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培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮講話稿優(yōu)秀
在快速變化和不斷變革的今天,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿是個人或個人以集體的名義,在重大的會議中,或在較隆重的場合,或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家收集的培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮講話稿優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮講話稿優(yōu)秀1
同志們:
大家上午好!
在鎮(zhèn)黨委政府和xx集團的高度重視下,在縣培訓(xùn)學(xué)校的高度關(guān)注下,我鎮(zhèn)職業(yè)技能培訓(xùn)班經(jīng)過一周緊張而又充實的集中培訓(xùn),今天就要結(jié)業(yè)了。本期培訓(xùn)班日程短、內(nèi)容多、要求高,側(cè)重于開拓大家的眼界、培養(yǎng)大家的能力。從培訓(xùn)過程看,收到了預(yù)期效果。
為了及時總結(jié)辦班經(jīng)驗,引導(dǎo)大家進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的和努力方向,今天,我們在這里隆重舉行職業(yè)技能培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮,參加今天結(jié)業(yè)典禮的有:縣就業(yè)辦主任楊尚海,縣培訓(xùn)中心學(xué)校的杜校長,給咱授課的張教授,相信大家也都認(rèn)識了,讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)前來參加這次結(jié)業(yè)典禮(鼓掌)!
今天的結(jié)業(yè)典禮共有三項議程:
下面,進(jìn)行第一項議程,請鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長張鎮(zhèn)長講話,大家歡迎。ü恼疲
下面,進(jìn)行第二項議程,請咱xx集團的夏xx講話,大家歡迎。ü恼疲旅妫M(jìn)行第三項議程,請縣人社局就業(yè)辦主任楊主任講話,大家歡迎!(鼓掌)……………
同志們!今天的結(jié)業(yè)典禮已圓滿完成各項議程。剛才張鎮(zhèn)長、夏xx分別作了重要總結(jié),提出了寶貴意見,并對學(xué)員給予了殷切期望,楊主任給我們講述了職業(yè)技能培訓(xùn)對我們以后工作的重要意義。希望大家認(rèn)真領(lǐng)會,強化實踐。借此機會,我對各位學(xué)員再提兩點要求:
一是愛學(xué)習(xí),提升素能
學(xué)習(xí)的最大敵人就是自我滿足。這次培訓(xùn)只不過是幫助和引導(dǎo)大家加深對理論、政策、法律、法規(guī)等知識的理解和提高的一種方式,更多的'是靠大家在今后的工作和實踐中去不斷探索和學(xué)習(xí)。知識的更新不在一朝一夕,而在長期的點滴積累,特別是在當(dāng)今社會發(fā)展越來越快,要求越來越高的新形勢下,更需要加強知識更新,拓寬知識面。不學(xué)習(xí),就不會創(chuàng)新;不創(chuàng)新,就會落后。以前是如此,現(xiàn)在更是如此。對于我廠技術(shù)員工來說,不僅要結(jié)合工作實際,加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),還要學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)。希望大家要妥善處理好工學(xué)矛盾,擠出時間學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)能力,以適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求。
二是重實干,體現(xiàn)價值。
同志號召全黨同志要大力弘揚求真務(wù)實精神,大興求真務(wù)實之風(fēng)。求真務(wù)實,要體現(xiàn)在實干上。我縣近幾年發(fā)展的實踐證明,加快發(fā)展,事在人為,關(guān)鍵在干。想干、能干、實干、會干,是求助務(wù)實精神的體現(xiàn);是工作能力和工作水平的體現(xiàn);是黨性、悟性和可靠性的體現(xiàn)。作為一名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員,必須牢記黨的宗旨,勤勉務(wù)實,盡職盡責(zé)。要把勁頭聚集在“干”字上,把功夫下在行動上,履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn),立足崗位爭優(yōu)秀,努力創(chuàng)造出色的工作業(yè)績。
總之,希望你們把這次學(xué)習(xí)作為成長進(jìn)步的一個新起點,真正從思想上重視起來,加強學(xué)習(xí),提高修養(yǎng),不斷完善自己,提高自己,在今后的工作崗位上扎實工作,開拓進(jìn)取,為集團做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝大家工作順利,事業(yè)有成,不斷進(jìn)步!
謝謝大家!
