關(guān)于回憶童年作文匯編八篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的回憶童年作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶童年作文 篇1

　　“太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來(lái)了。我醒了，還躺在床上，看那道太陽(yáng)光里飛舞著的許多小小的，小小的塵埃。

　　宋媽過(guò)來(lái)?yè)鄞芭_(tái)，撣桌子，隨著雞毛撣子的舞動(dòng)，那道陽(yáng)光里的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了，我趕忙拉起被來(lái)蒙住臉，是怕塵埃把我嗆得咳嗽�！� 一碗清水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一壇好酒，可以洗平心中的憂(yōu)愁；一件趣事，令人回味悠久；一本好書(shū)，可以?xún)艋�人�?心靈，《城南舊事》就是這樣一本書(shū)，讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流，靜靜地、慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、古城的殘片、大樹(shù)的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號(hào)、半扇院門(mén)的插門(mén)……這些地方所浮現(xiàn)的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸……那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。 也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。林海音的童年之所以精彩，是因?yàn)樗�有一顆純真的心靈，她擁有她自己的“真善美”。正是因?yàn)樗�有這樣的一顆心，有她的真實(shí)、善良、對(duì)待事物的美好，她的稚嫩又成熟的嬌小的心靈，才會(huì)遇到這么多這么有趣又難以忘懷的故事。 《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它還是名篇佳作，它以它獨(dú)特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。這本書(shū)，的確讓人沉醉，它像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界；它像以為音樂(lè)家，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出；它像一位表演家，演繹一場(chǎng)美輪美奐的“命運(yùn)交響曲”。

　　合上此書(shū)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……

回憶童年作文 篇2

　　屈指一數(shù)，小學(xué)的六年生涯馬上就要結(jié)束了。夜里，天上的月亮依舊把她那清幽的月光撒滿(mǎn)大地。童年一去不返，看著月亮，一種情素涌上心頭。

　　小時(shí)候，每當(dāng)我走不動(dòng)時(shí)，總纏著媽媽抱。媽媽總是笑瞇瞇地說(shuō)：“ 乖乖，只要你逮到腳下的影子，媽媽就抱�！庇谑牵�我使出吃奶的勁去抓影子。可影子一會(huì)兒跑到我前面，一會(huì)兒溜到我后面，好不容易快捉到它了，它卻突然消失了。就算拼盡了小命，也捉不到它。追著影子跑啊跑的，不知不覺(jué)中跑到了家門(mén)口。

　　小時(shí)候，看到別的孩子生病了，可以得到好多的玩具，我就特別羨慕。于是，我每晚上床睡覺(jué)時(shí)，都要把被子蹬開(kāi)，可我不明白的是，早上起床，被子又回到我的身上。我怎么也生不了病，真倒霉！

　　小時(shí)候，我天不怕，地也不怕，就怕照相，怕被定在相片里，永遠(yuǎn)動(dòng)不了。所以，媽媽一喊照相，我就寧死不屈，打死也不照。

　　小時(shí)候，看見(jiàn)水中的月亮總在變，每一天都不一樣。我不明白的'是，月亮的臉是怎么變的，而我的臉卻怎么洗也變不了。那月亮的臉到底是怎么變的吶？

　　小時(shí)候，我肚子痛時(shí)，媽媽說(shuō)我肚子里有蛔蟲(chóng)。我想這蟲(chóng)是怎么鉆進(jìn)來(lái)的呢？可能是從肚臍眼鉆進(jìn)肚子的。于是，每次洗澡我都不敢使勁洗肚臍眼，生怕惹火了蟲(chóng)子，咬穿我的肚臍眼。

　　……

　　童年的往事像河水一般流過(guò)，我看著皎潔的月亮發(fā)起呆來(lái)。月亮，在漆黑的夜里用她那清凈的光芒照亮大地，為人們送去溫馨。我看著月亮出了神，忽然間，我又明白了……明白了以往媽媽的用心良苦。小時(shí)候，媽媽為了不讓我變得嬌氣，才說(shuō)那種話(huà)；為了不讓我生病，她每一次都幫我蓋上被子……每想到這里，我思緒萬(wàn)千，就如《游子吟》中的一句：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　是啊，我從何時(shí)起，去報(bào)答媽媽春天一般對(duì)我的關(guān)愛(ài)。月光溫馨，母愛(ài)無(wú)限。

