàng)建平臺(tái)。
我的學(xué)校，感謝有你，在這迷茫的花季為我指引方向;感謝有你，給了我中學(xué)三年家一般的快樂(lè)和平安;感謝有你一路的陪伴。
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