有關(guān)贊美春天的作文（通用15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的贊美春天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　贊美春天的作文 1

　　春天是美麗的。寒冷的冬天漸漸地遠(yuǎn)去了，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。春風(fēng)吹綠了楊柳，吹綠了草地，成群的花兒從地里冒了出來(lái)，歡天喜地地在青草上跳舞。小燕子拍著翅膀飛到了我們的身邊，看見(jiàn)了美麗的春天高興地唱著歌。

　　春天是多彩的。春姑娘把淅淅瀝瀝的小雨灑向大地，小草從土里冒出頭來(lái)，高興地向春姑娘笑著；春姑娘把她的.寶瓶向大地?fù)]灑，紅的、粉的、黃的，各種各樣的小花就從地里冒了出來(lái)，散發(fā)著淡淡的花香。

　　春天是幸福的。小朋友們都跑出來(lái)東瞧瞧，西望望怎么也看不夠。時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。人們脫下沉重的棉衣，換上五顏六色的春裝，紛紛來(lái)到郊外踏青、游玩。觀賞春天給人們帶來(lái)的美麗景色。

　　春天是充滿活力的。春天所到之處都是一片生機(jī)勃勃的景象。正如一句古語(yǔ)“一年之計(jì)在于春”說(shuō)的那樣，春天帶給人們希望。

　　春天真美呀！

　　贊美春天的作文 2

　　美麗的春天，猶如一個(gè)誠(chéng)摯守信的朋友，總是如約而來(lái)。

　　春雨，是春天來(lái)臨的標(biāo)志，是春姑娘派來(lái)的天使。淅淅瀝瀝的春雨，飄落在都市，飄落在鄉(xiāng)野，浸染著我的心田。我不想表達(dá)"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生"的驚喜，也不想說(shuō)"春雨貴如油"的感激。我只想說(shuō)，春雨帶著她那無(wú)限的柔情和嫵媚，裊裊飄向寂寞了一個(gè)冬的干涸的土地，讓那些落滿煙塵的畫軸終于開始一頁(yè)頁(yè)翻卷。用她甘甜的乳汁，喚醒了沉睡禾苗和昆蟲，使它們破土而出。

　　春隨風(fēng)舞，徐徐而行，徐徐而來(lái)。春風(fēng)，有什么力量能夠阻擋她的到來(lái)呢？沒(méi)有。春風(fēng)是她強(qiáng)勁的腳步，翻山涉水，把祈望的春雨帶臨人間。在這溫柔季節(jié)，她淺斟低唱著，讓那春天的意氣四處飛揚(yáng)，在拂面的微風(fēng)里一身誘人詩(shī)意。風(fēng)總是季節(jié)的羽，最先把換季的消息，告訴川行的人們。古韻酒旗招搖，綠樹含情花好。春的聲音總那么意味深長(zhǎng)，使得本已在冬季里干涸的唇色，霎那間柳綠桃紅，吹出優(yōu)美弧線。在無(wú)限的春風(fēng)中，輕奏著那曲《春江花月夜》，讓生命富有色彩。一曲天籟，可感可觸、可聽可聞。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，枝頭的新綠，遍野的花開，點(diǎn)綴原野一派姹紫嫣紅，感染了人們?nèi)绠嫷男那�。遠(yuǎn)山如黛，連綿逶迤到天邊，勾勒出優(yōu)美起伏的線條，與天相連。春天來(lái)臨的時(shí)候，最耀眼的要數(shù)迎春花了。你看，長(zhǎng)在干枯枝條上的它們爭(zhēng)先恐后地開著，嬌一嫩的淡黃色的小花一瓣迫不及待地怒放著，仿佛要把春的消息傳遞到世界的每一個(gè)角落……

