關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我叫朱若楠，今年上小學(xué)四年級(jí)了，我個(gè)子不高，長(zhǎng)著一張圓圓的小臉蛋。我喜歡留長(zhǎng)發(fā)，每天上學(xué)都扎著一根小辮子。
我有一個(gè)樂(lè)于助人的小優(yōu)點(diǎn)。記得有一次，我正在家里做作業(yè)。突然，聽見(jiàn)樓上傳來(lái)“哇哇”的哭聲，哭聲持續(xù)了很久，是怎么回事呢？于是，我趕緊開門上樓去。原來(lái)，是樓上的`小妹妹在門口哭。我拉著她的小手問(wèn)道：“小妹妹，你為什么站在門口哭��？”她邊哭邊說(shuō)：“我睡醒了，媽媽不見(jiàn)了。”我心想：應(yīng)該是她的媽媽趁她睡覺(jué)出去買東西了吧！我一邊哄小妹妹不要哭，一邊把她帶到自己家里。我陪小妹妹玩了一會(huì)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，她就不哭了�？墒�，我又擔(dān)心她媽媽回來(lái)見(jiàn)不到小妹妹怎么辦？于是，我貼了張紙條在小妹妹家門上，叫阿姨回來(lái)的時(shí)候到我家接小妹妹。過(guò)了好一會(huì)，阿姨來(lái)了，小妹妹一看見(jiàn)媽媽，連忙撲進(jìn)媽媽懷里。阿姨連聲對(duì)我說(shuō)：“太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子！”我一聽，心里甜蜜蜜的。
我有一個(gè)興趣愛(ài)好──畫畫。冬天的早晨，房間的玻璃上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)霧水，這時(shí)玻璃就成了一張大畫紙。我會(huì)連忙從被窩里爬出來(lái)，在玻璃上用手指頭畫上小魚、大樹、小鳥、白云、太陽(yáng)┈┄各種各樣的圖案給玻璃增添了許多生機(jī)。但是，等到太陽(yáng)出來(lái)了，這些圖案就被太陽(yáng)照射得無(wú)影無(wú)蹤。我只好無(wú)奈地望著這副美麗的畫面消失了。
我這個(gè)人每天都要看電視，因此我浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。有時(shí)候，我吃飯看電視，聽磁帶也看電視。一開始，我以為這是一舉二得的事情，可是，事實(shí)證明，一心二用的結(jié)果是哪件事也做不好。媽媽為此給我訂了一條規(guī)定：如果戴了眼鏡，，以后每個(gè)星期就只準(zhǔn)看一次電視。我想：我真的要少看電視了，我可不想成為“四只眼”呢！
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我要保留優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
這就是我，現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了吧！喜歡我嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期日的下午，我和爸爸媽媽一起做一個(gè)小制作。用的東西是橡皮泥，我們合作做一個(gè)弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個(gè)白色的橡皮泥做了射箭手的頭，在拿紅色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。接著做了兩只弓箭手的小腳，再把箭沾在弓箭手的手上，這些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛(ài)的小白兔，長(zhǎng)長(zhǎng)的`耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的樣子很害怕，因?yàn)樗倪吷嫌幸恢粌疵偷拇蠡依�。我把弓箭手的箭偷偷的�?duì)準(zhǔn)了大灰狼的頭射了一劍。我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對(duì)著善良的弓箭手笑了笑，好像在說(shuō)謝謝你救了我�？粗覀兒献鞯南鹌つ辔腋吲d的笑了!
