【精華】小學(xué)年級(jí)作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
水是生命之源。如果地球上沒(méi)有水，萬(wàn)物都將枯死，人類(lèi)也將滅亡，地球上一片廢墟。所以說(shuō)，水是生命的搖籃，人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)也離不開(kāi)水。
水難道是用之不絕，取之不盡的嗎？如果這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖然地球上的水資源非常豐富，但可以利用的淡水資源卻很少，并且水污染越來(lái)越嚴(yán)重，許多清澈的河流現(xiàn)在都變成了臭水溝，上面漂浮著白色垃圾。原來(lái)鮮美的魚(yú)肉，有時(shí)吃起來(lái)竟然有農(nóng)藥的.味道。
此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，記得電視上有這樣一句公益廣告詞：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能夠看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！甭�(tīng)媽媽的一位去過(guò)日本的朋友說(shuō)過(guò)，日本是一個(gè)很注重環(huán)保的國(guó)家，他們把馬桶設(shè)計(jì)成先洗手后用來(lái)沖洗；并且不能隨意丟棄垃圾，而且要分時(shí)間和種類(lèi)來(lái)丟放，并且要交付一定的費(fèi)用，有時(shí)交的錢(qián)比丟棄的物品還要貴，這樣下來(lái)，日本人養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。真希望我們中國(guó)也這樣，有一次我和媽媽拿了五支廢電池跑了幾個(gè)大商場(chǎng)賣(mài)電池的柜臺(tái)，也沒(méi)看到回收電池的盒子，最后只好把廢電池交給柜臺(tái)上的人，他們口頭上答應(yīng)不能夠隨便亂扔，但我們看到，他們只是順手地往旁邊一放……
節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小做起。3月22日是世界水日，世界上所有的國(guó)家都很重視水資源的保護(hù)，我們每個(gè)人必須先從自己做起，日常生活當(dāng)中，能夠節(jié)約用水的地方就要節(jié)約：譬如在水龍頭底下放一個(gè)水盆，平時(shí)洗手的水等在里面，滿(mǎn)了再倒入一個(gè)塑料桶里，集中起來(lái)沖馬桶；漂洗衣服的水留下來(lái)擦洗地板；洗澡擦香皂時(shí)關(guān)起水龍頭；不使用一次性飯盒，盡量減小使用塑料袋……
其實(shí)，在我們的每一天里都應(yīng)該珍惜每一滴水，因?yàn)闆](méi)水的日子是一件多么可怕的事�。�
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》因?yàn)�，這本書(shū)里面可以學(xué)到許多的知識(shí)，所以，我喜歡這本書(shū)，接下來(lái)，我給大家講一個(gè)里面的知識(shí)是：龍會(huì)飛嗎？
科學(xué)家研究目前所發(fā)現(xiàn)的恐龍化石，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)恐龍會(huì)飛的證據(jù)。
當(dāng)恐龍?jiān)陉懙厣戏Q(chēng)霸的時(shí)候，空中也有霸主，那就是翼龍類(lèi)。科學(xué)家認(rèn)為，翼龍類(lèi)只是恐龍的近親，不能算是恐龍。另外，同樣出現(xiàn)在恐龍時(shí)代的始祖鳥(niǎo)，雖然有滑翔的本領(lǐng)，但它們是介于恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)中間的`動(dòng)物，也不能算是恐龍。
有一些恐龍，外形長(zhǎng)得和鳥(niǎo)類(lèi)極為相似，甚至也有翅膀和羽毛，但它們都不會(huì)飛翔。比如似鳥(niǎo)龍，它的前者太短了，所以飛不起來(lái)。再比如似鴕龍、似雞龍，也都不會(huì)飛。
同學(xué)們你們想知道更多的知識(shí)嗎？那就快買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天是冬至，是冬眠的動(dòng)物要回家睡覺(jué)，一直要到明年春天才睡醒。冬至也吃餃子的日子。
今天回到家，看見(jiàn)姥姥在包餃子，我看著一個(gè)個(gè)小餃子在姥姥的手里誕生了，于是我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姥姥，你教我包餃子吧�！崩牙颜f(shuō)：“好呀，你學(xué)會(huì)了就去寫(xiě)作業(yè)�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。姥姥先讓我把手洗干凈，我看姥姥把一個(gè)餃子皮平放在手心里，然后再把一些餡放入餃子皮里，再把餃子皮的張口捏住，一個(gè)餃子就包好了。我感覺(jué)餃子好像一條小魚(yú)哦。我學(xué)著姥姥的樣子包了一個(gè)，可一點(diǎn)也不像小魚(yú)。于是我多捏了幾個(gè)，捏的'越來(lái)越像。姥姥說(shuō)：“捏的差不多了，你寫(xiě)作業(yè)吧。”我洗了洗手就去寫(xiě)作業(yè)了。