　　春天的太陽(yáng)顯得特有人情味兒，暖而不灼。金黃的陽(yáng)光普照大地時(shí)，它如同線譜一樣，彩色的音符便譜寫出一曲春天的激|情樂(lè)章。春天的美景可以陶冶人的心性情，瑟縮了一個(gè)冬的人們，迫不及待地褪去臃腫的衣服，遠(yuǎn)離塵世間的煩擾喧囂。在大自然的千姿百態(tài)中，去盡情地沐浴著溫煦的陽(yáng)光，靜靜與大自然親近交一融，盡情地享受在這大自然的原生態(tài)里。這種歡一愉的情緒，會(huì)激發(fā)起人對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)生命的感慨。

　　因?yàn)槟矍嗟柠溍�，正用她空靈的手指，彈撥出動(dòng)人的旋律。蔥蘢的野草，正她纏一綿的情絲，撫一摸人們的微笑和美妙的愛(ài)戀。碧綠的田野，正她寬廣的胸懷，擁著陽(yáng)光細(xì)葉，擁抱著流水，也擁抱著生長(zhǎng)的.希望。于是，可以聽到來(lái)自泥土的聲音，正演奏著春天的暢想；聽到來(lái)自流水的聲音，正吟唱著春天的憧憬。

　　因?yàn)榇猴L(fēng)是醉人的，她帶著雨水的潤(rùn)澤，和著山間的花香、溪畔的草香，絲絲縷縷纏著樓閣、菜園和莊稼。像壺酒似的把蝴蝶、蜜蜂和人兒給灌醉了。浪漫的故事，在春天暖洋洋的心窩破殼。站在春天的布簾上，閱讀桃花抒寫的詩(shī)行，觀賞翠竹描繪的圖景，以致走進(jìn)少女的夢(mèng)境都不曾察覺(jué)。一切就這么靜美著，每一刻春一光，每一朵春一色，都鐫刻在人們的心坎上。使人的心兒因此有了一片靜土，被光陰打磨的心緒，結(jié)成詩(shī)意的小調(diào)，在生命里百般傳唱。

　　而那南歸的燕子，沉睡了許久的杜鵑，也把天空攪得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。一只小鳥歡快地從校園上空飛過(guò)，聽到孩子們清脆的歌聲"春天在哪里，春天在哪里？"也忍不住飛到校外的一棵長(zhǎng)滿嫩綠的新葉的樹上，"咕咕！布谷"的唱起來(lái)，它想跟孩子們賽賽歌喉。農(nóng)人那顆沉寂了一冬的心，也像那儲(chǔ)藏了一冬的種子，開始跳動(dòng)起來(lái)，那沉默了一個(gè)冬天的表情，又像山花盛開時(shí)露出了甜甜的笑臉。是�。〈禾�，正以老農(nóng)一樣勤勞的方式，以犁鏵一樣開墾的方式，以種子一樣期待的方式……訴說(shuō)著蓬勃生長(zhǎng)的希望，也孕育著秋色遍野的輝煌。于是，在農(nóng)人心靈的原野上，就有了成片的風(fēng)景，就有了小鳥飛過(guò)、棲落，就有了含苞的麥穗、搖曳或成熟。在農(nóng)人的臉上，就有了燦爛的笑容，就有了沉甸甸的希望和夢(mèng)想。

　　在山野間，沉寂了一個(gè)冬季的山林，曾經(jīng)禿枝枯椏的枝梢，毫不掩飾地沐浴在浩蕩的春風(fēng)里。脈脈暖流催開了枝頭的點(diǎn)點(diǎn)嫩葉，青翠柔和的新綠，映襯在人的眼里，感覺(jué)清新怡人。山崗上，氤氳著一片片粉一紅色的祥云，色澤鮮明光亮，是桃花盛開了。來(lái)到桃樹下，近距離觀賞，優(yōu)雅的樹體，婀娜多姿的樹態(tài)，舒展的枝椏和蓬勃的樹冠，在片片綠葉的襯托下，點(diǎn)點(diǎn)桃花如約開放。而那依山勢(shì)而建造的層層梯田，像一塊綠地毯鋪滿原野，一畦畦的麥苗兒上掛滿了水珠，綠得逼你眼，油油的閃著光，麥苗長(zhǎng)勢(shì)正旺，任人的思緒在希望的田野上馳騁。而那燦黃燦黃的油菜花，則用笑臉迎接著甘霖，舒展著身姿，以一種完全釋放的姿態(tài)，在百花爭(zhēng)艷的春季里，贏得屬于自己的芬芳和色彩。

