愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇1
在我們生活中,有很多的節(jié)日:春節(jié)、植樹(shù)節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……我想設(shè)一個(gè)節(jié)日為:愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。我想把這個(gè)節(jié)日定為六月二日,因?yàn)檫@一天剛好過(guò)完六一兒童節(jié),可以提醒小朋友們保護(hù)小鳥(niǎo)。
星期五下午放學(xué)的時(shí)候,我看到了這樣的情景:有兩個(gè)小男孩,手里不知道從哪里捉來(lái)了兩只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)倒立著,掙扎著,嘰嘰的叫著,兩只圓圓的小眼睛淚水往往,驚恐的看著四周,我連忙去勸說(shuō),一個(gè)胖胖的.小男孩罵了我一句:“哪兒來(lái)的丫頭呀?我們玩的好好的,管你什么事?去玩你的去!庇谑悄莻(gè)胖胖的男孩把我推到了一邊,我眼睜睜地望著小鳥(niǎo)被他們折騰玩耍,心理難受死了。
所以我要設(shè)立這個(gè)節(jié)日,希望小鳥(niǎo)也有自己快樂(lè)的天堂,我們是小鳥(niǎo)的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇2
每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在天空中飛翔,我就為這些自由的鳥(niǎo)兒高興。每當(dāng)我走在林間小道上,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音,我就為這些歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒祝福。
鳥(niǎo)兒,它們是我們?nèi)祟惖呐笥选TS多鳥(niǎo)兒捕捉樹(shù)木和農(nóng)作物害蟲(chóng)。默默無(wú)聞地為我們工作,它們對(duì)我們只有奉獻(xiàn),卻從來(lái)沒(méi)有向我們索取什么,我們?nèi)祟惥蛻?yīng)該善待它們,保護(hù)它們。
隨著國(guó)家對(duì)生態(tài)環(huán)境越來(lái)越重視,人們對(duì)鳥(niǎo)在自然環(huán)境中的作用也越來(lái)越清楚,自覺(jué)保護(hù)鳥(niǎo)類。有的地方建立了專供鳥(niǎo)類棲息的保護(hù)區(qū),有的地方對(duì)鳥(niǎo)聚集的地方也采取了各種保護(hù)措施。同時(shí),國(guó)家對(duì)珍惜鳥(niǎo)類也給予法律保護(hù),我們?yōu)轼B(niǎo)兒越來(lái)越好的.生活環(huán)境高興。
但是,這些做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。雖然珍稀鳥(niǎo)類得到法律保護(hù),但是眾多鳥(niǎo)兒還是常常遭到不法分子的獵殺。為此,我想呼吁國(guó)家設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)就是設(shè)在春暖花開(kāi)的3月5日。這一天,我們可以到附近的公園或樹(shù)林親自為小鳥(niǎo)建一個(gè)鳥(niǎo)巢,掛在枝頭。還可以向人們宣傳愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的知識(shí)。讓全社會(huì)的人都來(lái)愛(ài)鳥(niǎo),保護(hù)鳥(niǎo)。讓人們每年都過(guò)一下愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),增強(qiáng)人們的愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí),讓鳥(niǎo)和我們?nèi)祟惡湍老嗵帲餐钤谖覀兠篮玫募覉@。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇3
我想設(shè)立“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”,鳥(niǎo)是人類的.朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
我讀了一個(gè)故事:有一天,一個(gè)剛從監(jiān)獄里出的先生,看見(jiàn)有一個(gè)小男孩在一個(gè)角落里賣(mài)小鳥(niǎo),那位先生走過(guò)去就問(wèn):“這鳥(niǎo)怎么賣(mài)?”小男孩說(shuō):“一只鳥(niǎo)5美分。”先生說(shuō):“我不是問(wèn)你一只鳥(niǎo)怎么賣(mài),我是問(wèn)這些鳥(niǎo)一共多少錢(qián)?”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō):“一共5美元!蹦俏幌壬锻赍X(qián)后,打開(kāi)籠子,把那些小鳥(niǎo)全部放走了。小男孩很驚訝,就問(wèn)那位先生:“你為什么要放走小鳥(niǎo)?”那位先生說(shuō):“我知道,被關(guān)在籠子里是很不舒服的。”小男孩說(shuō):“我知道了,我下次再也不捉小鳥(niǎo)了。”
我提議,我們要在這個(gè)節(jié)日里把被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)放走,因?yàn)樗鼈円彩怯猩摹?/p>
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇4