我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期四下午，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。早就聽陳老師說(shuō)會(huì)帶來(lái)一個(gè)節(jié)目，是雙簧表演。雙簧就是一個(gè)人在臺(tái)上張口不說(shuō)話或者用動(dòng)作來(lái)表演，另一個(gè)人躲在后臺(tái)說(shuō)話。說(shuō)實(shí)話，我只在電視看過(guò)一兩次，而且也沒(méi)什么印象。所以對(duì)這次的雙簧表演無(wú)比期待。
好不容易到了下午寫字課的時(shí)間。早已迫不及待地我，終于看到了陳老師出現(xiàn)在教室門口。全班都?xì)g呼起來(lái)。老師清了清嗓子，用洪亮的聲音說(shuō)：“下面有請(qǐng) 倪老師和她的學(xué)生來(lái)我們表演雙簧，大家歡迎！”話音剛落，我們不約而同地鼓起掌來(lái)。伴隨著掌聲。倪老師和小雨同學(xué)走到教室。這時(shí)，倪老師叫同學(xué)搬來(lái)一張桌 子，上面擺滿了化妝品。再看看小雨的打扮，真是十分滑稽：半張臉全是拜拜的粉底，像一只憨憨的小白狗。那一朵引人注目的紅花，立在他的頭上一搖一擺。使他 更像一個(gè)雙簧演員。
表演開始了。倪老師蹲下身子，藏在桌子后面。小雨則站在桌子前面。倪老師在桌子下念道：“今天天氣真不錯(cuò)，該起床了�！毙∮晁垭鼥V地?fù)u搖頭，伸了 個(gè)大懶腰。倪老師繼續(xù)往下讀，小雨繼續(xù)往下做。從褲子穿反到襪子找不著再到穿鞋子時(shí)鞋帶打了死結(jié)。最后一看手表：“��！要遲到了！”后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)今天是 周末，逗得我們捧腹大笑。不過(guò)，最好笑的不是這個(gè)。由于時(shí)間的充足，小雨開始化妝了，他打開粉底盒。用粉撲粘粘粉底，慢慢地從鼻子道嘴巴，再到眼睛。整張 臉充滿了粉底，白白的。而且是呆板的白色。在那朵一搖一擺的花的襯托下，他傻傻的笑著。我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。這下子我明白了那一桌子化妝品是干什 么用的'。接下來(lái)，他居然拿起了眉筆，他……要畫眉毛！小雨捧著小鏡子，專心地畫起來(lái)。那嫵媚得神態(tài)，翹著蘭花指的手使他越發(fā)越像一個(gè)反串達(dá)人。最后，他拿 起口紅，把嘴巴涂得像個(gè)猴子屁股。轉(zhuǎn)過(guò)身給不熟悉化妝品的男同學(xué)們看。他在哪兒抿了半天嘴唇，最后來(lái)了個(gè)迷人的微笑。看著男同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼珠子都要瞪得掉 下來(lái)了，我們女同胞哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)，小雨眨眨眼睛，他竟然要穿“裙子”和“高跟鞋”。剛剛好不容易止住笑的我們，肚子又笑痛了。只見(jiàn)他憑空摸出一條裙子，慢悠悠地穿著。最后來(lái) 了個(gè)大提臀，屁股拱得老高。最后“拿”出一雙紅亮紅亮的高跟鞋。坐在椅子上，學(xué)著灰姑娘試穿水晶鞋的樣子。十分優(yōu)雅的一伸腳，穿了進(jìn)去。穿好了“裙子”和 “高跟鞋”。他開始模仿那些闊太太們走路。他很優(yōu)雅地扭著屁股，惦著腳小心翼翼地往前走。一步、兩步、三步……
呀！他摔倒了。不過(guò)他很快站起身來(lái)，拍拍屁股上的塵土，然后又把高跟鞋換成了原來(lái)舒適的旅游鞋。最后，他不失時(shí)機(jī)地說(shuō)（其實(shí)是倪老師蹲在桌子后面說(shuō) 的）：“你們可別笑話我啊，我這樣雖然算不上見(jiàn)義勇為，但我今天打扮成這樣，不為別的，就為了參加咱們六（一）班的元旦聯(lián)歡會(huì)！”最后，小雨和倪老師一 起，向我們鞠了個(gè)躬。雷鳴般的掌聲立刻響了起來(lái)。
小雨同學(xué)犧牲自己為我們帶來(lái)歡樂(lè)，我真的很感激他！這個(gè)節(jié)目給我留下了深刻的印象。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)中有許多的第一次，其中最讓我難忘的是自已第一次去播音。
