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身邊的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-14 09:29:56 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

關(guān)于身邊的同學(xué)作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的身邊的同學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于身邊的同學(xué)作文三篇

身邊的同學(xué)作文 篇1

  在我的身邊讓我敬佩的同學(xué)有很多,但是最讓我敬佩的是她——楊曼君。

  楊曼君是一個(gè)很溫柔的女孩,眼睛炯炯有神那櫻桃小嘴,真可愛。她不只好看,成績也好看。說起成績好我就想起了一件讓我敬佩的事。

  有一次下課,我想向楊曼君學(xué)習(xí),于是跑到她的座位旁邊,看到她在寫數(shù)學(xué)創(chuàng)優(yōu),我便問:“你在寫什么?這不是數(shù)學(xué)創(chuàng)優(yōu)嗎?難道這是你媽要你寫的?”

  她便對(duì)我微微笑,說:“是的!怎么了嘛?”

  我不好意思的對(duì)她說:“沒有!只是在想,如果是我,我肯定死都不會(huì)寫,不對(duì)!不對(duì)!死也不會(huì)讓我媽買的!”

  “呵呵!是嗎?”

  我便羞愧起來,心想:她不只成績好,還會(huì)做一些另外的作業(yè),我還真該學(xué)習(xí)楊曼君。

  剛好他的桌上放著語文書,我隨手拿起,隨手一翻,我驚嘆:“哇!你做的筆記好精致。 彼齽偤媚闷鹨槐菊Z文筆記說:“還好吧!”她拿這一本語文本被我看到,我的心里充滿好奇,便問她:“這是什么啊,可以借我看嗎?”

  “可以啊”她依然微笑的對(duì)著我,我一翻開語文本,我就立志要想楊曼君學(xué)習(xí),里面寫著每一課的筆記,還有很多自己出的題目,讓我實(shí)在太震驚了!

  “這都是你寫的嗎?”

  她臉上充滿疑問的表情:“是的!怎么了?難道有哪里錯(cuò)了嗎?”

  我不敢相信這竟是人做的,但是現(xiàn)在我相信了!我說:“沒有!寫這個(gè)要花很多功夫吧?我也要向你學(xué)習(xí)!”

  “還好,只是有空就盡量把這些寫完!

  我還有一個(gè)問題要問她,于是我趕緊轉(zhuǎn)移話題文明:“那你每天都要寫這些筆記和家庭作業(yè),不會(huì)很忙嗎?而且你還要幫老師做事!”

  她笑瞇瞇的說:“不會(huì)啊,只不過要抓緊時(shí)間,把該做的作業(yè)寫完,其實(shí)只要認(rèn)真寫,也沒有你說的那么夸張的'。”

  上課鈴響起,我很感謝她的教導(dǎo),便對(duì)她說:“謝謝你,我會(huì)向你學(xué)習(xí)的,我先回座位了!彼龑(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  對(duì)!我們是學(xué)習(xí)人士,不讀書那我們要干些什么呢?黑發(fā)不知勤學(xué)早,白手方悔讀書遲,這句話就是告訴我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不讓自己后悔。我們要更加努力學(xué)習(xí)班上的榜樣,成為別人的榜樣,讓自己成為自己的驕傲。

  她——楊曼君就是一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。她,就是讓我最敬佩的同學(xué)。

身邊的同學(xué)作文 篇2

  我的初中同學(xué),是一個(gè)皮膚黝黑,性格古怪的人,他總是愛裝扮得酷酷的,但也不乏有時(shí)顯得很土。

  “潮”

  他時(shí)常戴著一條藍(lán)色的.,上面綴有小花的圍巾,別人戴是為了騎自行車時(shí)防風(fēng),然而他卻每天乘公交上學(xué)。春游時(shí),老師剛一說解散,他便沖到紀(jì)念品店里買了副墨鏡,迫不及待地戴上,顯得自己很帥,又舉起手機(jī)很拽地自拍幾張。他總是趕在時(shí)尚前沿。

  “土”

  說他愛打扮吧,也對(duì),但在跑步時(shí)他那綠絨衣總是不合時(shí)宜地從校服里鉆出來,跑起來一顛一顛的。坐在車上,他不由自主地從書包里掏出耳機(jī),邊聽邊唱。然而他聽得既不是流行音樂,也不是什么清新文藝,反而獨(dú)愛老歌,就是六七十年代那種早已“out”的老歌,更使他在人群中顯得與眾不同。

  “熱”

  他的熱情無人能比,有一次聽說文委要教大家唱團(tuán)歌,大家都齊刷刷地坐在班里等著,唱歌時(shí)而跑調(diào)的他身為文委只好硬著頭皮上了,緊接著是一陣熱烈的掌聲。雖然并不專業(yè),但他不怕嘲笑,敢于在全班面前唱歌,真是勇氣可嘉。又一回,得知宣委要畫板報(bào),我皺起了眉頭,他走過來,輕輕地拍了一下我的肩膀“有什么事嗎?”“沒事,又要畫板報(bào)了,恐怕來不及!薄皼]事兒,到時(shí)候加上我,人多力量大。”“那你作業(yè)怎么辦?”“這你不用管,為班級(jí)服務(wù),俺驕傲!”說著他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點(diǎn)多才回家,這種奉獻(xiàn)精神,實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)的。

  他就是這樣與眾不同,甚至是拿筆的方式,小到他的眼神,一舉一動(dòng),處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。

身邊的同學(xué)作文 篇3

  小賓上品德課了,第一件事兒就是要拿出經(jīng)典誦讀紙。因?yàn)樗枪盼,背起來很煩,所以不少同學(xué)都沒有在背。上課后,老師要求背誦別提多糟了。同學(xué)們有的'在講話、有的在做小動(dòng)作……可是有這樣一位同學(xué)——時(shí)振烜。他認(rèn)真聽講,經(jīng)典誦讀總是第一個(gè)背出來。上課時(shí),他坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),背筆直筆直,眼睛全神貫注地盯著老師。老師提出的問題難不倒他,每次要求寫觀點(diǎn),他寫的觀點(diǎn)總是最有道理。他每節(jié)課都這樣,老師經(jīng)常說:“他是我們的標(biāo)兵,大家要向他學(xué)習(xí)!”。 

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