　　泉水叮咚，流淌在林澗、田野；和風(fēng)輕拂，吟唱于山谷、河邊。一枚枚綠芽吐蕊時(shí)，便開啟了一個(gè)嶄新的春天和一種全新的心情。遠(yuǎn)眺，陡峭的山崖上，斧劈般的峭壁間，厚重的巖石里，折射一出歷經(jīng)歲月流逝的滄桑。不遠(yuǎn)處，一條小河在群山疊嶂間奔流跌宕，九曲回旋過(guò)漫過(guò)曠野，流淌到此處，在平坦的河床上放緩了節(jié)奏，舒緩的流淌著。流水中折射一出太陽(yáng)的光芒，閃爍在河面上片片鱗光。河水清冽，可以見(jiàn)到河底疊加的亂石，在水的流動(dòng)中，鵝卵石也像是在來(lái)回晃動(dòng)，增加了一種動(dòng)感的美。岸邊長(zhǎng)著的一排排垂柳，猶如剪刀的春風(fēng)，剪開萬(wàn)千柳條，絲絲縷縷的柳葉垂擺下來(lái)，像一處處綠色的瀑布，傾瀉在河面上。柳葉追逐著流水，流水托扶著柳葉，相輔相成相得益彰。岸畔的灌木叢、綠草和野花，在春風(fēng)里起伏搖曳，點(diǎn)綴春天里原野的浪漫氣息。掬一汪清水浸一濕臉龐，柔一滑的撫一慰肌膚，水自指尖滑落，融入到水流中。潺一潺的流水聲，猶如一段段旋律響起，和弦著人們的心情。呼嘯而過(guò)的林梢清風(fēng)，流淌的水聲，這樣的天籟之音，清凈了蒙塵的心靈，感受一種遍體通透的空靈。

　　哦！原來(lái)春天就是這樣，豐富而充滿靈氣。只要你用心去品味，就會(huì)感受到她無(wú)窮的魅力：春天，讓人奮發(fā)有為，讓人昂揚(yáng)挺拔，讓人充滿希望。

　　春天，是孕育生命的季節(jié)，播種希望的季節(jié)，也是最美的季節(jié)。我和春天有個(gè)約會(huì)，是因?yàn)槲覑?ài)春天的純潔，和春天那獨(dú)有的氣息。

　　贊美春天的作文 3

　　春天，無(wú)論什么地方的春天，總是好的：可是啊，家鄉(xiāng)南北兩河之景的春，卻來(lái)得特別的美。

　　南北兩河的美絕對(duì)有資格成為最美的畫卷，假如有畫家把她的大美描繪出奇妙的圖案。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　春天的風(fēng)兒像母親的手，溫柔地?fù)崛嶂�孩子們的面頰。兩岸的柳樹們，穿著春媽媽剛做好的新裙，在風(fēng)中翩翩的舞蹈著：兩岸的草兒們聽說(shuō)春媽媽回來(lái)了，都紛紛從土地中醒來(lái)，露出小頭，瞧瞧春媽媽的新模樣：河中的水兒們，將剛學(xué)會(huì)的那首歌“嘩啦啦，嘩啦啦......”的給春媽媽唱著。

　　別的季節(jié)、別的地點(diǎn)，我們可以踏在草坪上玩耍，可以坐在草坪上看書，可以再草坪上追逐：但此時(shí)的季節(jié)、此時(shí)的'地點(diǎn)，你絕對(duì)不會(huì)那么“狠心”地站在草坪上，那種春意盎然的美，你不得不向她屈服。