如果能夠讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日,我會(huì)設(shè)立愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們平時(shí)經(jīng)常捕殺小鳥(niǎo),吧小鳥(niǎo)的巢偷走,讓它們無(wú)家可歸。尤其是有一些小朋友拿著特別長(zhǎng)的木棍把小鳥(niǎo)的巢穴打下來(lái),還有的拿著槍打小鳥(niǎo),令我非常痛心。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天,人們拿上小鳥(niǎo)愛(ài)吃的東西,去喂它們,去幫助它們,幫它們筑巢安家。這時(shí)候,人們歡歡喜喜、興高采烈,廣場(chǎng)上、花園里、公園里、園子里,到處都有愛(ài)鳥(niǎo)人在幫助每一只小鳥(niǎo)。就好像童話書(shū)里的一位老公公一樣,他用木頭來(lái)給小鳥(niǎo)們做巢,用大米來(lái)喂養(yǎng)小鳥(niǎo),從此,這片森林就成了小鳥(niǎo)的天地。
這一天,各大報(bào)紙和電視臺(tái)都會(huì)播出一些關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的知識(shí)、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的由來(lái)、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的風(fēng)俗的節(jié)目,呼吁大家愛(ài)鳥(niǎo),讓那些曾經(jīng)傷害過(guò)小鳥(niǎo)的人在這一天里做一些對(duì)小鳥(niǎo)有益的事。
這一天,我會(huì)穿上有鳥(niǎo)圖案的衣服,穿上好像鳥(niǎo)一樣的'鞋子,戴上好像鳥(niǎo)一樣的帽子,拿上宣傳冊(cè)和宣傳單發(fā)給每一個(gè)人,跟著爸爸媽媽去公園里為小鳥(niǎo),讓它們幸福的生活。
我希望每一天都是愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),讓小鳥(niǎo)幸福、安詳?shù)纳钤谶@美麗的環(huán)境里。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇5
在我們的生活中,有許多的節(jié)日,如:春節(jié)、植樹(shù)節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……我非常希望能夠有一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),因?yàn)槲壹腋浇幸豢煤艽蠛艽蟮臉?shù),每次我去哪里玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一大群的鳥(niǎo)在那里站著,我心里想:如果有一天下大雨,那這些小鳥(niǎo)可就麻煩了,如果這兒的樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢,那小鳥(niǎo)們不就沒(méi)事了嗎?
早上起來(lái),媽媽就對(duì)我說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)你最近總是觀察門(mén)前的小鳥(niǎo),你可以幫小鳥(niǎo)搭個(gè)鳥(niǎo)巢嘛!”我聽(tīng)了,急急忙忙的.跑出家門(mén),連早飯都沒(méi)吃就去找小伙伴找材料去了!
我們很快就將材料準(zhǔn)備好了,然后就做了幾個(gè)大大的鳥(niǎo)巢,最后我們跑到樹(shù)下把鳥(niǎo)巢弄了上去。可是,還剩下最后一個(gè)鳥(niǎo)巢時(shí),我們?cè)趺磁才缓茫揖蛯?duì)大家說(shuō):“要不我爬上樹(shù)去,把鳥(niǎo)巢弄上去!”“好吧!你可要小心點(diǎn)兒!”小林對(duì)我說(shuō)。
我爬上樹(shù),把鳥(niǎo)巢掛了上去,可是就在我下來(lái)的時(shí)候,全部鳥(niǎo)巢都向我砸來(lái)!鞍!”我被驚醒了!班,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng),我多么想把這夢(mèng)變成真的!”
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇6
我想設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),在這個(gè)節(jié)日里老師、學(xué)生放假一天。
在這一天里我要請(qǐng)我的好朋友李滋、吳蓉等同學(xué),帶一些木板,到我家給鳥(niǎo)兒做小木房子。在房子側(cè)面打個(gè)洞當(dāng)作窗戶,在里面分三個(gè)房間,一個(gè)是客廳,一個(gè)是臥室,還有一個(gè)是洗手間,客廳里有小沙發(fā),可以拿四塊木板做成的,臥室里會(huì)有個(gè)雙層床,做好了。我們拿個(gè)鉤子把它鉤到樹(shù)杈上,也可以找棵死樹(shù),在樹(shù)竿上打個(gè)大洞,在里面鋪上棉花,還可以把好幾個(gè)房間拼在一起,放在一個(gè)樹(shù)杈桑,就像一座別墅。
造完房子我們可以來(lái)到公園,給賣(mài)鳥(niǎo)的大伯講個(gè)故事什么的',讓他們把鳥(niǎo)放了,讓它們回到大自然。
這將是多么美好的一天。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇7
我為什么要設(shè)計(jì)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)呢?那是因?yàn)槲以匆?jiàn)菜市場(chǎng)上有些人在賣(mài)小鳥(niǎo)。他們把小鳥(niǎo)放在籠子里,讓人買(mǎi)回家吃!