我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，姥姥喊了一聲：“吃餃子嘍。”我一蹦一跳跑過(guò)去，聞著餃子散發(fā)出的香氣口水都出來(lái)了。這是姥姥把一個(gè)小碗遞給我說(shuō)：“這是你包的餃子，嘗嘗吧。”我吃了一個(gè)還不錯(cuò)，吃著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
我們每個(gè)人都有追求，但并非每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，不是所有的失敗者的付出比別人少，而是缺少了堅(jiān)定的信念，所以他們永遠(yuǎn)都以成功開(kāi)頭，以失敗結(jié)尾�！爸挥邢氩坏�，沒(méi)有做不到”。這似乎做為每個(gè)成功者必然的信念。邁克爾.喬丹，被譽(yù)為飛人，我們無(wú)比的熟悉那個(gè)曾獲得5個(gè)常規(guī)賽MVP，6個(gè)總決賽MVP，10個(gè)得分王和12次入選全明星的籃球的皇帝，卻對(duì)他的成長(zhǎng)經(jīng)歷一無(wú)所知。
剛出生的喬丹身體異常虛弱，是正常孩子體重的一半，醫(yī)生預(yù)計(jì)他不會(huì)活了太久；幾個(gè)月時(shí)，他從床上摔下來(lái)，差點(diǎn)夭折；再大點(diǎn)因?yàn)橛|摸2根帶電電線(xiàn)被電擊甩出去三英尺遠(yuǎn)。但無(wú)論命運(yùn)對(duì)這個(gè)未來(lái)的籃球皇帝怎樣的不公，他依然熱愛(ài)籃球(起初父親教他籃球是讓他鍛煉身體)，他總是在朋友面前鄭重地說(shuō)“我以后要成為一名偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員”。大家的冷嘲熱諷讓他更堅(jiān)定了信念。就這樣他參加了大學(xué)聯(lián)賽，并在次年加入NBA創(chuàng)造了神話(huà)。
有人說(shuō)喬丹的輝煌不僅僅是超越，而是樹(shù)立了一個(gè)未來(lái)籃球的方向。而我卻說(shuō)這個(gè)方向就是他那不變的夢(mèng)想。夢(mèng)想不是成功，而是超越。夢(mèng)想不是我要飛得高，而是我要飛得更高。
而與喬丹的'經(jīng)歷相反的是被麥迪那成名揚(yáng)萬(wàn)里的暴扣而自暴自棄，顛沛流離，前一段時(shí)間死于一場(chǎng)車(chē)禍的詹姆斯-費(fèi)爾頓。
詹姆斯-費(fèi)爾頓12年前被譽(yù)為身體與技術(shù)完美結(jié)合的天才球員，卻被麥迪的一記成名暴扣而泯然眾人。那個(gè)曾經(jīng)被多支球隊(duì)看好的新星從此像換了一個(gè)人，他開(kāi)始無(wú)休止的嗜酒，酒精毀掉了他的事業(yè)，生活，更毀掉它那年僅29歲的生命。
我們惋惜一顆年輕的生命逝去。若僅僅把他一落萬(wàn)丈歸結(jié)為那一記扣籃，倒不如說(shuō)是他沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信念，如果可以有喬丹的那種精神，何嘗不可在未來(lái)扣麥迪十個(gè)，百個(gè)。但是他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。有了信念不一定飛得更高，但飛得更高的人一定有堅(jiān)定的信念。
如果萬(wàn)獸之王再添雙翼，則能所向無(wú)敵；如果一個(gè)人再添雙翼，則能無(wú)與倫比。但這雙翅膀的組成不是羽毛，而是信念。想飛就能飛起來(lái)，因?yàn)槲覀冃谋忍旄撸腼w就能飛起來(lái)，因?yàn)槲覀儔?mèng)在遠(yuǎn)方，想飛就能飛起來(lái)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信沒(méi)有羽毛我們還是可以飛翔。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只美麗的小鳥(niǎo)，每天都在“嘰嘰，喳喳”地唱個(gè)不停，歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳。我總以為小鳥(niǎo)很快樂(lè)，很開(kāi)心。
有一天，幾只小鳥(niǎo)正在“嘰嘰，喳喳”地說(shuō)著什么，我躡手躡腳地走過(guò)去一看，原來(lái)是窗外飛來(lái)的一只小鳥(niǎo)正在和籠子里的小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)。
窗外的那只小鳥(niǎo)用羨慕的口氣說(shuō)：“小鳥(niǎo)兄弟，你可真好啊，住在這么漂亮的房子里，多舒服�！�
籠子里的小鳥(niǎo)說(shuō)：“你才舒服呢，你可以住在美麗的大森林里，自由自在地飛翔，我卻整天關(guān)在籠子里，多悶啊。”
窗外的小鳥(niǎo)氣憤地說(shuō)：“森林？可惡的人類(lèi)早已把森林砍光了，我們已經(jīng)無(wú)家可歸，許多同伴都快餓死了�！�
說(shuō)到這里，兩只小鳥(niǎo)“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。