一次偶然的機(jī)會(huì)聽同學(xué)說(shuō)可以去報(bào)名參加學(xué)校朵朵廣播站播音。播音！一定很有趣吧。想著自已平常朗讀的時(shí)侯音量還可以，就自告奮勇去報(bào)了名。經(jīng)過(guò)老師的一番測(cè)試幸運(yùn)的我被選中了。接過(guò)老師遞給我的'稿紙心里一陣陣的興奮，回家做完作業(yè)后我就像模像樣地開始播起音來(lái)讓媽媽當(dāng)我的第一位聽眾，聽了我的播音后,媽媽告訴我速度有些快缺少情感，聽媽媽的提醒后我又練習(xí)了幾次。經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備我終于來(lái)到了這個(gè)神秘又有趣的地方－－播音室，這里是一個(gè)狹窄的房間，靠墻的一邊是一排柜子另一邊是一張桌子，桌子上放著一些機(jī)器，桌子的抽屜里是麥克風(fēng)，老師教了我們?cè)鯓哟蜷_麥克風(fēng)如何調(diào)節(jié)聲音，看著這些我心里開始忐忑不安起來(lái)手心也開始冒汗，拿著稿紙開始了我的第一次播音，由于緊張我的眼睛都不敢看別處害怕看錯(cuò)字讀錯(cuò)音，可還是沒(méi)有避免結(jié)巴，語(yǔ)速太快的問(wèn)題，短短的２０分鐘播音好像過(guò)了很久很久。播音結(jié)束后老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你吐字還比較清楚，聲音不太穩(wěn)語(yǔ)速太快，下次要注意掌握朗讀的節(jié)奏放松心情拿出你的真實(shí)水平怎么樣？“聽了老師的這一番話我知道雖然這次我的播音還有很多不足，可我認(rèn)識(shí)了新東西又有了新感觸還不錯(cuò)！我還發(fā)現(xiàn)自從我去播音站播音后班里很多同學(xué)都開始踴躍報(bào)名去參加播音了！以后我們的朵朵廣播站里一定會(huì)傳出很多更美更自信的聲音！
我在期待下次播音時(shí)間！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
自從成為宣城小記者之后，我就開始留心觀察生活中的美麗瞬間。也許，這也是一名小記者“快樂(lè)·成長(zhǎng)”的幸福時(shí)刻吧�，F(xiàn)在，請(qǐng)隨著我一起去細(xì)心觀察吧。
這是一個(gè)平常的早晨，校園東大門前，四位紅領(lǐng)巾文明勸導(dǎo)員正一絲不茍地檢查著同學(xué)們的儀表。剛踏進(jìn)校園，身后傳來(lái)一句甜甜柔柔的聲音：“這位同學(xué)，請(qǐng)等一下……你的紅領(lǐng)巾沒(méi)有佩戴，請(qǐng)佩戴好紅領(lǐng)巾再進(jìn)去。”
我好奇地扭頭一望，哦，原來(lái)是一位一年級(jí)的小弟弟沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。
小弟弟從書包里掏出了紅領(lǐng)巾，左扯右弄還是沒(méi)能戴上，臉漲得通紅：“姐姐，我不會(huì)戴紅領(lǐng)巾�！�
“來(lái)，姐姐幫你戴上。”那位勸導(dǎo)員姐姐熟練地折疊著紅領(lǐng)巾，“可看清楚了，先折疊好，然后圍在脖子上，把這一頭繞過(guò)另一頭，再?gòu)纳贤乱焕�，最后系緊就好了……”
金色的`陽(yáng)光下，大姐姐幫小弟弟戴紅領(lǐng)巾的情景是那般的溫馨與美麗。戴好紅領(lǐng)巾后，大姐姐又拍了拍小弟弟的肩膀說(shuō)：“好啦，你進(jìn)去吧……”
深深烙進(jìn)我心里的，是這樣的一個(gè)個(gè)美麗瞬間!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的興趣和愛(ài)好，比如說(shuō)：有的人喜歡打羽毛球，有的'人喜歡打籃球，還有的人喜歡彈琴。我也不例外，而我最喜歡的是輪滑，這還得從去年說(shuō)起。
那天晚上七點(diǎn)，我約了朱偉張、咼凱、伍智巍在我家樓下玩。我和咼凱穿了輪滑鞋，可我還不熟練，總是摔跤。我看見(jiàn)咼凱滑得那么好，就哀求他教我。開始，他怎么也不肯，后來(lái)經(jīng)過(guò)我那“三寸不爛之舌”的連番“進(jìn)攻”，咼凱終于“繳械投降”啦！
咼凱其實(shí)是一個(gè)很有耐心的男孩，他拉著我的手先教我基本動(dòng)作。慢慢地，我掌握了怎么樣保持平衡，這一來(lái)，我很快“出師”了。從此以后，我瘋狂地愛(ài)上了輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每天一放學(xué)，我就在院子里滑輪滑，一天天過(guò)去了，我進(jìn)步神速，還自創(chuàng)了一些絕招：漂移、單腳滑、雙腳跳躍等等。我為我自己感到驕傲！
輪滑時(shí)，風(fēng)從耳邊掠過(guò)，我覺(jué)得自己仿佛在與風(fēng)共舞，我陶醉在輪滑的快樂(lè)中。
同學(xué)們，你們是否和我一樣有著自己的興趣和愛(ài)好呢？一起來(lái)分享分享吧！
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