關(guān)于天使的作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的天使的作文6篇，歡迎大家分享。
天使的作文 篇1
每個(gè)人生下來(lái)都有兩個(gè)天使守護(hù)，至死一生守護(hù)。
可是他們?yōu)榱四茉谌碎g陪伴你把翅膀收了起來(lái)，所以你一直不知道，所以你不相信這個(gè)世界上有天使。
你還太小，不能照顧自己，所以兩個(gè)天使沒(méi)有什么猶豫的扛了下來(lái)，他們拔掉羽翼上的羽毛為你鋪成軟軟的床，扯掉鑲滿碎鉆的天使印記為你做成風(fēng)鈴，于是你吹著風(fēng)鈴躺在柔軟的床上甜甜的笑了，望著傷痕累累的他們笑了，他們很開(kāi)心，徹骨的痛楚消失殆盡。
再大些，你變得自以為是，你認(rèn)為你不需要他們所謂的保護(hù)，你認(rèn)為那只是束縛，是你的羈絆，于是你開(kāi)始變得陰晴不定。只因?yàn)樗f(shuō)了句讓你早點(diǎn)休息而扔掉筆對(duì)她咆哮，只因?yàn)樗膭褡瓒阉诉^(guò)來(lái)的牛奶掀翻在地，狠狠地摔上了門。夜深了，門外有她的啜泣和他的嘆息，可那聲音畢竟太微弱，蒙頭呼呼大睡的你完全聽(tīng)不到，你不知道，他們心里只有一個(gè)想法：你睡熟了，不要出聲吵醒你。
學(xué)校布置任務(wù)，讓你給天使們寫一封信，你煩透了這個(gè)作業(yè)，認(rèn)為他幼稚之極。于是你隨便對(duì)付了幾句話交給了他們，他們狂喜不止，抱著你潦草的字跡幸福了一個(gè)晚上，而你，繼續(xù)煩惱著你的其他作業(yè)。
以什么時(shí)候起的呢，你染上了那么多壞習(xí)慣，喝酒，抽煙，打架，你推崇著你眼中的時(shí)尚，開(kāi)始在家里煙霧繚繞，天使終于發(fā)怒了，紅著眼睛給了你一巴掌，你愣住了，手里的煙一直燒到你的手指才發(fā)覺(jué)，于是你狠狠的瞪著他們，哭喊著說(shuō)；我恨你們！你抹去了淚痕，把香煙踩滅，跑出了家門。所以你沒(méi)看見(jiàn)，天使在你出門的一瞬間，后悔地扇了自己幾個(gè)巴掌。
他們坐在門口，開(kāi)著門，等你到天明。
你一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，他們卻一點(diǎn)點(diǎn)變老。有一天發(fā)了工資，你請(qǐng)他們?nèi)コ燥�，你猶豫了半天終于給他們買了兩束康乃馨，他們驚喜的'接過(guò)花束，嘴唇動(dòng)了半天終于說(shuō)出一句話：謝謝你。而你則在大聲抱怨著今天的倒霉天氣，一邊用年輕人的調(diào)侃語(yǔ)氣說(shuō)這惡劣的玩笑。
我知道，你們都不是善于表達(dá)的人。
天使的作文 篇2
小草感恩雨露賦予滋潤(rùn)，花朵感謝陽(yáng)光賦予溫暖，孩子感恩母親賦予生命。而我，感謝身邊的“園丁”，但是給我最深感動(dòng)的，莫過(guò)于她——一位無(wú)聲天使。
我們的英語(yǔ)老師，林老師，個(gè)子不高，身體不胖，但是嗓門可大著呢！她一開(kāi)口，那可真是“語(yǔ)驚四座”。上課時(shí)，她的大嗓音引導(dǎo)著同學(xué)探索知識(shí)的寶藏，常使同學(xué)們哄堂大笑。不過(guò)，就算是擴(kuò)音器，也有損壞的時(shí)候。
最近，我發(fā)現(xiàn)林老師的聲音不再如往常一樣洪亮，并時(shí)常沙啞，還時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)她在吞藥片。真奇怪，這是怎么了？