　　倘若你沿著河岸向上走去，到了那兒，你將看到棵棵挺拔的大樹，他的堅(jiān)硬如男人的手臂，青筋暴出，血性十足，剛正而不可磨滅，雄壯而不可衰敗。

　　放遠(yuǎn)了看，那一片山中有許多白鷺，他們像點(diǎn)綴在山中的百花。綠山中有著百花，生機(jī)勃勃、活力無(wú)限。

　　風(fēng)吹過(guò)，一切蘇醒；水流過(guò)，一切成熟。

　　春天，這南北兩河的春天，倘若留得住的話，我愿意把生命的三分之二折去，換的一個(gè)三分之一的零頭來(lái)欣賞你的美。

　　贊美春天的作文 4

　　春天到了，春姑娘來(lái)了，鳥兒來(lái)了，小草綠了，花兒紅了，清清的河水清澈見(jiàn)底，小魚兒在水里自由自在地游著。

　　“放學(xué)了”兒童們高高興興地跑回家，在家中拿起了五顏六色的'風(fēng)箏，跑到草地上，放了起來(lái)，他們是多么的高興，多么的歡快，在草地上奔跑著追逐著打鬧，多可愛(ài)啊！

　　春天多美啊，春天到，人們干起了活，等待秋的收獲，兒童也玩了起來(lái)，春天多美啊！

　　贊美春天的作文 5

　　春天有一片片綠油油的草地，有在天上自由自在飛翔的風(fēng)箏，還有小朋友的歡聲笑語(yǔ)，真是一片生機(jī)勃勃的景象！春天的腳步輕輕地 向我們走來(lái)，小雨滴唱起了它們歡快的'歌，滴答滴答好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，快來(lái)歡迎吧！”今天，我在出家門去感受春天，我聞了聞一朵百合花，那香味沁人心脾，“啊，這個(gè)味道真叫我回味無(wú)窮，深深陶醉！ ”

　　我輕輕地摸了摸花瓣生怕弄壞它，那花瓣柔軟無(wú)比。春天，是芳香的季節(jié)！我愛(ài)春天，因?yàn)榈教庿B語(yǔ)花香，到處鶯歌燕舞，到處萬(wàn)物復(fù)蘇，我愛(ài)春天！

　　贊美春天的作文 6

　　春天，輕輕地來(lái)到我們的身旁。人們從那綻放的花朵，嫩綠的柳芽，看到了春姑娘的到來(lái)。

　　春天來(lái)了，大地活了。冬天的寂寞走了，代替的是風(fēng)和日麗的.天氣。那姹紫嫣紅的花朵傳來(lái)縷縷花香。

　　你看，那花，那草，紅得鮮艷，綠得青翠，花兒繁花似錦，草兒翠色欲流，為春天增加了勃勃生機(jī)。你繞開腳下的草，卻難免碰落頭上的花。那粉紅的山桃花，潔白的山杏花，清香醉人，引來(lái)一群蜜蜂。它們“嗡嗡”地互相招呼著，不停地采集花粉，好美的一幅畫。這是山村，再來(lái)看看學(xué)校里。同學(xué)們脫下了沉重的棉襖，換上了輕薄的春裝，活力四射。下課鈴聲拉響后，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象：有的跳繩，有的打籃球，有的踢足球，有的跳橡皮筋……大家玩的東西真是五花八門啊！

　　你聽，那泉水叮叮咚咚地流淌著，樹上的鳥兒歡樂(lè)地叫著，大人小孩歡快地笑著。三種聲音，匯成一首歌，一首美妙悅耳的春之歌，輕快地從人們的耳邊流過(guò)。人們心中不禁想起了一首童歌：春天在哪里呀春天在哪里……

　　你聞，那花朵的淡淡清香，有著綠草的淡淡香氣伴著，令人心曠神怡。沱江河的兩岸，輕輕地吹起了一陣風(fēng)，風(fēng)中有一股燒烤味，饞得人口水直流三千尺。徐徐和風(fēng)撫摸著我的臉龐，是那么愜意。

　　那春天的景象，春天的聲音，都告訴我們春天來(lái)了！美麗的春天，可愛(ài)的春天，讓人們充滿了快樂(lè)與希望。春天，我把你歌頌，我把你贊美！

　　贊美春天的作文 7

　　我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，我喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我喜歡銀裝素裹的冬天，我更喜歡春暖花開的春天。