我要把愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)定在冬天剛開(kāi)始的三天中。那三天,所有人都放假。把自己養(yǎng)的鳥(niǎo)兒放飛。每人還要做幾個(gè)鳥(niǎo)窩,放在樹(shù)上。還要在樹(shù)枝上、路邊和房頂上撒一些面包屑、麥粒、大米等。每當(dāng)看到小鳥(niǎo)在吃時(shí),千萬(wàn)不要驚動(dòng)它們。如果見(jiàn)到一只受傷的`鳥(niǎo)兒,就把它帶到獸醫(yī)那兒—不用擔(dān)心,那可不要錢(qián)。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,更是個(gè)幸福的節(jié)日。讓我們一起來(lái)保護(hù)這個(gè)弱小的生命吧,讓它們永遠(yuǎn)生活得無(wú)憂無(wú)慮!
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇8
“小鳥(niǎo)是大家的好朋友,不能傷害它們!边@是人們常說(shuō)的一句話,可大家的行動(dòng)與說(shuō)的卻大不相同。我經(jīng)常看到有人在捕殺小鳥(niǎo)!皡鐓纭睅茁,好幾只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉下來(lái),奄奄一息地躺在路上。捕鳥(niǎo)人便把它們放進(jìn)網(wǎng)里,揚(yáng)長(zhǎng)而去。不光是殺鳥(niǎo),人類還經(jīng)常砍伐樹(shù)木,讓小鳥(niǎo)們失去家園;大量建造工廠,排放廢氣,讓小鳥(niǎo)死于非命。
所以,我渴望設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。在愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)那天,所有的大人都來(lái)到郊外植樹(shù),一棵棵小樹(shù)將荒地變成綠色的海洋,鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的天堂。小孩子呢,則在家里制作舒適、精美的鳥(niǎo)窩,它們被安上了大樹(shù),成為小鳥(niǎo)美麗、溫馨的家。植完樹(shù)、做完鳥(niǎo)窩后,所有養(yǎng)了小鳥(niǎo)的'人,全部來(lái)到野外去放生,無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)飛上了自由的天空,它們像我們?nèi)祟愐粯娱_(kāi)開(kāi)心心地生活,在天空自由地飛翔,快樂(lè)地歌唱……
沒(méi)有生命的世界是灰色的,擁有各種各樣的生命的世界則是豐富多彩的。假如我們每個(gè)人都從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜每一個(gè)生命,那人間將會(huì)變得多么美好!
閉上眼睛,我仿佛看到了這樣的景象:愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這天,我躺在林中空地上,耳邊傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的歌聲——嘰嘰、啾啾、咕咕……一只調(diào)皮的小鳥(niǎo)落在我的肩膀上,它歪著腦袋好奇地打量著我,“啾啾”,它在跟我打招呼——你好!我一拍手,樹(shù)林上方出現(xiàn)了許多鳥(niǎo),它們一邊飛翔,一邊歡叫,與我的歌聲一起在林中演奏,唱響了自然之歌……
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),我期待著你的到來(lái)!
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇9
如果讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日,我會(huì)設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),因?yàn)轼B(niǎo)是人類的朋友。在這一天里,大家可以做一些愛(ài)鳥(niǎo)的'事情,如幫助鳥(niǎo)兒們做一個(gè)溫暖的家;給鳥(niǎo)兒們?nèi)鲆话衙祝屗鼈兂詡(gè)飽;把關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒放飛,讓它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔;給鳥(niǎo)兒們……
什么要設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的一些人去捕鳥(niǎo)兒,把鳥(niǎo)兒拿到市場(chǎng)上去賣(mài)錢(qián),還有的捕捉到鳥(niǎo)兒后,拿回家吃掉,還有人……
祝愿全天下的鳥(niǎo)兒都平安,幸福的歌唱,快樂(lè)的飛翔!
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