終于，兩天后，本來(lái)是大家滿心期待的英語(yǔ)課，卻是班主任來(lái)上�！巴瑢W(xué)們，由于英語(yǔ)老師喉嚨發(fā)炎，可能不會(huì)來(lái)上課，所以這節(jié)課調(diào)成數(shù)學(xué)。”聽(tīng)了這話，同學(xué)們有的仰天長(zhǎng)嘆，有的竊竊私語(yǔ)，更有的在打賭老師會(huì)不會(huì)來(lái)。
正當(dāng)數(shù)學(xué)老師翻開(kāi)課本準(zhǔn)備講課時(shí)，靠窗的同學(xué)小聲卻又興奮地喊道：“英語(yǔ)老師來(lái)了！”大家頓時(shí)有了精神，本來(lái)“奄奄一息”的教室沸騰了。果然，英語(yǔ)老師走到門口，和數(shù)學(xué)老師講了幾句話后，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師將課本蓋上，說(shuō)：“英語(yǔ)老師執(zhí)意要上課，大家可安分著些�！�
英語(yǔ)老師端坐在講臺(tái)上，臉色蒼白，喉嚨處也似乎有些腫。她用嘴巴比劃著，可卻發(fā)不出聲音。剛開(kāi)始還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在笑著老師滑稽的樣子，可后來(lái)馬上意識(shí)到老師的苦楚，停了下來(lái)，坐端正了些。
老師揮手示意英語(yǔ)課代表上講臺(tái)，在她耳邊，把講課內(nèi)容述說(shuō)一遍，再由課代表復(fù)述。這節(jié)課效率雖然不高，而且由于課代表缺少經(jīng)驗(yàn)，也顯得有些索然無(wú)味，但是課堂上少了調(diào)皮同學(xué)的搗蛋，也沒(méi)有同學(xué)“暗度陳倉(cāng)”傳紙條，一切進(jìn)行的井井有條。大家眼中是感動(dòng)，老師眼中是堅(jiān)定。
這節(jié)課，我沒(méi)學(xué)到多少語(yǔ)法，但我卻真正上了一課。我的靈魂被無(wú)聲洗禮，我的'情操被無(wú)聲陶冶，我的思想被無(wú)聲凈化。
照理說(shuō)，林老師應(yīng)該在家中休息，不，她沒(méi)有，她堅(jiān)持上了兩班的課，她在履行一個(gè)教師的義務(wù)，她無(wú)私無(wú)畏，他把生命融進(jìn)她熱愛(ài)的職業(yè)中去。
陽(yáng)光賦予溫暖，雨露賦予滋潤(rùn)，母親賦予生命，老師賦予知識(shí)與愛(ài)，我感恩教師，我感恩這位無(wú)聲天使，她教會(huì)我很多很多。
天使的作文 篇3
假如我是有魔法的天使，那該有多好這樣我就可以告訴世界各地的人，不要為爭(zhēng)地盤而戰(zhàn)爭(zhēng)，讓老百姓無(wú)家可歸；不要為一些小事斤斤計(jì)較，打的傷痕累累；不要為煩惱的事而煩躁不已，搞的滿臉怒氣。要攜起手來(lái)拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界和平；走出煩惱，天天過(guò)上快樂(lè)幸福的生活。
假如我是有魔法的天使，那該有多好。這樣我就可以給所有人訴說(shuō)地球媽媽的.痛苦。由于人類不斷的污染環(huán)境，昔日被譽(yù)為宇宙“美星”的地球媽媽現(xiàn)在已淪為“丑星”，她已經(jīng)傷心到了極點(diǎn)，正在“哇哇哇”地哭呢！所以我要告訴人們，如果你們要想讓云朵變白、天空變藍(lán)、百鳥(niǎo)歡唱、空氣變清，要想讓小草直起腰、花兒齊開(kāi)放、小溪?dú)g快地奔跑，萬(wàn)物都過(guò)上甜蜜的生活，就要一起保護(hù)環(huán)境。