　　冬爺爺緩緩地走了，而春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。她把已沉睡了一個(gè)冬天的大地媽媽輕輕地喚醒了，小草探出小小的腦袋，伸了一個(gè)大大的懶腰，在驚奇地打量著這個(gè)世界的神秘與美麗。桃花盛開了，河里的冰也漸漸融化了，水面上還有幾只小鴨子在嬉戲，這讓我想起了一句蘇軾寫的一首詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春姑娘給大山換上了綠色的薄衣，許多鮮花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。亭亭玉立的`柳姑娘在河邊梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她那飄飄的長(zhǎng)發(fā)映照在清澈見(jiàn)底的水面上，美麗極了！

　　抬頭仰望蒼穹，各式各樣的風(fēng)箏闖進(jìn)了我的視線，有蝴蝶、有老鷹、有小燕子……我也迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，在春天里放飛。

　　春天，我愛(ài)你！

　　贊美春天的作文 8

　　我愛(ài)春，它不如夏天的熱情，不如秋天的涼爽，不如冬天的孤傲，但它能使萬(wàn)物復(fù)蘇，把所有事物變得生機(jī)勃勃，多姿多彩。

　　春天里，小草鉆出土地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片綠色，而近看卻不是那么綠了，真是所謂“草色遙看近卻無(wú)，”一場(chǎng)春雨下過(guò)，不知不覺(jué)中，小草變綠了，可想它曾努力地吮吸著大地的養(yǎng)分，鉆出來(lái)，探出頭，好奇地張望四周，現(xiàn)在，小草已經(jīng)“淺草才能沒(méi)馬蹄”了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草搖擺著它的身腰，像一位少女在輕風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，路旁的柳樹也不甘示弱，抽出嬌嫩的小芽，隨風(fēng)搖擺，像一位窈窕淑女在修整那秀麗的長(zhǎng)發(fā)�；▋洪_了，那淡淡的香味飄了幾里遠(yuǎn)，層層疊疊，紅的`似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，美麗極了。丁香花也爭(zhēng)奇斗艷，那五彩繽紛的顏色令人眼花繚亂，真是“亂花漸欲迷人眼”。小燕子飛回來(lái)了，鶯歌燕舞，給人一種“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的感覺(jué)。人最多的是在廣場(chǎng)，放學(xué)，孩子們飛奔在廣場(chǎng)上，搶著放他們各種各樣的風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去，像給內(nèi)容精彩的書增加了幾個(gè)漂亮的圖片，這樣的景色不得不讓人想到了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝笕藗兠摿顺林氐拿抟\，穿上輕便的運(yùn)動(dòng)服，和孩子們放飛屬于自己的夢(mèng)想。

　　讓夏天、秋天、冬天統(tǒng)統(tǒng)遲一點(diǎn)來(lái)吧，讓我們像春天一樣美麗，播下希望的種子，去擁抱秋天的收獲！

　　贊美春天的作文 9

　　幾陣飛揚(yáng)的春風(fēng)，幾陣頑皮的春雨，不知不覺(jué)便融了冰雪入了春。

　　北方的春似乎只比冬日少了些嚴(yán)肅，多了躍動(dòng)，給人的仍是割得生痛的冷風(fēng)和飛揚(yáng)漫天的灰塵。我曾多少次讀著“萬(wàn)紫千紅總是春”品著“春在亂花深處鳥聲中”，恨自己不能生長(zhǎng)在江南，感受暖春，賞那春光美景。可當(dāng)我漸漸的學(xué)會(huì)拔開浮華，我竟發(fā)現(xiàn)，北方的春天遠(yuǎn)比溫和的江南之春更令人驚艷。

