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精選《笑》作文500字合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的《笑》作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《笑》作文500字 篇1
今天不知是哪一件事觸到我的笑神經(jīng)了，讓我很容易發(fā)笑。
數(shù)學(xué)課下課，我抄完回家作業(yè)，扭過(guò)頭想與柳倚江聊幾句，發(fā)現(xiàn)柳不在座位上，而是在顏魯煜座位后，鬼鬼崇崇地不知要干什么。
我張開(kāi)嘴，想提醒顏魯煜什么，只見(jiàn)柳倚江對(duì)我做了個(gè)“噓”（不要出聲）的.手勢(shì)。我見(jiàn)狀乖乖閉住了嘴巴，雙眼盯著他，看著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。
只見(jiàn)柳倚江拉上鄭仲榮，踮起腳步輕聲走到顏魯煜的身后，不停地在他頭上做“兔耳朵”手勢(shì)。我看著好想笑，可我不能笑，一笑顏魯煜就會(huì)察覺(jué)了。于是我就使勁憋著。
啊呀呀，不好，我憋不住了！我終于“噗哧”一聲笑了出來(lái)。我急忙捂住嘴，可沒(méi)用，憋了好久的笑聲得到了解放，源源不斷地從我的指縫間逃走。
顏魯煜見(jiàn)狀，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)柳倚江他們?cè)谘b他“兔耳朵”就立刻撲上去，故作夸張地要去掐柳倚江的脖子，鄭仲榮見(jiàn)狀，知道不妙，腳底抹油跑了。我看了，笑得更歡了。
忽然顏魯煜好像被什么東西絆了一下，打了個(gè)趔趄，柳倚江出于本能，一把抱住了顏魯煜，顏魯煜一下子就倒在了柳倚江的懷里。這不算什么，更讓我好笑的是，他倆就這個(gè)動(dòng)作“深情對(duì)視”了10秒！我笑得面部肌肉都酸死了，還停不下來(lái)。最后，我笑得渾身癱軟，倒在椅子上，差點(diǎn)沒(méi)笑暈過(guò)去。
《笑》作文500字 篇2
可以說(shuō)我是班上最愛(ài)笑的學(xué)生了，笑點(diǎn)很低，但我想笑的時(shí)候笑，不想笑的時(shí)候我也有能力去止住笑。
今天上作文課，劉潔琳“奉命”上講臺(tái)讀一篇范文。當(dāng)聽(tīng)到一句“我看到有一塊巧克力，邊上刻了一圈玫瑰花。我想，這塊巧克力一定很好吃，吃著吃著吃了一半，發(fā)現(xiàn)包裝盒上有一張紙，上面寫(xiě)著：老師，我……”時(shí)，我就哈哈大笑起來(lái)，可大家卻一臉疑惑。我大聲的告訴他們：“把別人送給老師的巧克力給吃了，你們還不知道是什么意思呀？”大家愣了愣才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我也真是服了這幫人。
還有一次校園足球節(jié)，那天我們對(duì)戰(zhàn)三班。女生們都去排練女舞了，可三班的女生都來(lái)了，張老師頓生疑惑，交給我一項(xiàng)任務(wù)：“別班的女生都來(lái)了，你去女舞的地方問(wèn)一下女舞老師，可不可以讓我們班的女生也來(lái)看比賽。”我“哦”一聲，沖出賽場(chǎng)，來(lái)到女舞的場(chǎng)地——大門口。大聲問(wèn)：“曾老師，今天我們班要打比賽，別班的`女生都去了，張老師問(wèn)我們四班的女生可不可以也去看比賽�！崩蠋熆戳艘幌率謾C(jī)，看到了彭老師給她發(fā)的信息，回答道：“可以，四班的女生排隊(duì)去足球場(chǎng)看比賽�！迸鷤冾D時(shí)爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼聲，“耶!”我冷笑了兩聲：看來(lái)這幫女生還有一點(diǎn)班級(jí)的榮譽(yù)感嘛。