是啊，我們?nèi)祟?lèi)不斷砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，引發(fā)了水土流失、森林消失、珍稀動(dòng)物植物滅絕等現(xiàn)象，如果人類(lèi)再大量砍伐樹(shù)木，地球上將會(huì)有450萬(wàn)個(gè)物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴(kuò)大，人類(lèi)的生存環(huán)境將大大惡化。這將是多么可怕啊！
我再也不敢想下去了，是啊，動(dòng)物也應(yīng)該有它們的'自由，有它們的快樂(lè)，它們需要天空，需要飛翔。想到這里，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你飛吧！去尋找你們美麗的家園吧！”
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
鑰匙，一個(gè)及其普通的開(kāi)鎖的工具。鑰匙開(kāi)的不僅是我們?nèi)粘Ｉ钪械哪莻�(gè)鎖頭，它還開(kāi)的是人們內(nèi)心處的那把鎖還有打開(kāi)人們的那道窗。
每一個(gè)人都有情緒低落的時(shí)候，當(dāng)然這是有原因的。大部分的人都是因?yàn)樵谏鐣?huì)中、工作中、學(xué)習(xí)中遇到了某些不公平、不平等等等的一些因素。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的名人名言，上帝把你的一道窗關(guān)掉，總會(huì)給你開(kāi)一道窗的。打開(kāi)這窗可不是那么容易就打開(kāi)的。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。人們只能在一些不確定、人生中的各種風(fēng)風(fēng)雨雨的情況下成長(zhǎng)起來(lái)，這把鑰匙才是最關(guān)鍵的。找到鑰匙，自然就能從另一道窗中打開(kāi)。
我自己認(rèn)為、大家認(rèn)為我的英語(yǔ)是最差的，但是我認(rèn)為我的語(yǔ)文還不錯(cuò)。英文的地基沒(méi)有打好，是學(xué)不好的了，那我不如從學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間用到別的科里，那么別的科不就好了。不能一直在一個(gè)地方卡住，這把鑰匙開(kāi)不了這把鎖，那就換一把鎖開(kāi)開(kāi)看。一直固執(zhí)的的'去開(kāi)，是沒(méi)有結(jié)果的。如果要在同一個(gè)時(shí)間里開(kāi)三把鎖，第一把鑰匙開(kāi)不了第一把鎖，就應(yīng)該換把鎖開(kāi)開(kāi)看，不要把鑰匙斷在鎖芯里，那樣就一把鎖都開(kāi)不了了。
只有在生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨里獨(dú)立起來(lái)、成長(zhǎng)起來(lái)，那你一定會(huì)成功的。如果你一遇到生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨就失敗了下來(lái)，那彩虹你只能在書(shū)本里看到了，永遠(yuǎn)都看不到真實(shí)的彩虹。
成長(zhǎng)起來(lái)、獨(dú)立起來(lái)，讓我們一起尋找人生中合適我們的那把鑰匙吧！
小學(xué)年級(jí)作文 篇7
我七八歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到田里看油菜花。我看見(jiàn)了一大片金黃金黃的油菜花田，聞到了一陣淡淡的清香。
我看見(jiàn)油菜花那么多種姿勢(shì)，多么茂盛!植株筆直叢生，像是一個(gè)個(gè)站立的士兵。油菜花在這些莖葉之間冒出來(lái)，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了小小的.黃黃的花朵。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上就要破裂似的。
這么多的油菜花，一株又一株的姿勢(shì)，前面的景色如同一幅美觀的畫(huà)。畫(huà)家是誰(shuí)?當(dāng)然是大自然啦!因?yàn)檫@是大自然的景象啊!是自然景觀啊。
我跑到油菜花田里，摘了一株戴在頭上。我多么希望自己穿的是油菜花連衣裙，因?yàn)橛筒嘶ê苊�。更美的是大自然，為我們�?chuàng)造出了這么美麗的景色，可真了不起呢!
一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花就像舞蹈家依垟翩翩起舞，瘋過(guò)了，油菜花又筆直筆直的站在那。我不由得摸著一株又一株的油菜花，它們乖乖地低下頭害羞呢!快樂(lè)的我問(wèn)著一株又一株的油菜花，香極了!不像香水這么刺鼻，這是淡淡的花香。
油菜花，雖然只是平凡的花朵而已。但是它在我的眼中是非凡的，是獨(dú)一無(wú)二的花朵。它給我了快樂(lè)，油菜花，我們互相愛(ài)吧!
明年我還會(huì)來(lái)看你的!希望你還是這么美麗，還是這么耀眼!我愛(ài)你，油菜花。
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