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精選校園的生活作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的校園的生活作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的生活作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。時(shí)光老人在無聲無息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散,迎來了我新的人生一幕——中學(xué)生活。
初中了,不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個(gè)全新的世界——新老師,新同學(xué),新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí),生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前,我一直懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學(xué)校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí),在遇到高興的事情,苦于沒有朋友分享;在遇到困難時(shí),沒人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開口,卻總是難以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí),心里十分孤獨(dú),時(shí)不時(shí)想著回家?傆X得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。
漸漸地,同學(xué)之間的溝通越來越多,不再像剛來的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問題,可以互相討論,互相進(jìn)步。遇到開心的事,可以一起分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來,回家的欲望淡了一些,開始投入了新的'學(xué)習(xí)環(huán)境中。
我們又在明亮的教室里,發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識(shí)的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,勾畫出人生美麗的一幅圖畫。
校園的生活作文 篇2
不知不覺在學(xué)校讀了五年,生活了五年,這五年里,我的校園星光耀眼。
聽到“小星星”你也許會(huì)問,“小星星”指的是天空中的星星嗎?不,不是的,它指的是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的小星星。有文明之星,它使我們的行為更加文明。有學(xué)習(xí)之星,它使我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。有學(xué)習(xí)標(biāo)兵的星,它讓每一個(gè)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),擠身前十名。有背誦之星,它讓我們積累了更多古詩。當(dāng)然,還有許許多多,數(shù)也數(shù)不完。
每當(dāng)一下課,同學(xué)們便拿著自己的踺子來到操場上踢,瞧,大家玩得多開心,這時(shí)候,學(xué)校充滿了歡聲笑語。
“鈴……”上課了,同學(xué)們走進(jìn)教室,這時(shí)候,同學(xué)們拿起書本,認(rèn)真地朗讀,學(xué)校充滿了陣陣?yán)首x聲,使人神清氣爽。
課間操,同學(xué)們整整齊齊、認(rèn)認(rèn)真真地面對(duì),使整個(gè)校園充滿活力。
這就是我的'校園,雖然它不大,但是它在我心中卻有著神圣之位。我敬愛你,我的校園。
校園的生活作文 篇3
一至五年級(jí),經(jīng)歷的事情不計(jì)其數(shù),遇到困難時(shí)同學(xué)給我的鼓勵(lì),受傷時(shí)同學(xué)們對(duì)我的幫助,無聊時(shí)同學(xué)對(duì)我的陪伴,因?yàn)橛辛怂麄儯业腵生活才五彩繽紛。
還記得有一次,我和一位同學(xué)在操場上一起練跑800米。剛開始,我如同一陣風(fēng)似的,一直遙遙領(lǐng)先,跑了一圈半左右,我的腳突然像灌了鉛一樣慢了下來,漸漸地,我有些力不從心,慢跑變成了慢走,最后,索性就直接坐在地上,一步都不想跑了。一滴滴汗珠從我臉頰滑落,我大口大口喘著粗氣,眉頭緊皺,怎么也舒展不開。就在這時(shí),那位同學(xué)跑了過來,問道:“炯邑,你怎么不跑了?”我回答道:“我跑不動(dòng)了,讓我先休息一會(huì)兒吧!薄安恍!蹦俏煌瑢W(xué)斬釘截鐵地說。我禁不住流下了眼淚,后來那位同學(xué)語重心長地說:“炯邑,世上無難事,只怕有心人。滴水能把石穿透,正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。練習(xí)長跑,就是考研耐力,如果半途而廢的,是沒有效果的……”聽了同學(xué)的話,我站了起來,繼續(xù)向前跑去。因?yàn)橥瑢W(xué)的這份鼓勵(lì),更因?yàn)槲业膱?jiān)持和努力,終于成功了。
還有一件事也令我至今難忘。還記得那一次我騎自行車時(shí)不小心把腿給摔傷了,一位同學(xué)看見了,急忙跑了過來,仔仔細(xì)細(xì)地給我檢查了一下傷口,說:“沒事,只是皮插破了一點(diǎn),下回可得小心一點(diǎn)了!痹捯魟偮,他便小心翼翼地將我扶到了一張石凳上,說:“你等一下啊,我去給你拿紅藥水和棉花!闭f完,他如同出了膛的子彈一樣跑到了老師辦公室,拿了東西便又迅速跑了回來,拿起棉花蘸了一點(diǎn)點(diǎn)紅藥水,沒有半點(diǎn)馬虎地在我傷口上插上。我看著他為我忙碌,心里是多么激動(dòng)!情不自禁地說:“謝謝你!蓖瑢W(xué)說:“沒關(guān)系,助人為樂是快樂之本!边@份關(guān)心一直伴隨著我,讓我永久難忘。
類似的事情還有很多,讓我說不盡,我生活在這樣的班集體里,感覺很幸福。
校園的生活作文 篇4
不知不覺到了四年級(jí),早上我背著書包去上學(xué),晚上回家要寫作業(yè),上學(xué)好辛苦!但是,上學(xué)也是一件非?鞓酚腥さ氖,讓我說說吧!
課堂上的趣事就說也說不完。比如,在“人、自然、社會(huì)”課上,老師經(jīng)常會(huì)讓我們自己講課。有一次,錢行宜和單婧雯講大禹治水,還講了治水中的傳說:大禹治水的時(shí)候被洪水卷走了,他醒后發(fā)現(xiàn)荒無人煙的山上有一座寺廟,寺廟的名字叫大人寺。大禹進(jìn)去了,突然傳來了一陣隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng),大禹抬頭一看,兩個(gè)大巨人在吵架,一個(gè)巨人眼看就要踩到大禹了,大禹馬上變出一塊木板搖來搖去,巨人就坐下來觀察,當(dāng)巨人發(fā)現(xiàn)大禹在搖木板時(shí)就和大禹問話,因?yàn)榫奕颂叽,所以連大禹回答的聲音都聽不見……我們都聽得入了迷。
下課啦,我們有的在跳繩,有的在看書畫畫,有的在說話,有的在喝水,玩游戲的.也不少,有的在編花籃,有的在踢毽子……有的在望著邊上的樹,或讓眼睛閉一會(huì)兒。這時(shí)候的老師,就像我們的好朋友一樣,和我們一起開心快樂。
周末可是我們的大好日子!我們有豐富的假日小隊(duì)活動(dòng)。上個(gè)周末我們?nèi)チ撕贾蒎X江新城,看3D畫展。那些畫上去拍照時(shí)候并不覺得怎樣,拍出來的效果就像真的進(jìn)入當(dāng)時(shí)的場景!讓人感覺身臨其境!我一會(huì)兒坐上了飛毯穿越夜空,一會(huì)兒掉進(jìn)蟒蛇的血盆大口,一會(huì)兒站在巨人的手指尖上,一會(huì)兒又和忍者大戰(zhàn)!大家都玩得忘記了回家。
所以我說呀,學(xué)習(xí)是一件辛苦的事,更是一件快樂的事。老師說:“沒有付出就沒有收獲和成功”,我想,我是一個(gè)幸?鞓返男W(xué)生!
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