俗話說(shuō)：一笑解千憂�？晌倚Φ锰S富了，大笑、傻笑、苦笑……即使根本沒(méi)人知道我到底在笑什么。
《笑》作文500字 篇3
我們的語(yǔ)文老師姓招，招老師在課堂上總是微笑。招老師從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著全班的面批評(píng)過(guò)任何同學(xué)，她時(shí)常保持她的微笑，在我們遇到挫折的時(shí)候鼓舞我們，我們做得好的時(shí)候表?yè)P(yáng)我們。
今天上午第一節(jié)是語(yǔ)文課，上課鈴剛打響，我們坐在座位上，等待招老師的到來(lái)。
“今天，我們來(lái)評(píng)講練習(xí)冊(cè)。”一絲沙啞的聲音打破了教室的寧?kù)o。我充滿期待，是優(yōu)？還是良？我早已把那天馬虎的態(tài)度忘得一干二凈，心里充滿驕傲。終于發(fā)到我了，我?guī)е鴿M懷的激動(dòng)打開(kāi)了練習(xí)冊(cè)，翻到了，一眼看到——“中！”一個(gè)鉤叉出現(xiàn)，還有一個(gè)大大的“中”字。我如五雷轟頂，“啊——”臉馬上變得通紅通紅的`，老師會(huì)不會(huì)找我狠狠批評(píng)一頓？公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)？我這個(gè)語(yǔ)文課代表如何服眾？會(huì)不會(huì)跟媽媽投訴？這一刻，我閃過(guò)好多念頭，也羞愧得恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去——
好不容易冷靜下來(lái)，有一行字讓我深深地注意到了——“要認(rèn)真完成作業(yè)哦”?? 就這一行字，這八個(gè)字，這個(gè)可愛(ài)的笑臉，讓我情緒久久都不能平靜。這可比挨打挨罵更難受！我想起了老師對(duì)我們的叮嚀——認(rèn)真做好每一件事是成功的基礎(chǔ)！我仿佛感覺(jué)到老師在拍拍我的肩膀，告訴我：“靖恩，要加油！”那笑臉?lè)路鹂淘谖业男睦�，時(shí)刻鞭策著我要努力，要認(rèn)真。我再也不要馬虎了，馬上端正我的態(tài)度。那天我聽(tīng)評(píng)講，聽(tīng)得格外認(rèn)真，把我的錯(cuò)題全部都工工整整的訂正了一次。
下課了，老師走出教室，我向走廊望去，我看見(jiàn)招老師沖我笑了一下，她的笑那么親切，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我的心田……
《笑》作文500字 篇4
我們踏過(guò)的每一個(gè)細(xì)小角落，即使簡(jiǎn)樸，也有微笑。
坐在欄桿上等風(fēng)，一生中最美的風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)尾巴在身后一起一落，微微蟲(chóng)鳴。我的思緒逐漸飄向過(guò)往……
微笑在棉花糖的笑容里
盛夏午后，傾盆大雨，風(fēng)像山頂上的“辛巴”，在嘶吼。
回到家，想要開(kāi)空調(diào)，但我不會(huì)開(kāi)，“爸爸，我想開(kāi)空調(diào)！”攥著手中的遙控器。爸爸接過(guò)遙控器，手把手地教我……
吹著薄荷棉花糖一樣清涼甜美的風(fēng)，我給了爸爸一個(gè)甜美微笑。
微笑在去醫(yī)院的路上
冬日殘陽(yáng)，若有若無(wú)，宛如飄渺的風(fēng)，又如凄美的嫦娥在哭泣。
“媽媽，你是不是病了�！蔽曳畔率掷锏腵拖鞋。媽媽穿好鞋子，摸了摸我的頭，“不算生病，就渾身有點(diǎn)酸痛。”“那還不去醫(yī)院�！薄�
那是我第一次帶著媽媽去醫(yī)院。一路上，媽媽給了我無(wú)數(shù)次幸福滿滿的微笑。
微笑在歡樂(lè)的批評(píng)中
暮春，教室外玉蘭開(kāi)了一樹(shù)的花朵，云一樣棲在樹(shù)梢。
犯了一個(gè)錯(cuò)誤，被老師叫到辦公室。老師穿一件條紋衫，牛仔背帶裙，那雙一眨一眨的大眼，恍如寶石散發(fā)出屬于光芒。“老師，我知道錯(cuò)了……你再多批判批判我！”“嗯，知道錯(cuò)了就好，趕緊回教室吧，馬上要上課了。”
我對(duì)老師吐了吐舌頭，給了老師個(gè)調(diào)皮的微笑。
是啊，微笑誰(shuí)都會(huì)做，但不要小瞧它。一個(gè)小小的微笑，恍如一朵鮮艷的花，綻放在生活的細(xì)微處。
給生活一個(gè)微笑，擁抱現(xiàn)在，你就發(fā)現(xiàn)，那些細(xì)微處也有難忘的風(fēng)景。
《笑》作文500字 篇5
笑，是發(fā)自內(nèi)心快樂(lè)的表現(xiàn)，是一種表情，最燦爛的表情；笑，是一種友誼，最長(zhǎng)久的友誼；笑，是一種感情，最親密的感情。每個(gè)人都會(huì)笑，有時(shí)笑得燦爛，有時(shí)只是微微一笑。我會(huì)笑，學(xué)會(huì)了最誠(chéng)懇的笑。
笑，是最燦爛的表情。人的表情千變?nèi)f化，心情也同樣。笑，代表的是快樂(lè)的心情，當(dāng)你成績(jī)提高時(shí)，你會(huì)笑；當(dāng)你受到長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)時(shí)，你會(huì)笑；當(dāng)你聽(tīng)到好消息時(shí)，你會(huì)笑……當(dāng)然，并不是所有的笑都表示快樂(lè)。有的笑是壞笑，有的笑是苦笑，有的笑是勉強(qiáng)一笑。同時(shí)，笑也是含義最深刻的表情，沒(méi)有一個(gè)人可以看出別人笑的背后的深意，笑是那么神秘。
我會(huì)笑，學(xué)會(huì)了最燦爛的笑。
笑，是友誼的延伸，是最親密的感情。面對(duì)朋友，面對(duì)親人，面對(duì)任何一個(gè)人，相逢都要以笑相對(duì)，同時(shí)，笑也是朋友之間打開(kāi)心靈的鑰匙，也是對(duì)長(zhǎng)輩的.尊重。如果你去面試，別人就會(huì)為你的微笑加分；如果你去交朋友，別人就會(huì)為你的微笑而獲取信任；如果你去面對(duì)小朋友，小朋友們就會(huì)為你的微笑而共同歡樂(lè)。我會(huì)笑，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活的笑。
但是，笑一定是最樸實(shí)的笑，不能帶有虛偽。與任何人交往都要有以誠(chéng)相待，所以，面帶的微笑也一定要真實(shí)，不可以兩面三刀。當(dāng)然，笑一定要樸實(shí)，但不一定要真實(shí)。當(dāng)你背后有一些痛苦卻無(wú)法訴說(shuō)時(shí)，你也一定要笑，這種笑就不是虛偽的笑，而是最堅(jiān)強(qiáng)的笑。所以，當(dāng)你悲傷時(shí)，你也要笑，要堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)笑，學(xué)會(huì)了最樸實(shí)的笑。
笑吧，大聲地笑吧，對(duì)所有人笑吧，到時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活變得更加愉悅，更加歡樂(lè)，更加美好。我會(huì)笑，學(xué)會(huì)了向所有人笑。
《笑》作文500字 篇6
《笑貓日記》系列的書(shū)是同學(xué)們的最愛(ài)，里面那個(gè)會(huì)笑的小貓咪——笑貓一定讓大家記憶深刻，作者楊紅櫻阿姨用她那會(huì)破解童心的筆，告訴我們一個(gè)個(gè)笑貓非凡的經(jīng)歷，讓我們沉浸在這所栩栩如生的故事里面，使我們佩服笑貓勇往直前的精神！