　　夢(mèng)回前塵，憶及初識(shí)天地的歷歷往事，不覺(jué)莞爾。

　　茫夜，明月，稀星。清輝淡淡——

　　破曉，朝陽(yáng)，薄云。暖意融融……

回憶童年作文 篇3

　　一本書(shū)就像一杯熱茶，需要細(xì)細(xì)地品味，再品味；一個(gè)童年，像五味瓶。酸甜苦辣咸，每一味都是值得珍藏的記憶……小時(shí)候，我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)裝滿(mǎn)童話(huà)的萬(wàn)花筒，又覺(jué)得書(shū)是能吸引人的大磁鐵。當(dāng)伴隨著濃濃的書(shū)香成長(zhǎng)時(shí)，書(shū)就是我的好朋友、好老師。《城南舊事》這本書(shū)勾起了我對(duì)童年的深深懷念。

　　在林海音小時(shí)候，“唱話(huà)匣子”，聽(tīng)鬼故事，要兩個(gè)“大枚”上廁所，卻偷偷跑去聽(tīng)?wèi)颉�…這些都是童年里真正的快樂(lè)。斜著嘴笑的蘭姨娘；騎著驢回老家的.宋媽?zhuān)�椿�?shù)胡同里的“瘋女人”秀貞，藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。

　　一個(gè)雪花飄飄的傍晚，火車(chē)站人來(lái)人往，拎著沉重的行李箱，我和媽媽坐火車(chē)來(lái)到了北京。突然發(fā)現(xiàn)一只手在人群中向我們有力地?fù)]動(dòng)著。啊，那正是爸爸那雙粗糙的大手！我高興地奔過(guò)去，又看到那雙熟悉的面孔�！鞍职�！”一家又快樂(lè)地相見(jiàn)了。這件事不知過(guò)去了多少年，但每當(dāng)看到《城南舊事》里被人們稱(chēng)為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見(jiàn)時(shí)，我就想起那次在火車(chē)站的情景。

　　我的母親，善良能干，經(jīng)常通過(guò)小事教育我們，是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里，宋媽為了生存，棄子來(lái)到城里給英子家當(dāng)奶媽。每年當(dāng)望見(jiàn)丈夫那頭倔強(qiáng)的驢子停在英子家門(mén)口，她的生活就有了一線(xiàn)希望。她著急尋找丟棄的孩子，那個(gè)場(chǎng)面勾起了我對(duì)女性命運(yùn)的同情。

　　當(dāng)一件件事在故事里一一呈現(xiàn)后，英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺(jué)落了，而他竟然隨之俱去。英子意識(shí)到她長(zhǎng)大了，要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，心里十分矛盾：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”

　　讀完這本書(shū)，我隨著波瀾起伏的故事情節(jié)一會(huì)“悲”一會(huì)“喜”。書(shū)籍真是我的良師益友，希望我可以沉醉在書(shū)香中，暢游在書(shū)海里，在書(shū)香中回憶一道道獨(dú)特的風(fēng)景！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　清逸婉麗、流暢連貫。開(kāi)頭一段就能顯示小作者非凡的語(yǔ)言文字功底。靜心細(xì)讀，心潮起伏。一本《城南舊事》能夠引起小作者如此深刻的人生感悟著實(shí)讓人驚嘆。希望小作者真的如愿：沉醉在書(shū)香中，暢游在書(shū)海里。從而用她的神奇之筆為我們描繪一道道神奇獨(dú)特的風(fēng)景。

回憶童年作文 篇4

　　每個(gè)人都有快樂(lè)的童年，童年的事往往充滿(mǎn)稚趣。記得在我八歲時(shí)發(fā)生的一件小事，至今回想起來(lái)仍讓人忍俊不禁。

　　那是一個(gè)星期天，過(guò)去幼兒園的兩個(gè)小朋友來(lái)我家玩。媽媽讓我拿出一盒巧克力來(lái)招待他們。這巧克力我平時(shí)最?lèi)?ài)吃了，可媽媽怕我胖，很少讓我吃。一聽(tīng)要用巧克力來(lái)招待小朋友，我心里一陣竊喜，心想，我也可以趁機(jī)多吃幾塊�？烧l(shuí)知，這兩個(gè)“小饞貓”比我還饞，盒子還沒(méi)打開(kāi)，就早已是“口水直流三千尺了”。盒子剛一打開(kāi)，他們就一擁而上，爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)，絲毫也沒(méi)有給我留一點(diǎn)的意思。我站在一旁看得口水直流，看著他倆風(fēng)卷殘?jiān)�、狼吞虎咽的樣子，也恨不得馬上也加入“戰(zhàn)團(tuán)”吃個(gè)痛快。等到“戰(zhàn)亂”過(guò)后，吃得只剩下兩塊。我剛想伸手去拿，其中的一位“兄臺(tái)”抹抹嘴說(shuō)：“慢著，剩下的兩塊咱們分了吃吧！”另一位說(shuō)：“分可以，但兩塊巧克力三個(gè)人來(lái)分，怎么分呀？”我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“要不這樣，我們把它藏起來(lái)，誰(shuí)找到了誰(shuí)吃�！边@個(gè)提議，得到了他們的一致贊同。