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮講話稿優(yōu)秀2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長:
大家好!今天,是值得高興的日子。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在進(jìn)修校培訓(xùn)處的精心籌劃、精心組織、高效運作下,經(jīng)過一年多的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們240多位參加校長提高班和崗位資格培訓(xùn)的學(xué)員,將順利結(jié)業(yè)了。在此,我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班學(xué)員向為我們提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會教育局、進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo),以及為這次培訓(xùn)付出辛勤勞動的專家、老師表示誠摯的感謝。
校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者,校長的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)能力和管理方式?jīng)Q定著學(xué)校的榮辱、興衰。隨著課程改革的深入,基礎(chǔ)教育向?qū)W校的管理者提出了更高更新的要求。為此,帶著加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)的愿望,我們走到一起,成為校長提高班或崗位資格培訓(xùn)班的學(xué)員。在一年多的.培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,進(jìn)修校培訓(xùn)處圍繞當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革方向和發(fā)展的現(xiàn)實問題,有針對性地開設(shè)了教育思想專題、學(xué)校管理研究、學(xué)校管理心理、教育科研、教育評估、繼續(xù)教育理論與實踐、素質(zhì)教育理論與實踐、中外中小學(xué)教育比較、現(xiàn)代教育技術(shù)等學(xué)習(xí)內(nèi)容。讓我們有幸聆聽了10多位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座報告,有幸到龍巖實驗小學(xué)、邵武實驗小學(xué)等地開展考察、調(diào)研、觀摩、學(xué)習(xí)的活動。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,培訓(xùn)處從學(xué)員實際出發(fā),綜合運用了理論講座、自學(xué)讀書、研討交流、案例分析、考察調(diào)研、論文寫作等多種方法,組織學(xué)員參加專題研究、撰寫學(xué)校管理案例、專題論文或研究報告等,形成個人研究和集體研究成果。同時注重學(xué)用結(jié)合,鼓勵學(xué)員邊學(xué)邊用,用所學(xué)理論知識指導(dǎo)學(xué)校管理實踐,做到學(xué)與思、學(xué)與習(xí)、學(xué)與用相結(jié)合,提高了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實效性。
豐富的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,使我們都獲益匪淺。福州師范姚翔副校長的《新課程理念下的課堂》、xx教育學(xué)院魏聲漢老師的《課堂教學(xué)研究策略》的講座,讓我們懂得如何引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)化課堂教學(xué)行為,提升教育教學(xué)新理念,如何開展課題實驗,進(jìn)行行動研究。教育局王旭科長的《加強財務(wù)管理,提高資金效益》、林寶旗科長的《學(xué)校人事改革與管理》讓我們初步了解了學(xué)校財務(wù)運行的機制和當(dāng)前學(xué)校人事改革的趨勢。xx師大附中校長翁xx的《校長的自我突破》讓我們懂得一個優(yōu)秀的校長要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,加強自身修養(yǎng),敢于自我突破、自我超越,做到腦要清、眼要明、嘴要緊、耳要聰、肩要寬、胸要闊、新要誠、膽要壯、手要短、腿要長,做一個學(xué)習(xí)型、智慧型、學(xué)者型、實踐型的現(xiàn)代校長。而幾場的經(jīng)驗交流會、教育考察活動,也讓我們拓展了教育視野、激活了辦學(xué)思維。
這一系列形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察,使我們學(xué)員進(jìn)一步增強了的大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識、管理意識、質(zhì)量意識、科研意識、發(fā)展意識,也進(jìn)一步明晰了辦學(xué)理念,豐富了管理理論,提高了綜合素質(zhì),激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力,增強了推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)辦特色學(xué)校的使命感。
一年多的學(xué)習(xí)培訓(xùn),也引領(lǐng)我們對新課程改革,對校長這一崗位有了深層次的思考。我想起去年黃齊秋局長在“全縣小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗交流會”上提到的三個問題:每一位校長是憑什么當(dāng)校長?當(dāng)了校長后做了哪些有成效的事?你的治校理念是什么?又想到黃局長對校長工作提出的“四個字”的要求:高、嚴(yán)、細(xì)、實。高——高眼界,高標(biāo)準(zhǔn);嚴(yán)——嚴(yán)以律己,嚴(yán)格要求;細(xì)——細(xì)微處入手;實——工作扎實、塌實、實干。于是,在學(xué)習(xí)工作中,我也常反思自己工作中的得與失;反思一年半以來,我擔(dān)任二實小副校長是否稱職?反思自己在自身思想品德的修養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識、管理知識的學(xué)習(xí)狀況。于是我又問自己:你的教學(xué)業(yè)務(wù)、你的管理能力是否在成長?為何在成長?又如何在成長?
每當(dāng)想到這些,更增添了我對崗位工作的責(zé)任感、危機感和緊迫感。讓我進(jìn)一步懂得,目前,我國基礎(chǔ)教育正經(jīng)歷著一場深刻而持久的變革,實現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育,由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,需要廣大教育工作者全身心的投入,更需要校長的智慧。為此,為了適應(yīng)新世紀(jì)現(xiàn)代教育的發(fā)展,做一個素質(zhì)高,業(yè)務(wù)精,懂教育,善管理的新型學(xué)校管理者,我們必須堅持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,用理論指導(dǎo)實踐,不斷研究新情況,探索新思路,解決新問題,拓展新知識,創(chuàng)造新業(yè)績。
這一期的小學(xué)校長培訓(xùn)將要劃上句號了,但這不是終點,只是教育教學(xué)工作的一個新起點。我們將把培訓(xùn)所啟動起來的新的教育理念,新的改革創(chuàng)新意識,新的教育管理藝術(shù),加載到各自學(xué)校的發(fā)展前進(jìn)的工作中,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,做出新的貢獻(xiàn)!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、校長身體健康、工作順利!
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