　　在冰雪還未全消融時(shí)，便有早春的信者們報(bào)著春訊，他們分散開來(lái)，也許是枯草地中的點(diǎn)點(diǎn)星綠，也許是柳枝上的嫩黃青白�？磥�(lái)是有些單調(diào)冰冷，難道就沒(méi)有姹紫嫣紅嗎？有的。北方的人們對(duì)一種名叫“映山紅”的花有著特殊情結(jié)。我曾與朋友途步十余里去尋那花。那是四月的一個(gè)暖日，山背處冰雪還未消融，那些花兒才生長(zhǎng)起來(lái)的花莖，就插在冰雪之中，卻如松柏一樣直面天際，令人心生敬畏。折下幾只，卻因有事把它們悶在包里一整天�；丶液�，它們都已經(jīng)打了卷，我正猶豫困水要多長(zhǎng)時(shí)間，母親直接打來(lái)了自來(lái)水就把花插進(jìn)去。起初，我每日都擔(dān)心它會(huì)不會(huì)死掉，不過(guò)約一周，含苞的竟全都開了，而它們還在不斷地吐著新葉。如今已過(guò)了一個(gè)月，卻還是有花不斷地開放。

　　轉(zhuǎn)眼就要入五月了。五月，是真正意義上北方的春天。在這段最燦爛的春日里，便會(huì)出現(xiàn)柳綠杏花紅的盛景。故鄉(xiāng)僻壤，春日里紛飛的總有楊樹毛毛，一踩一腳爛泥；而桃、梅這些喜涼的'花又少，開了幾天便衰敗了。惟有柳杏，在這溫不溫，暖不暖的時(shí)日里成了一道亮麗的風(fēng)景線。柳條在這時(shí)日里還是泛著綠的，青綠色的柳花盤附在其上，盈盈風(fēng)動(dòng)，婀娜舞蹈，像是一位自然的精靈以自己的方式向春光、大地獻(xiàn)禮。雖然此時(shí)只有卷曲的嫩黃小葉，但無(wú)處不散發(fā)著朝氣、希望。每個(gè)人都能從中看到盛夏的成蔭綠柳。杏樹則是清純燦爛的，花朵交錯(cuò)、盛放，尤有清香。冬休的蜜蜂面向了嶄新的一年，又開始辛勞地工作，一派忙忙碌碌，生機(jī)勃勃的景象�！按喝A秋實(shí)”，我已看到沉甸甸的杏子掛滿枝頭，甜香的氣息幽幽入口。

　　“一方水土養(yǎng)一方人”，正是這方水土成就了東北人豪邁寬厚的性格，而造就最多的，不是嚴(yán)冬，而是令我們每個(gè)人成長(zhǎng)的春，若沒(méi)有這樣的春，映山紅是否會(huì)如那些花一樣?jì)扇�？若沒(méi)有這樣的春，柳枝是否還會(huì)那樣繁茂？若沒(méi)有這樣的春，秋日是否會(huì)有收獲？

　　春！我贊美你！是你給了我希望，讓我生長(zhǎng)，教會(huì)了我如何磨礪自己卻又永不放棄。但愿未來(lái)，我能時(shí)時(shí)刻刻記住你的教誨，在困境中找到自己生命的意義。

　　贊美春天的作文 10

　　各種各樣的樹發(fā)芽?jī)毫�，哎，你可別看它們只有綠色，卻能給人帶來(lái)一股清爽的感覺(jué)呢！

　　最辛苦的要數(shù)太陽(yáng)公公、大地爺爺和雨露姐姐了！

　　大地也也給了他們一片樂(lè)園，太陽(yáng)公公給了它們無(wú)限的溫暖，雨露姐姐給了它們充足的水分。

　　它們?nèi)齻�(gè)共同努力，為一切植物營(yíng)造一個(gè)美好的家園，它們?nèi)齻�(gè)就是最佳拍檔！

　　春天是和諧的，春天是美麗的，春天是生機(jī)勃勃的，春天是合人心意的。只要你仔細(xì)觀察，用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天春天已經(jīng)來(lái)到了！

　　河邊的小草發(fā)芽了，還有許多五顏六色的花兒：有紅的、有白的、有黃的、有粉的、還有一

　　些藍(lán)的.，美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去！媽媽告訴我：黃的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、紅的是海棠花、白的是梨花，不知道名字的藍(lán)色的小花兒在草地上像星星一樣，好漂亮�。�

　　你們看！春風(fēng)吹到河面上，河面好像有許多皺紋！幾只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，嘎嘎地唱著歌，在河里游來(lái)游去，真開心呀！

　　春天多美�。�

　　贊美春天的作文 11

　　春天到了，春姑娘來(lái)了，鳥兒來(lái)了，小草綠了，花兒紅了，清清的河水清澈見(jiàn)底，小魚兒在水里自由自在地游著。

　　“放學(xué)了”兒童們高高興興地跑回家，在家中拿起了五顏六色的風(fēng)箏，跑到草地上，放了起來(lái)，他們是多么的高興，多么的歡快，在草地上奔跑著追逐著打鬧，多可愛(ài)��！

　　春天多美啊，春天到，人們干起了活，等待秋的`收獲，兒童也玩了起來(lái)，春天多美��！

　　贊美春天的作文 12

　　春天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)。看，她又悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

　　輕輕推開小窗，一股清新的氣息迎面撲來(lái)，外面的世界絢麗多彩，紛飛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中釀造甜蜜，美麗的花朵爭(zhēng)奇斗艷。

　　春天悄悄地來(lái)到了田野，綠油油的.麥苗開始旺盛，草兒也探出了頭向我們問(wèn)好，鳥兒站在高高的枝頭上盡情玩耍，小溪流變得活潑起來(lái)，唱著歌，一路嬉戲著向前涌去，它時(shí)而騰空拋出幾只小蝦，時(shí)而調(diào)皮地濺起一些水花，散在過(guò)路人的身上，涼簌簌的!我忍不住地將小腳丫伸進(jìn)溪流里，沐浴著和煦的陽(yáng)光，感覺(jué)自己好像是一只花仙子，真幸福!

　　抬頭向遠(yuǎn)望，幾只活潑的小鳥在空中穿梭，自由地飛翔，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，仿佛在說(shuō)：春天真美!

　　我愛(ài)春，愛(ài)她的樸素，愛(ài)他的自由，愛(ài)她的活潑，愛(ài)她的豪放。啊，春天永遠(yuǎn)在我的心里!

　　點(diǎn)評(píng)：小作者抓住了春天的景物，進(jìn)行具體、生動(dòng)地描寫。擬人的修辭手法，切切自然，讓讀者身心陶醉其中。啊!好美的一幅春天圖畫。

　　贊美春天的作文 13

　　春，一個(gè)全新的開端；春，一個(gè)美好的季節(jié)；春，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的日子；春，一個(gè)充滿生機(jī)的陽(yáng)春三月……春，正如白居易所說(shuō)的“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)�！贝海�也如韓愈所說(shuō)的“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！贝�，更如王涯所說(shuō)的“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”我愛(ài)春天！

　　春是一個(gè)新的開始。正如“一年之計(jì)在于春�！比ツ甏掖译x去的小燕子，趕了回來(lái)，這是春的功勞。春天，正是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的時(shí)刻，相信他們的辛勤勞動(dòng)肯定感動(dòng)了春，讓他們?cè)谇锾熵S收。啊！春，多么美好的季節(jié)！真是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”��！

　　春，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的'日子。正如“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”太陽(yáng)變得紅燦燦，天空變得湛藍(lán)，樹梢是嫩綠的，梨花是雪白的……難怪它會(huì)成為詩(shī)人愛(ài)吟誦的對(duì)像，畫家愛(ài)描繪的模特呢！春，是世界一切美的融合，一切色彩的總匯！真是“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”��！

　　春，一個(gè)風(fēng)雨連綿的季節(jié)，真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！憋L(fēng)雨像對(duì)兄弟，總約好了一起出現(xiàn)。早春，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物。柳梢綠了，小草綠了，就連房屋都仿佛蒙上了一層淡淡的綠色。宋朝王安石有詩(shī)云“春風(fēng)又綠江南岸”說(shuō)得真好�。〉�又何此是“綠”？而是五顏六色才對(duì)��！在風(fēng)的吹拂下，漫山遍野的花睜開了眼，一朵朵，一叢叢，一簇簇……人們面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……這氣勢(shì)磅的花海，讓人們將煩惱、憂傷全部拋卻。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)力量和信心！