　　第一個(gè)由我來(lái)藏。我想了半天，終于想好一個(gè)辦法。我讓他倆轉(zhuǎn)過(guò)身去，閉上眼睛，聽(tīng)我喊“一二三”再回頭找。果然天算不如神算，他倆幾乎找遍了家里所有的地方，也沒(méi)把那兩塊巧克力“捉拿歸案”。我心里美滋滋的，等他倆主動(dòng)向我認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，我沾沾自喜地把巧克力從口袋拿了出來(lái)，氣得他倆只好干跺腳。

　　第二輪，該他們藏了。只見(jiàn)他倆在一旁嘰嘰咕咕地說(shuō)了些什么，就讓我轉(zhuǎn)過(guò)身去。當(dāng)他們讓我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“找吧，即使你有天大的本領(lǐng)，也休想找到這兩顆巧克力�！蔽蚁耄�我的'家我再也熟悉不過(guò)了，你們就是藏得再詭秘，也休想逃出我如來(lái)佛的手掌心。我從東到西，從上到下，從里到外，幾乎找遍了家里所有的地方，可就是沒(méi)有巧克力的蹤影。我翻遍了他們的口袋也沒(méi)有。我氣呼呼地說(shuō)：“算了算了，我認(rèn)輸，就算一比一平，我們?cè)賮?lái)一次，一決輸贏(yíng)�！边@時(shí)，他倆哈哈大笑起來(lái)，指著各自的肚皮說(shuō)：“不用再來(lái)了，它們?cè)缫言谶@里化為糖水了�！蔽乙宦�(tīng)肺都要?dú)庹�了，原�?lái)他倆早把巧克力吃進(jìn)肚子里了。

　　事情雖然過(guò)去好幾年了，但當(dāng)我每次想起這件事，就會(huì)覺(jué)得忍俊不禁。它將和我童年的許多趣事一起，永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。

回憶童年作文 篇5

　　童年，五彩繽紛；童年，色彩斑斕。

　　童年，是充滿(mǎn)其妙幻想的歌；童年，是散漫潔白晶亮的雪。在童年，我們可以大聲的歡笑；在童年，我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。

　　童年那時(shí)，我們?cè)�在柳蔭下吹著泡泡；童年那時(shí)，我們?cè)�邁著搖擺的步伐玩著游戲。

　　童年，好似流星，在深夜的星空中劃過(guò)。只成為，一段美好又夢(mèng)幻的記憶。

　　童年，就像是放聲高歌的小鳥(niǎo)，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。

　　童年的歌；童年的笑；童年的'淚，全都烙在了童年的天幕上。但，那充滿(mǎn)其妙幻想的童年，像駿馬；像流水，一去不復(fù)返。

　　當(dāng)某年某月某日的某一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你走在小路上，你會(huì)浮想起童年，那充滿(mǎn)五彩的珍珠；

　　當(dāng)某年某月某日的一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)莫名的唱起，唱起那支童年的歌……

回憶童年作文 篇6

　　我在一本書(shū)中讀到了《草船借箭》的故事，文章中有一句話(huà)讓我印象深刻。

　　喲嗬！這埋伏筆手法不錯(cuò)，我要用！

　　當(dāng)然，這是我現(xiàn)在知道的。那時(shí)候讀書(shū)少，哪里知道那么多語(yǔ)文技能？

　　我太激動(dòng)了，就把故事抄在幾張白紙上。我把這些白紙藏在書(shū)包底下。就等著我的語(yǔ)文老師，最美的顏老師，來(lái)安排作文！

　　我真想超過(guò)我們班的北京人馮琪。他的作文經(jīng)常在班上被當(dāng)做范文來(lái)讀，還有一個(gè)王成。

　　他們寫(xiě)面，往面里加水，往面上澆更多的水，我就沒(méi)活過(guò)；他們寫(xiě)和我父親下棋，這很危險(xiǎn)。我不會(huì)下棋，我只和爸爸跳過(guò)跳棋；他們寫(xiě)的是割韭菜，割麥苗。我沒(méi)有那種經(jīng)歷。

　　這是一個(gè)以總結(jié)中心思想、分段、分層、總結(jié)段落大意和總結(jié)層次含義為中心的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)代。他們的作文已經(jīng)在全班大聲朗讀了，真的很榮幸。他們是我眼中大觀(guān)園里的姑娘，我最合適的角色是劉奶奶。

