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學(xué)會(huì)生存作文

時(shí)間:2023-04-14 08:55:26 生作文 我要投稿

精選學(xué)會(huì)生存作文三篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文3篇,歡迎大家分享。

精選學(xué)會(huì)生存作文三篇

學(xué)會(huì)生存作文 篇1

  人的生命非常短暫,也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死,中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也非常有可以能結(jié)束我們的生命,所以我們要珍惜生命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)開(kāi)動(dòng)頭腦,尋找正確的逃生方法。

  我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒,他由于饑餓結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷,然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺(jué)時(shí),他已經(jīng)為小偷做了很多的壞事。有一天晚上,小偷讓他進(jìn)入一戶(hù)人家的屋里把大門(mén)打開(kāi),他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的`生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

  這個(gè)故事告訴我們,在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦,不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用,還幫助房主抓住了小偷,改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主,而是替小偷開(kāi)門(mén),那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用,就遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。

  在我們遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,先保住性命在旦夕,由于沒(méi)有了生命,什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子,仔細(xì)思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福,快樂(lè)。

學(xué)會(huì)生存作文 篇2

  生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,是我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的能力與本領(lǐng)。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)小女孩在星期四的下午放學(xué)后高高興興地往家里走。當(dāng)她走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是她繞道而行,從另外一條小路走回家。她走著走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”她抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在她的面前!班,放學(xué)了!彼S口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)。她抬頭看了看那個(gè)男子,心里在回憶那些她見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f(shuō)完那個(gè)中年男子拉住她的手,拿出幾粒糖給我。小女孩心里在想,這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……她靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道:“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了,叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞。“是壞人,我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的。”她心里一下子緊張起來(lái):怎么辦,怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”我急中生智地說(shuō),“噢,我忘了。”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸!彼∨⒌腵手說(shuō)道。小女孩慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時(shí)她的爸爸媽媽教過(guò)她很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了,我有辦法了!懊看嗡ニ职帜抢,我都會(huì)幫她爸爸買(mǎi)包煙的,“我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒。”小女孩笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō),“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子,小女孩不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著她的手來(lái)到小店,這時(shí),她指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道:“爸爸,你怎么回來(lái)了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái),緊緊拉著小女孩的手也突然松開(kāi)了。小女孩對(duì)陌生人說(shuō):“爸爸回來(lái)了,我們過(guò)去吧!”“不、 不,我有事先走了。”只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道,然后往后面跑去,一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。

  這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

學(xué)會(huì)生存作文 篇3

  當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),我們就走上人生的道路。在這條道路上,有困難,有挫折,也有坎坷,但是只要你學(xué)會(huì)了生存,你就會(huì)為你的人生開(kāi)辟了一條道路。

  “生存”,看似是兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的哲理:在草原上,羊兒要擺脫野狼的追擊;在蔚藍(lán)色的海面上,魚(yú)兒要躲避海鷗的襲擊;在茂密的'森林里,蟲(chóng)子們都要小心小鳥(niǎo)的侵襲。人也是一樣,為了讓自己的生活變得充實(shí),就要學(xué)會(huì)生存。

  上帝為了讓生活變得千姿百態(tài),便試下了許多坎兒——地震,洪水,泥石流,海嘯……這些災(zāi)會(huì)使人們的心靈受到創(chuàng)傷,也會(huì)使人振作起來(lái),運(yùn)用安全知識(shí)來(lái)讓人們脫離苦海。有一件事例就能表現(xiàn)人在災(zāi)難面前鎮(zhèn)定自若:一個(gè)10歲的小女孩,在海灘上看見(jiàn)海中冒泡,她想起了老師上課講的海嘯的征兆,她覺(jué)得馬上就會(huì)有海嘯出現(xiàn)。便告訴她的媽媽和海灘上的人們趕緊撤離,不一會(huì)兒,果然出現(xiàn)海嘯,后來(lái),這座海灘成為沒(méi)有人員傷亡的海灘之一。海灘上的小女孩利用所學(xué)的安全知識(shí),不僅救了自己,還救了所有的人,我們都為這個(gè)小女孩沉著冷靜的精神所佩服。

  我看過(guò)一本書(shū),書(shū)名叫《魯濱孫漂流記》,講的是有一位英國(guó)人叫做魯濱孫,他有一次航海時(shí)流落到荒島上,他起先十分絕望,但后來(lái)運(yùn)用船上的東西和他那勤勞的雙手,開(kāi)始過(guò)荒島生活。他有了牧場(chǎng),植物園,建造了自己的房子,甚至有了自己的寵物。他又從食人族里救出了一個(gè)野人,起名叫“星期五”,后來(lái),一艘英國(guó)船經(jīng)過(guò)這里,他和“星期五”一起打倒叛亂的水手,救出船長(zhǎng),船長(zhǎng)為了答謝他,便讓魯濱孫乘坐船只,回到英國(guó),整整在荒島上生活了26年。魯濱孫告訴了我們什么?面對(duì)困難時(shí)不要退縮,要冷靜,想辦法突破困難,迎來(lái)光明。

  為了生存,我們要學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)在災(zāi)難中隨機(jī)應(yīng)變,方可逃出生天。在學(xué)校,每個(gè)月都要演一次防火演習(xí),地震演練,這是為什么?這是要讓我們?cè)谶@些災(zāi)難中自救;在家里,畫(huà)一張?zhí)由肪(xiàn),準(zhǔn)備地震應(yīng)急包,是為了讓災(zāi)難來(lái)臨時(shí),應(yīng)用背包里的東西自救;在公共場(chǎng)所中,先別看風(fēng)景,先了解逃生路線(xiàn),這樣才能逃出來(lái)……為了生活,就得學(xué)會(huì)生存,不論遇到什么災(zāi)難時(shí),我們都可以運(yùn)用安全知識(shí),為自己開(kāi)辟一條明亮的道路。

  學(xué)會(huì)生存,就等于為你的人生開(kāi)辟出一條道路,你的人生會(huì)前途無(wú)量。讓我們行動(dòng)起來(lái),我們手拉手,一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)吧!

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