　　春，一個(gè)讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的季節(jié)；春，一個(gè)讓人永遠(yuǎn)快樂(lè)的季節(jié)；春，一個(gè)讓人永遠(yuǎn)喜愛(ài)的季節(jié)。我愛(ài)你春天！

　　贊美春天的作文 14

　　不知不覺(jué)中，春姑娘在細(xì)雨的喜悅包圍下，悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。雷神父也敲響了沉寂已久的大鼓，仿佛在迎接春天女孩的到來(lái)。

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天的女孩輕輕地走著，喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)植物。春天的女孩來(lái)到河邊，用她柔軟的手撫摸著光禿禿的柳條。不一會(huì)兒，嫩黃的葉子就從柳條上拔了出來(lái)。從遠(yuǎn)處看，又高又直的柳條看起來(lái)像一個(gè)優(yōu)雅的女孩。春姑娘又來(lái)到了一片枯黃的草地上。她輕輕地灑下春天的`氣息。突然，草從地上伸出它綠色的小腦袋，好奇地看著這個(gè)世界。草地突然呈現(xiàn)出新的面貌，就像穿著一件綠色的外套，非常漂亮。不甘示弱，這些小花一朵接一朵地開放了花蕾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺著它優(yōu)美的身體。淡淡的香味吸引了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶菜肴。他們圍著花跳舞，給綠色的大地增添了明亮的圖案。春天的女孩繼續(xù)走，走，走。她看見(jiàn)青蛙在地里冬眠。所以春天的女孩用她的魔法“魔法”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙。青蛙開始用它獨(dú)特的聲音大聲歌唱，唱著只有它才能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥。突然，大地變得嘈雜起來(lái)，“嘰嘰嘰，嘰嘰”。這只鳥還唱了一首美妙的“歌”。從這根樹枝，它飛到那邊的樹枝，給地球增添了許多活力。

　　春姑娘像這樣走來(lái)走去。她走遍了地球。在春姑娘走過(guò)的地方，她立刻呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象，那就是春姑娘留下的腳印。

　　贊美春天的作文 15

　　春天醒了，帶著朦朧的睡意，她趕走了冬天，冰開了，草綠了。世間萬(wàn)物煥發(fā)出春的色彩。噢！春天來(lái)了。

　　漫步在校園的小道上，隨處都可以發(fā)現(xiàn)春的足跡�？茨瞧�草地，冬日的滄桑中透出了春天的生機(jī)，幾點(diǎn)新綠裝點(diǎn)著枯黃的`草地，在陽(yáng)春三月，它們會(huì)有更多同伴爭(zhēng)先恐后地?cái)D出來(lái)，春風(fēng)拂面，草芽微微顫動(dòng)，這是春日的生機(jī)！

　　看那一排教室中傳出陣陣誦讀的聲音，一切是那么和諧。一日之際在于晨，一年之際在于春，在清晨，教室里便有了許多努力的身影。他們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ�的種籽，等待著收獲的季節(jié)，這是春日的辛勤。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，空氣立即變得濕潤(rùn)了。在雨水的滋潤(rùn)下，山谷中，田野上，無(wú)不被百花簇?fù)�。在這春天的大舞臺(tái)上，無(wú)數(shù)花兒爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接。噢！這是春日的艷麗。

　　春風(fēng)微微拂過(guò)大地，這風(fēng)不僅吹綠了草木，還帶走了春天的精靈——風(fēng)箏，在湛藍(lán)的天空上，風(fēng)箏借助了風(fēng)的力量，在空中飛翔，它們忽上忽下，像個(gè)頑皮的孩子。燕子也好像被吸引過(guò)來(lái)了，它們穿著油黑光亮的衣服，尾巴像一把剪刀。

　　在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，愿這暖洋洋的春光永留心頭。年年春，今又春，不知曾幾何時(shí)，那燕子還會(huì)來(lái)嗎？等到明年春天，我就要離開小學(xué)了，不知那時(shí)，我還能欣賞到如此美麗的春光嗎？

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