　　在整個(gè)小學(xué)階段，我的記憶一直到五年級(jí)都很少，但是很清晰。:背誦課文秋天來(lái)了，天氣冷了，一群鵝向南飛；早起在院子里看《小貓釣魚(yú)》和《烏鴉喝水》；公開(kāi)課《南轅北轍》，《拔苗助長(zhǎng)》，《掩耳盜鈴》；抄襲《神筆馬良》與謝濤；想到冬天的《賣(mài)火柴的小女孩》；五年級(jí)《伏爾加河上的.纖夫》和《鸕鶿》。

　　你說(shuō)，在這樣的文化氛圍下，我能放棄嗎？當(dāng)然不是！

　　我也想有自己的榮耀！

　　在我自己的語(yǔ)文記憶里，只有三四件事，當(dāng)著全班的面講《后羿射日》的故事；老師夸我語(yǔ)文筆記好。這樣更光榮。

　　我記得我的作文兩次，但都是很尷尬的事情：一次是繼續(xù)寫(xiě)。我寫(xiě)男主角的發(fā)型多年不變，顏李蓉老師委婉的批評(píng)我；另一次是縮寫(xiě)《草船借箭》。

　　我把事先抄的東西藏起來(lái)了。嚴(yán)老師一安排，我就開(kāi)始寫(xiě)了。

　　我是第一個(gè)看完的，顏老師很開(kāi)心的接過(guò)來(lái)看。顏老師的笑容很美，我現(xiàn)在都還記得。她的眼鏡是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)眼鏡，發(fā)型像金魚(yú)。

　　看著看著，顏老師的笑容凝固了。她和藹地對(duì)我說(shuō)：你把縮寫(xiě)寫(xiě)成了擴(kuò)展，雖然你把那句話(huà)用得很好！

　　顏老師說(shuō)的那句話(huà)是我最喜歡的一句。

回憶童年作文 篇7

　　下午，我無(wú)聊的打開(kāi)電視，一首熟悉的歌傳入我的耳中“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”。歌聲引起了我對(duì)童年的美好回憶。

　　在亂糟糟的房間里，我找到了一本布滿(mǎn)我成長(zhǎng)足跡的相冊(cè)。密密麻麻的相片，帶我回到了我的童年……。

　　在第一張相片上，一個(gè)女孩，一雙明亮又大大的眼睛，好奇地望著前方。她穿著一件淡綠色的毛衣，咧著嘴笑。這是我一歲時(shí)的照片。那時(shí)，我還是個(gè)天真無(wú)知的孩子。但那時(shí)的日子充滿(mǎn)了快樂(lè)。

　　再往后翻，照片上的瀑布，將我?guī)У搅饲嗵锸�門(mén)洞，那時(shí)候，我和哥哥姐姐坐在小船上，開(kāi)心地笑著，瀑布把清涼的水珠撒在了我們的身上，我們回敬它純真的笑聲。

　　隨后映入我眼簾的，是我們?cè)邶埲�的石馬村做黃果的.片段。一大群人圍著石臼，手里拿著木棒搗著。我和侄子（按輩分來(lái)說(shuō)他要叫我姑姑）不時(shí)從石臼里“偷”一點(diǎn)黃果塞進(jìn)嘴里，旁邊的一條大黃狗，仿佛也想來(lái)偷吃呢！

　　相冊(cè)只剩下最后幾頁(yè)了，我看到去年我去杭州，在哥哥家時(shí)，我和小侄女坐在一起玩。她臉上洋溢著孩子天真的笑容。一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑著。而我也撫摸著她的頭也笑著。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再任性了，不再調(diào)皮了。這本相冊(cè)的最后一頁(yè)，我沒(méi)有放上任何的照片。因?yàn)槲抑粚?xiě)上了一句話(huà)：童年的回憶，永不消失………

回憶童年作文 篇8

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小朋友們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩跳太陽(yáng)，一會(huì)兒又玩跳繩……

　　“喂，快到這里來(lái)��！”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái)，我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)朋友帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的窗外有個(gè)類(lèi)似小陽(yáng)臺(tái)的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的.菊花。幾個(gè)小朋友山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。

　　我的心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�？僧�(dāng)時(shí)我太緊張，又缺乏承認(rèn)的勇氣，只好盡快把這事給忘掉。

　　我們下樓又玩了一會(huì)兒，我真想讓時(shí)光像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問(wèn)朋友：“你們知道誰(shuí)壓斷了花？”朋友們不約而同地指了我。

　　接著，他的家人又說(shuō)了一番話(huà)：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來(lái)的，來(lái)美化環(huán)境的，你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀！”

　　我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺(jué)得自己做錯(cuò)了，以后改正過(guò)來(lái)，做個(gè)好孩子。

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