如果知識(shí)是一朵鮮艷的花，書(shū)本就是花的根，雖然是默默無(wú)聞的給花朵輸送養(yǎng)分，但如果沒(méi)有它的辛勞，花朵就不會(huì)燦爛美麗，書(shū)本永遠(yuǎn)起著至關(guān)重要的地位�！白x一本好書(shū)可造就一個(gè)人才”。我讀完了《笑貓日記——虎皮貓你在哪里》和《藍(lán)色的兔耳朵草》之后，在我心中笑貓就是一個(gè)為了救虎皮貓寧愿付出生命的“偉大貓咪”，看完《小貓出生在秘密山洞》之后，我感受到虎皮貓和笑貓的感情，我祝福它們的家庭幸福。
讀完《笑貓日記》之后，我為笑貓的精神而感動(dòng)，一只不管面對(duì)任何困難險(xiǎn)阻都以笑面對(duì)的貓咪，為了心愛(ài)的虎皮貓它翻山越嶺，森林之王老虎為它的做法感動(dòng)，山蜘蛛聽(tīng)了它的故事之后放了它一條生路，以笑面對(duì)困難的笑貓又打敗了殘忍的水怪······堅(jiān)持不懈的它終于拿到了兔耳朵草卻被幾只貪吃的兔子吃了，它萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的.家，綠毛龜卻告訴它，只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)，果然虎皮貓終于被笑貓“感動(dòng)”了，它聽(tīng)的見(jiàn)了！沒(méi)錯(cuò)這是愛(ài)的力量！在故事中，笑貓告訴了我們?cè)谟龅嚼щy千萬(wàn)不要退縮，勇往直前，就一定能收獲快樂(lè)！
愛(ài)書(shū)就是愛(ài)生活。書(shū)就像調(diào)味的雞湯，能把我們的生活變的有滋有味，我在書(shū)海中遨游，書(shū)籍帶給了我快樂(lè)，帶給了我充實(shí)的童年，讓我知道了一些哲理，而《笑貓日記》深刻告訴我要以笑面對(duì)困難！
《笑》作文500字 篇7
微笑是我們生活中的一劑良藥，它可以使我們的生活變得更加美麗。
愛(ài)笑的人運(yùn)氣一般都不會(huì)差，這話是有一定原因的。一般笑容豐富的人，大多數(shù)都是十分樂(lè)觀的人，他們不懼怕生活中的困難，也不會(huì)被壓力所打敗，只是會(huì)簡(jiǎn)單的嘴角上揚(yáng)，告訴生活自己的驕傲。
我也一直想成為一個(gè)積極樂(lè)觀，愛(ài)微笑的男孩子。
以前我面對(duì)自己不會(huì)寫(xiě)的題總是皺起眉頭，像是被生活澆了一盆冷水。當(dāng)自己面對(duì)著不好的成績(jī)，一直沮喪著提不起來(lái)精神。可是這樣子做除了能夠帶給自己不開(kāi)心的抑郁心情，似乎什么也不能夠給自己。我認(rèn)識(shí)到了這種生活態(tài)度的不可取，開(kāi)始進(jìn)行改變。每當(dāng)自己遇到苦難的時(shí)候，我都會(huì)鼓勵(lì)自己，然后讓自己四處走走，曬曬太陽(yáng)，讓自己充滿陽(yáng)光。當(dāng)題型過(guò)于困難的'時(shí)候，我就積極的鉆研，然后微笑著去尋求他人的幫助。當(dāng)成績(jī)差的時(shí)候，我就努力的尋求進(jìn)步的方法，然后微笑著去找老師對(duì)自己進(jìn)行輔導(dǎo)。
許多事情之所以沉悶、不開(kāi)心，只是因?yàn)樽约翰⒉恢滥切﹤�(gè)事情該如何解決而陷入了煩惱�？墒亲约旱臒⿶酪恢背练e著，能夠在有一天得到解決么?不如自己去尋找解決的方法。當(dāng)你自己把麻煩處理掉的那一刻，你會(huì)情不自禁的嘴角上揚(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些困難其實(shí)也并沒(méi)有自己想象中那般難以解決!