假如我是有魔法的天使，那該有多好。這樣我就可以使世界變得更加美麗，更加富饒。
天使的作文 篇4
二月。在這個(gè)寒冷的月份里，你的出生給我們?nèi)規(guī)?lái)了生機(jī)。記得我當(dāng)時(shí)裹得里三層外三層的來(lái)醫(yī)院看你時(shí)，你躺在溫暖的搖籃里，連看都不看我一眼，兀自甜美地睡著。大家都在說(shuō)你儼然是個(gè)小老頭，稀疏的頭發(fā)，微皺的眼皮，但我卻從你的眼神讀出了靈動(dòng)，從你泛紅的臉頰上讀出了熱愛(ài)。
三月。你的滿月酒辦得可真是隆重，七大姑八大姨的都來(lái)了，瞧你多幸福啊�？赡銓�(duì)好酒好菜連瞥都不瞥一眼，唯獨(dú)對(duì)門口那只小狗情有獨(dú)鐘。在你目不轉(zhuǎn)睛辦“正事”時(shí)，大家都爭(zhēng)著搶要抱你，呵，你卻早已學(xué)會(huì)了抗議。在大家的簇?fù)硐�，你的兩頰漸漸得、漸漸得變得通紅，憤怒指數(shù)也迅速飆升，終于“哇”得一聲哭了起來(lái)，可謂是撕心裂肺，驚天動(dòng)地。
六月。去舅舅家看你時(shí)，真是變化不小。整天穿著肚兜在床上沉思，粉嫩的'皮膚好似能掐得出水來(lái)，你會(huì)翻身的本領(lǐng)已被外公傳得家喻戶曉。不知出于何種原因，你并不喜歡我抱你，就像磁鐵的同名磁極那般排斥。但你的排斥并不能覆滅我的想法，我就只好在你喝牛奶時(shí)悄悄潛入了。我用奶瓶喂你時(shí)，你偏不喝，待我拿走時(shí)，你猛地一吸，卻搞得自己滿臉奶汁。于是我立馬捧著一大盒紙巾來(lái)“伺候”你，但一不小心，卻將碎紙屑塞入你的嘴里了。正當(dāng)我驚慌失措時(shí)，你卻自己吐了出來(lái)，很嫻熟、很鎮(zhèn)定的樣子，讓我不得不驚訝人的本能。
十二月。聽(tīng)外婆說(shuō)，你已經(jīng)會(huì)指東西了，還會(huì)學(xué)老虎叫，大人說(shuō)話時(shí)你也不時(shí)點(diǎn)頭。還真有官腔呢！我也時(shí)不時(shí)地和你通話，當(dāng)然，你只會(huì)沖著我學(xué)老虎叫。還有你那清脆的笑聲也令我流連。外公外婆每當(dāng)說(shuō)起你就眉飛色舞，外婆還展露了演員的天賦，學(xué)你滑稽可愛(ài)的動(dòng)作。
怎么樣？這世界不錯(cuò)吧？沒(méi)讓你失望吧？
表妹，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，我終于可以自豪地說(shuō)一句：我是看著你長(zhǎng)大的。看著你一點(diǎn)微小的變化而驚奇，看著你的進(jìn)步而欣喜，這也是我的幸福。
你是我們的天使！
天使的作文 篇5
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”歡快的鬧鈴聲成功的把韻曦吵醒了�！斑怼鏌┤�。哼�！表嶊夭粷M地起了床，換好了衣服，吃了早飯，上學(xué)去了。韻曦簡(jiǎn)單的扎了個(gè)馬尾，米白色的t恤衫打上鵝黃色的及膝裙，在穿上一雙嫩粉的'帆布鞋，顯得活潑可愛(ài)又不失朝氣。今天她要去重慶南開(kāi)中學(xué)去報(bào)告，她一路小跑到學(xué)校大門，就被一陣又一陣的尖叫聲所嚇到了。雖然她也是富豪家女兒，但不至于這么受歡迎吧。走進(jìn)一聽(tīng)原來(lái)喊的是：“��！凱爺我愛(ài)你！”“源源你好萌！”“千總！��！好酷！”這都是什么�。『每駸帷�
開(kāi)來(lái)了幾輛越野，里面走出來(lái)三個(gè)男孩。他們分別是：王俊凱、王源、易烊千璽。這時(shí)粉絲的尖叫聲更厲害了。他們急著跑，就不小心把韻曦撞到了。韻曦很生氣，后果很嚴(yán)重“喂！你們干什么��！撞了人不會(huì)道歉�。e以為是大明星就可以隨心所欲！”三小只聽(tīng)到后立刻跑回來(lái)。王源扶起了韻曦，賣萌道：“你就別生氣了嘛~”說(shuō)完還嘟起了小嘴。好可愛(ài)！韻曦在心里想。王俊凱也說(shuō)：“你沒(méi)事吧，是我們不小心撞了你�！币荒槣厝岬目粗嶊�。千璽在一旁沒(méi)有說(shuō)話，但眼底也盡是歉意。“好了，為表我們的誠(chéng)意，我們?nèi)齻�(gè)先帶你去報(bào)告，再帶你去班級(jí)吧！”王源又插了一句�！班�，好的，謝謝你們”韻曦說(shuō)。
上課鈴響了，班主任走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們來(lái)了一位新同學(xué)，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎韻曦！”“啪啪啪啪啪！”韻曦走到講臺(tái)上，對(duì)著大家說(shuō)：“大家好，我叫楚韻曦，很高興認(rèn)識(shí)大家�！甭渎浯蠓剑曇舾蓛裘篮�，讓同學(xué)們留下了美好的印象。班主任說(shuō)：“好的楚同學(xué)，你坐在王源旁邊吧�！卑嗷朱o蘇聽(tīng)見(jiàn)了，心里很生氣，也很妒忌，想：憑什么她這個(gè)新生能坐在源源旁邊，我都求了好幾次了，源源也不讓我坐。真是的，我一定要給她點(diǎn)顏色瞧瞧。
韻曦坐下了，王源看了看她，笑著說(shuō)：“你不是今天早上的那位同學(xué)嗎？我們真有緣吶！我叫王源。嘻嘻嘻�！薄昂芨吲d認(rèn)識(shí)你”韻曦微微笑著說(shuō)。
天使的作文 篇6
這個(gè)世界上，有正必有反，有天使就必有惡魔。在我的內(nèi)心深處，有著一個(gè)由我想要不勞而獲的心理所產(chǎn)生的惡魔。
你一定在想，我有什么可不勞而獲呢？然而，以前，我卻會(huì)去竊取別人的勞動(dòng)成果——抄別的作業(yè)。我去從偷竊別人的`智慧成果已經(jīng)不是偶爾了，我早已以為常了。
我也曾經(jīng)想要改正自己的這一缺點(diǎn)，可我總是不能夠持之以恒，總是半途而廢。
自從姨父和他的“可愛(ài)天使”來(lái)到，令我徹底打消了“非分之想”，從些，我便不會(huì)向別人借“東風(fēng)”了，開(kāi)始自己做作業(yè)。
看到這里，你絕對(duì)在想，可愛(ài)“天使”已經(jīng)幫你消滅了心底的惡魔，其實(shí)不然，沒(méi)錯(cuò)，惡魔死了，可是又來(lái)了一個(gè)新的惡魔，它是由我沉迷網(wǎng)絡(luò)而來(lái)的。
姨你來(lái)了之后，又有了一臺(tái)電腦，我便“每周一玩”。不久，我便來(lái)使迷起來(lái)，迷起“天龍八部”。阿姨見(jiàn)我如此沉迷，便下了禁令，我“賊”心不死，向姨你求“通行證”，但都被阿姨回絕。
后來(lái)，我正在枯燥無(wú)味時(shí)，可愛(ài)“天使”來(lái)了。我看見(jiàn)她那可愛(ài)的小臉，便將電腦拋到九霄云外，與她玩起，惡魔死亡了。
現(xiàn)在，我不也說(shuō)我不喜歡玩電腦，但沒(méi)有那時(shí)候那樣癡迷。于是，我便流下我一時(shí)的感受，寫下一篇——“開(kāi)心果”。
我希望“龍飛相公”能早消除心中的“惡魔”。
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