不管身處于什么境況，笑之以待，愛(ài)笑才會(huì)贏!
《笑》作文500字 篇8
叮鈴鈴，下課了，我的同桌像聽(tīng)到了救命的鈴聲一樣，飛快地跑出了音樂(lè)教室。而我和黃加可卻捂著肚子大笑不止。
這件事要從音樂(lè)課說(shuō)起，音樂(lè)課上到1/3時(shí)，我的同桌渾身都開(kāi)始癢了起來(lái)，腳還在不停的抖動(dòng)。我知道他要搞事情，果不其然于嘉樂(lè)雙腿合并，好似一條美人魚(yú)，用他那條尾巴扇了沙曉瑞的腿一巴掌，沙曉瑞火冒三丈。她擼起袖子，扳了扳手，把音樂(lè)書(shū)卷成一根木棍，不懷好意的向于嘉樂(lè)笑了笑，像一頭兇狠的獅子撲向他。不一會(huì)兒我的同桌趴在地板上說(shuō)：‘記得為我送終呀|�！揖锲鹆俗�，挑起了眉，開(kāi)始行使起我“女皇”般的權(quán)力，嘴里小聲的念道：‘1，2，3，4……’聽(tīng)到了這個(gè)聲音，他頓時(shí)從奄奄一息的人變成了身強(qiáng)力壯的男子漢，快速的坐起身來(lái)，拿起書(shū)，向我討好的笑了起來(lái)。
我舒了一口氣，以為可以安靜一會(huì)�？烧l(shuí)知還沒(méi)到一秒呢，又開(kāi)始作起孽來(lái)，開(kāi)始惹起沙曉瑞的同桌劉智兵了。后來(lái)估計(jì)是被打瘋了，也許知道自己將是死無(wú)葬身之地之人了，開(kāi)始賭自己的.最后一把，惹起了后面同桌二人。他們同桌倆都抓到了于嘉樂(lè)的怕點(diǎn)，開(kāi)始了復(fù)仇之旅，一個(gè)‘整骨’一個(gè)撓癢。弄的于嘉樂(lè)不知道換了多少種表情包，我隱隱約約的聽(tīng)到于嘉樂(lè)斷斷續(xù)續(xù)的在喊；‘救命’。不過(guò)平時(shí)見(jiàn)死就救的我，今天卻大笑起來(lái)：‘怎樣，誰(shuí)讓你老是欺負(fù)我，今天就不救你。在一旁的黃加可邊笑邊豎起大拇指說(shuō)：‘陳思彤，你做出了一個(gè)英明的選擇�！�
自從那以后，于嘉樂(lè)很少去惹別人，當(dāng)他求我別打他時(shí)，我總會(huì)想起那發(fā)笑的畫(huà)面。
《笑》作文500字 篇9
也許有些事情，不能做到對(duì)每個(gè)人都好，總有一個(gè)人會(huì)在善良作為偽裝的面具下淚流滿面。
這是我在這成長(zhǎng)故事里讀到的最心酸卻又最尋常的道理。它以不同的形式在身畔不斷上演，敲擊著你心中最柔軟卻又最雜亂的部分。如若生活是一片平靜的湖，那么它便是一滴圓滾的墨珠，滴進(jìn)去的一刻便會(huì)攪得湖面再無(wú)純澈。
譬如你知曉了一個(gè)人致命的秘密，卻關(guān)系到另一個(gè)人的幸福。而你就會(huì)在說(shuō)與不說(shuō)間矛盾，你作為唯一的一個(gè)紐帶性的重要人物，卻不能去決定你要不要說(shuō)出。好像虔誠(chéng)地四處詢問(wèn)神的旨意，想讓命運(yùn)給予你最正確的道路。其實(shí)，如果從命運(yùn)的角度考慮，無(wú)論走的是哪條路，你都會(huì)去往你該去的地方。那時(shí)我才明白終究有些事，永遠(yuǎn)只能是你自己才能選擇的題目。無(wú)論是多親密的人，也無(wú)法替你的靈魂做出答復(fù)。
我漸漸在類似這樣的事情里知曉，有些成長(zhǎng)里的`是非曲折別人無(wú)法幫到你。我無(wú)法再如當(dāng)初買個(gè)玩偶一樣，拉扯著去問(wèn)周邊的人。我只能問(wèn)自己，從心底得到需要的答案。而有時(shí)的決定，總會(huì)讓一個(gè)人落淚，另一個(gè)人歡欣。我卻往往只能從中得到沉重的負(fù)荷和悲傷，因?yàn)槲疫�是讓一個(gè)人得到的是愁苦。人生是一座天枰，卻是失了平衡的壞天枰。我們無(wú)法將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)擺正，無(wú)法將所有的一切都給予最好的歡聲，無(wú)法把希望和殘酷持平。于是，總是會(huì)有傾斜給哀傷深谷的一方。
這是人生，不是童話故事里的美好仙境。我們要面對(duì)的，往往是糾結(jié)而沒(méi)有正確答案的試卷。命運(yùn)會(huì)輕易地抓起我們，再投向并不知的未來(lái)。而你無(wú)法回過(guò)頭來(lái)，再重新選擇一遍。
《笑》作文500字 篇10
操場(chǎng)上，到處回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這其中的同學(xué)們，正有我和本場(chǎng)主角——吳欣然。
秋日的陽(yáng)光是最舒適的，白鴿在天上飛翔著，教室里，她頭微微靠在窗臺(tái)上，眼神清澈如水，嘴唇微抿，可與我四目對(duì)視，就擺出了高冷模樣，這，還需從幾小時(shí)前說(shuō)起……
那時(shí)，我們都在火紅的跑道內(nèi)休息，坐在綠色塑膠地上，不免要玩些什么。
一開(kāi)始，我們倆都在扮高冷，是不言而喻吧！剛出口一句話，就露了餡兒，只好強(qiáng)裝著，硬著頭皮繼續(xù)上。
可吳欣然和我仍繼續(xù)斗嘴。兩個(gè)人可都不是能輕易擊敗的，又都是急性子，斗幾句便急了眼。
兩人追追打打，一會(huì)兒她追我，一會(huì)兒我又反去追她�？删驮谖壹磳⒆返剿龝r(shí)，她忽然停住腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，兩手上翹，露了那最甜美的笑，兩眼睜大，梨窩正好現(xiàn)在露著八顆大鋼牙的嘴角上，牙也銀光閃閃。要在平時(shí)，我一眼就看出她的意圖，可當(dāng)時(shí)腦子一片空白，對(duì)著這無(wú)厘頭的一笑，所而有些手足無(wú)措。
她一下?lián)鋪?lái)，把我撲倒在地上，騎我的腿上，把我的手牢牢鎖住，讓我動(dòng)不了。她嘴邊又多了一種得意的`笑。
我卻只能趴在地上，喊著：“疼，疼”她聽(tīng)到這叫聲，似乎如夢(mèng)初醒，趕緊把我放開(kāi)，扶起我，微笑著，笑中含有一絲歉意，擔(dān)心地望著我。
膝蓋上泛起陣陣疼痛，可我的心，卻是溫暖的。
回到了教室，我們沒(méi)有說(shuō)話，只是繼續(xù)不言而喻地扮高冷。
第二天，走廊上卻又多了兩個(gè)勾肩搭背的人，不用說(shuō)，一定是我和吳欣然……
我和吳欣然就是這樣兩個(gè)默契超高，心情盡體現(xiàn)在笑上的搭擋。
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